练案5 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平(练案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程语文必修上册同步学习指导(统编版)

练案[5]第二单元 4喜看稻菽千重浪 一记首届国家最高 科技奖获得者袁隆平 一、课后巩固 60年代，他从外文杂志中获悉，欧美的孟德尔、 阅读下面的文字，完成1~5题。 摩尔根创立的染色体、基因遗传学说，对良种繁育 材料一： 有重大指导作用。他就开始大胆地向学生传授染 20世纪60年代，在中国“绿色革命”的大潮色体基因遗传学说知识，讲杂种优势利用在作物育 中，涌现出了一位攻下“杂交水稻”难题的科技种中的广阔前景，而他自己也开始向水稻的杂种优 新星，他就是被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。 势利用方面探索。从1964年在稻田中发现天然雄 袁隆平高中毕业后，考什么大学，学什么专性不育株，到966年在《科学通报》上发表第一篇 业，成了全家议论的焦点。父亲希望他通过上大重要论文《水稻的雄性不孕性》，就是他坚持一边教 学能升官发财，光宗耀祖：母亲尊重袁隆平的选学，一边从事科研的丰硕成果。 择。袁隆平自己却在中学阶段就对大自然的蓬 1970年11月，袁隆平带领助手在海南岛的 勃生机、春华秋实的自然规律产生了极大的兴普通野生稻群落中，发现了一株雄花败育株。是 趣。经过协商，最后父母决定让他自己做主，于将“野败”这一珍贵材料封闭起来，自己关起门 是袁隆平义无反顾地报考了重庆一所学院的农来研究，还是发动更多的科技人员协作攻关呢？ 学系，高高兴兴地跳进了“农门”。 在这个重大的原则问题上，袁隆平毫不含糊、毫 大学毕业后，袁隆平到湖南安江农校任教。无保留地及时向全国育种专家和技术人员通报 袁隆平教学十分认真，教一门，钻一门，爱一门。了他们的最新发现，并慷慨地把历尽艰辛才发现 在教普通植物学时，他下苦功夫，为了能在显微的珍贵材料奉献出来。 镜下观察细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造，他 在19年的漫长教学生涯中，袁隆平一边在 刻苦磨炼徒手切片技术。几百次，上千次…直 教学中积累知识和农业生产实践经验，一边又通 到能在显微镜下得到满意的观察结果为止。在过科研促进教学和生产。救学、生产、科研相结 备课时，他经常提出各种问题自考自答。他走出合，使他创造了不平凡的农业科技成果。 课堂，来到田间地头，从实践中找答案。 (摘编自祁淑英、魏晓雯 1959年，是袁隆平进入“而立”之年。国庆 《袁隆平传—杂交水稻之父》) 前夕他以“我的十年”为题，用辩证唯物主义观 材料二： 点，从思想与业务两个方面对自己进行了回顾与 主持人：您的杂交水稻研究取得了巨大的成 总结：“党的10年教育，使我明确了人生真谛。就。请问是什么促使您从事这项研究的呢？ 全心全意为人民服务，的确是人生最大的光荣和 袁隆平：我们现在3亿人口，人均大概一亩 义务。” 三分地：到2030年可能达到16亿人口，人均就 50年代，生物教学中主要向学生讲米丘林、只一亩地。我们要修高速公路、铁路、机场，城市 李森科的遗传学说，袁隆平就按照其理论进行无要扩大，还要退耕还林，退田还湖，每年减少几百 性杂交、嫁接培养、环境影响等方面的试验，把月万亩耕地，可是人口每年增加1000多万，这是个 光花嫁接在红薯上、西红柿嫁接在马铃薯上，但只非常严峻的问题。中国人能不能养活自己？所 得到一些奇花异果，并没有得到经济性状优良的以，我们始终把产量放在第一位，努力提高单位 无性杂交种。这引起他的沉思，他决心另辟蹊径。面积的产量。 —203 主持人：30多年前，您还是一个偏僻农村的明的杂交水稻技术，为世界粮食安全做出了杰出 教师，后来，正是您推出了一代又一代的杂交水 贡献，增产的粮食每年为世界解决了7000万人 稻，被誉为“世界杂交水稻之父”。