3.2 