我想，您的探 的吃饭问题。”国际水稻研究所所长、印度前农业 索之路，一定充满艰辛吧？ 部长斯瓦米纳森博士高度评价：“我们把袁隆平 袁隆平：唉，几十年了，其间遇到的困难、挫 先生称为‘杂交水稻之父’，因为他的成就不仅 折、失败，真是一言难尽！我的工作地点主要在 是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人 试验田，常常要到田里去察看，打雷、刮风、下雨 类带来了福音。” 时我也去，去观察稻子倒伏不倒伏，观察哪些品 (摘编自《东方评论》) 种能够经得起几级风。 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的 主持人：听说，您每天都骑着摩托车去稻田 一项是 观察，从1979年至今，已经骑坏了八九辆车。除 A.袁隆平身体力行，在教学中，他经常走出课 了能吃苦以外，搞科学研究还有什么是最重 堂，到田间地头，从实践中找答案。这为他 要的？ 攻克“杂交水稻”这一难题打下了基础 袁隆平：我认为，科学研究最基本的特色，就 B.袁隆平认为我国耕地面积每年都在减少， 是创新，要不断地创新，不断地向新的领域、新的 可是人口仍在递增，这进一步促使他潜心 高峰攀登 杂交水稻研究，并始终把产量放在第一位。 (摘编自《袁隆平访谈录》) C.袁隆平和他的团队采用开办培训班和出国 材料三： 讲学等方式向外国传授技术，为多个发展 从20世纪80年代至今，袁隆平和他的团队 中国家培养了杂交水稻技术人才。 通过开办杂交水稻技术培训国际班以及出国讲学 D.2020年，中国在水稻研究上又有好消息，湖 等方式传授技术，已经为80多个发展中国家培训 南衡南杂交水稻试验示范基地的晚稻测产 了14000多名杂交水稻的技术人才，现在杂交水 突破1500千克大关，再次打破水稻单产 稻已经种到了马达加斯加、尼日利亚等非洲国家， 纪录。 并在当地不断创造出高产纪录。1999年10月，经2.根据材料内容，下列说法正确的一项是() 国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天 A.年轻时的袁隆平对大自然及其规律产生了 文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行 极大的兴趣，在全家人的大力支持下，他义 星(8117)被命名为“袁隆平星”。 无反顾地跳进了“农门”。 2020年11月2日，位于湖南省衡南县的第三 B.袁隆平熟悉国外的染色体、基因遗传学说， 代杂交水稻新组合试验示范基地迎来晚稻测产， 他所做的无性杂交、环境影响等试验，对良 测得晚稻平均亩产为911.7公斤。加上衡南基地 种繁育有重大指导作用。 此前早稻测产，杂交稻突破亩产1500千克的目 C.在对待科学研究的问题上，袁隆平始终秉 标，再次打破杂交水稻单产纪录。袁隆平听到测 持创新精神，不断地创新，不断地向新的领 产结果后说，下一步目标，向全省、全国水稻产区 域、新的高峰攀登。 推广，为国家的粮食安全作出新的贡献 D.中国科学院北京天文台因袁隆平的杂交水 诺贝尔化学奖获得者、时任美国科学院院长 稻技术，用其名字命名了小行星(8117)，使 西瑟罗纳先生这样评价袁隆平：“袁隆平先生发 其成为国际上广为人知的科学家。 —204 3.下列对课文《喜看稻菽千重浪一一记首届国家 二、能力提升 最高科技奖获得者袁隆平》与材料一的理解和 阅读下面的文字，完成6~9题。 分析，不正确的一项是 ( 材料一： A.两者都以事写人，选取了袁隆平与杂交水 前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一 稻相关的典型事例来刻画人物形象，都有 篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不 序地展现出人物品质 稻”一“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。这 B.《喜看稻菽千重浪一记首届国家最高科 种不顾事实的说法给农业科研人员和广大农民 技奖获得者袁隆平》介绍了袁隆平边教学 心头蒙上了阴影。袁隆平写了一封信寄给了《人 边试验的理论联系实际的治学特点。材料 民日报》社，凭着他杰出的学识和无与伦比的实 一突出了袁隆平培育杂交水稻的艰辛 践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。 过程。 1992年6月18日，《人民日报》在第二版刊登了 C.《喜看稻菽千重浪一记首届国家最高科 技奖获得者袁隆平》通过小标题和采访过 袁隆平的来信。 程中的亲身感受来表现人物。材料一从小 信中，袁隆平用平和的语气，无可辩驳的事 事和细节入手，通过人生经历来塑造人物。 实说，最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬 D.作为人物通讯和人物传记，两则材料都基 杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养 于正确的价值观，通过客观、严谨地陈述， 猪，草不养牛”。果真是这样吗？我想用事实来 表现了人物的精神品质。 回答：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂 4.袁隆平作为科学家具有哪些可贵的品质？请种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100 结合三则材料简要概括。 千克左右。1976年一1991年全国累计种植杂交 答： 稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可 见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温 饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植 面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63” 是杂交稻。近几年的年种植面积都超过一亿亩， 平均亩产稳定在500千克左右，不仅产量高而且 品质好，被评为全国优质籼稻米。的确，在我国 5.以上三则材料都与袁隆平院士有关，三者的写 南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这 作侧重点有何不同？为什么？请结合材料简 主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来 要分析。 答： 粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写 道，双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶 尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象。 而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左 右，产量占90%以上。因此，说杂交稻属劣质米 与事实不符。 (摘编自沈英甲《喜看稻菽千重浪》) -205 材料二： 袁老接过话茬说：“我和雷锋是同时代的人， 新华社长沙2020年11月2日电（记者白田 都出生在旧中国，经历过国家贫穷落后、人民受 田、周勉)11月2日湖南省衡阳市衡南县清竹 苦挨饿的日子。新中国成立后，我们那一代人都 村，由“杂交水稻之父”袁隆平团队研发的杂交翻身了，就想怎样为国家做事，报效国家，为人民 水稻双季亩产突破1500公斤大关，其中晚稻品 服务。” 种为第三代杂交水稻。 “开始搞杂交水稻研究很难，经历了无数次 在今年疫情和灾情的多重冲击下，这样的测失败。但为了解决我国的吃饭问题，不论遇到什 产结果来之不易，具有很高的“含金量”。测产么困难，都坚持下来了，这就是像雷锋那样千一 专家组组长、中国科学院院士谢华安说：“看到一 行、爱一行、钻一行吧，雷锋精神对我还是影响很 大片稻子长得这么整齐、这么诱人，大家都在称大的。”袁老说，1963年，毛主席号召向雷锋同志 赞，也为袁隆平团队的创新成果感到骄微。” 学习，搞杂交水稻研究亦不例外，比如，研究遇到 经测产专家组评定，晚稻品种“叁优一号” 难题，就发挥钉子的钻劲和挤劲，战胜前进道路 亩产为911.7公斤。在此之前，同一基地种植的上的困难。 早稻品种亩产为619.06公斤。这意味着双季亩 记者说：“您和雷锋还有一个共同点，就是既 产达到1530.76公斤，实现了“1500公斤高产攻热爱本职工作，又爱好文艺。雷锋有一张拉手风 关”的目标 琴的照片，您也喜欢拉小提琴，听说还写诗，用现 位于长沙的湖南杂交水稻研究中心，90岁在的话说属于文艺青年。” 的袁隆平院士与测产现场进行了5G视频连线。 袁老一听笑了：“是呀，雷锋喜欢做好事，也 袁隆平说：“3000斤意味着离·禾下乘凉梦’更近有自己的爱好。我过去喜欢拉小提琴，年轻时喜 了一步。” 欢游泳，还拿过武汉市的第一名呢。” 据了解，第三代杂交水稻技术被袁隆平看作 “听说您很受年轻人喜欢，有什么成功经验 是突破亩产“天花板”的关键。专家认为，第三与年轻人分享？” 代杂交水稻的“基因强大”，具有高产、抗病、抗 “成功就8个字：知识、汗水、灵感、机遇。”袁 寒、抗倒等特点。 老脱口而出。他接着解释：知识是基础，汗水就 (摘编自白田田、周勉《袁隆平团队杂交 是奋斗，灵感是思想要活，当你做研究或千其他 水稻双季亩产突破1500公斤》) 事情山穷水尽时，灵感一来，就豁然开朗了。机 材料三： 遇就好理解了，机遇偏爱有心人。 采访一开始，我们的话题便自然地聚焦到了 (摘编自《雷锋》2020年第1期)】 雷锋精神上，袁老兴致颇高，侃侃而谈，朴实而深 材料四： 刻的话语，总能给人以深深的启迪与思考。 袁隆平从没将追求金钱作为自己的人生追 “您和雷锋都被评为·最美奋斗者’，你们的 求，却成了名副其实的“富翁”。只要他愿意，杂 事迹都很好地诠释了·幸福源自奋斗、成功在于 交水稻就是其取之不竭的“摇钱树”，但他不是 奉献、平凡造就伟大'的价值理念，有许多共同之 一个整天想着捞钱的人。袁隆平的经历，再次验 处呢。” 证了成功路上的一个规律：整天一门心思想着捞 —206 钱的人，往往两手空空：不为钱而活着的人，反而7，下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的 是最窝有的人。 一项是 () 对于青年人来讲，金钱不应该成为衡量价值 A.消息多以简明的文字及时报道最新事件， 的唯一标准。“现在有些青年人，瞧不起农民，我 而人物通讯则通过典型事件表现人物的精 认为这是不对的。农民主要是两个优，点：一个他 神风貌。如材料一属于通讯，材料二属于 朴实，再一个勤劳。这是中国农民最基本的优 消息。 点，也是我们中华民族的优，点，这是值得骄做的 B.材料三中，记者的提问从袁隆平和雷锋的 东西。”袁隆平曾经这样秦劝过青年人 共同爱好切人，说明记者能事先了解采访 金钱是一面镜子，在它面前可以照出一个人 对象的生活背景，讲究访谈技巧，发问 的精神境界。袁隆平的“金钱观”，就折射出他 得体。 大写的人格和高尚的品质，值得我们赞誉和大力 C.材料四的新闻评论结合时代背景，点明袁 推崇。袁隆平给所有的中国人上了一节奉献与 隆平“金钱观”的当代价值，呼吁年轻人审 索取、节俭与浪费、朴素与豪华、道德与缺德的 视自身，端正价值观，具有很强的现实 课，我们应该反思了。相信这位朴实、可爱、可敬 意义。 的老人，会赢得经久不息的掌声。他身上的闪光 D.四则材料选用不同的新闻体裁，都是为了 点很多很多，譬如科技创新等等，他的闪光，点正 展现袁隆平的科学精神，丰富读者对科学 是当今中国最需要的，人们希望他“禾下乘凉 家的认识，激发读者对科学劳动者的崇敬 梦”梦想成真一水稻比高粱还高，稻穗比扫帚 之情。 还长，稻谷像花生米那样大，他和他的助手们就 8.习近平总书记说：“科学成就离不开精神支 坐在稻穗下面乘凉！ 撑。”请结合材料概括袁隆平的科学精神 (摘编自付彪把袁隆平的价值观当成一面镜子》)》 6.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的 答： 项是 A.第三代杂交水稻技术的发展成熟，是杂交 水稻双季亩产突破1500公斤“天花板”的 主要条件。 B.双季早稻米质差，而双季晚稻和一季中稻则 品质好，其中主要是杂交稻，因此，杂交稻品 质并不差。 C.雷锋精神对袁隆平影响很大，在他的一生 中，不论遇到什么困难，他都发挥钻挤精神 去克服。 D.中国人普遍存在索取、浪费、豪华、缺德等 问题，袁隆平的“金钱观”能促使人们对此 进行反思 207 9.教材中，我们读到了“淡泊名利，辛勤耕耘的袁10.请在文中横线上填入恰当的成语。 隆平”“在平凡岗位上热情服务的张秉贵”“探 答： 界者钟扬”，请你任选一人，为他写一段颁奖 词。要求：不少于60个字。 答： 11.文中画波浪线的句子有语病，请修改。 答： 阅读下面的文字，完成10~12题。 这是一片古老的土地，自春秋战国时期，原 始先民就在这里栖居和繁衍，在这片土地上创造 了自己独特的文化。这是一片神秘的土地，数不 尽的上苍馈赠和厚重的历史文化，无不闪耀着 ①的光彩。这是一片豪迈的土地，中国工农 12.文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请 红军长征途经这里，穿林海，爬雪山，过草地，飞 简要分析。 夺铁索桥…这里的山山水水，留下了英雄们不 答： 朽的传奇。红军的脉搏，跳动在康巴大地，激励 康巴儿女走完了脱贫攻坚新的长征路。康巴儿 女不愿再守着丰富的旅游受穷，而是“用美丽战 胜贫困”的口号在全州上下叫得山响！康巴大地 从一滴水到一条河，从一株草到一棵树，从一块 石头到一座山，处处是风景。康巴的领导者深 知，只有用双脚丈量，才能探明它们的价值，才能 揭开它们神秘的面纱，让这些“养在深闺”的靓 丽景点展示在世人面前。当他们走遍康巴的山 山水水，一个全国领先的“全域旅游”构想 ②，一场史无前例、③的精准扶贫伟业 拉开帷幕，而如今这场伟大的脱贫攻坚战已取得 全面胜利。 -208赏析：从“穗大粒多，足有十余德，每德有壮谷一百六七十粒”这3.BB项，说法错误，对两文内容的表述正好相反。根据材料 样的细节描写，我们能够看出袁隆平对待植物科学、农业技术 一最后一段可知，材料一突出的是袁隆平边教学边试验的理 研究的科学严谨的态度和对稻田如数家珍般的熟悉与热爱。 论联系实际的治学特点。《喜看稻菽千重浪一记首届国家 细节3：袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察 最高科技奖获得者袁隆平》主要写“在1961年发现·天然杂交 起来。突然，他那敏锐的目光停留在一纯形态特异，鹤立鸡群 稻株'的往事”，突出袁隆平培育杂交水稻的艰辛过程 的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱4.①刻苦钻研，吃苦耐劳：②物于实践：③勇于创新：④不计名 的稻穗.激动得几乎要喊出声来！ 利、无私奉献的团结精神：⑤为国为民、为全人类谋利益。（答 赏析：通过“鹤立鸡群”写出了样株的与众不同，突出了它的 出4点即可) 特性，而“抚摸”更是生动传神地写出了袁降平将样株视若珍 【解析】由材料一第3段“他刻苦磨炼徒手切片技术。几百 宝的情态，将那份欣喜与激动准确地表达了出来 次，上千次…直到能在显微镜下得到满意的观察结果为 细节④：他高兴地回答：他曾经梦见水稻长得像高粱那么高， 止”，材料二第二次问答中“我的工作地点主要在试验田，常 稻穗像扫帚那么大。 常要到田里去察香，打雷，刮风、下雨时我也去”等内容，可概 赏析：梦见水稻“像高粱”，稻穗“像扫帚”，说明袁隆平心怀梦 括出煮隆平“刻苦结研”“吃苦时劳”的可贵品质。由材料一 想，志存高远，敢于“异想天开”。这是他不断取得更高科研成 第5段“50年代，生物教学中主要向学生讲米丘林、李森科的 就的思想基础。 遭传学说…嫁接在马铃薯上”内容，可概括出袁隆平“勤 学习任务三赏析表达方式及语言特点 于实践”的可贵品质。由村料一第5段“衰隆平就按照其理论 4.文章以记叙为主，适当地插人了议论和抒情，表达了对袁隆平 进行无性杂交、嫁接培养，环境影响等方面的试验…这引起 的崇嫩之情，升华了文章的主题。如文章在“创新是科学家的 他的沉思，他决心另辟溪径”，材料二最后一次何答中”我认 灵魂和本质”开头写道：“袁隆平具有敢于挑战的勇气和信 为，科学研亮最基本的特色，就是创新，要不断地创新，不断地 心。…他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂 向新的领城，新的高峰攀登”，可概括出袁隆平“勇于创新”的 交水稻研究具有光辉的前景，他决心义无反顿地坚持研究。” 可费品质。由材料一剑数第2段“在这个重大的原则问题上 这段议论高度赞美了袁隆平有胆识、有眼光，坚持真理的创新 …才发现的珍贵材料套就出来”，可概括出“不计名利、无 精神。最后又写“（袁隆平的发现）开创了水稻研究的新纪 私幸献的团结精神”的可贵品质。由材料三第1段“从20世 元”，高度评价了袁隆平的杰出成就。 纪80年代至今…并在当地不断创造出高产纪录”，第2段 5.①通俗易懂。如：农民送给袁隆平“泥腿子专家”的称号：有人 “袁隆平听到测产结果后说，下一步目标，向全省，全国水稻产 贬斥杂交肩是“三不稻”一“米不养人，糠不养猪，草不养 区推广，为国家的粮食安全作出新的贡献”可概括出袁隆平 牛”。②真实准确。文章列举了大量的数字和具体的时间，增 ”为国为民，为全人类谍利益”的可贵品质。 强了文章内容的直实性和表达的准确性。如~产量占0%以5.①材料一侧重展现袁隆平的教学生涯与杂交水稻的科研活 上”“增产20%左右”“1961年7月的一天”等。③生动传神。 动，用事件来塑造人物形象和品质：因为这是一篇人物传记 如“欣喜地抚摸着那可爱的稻穗”。④情感充沛，富有感染力。 ②材料二侧重介绍袁隆平研究杂交水稻的起因和实践探素中 如“激动得几乎要喊出声来”。⑤富有哲理，引人深思。如 的艰辛，在对话中体现人物的思考和优秀品质：因为这是一筒 “科学家是真理的待者，是事实的追随者”。 人物访谈。③材料三侧重交代袁隆平在杂交水稻领域取得的 成就以及对世界的影响，用概括的语言体现人物的精神高度： 练案[5] 因为这是一篇新闻评论（消息》。 1.DD项，“晚稻测产突破1500千克大关”错误。结合材料三 【解析】本题考查分析文本的文体特征和主要表现手法的 第2段中“…测得晚稻平均亩产为911.7千克。加上衡南 能力。材料一摘端自《袁隆平传一杂交水稻之父》，可见这 基地此前早稻测产，杂交稻突破亩产1500千克的日标”可知 是一篇人物传记。先看村料一的内容，从袁降平高中毕业后 应是“晚稻和早稻测产相加突破1500千克”。 选择“衣门”，到大学毕业后，他到湖南安江衣校任教，然后介 2CA项.“在全家人的大力支持下”错误。结合材料一第2段 绍他边教学边搞科研。根据第6食“60年代，他从外文杂志 “父亲希望他能通过上大学升官发财，光宗耀祖…经过协 中获悉…对良种繁有有重大指导作用。他就开始…而他 商，最后父母决定让他自己做主”可知，袁隆平选择“农学“没 自己也开始向水稻的杂种优势利用方面探索”“从1964年在 有得到全家人的大力支持。B项，“他所做的无性杂交，环境 相田中发现天然雄性不有株…他坚持一边教学，一边从事 影响等试验，对良种繁育有重大指导作用“错误。结合材料一 科研的丰硕成果”等内容可知，材料一刻重展现袁隆平的教学 第6段中“60年代，他从外文杂志中获悉，欧美的孟德尔，摩 生涯与杂交水稻的科研活动，用事件来塑造人物形象和品质 尔根创立的染色体，基因遗传学说，对良种繁育有重大指导作 材料二满输自《袁隆平访谈录》，是一篇人物访谈。由主持人 用”可知，“对良种繁有有重大指导作用”的是染色体，基因遗 的问题“请问是什么促使您从事这项研究的呢？”“您的探索 传学说，而非无性杂交环境影响等试验。D项，“因袁隆平的 之路，一定充满艰辛吧？”等可知，材料二侧重介绍袁隧平研究 杂交水稻技术“错误，无中生有。结合材料三第1段可知，中 杂交水稻的起因和实残探索中的艰辛，在对话中体现人物的 国科学院北京天文台将一颗小行星(8117)命名为“袁隆平 思考和优秀品质。材料三摘编自《东方评论》，是一篇新闻评 星”，但并未提到命名原因：“使其成为国际上广为人知的科 论（清息）。第1段交代了袁整平对世界的影响：第2段交代 学家”错误，强加因果 他在杂交水稻领城取得的成就：第3段交代了国际上对袁隆 285 平的评价，用概括性的语言体现人物的精神高度。可见这三：学习任务二理清线索，结构特点 则材料的写作侧重点不同是因为文体不同。 2.“一团火”的服务精神，是本文的线索。作品以“一团火”的服 6.AB项原文是“在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米 务精神为线索展开，贯穿全文。采用了彩线串珠式的结构方 质较差，这主要是双季早稻”。C项原文是”雷锋精神对我还 式，叙写老售货员生活中的平凡事迹，凸显了主人公具有“一 是影响很大的”“比如，研究遇到难题，就发挥钉子的钻劲和挤 团火”精神风貌，赞扬之情溢于文中。这种结构安排，起到概 劲，战胜前进道路上的困难“。D项中的“中国人普遍存在索 括故事情节，突出人物形象，深化主题的作用 取，浪费豪华，缺德等问题“于文无据。故选A 结构上的特点：倒叙写法。先点明张秉贵是劳动模范，再用丰 7.DD项，“都是”错。材料二作为新闻消息，其日的是为了及 富事例加以佐证，同时辅以插叙。买糖果的人形形色色，有老 时报道量最新事件」 有少，有感激他、赞扬他的，也有脾气暴、对他发火的.但是张秉 8.①追求真理、严谨治学的求实精神：②2胸怀祖国、服务人民的 贵始终用他“主动、热情、诚恳，耐心、周到”的态度服务每一个 爱国精神：③克服困难、勇于钻挤的钉子精神：④淡泊名利，潜 人。这样安排更能突出这位劳动模范就如一团火，无论何时何 心研究的奉献精神：⑤勇攀高峰，敢为人先的创新精神 境都能尽心尽力为人民服务，温暖众人心的美好精神品质。 9.袁隆平颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村：学习任务三探究人物精神品质及现实意义 数师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识：当他名满天下的 3.①张秉贵用糖哄哭闹的小孩，表现了他的耐心细致、周到体 时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智 贴。②张秉贵给要赶火车的顺客提前称糖并悉心指路，表现 慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看 了他体贴人微、急人所急，解人所难的品质。③张秉贵接待了 稻菽千重浪，最是风流袁隆平！ 气呼呼的女顾客，表现了他的热情大度、主动翻心，和离亲切。 张秉贵领奖词：一个普普通通的售货员，几十年如一日，以“为 ④张秉贵的女儿生病，知依旧没有影响他的服务态度，表现了 人民服务”的热枕，在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的 他的隐忍克制，爱岗敬业，公私分明。⑤张秉费光照顾买得多 “一抓准”“一口清”技艺和“一团火”的服务精神，成为新中国 的顾客而被买得少的顿客质问后受到触动.表现了他自我反 商业战线上的一面旗帜！ 省，不断成长的品质。⑥张秉贵忆往昔被兵痞打，今天却收到 钟扬颁奖词：他是一位扎根大地的人民科学家。超越海拔六 女顾客的水果而感慨不已，表现了他懂得感恩，乐于奉献的品 千米，抵达植物生长的最高极限：跋涉十六年，把论文写满高 质。⑦张秉贵通过多种渠道丰富自己的商品知识，当好顾客 原：倒下的时候，双肩包里藏者你的初心，誓言和未了的心愿。 的参谋，表现他主动求知、严于律己，将“为人民服务”作为服 你热爱的藏波罗花，不求唯粱撕栋，只绽放在高山砾石之间。 务宗旨的品质。⑧张秉贵去吃夜宵，因座无虚席，厨房大师傅 10.示例：①绚丽夺目②喷薄而出③波涮壮周 特意给他拿凳子而受启发，表现了他善于剖析小事、思想觉悟 11.康巴儿女不愿再守着丰富的旅游资源受穷，把“用美丽战胜 高。小结：张秉贵是一位热情体贴、细致周到，诚恳耐心的优 贫困”的口号在全州上下叫得山响！ 秀售货员。 12.①比喻：以“面纱”比喻掩盖康巴真实秀丽面目的东西.“揭4.(1)①收货动作的迅速劲儿，接待顾客的热情劲儿，像一团火 开面纱”比喻实探真容。②拟人：“·养在深闺’的靓丽景 一样，把大家深深地吸引住了。②张秉贵常说：“我们售货员 点”，把靓丽的风景写成养在深国的女子，形象生动，写出旅 要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖人民群众，使他们 游资源深藏山中不被人知晓的特点，引人向往 不仅在商店里感到热乎乎的，回到家里热乎乎的，走上工作岗 ·心有一团火，温暖众人心 位还要热乎乎的，激发出更大的革命干劲儿。”③张秉贵用自 己心中的一团火温暖人民群众，赢得了广大顾客的爱戴和尊 课前预习 自主学习 敬。④您那感人肺腑的事迹，使我心中仿佛升起了一团火 四整体感知 小结：“心中一团火”运用比喻的修辞手法，指张秉贵接待顾 1.(1)比喻广大的顾客 客时饱满的工作热情。“温暖众人心“指顾客满意且以真心 (2)一心一意为大家服务勇于担当和付出 回馈张秉贷。这一标题句式整齐，揭示了这篇新闻作品的主 (3)人们用“主动热情、诚恳，耐心，周到”这10个字，来赞扬 要内容，吸引读者的阅读兴趣。 张秉贵的服务态度。 (2)①张秉贵的“一团火”精神是民族精神和时代精神的重要 2.①体贴入微，热情②受尽压迫和凌辱③受国民党兵痞欺 内涵，是一心为人民服务、爱岗敏业的典型代表，是我们极为 负④了解糖果的制作过程⑤学习糖果的营养知识⑥了 宝贵的精神财富。②把“一闭火”精神做成品牌，以品牌为载 解人们吃糖的习惯与各种糖果的味道⑦爱藏和尊敬 体，用劳模的崇高理想凝聚职工，用劳模的先进事迹感召职 团夯实基础 工，用劳模的高尚情操陶治职工，用劳模的进取意识引领职 1.xi sou ling pi qiang 工，这是弘扬“一团火”精神，发挥劳模作用最直接、最有效的 2.镶攘昵酥 方法。③通过劳模的号召力和影响力激励大家艰苦奋斗，爱 课堂学习 合作探究 岗缴业、甘于奉献，这对于建设一支有理想，有道德，有文化 学习任务一划分层次，理清文章思路 有纪律的高素质职工队伍，对稳定就业、稳定社会、促进发展 1.分为三部分 有着十分重要的战略意义。 第一部分：张秉贵的“一团火”品格的表现 学习任务四概括主题，拓展延伸 第二部分：张秉贵的“一团火”品格的成长 5.文章叙述了北京市百货大楼售货员张秉贵在平凡的工作岗位 第三部分：张秉贵的“一团火”品格的影响 上，以高度的工作热忧和对顾客“主动、热情、威恳、耐心、周 286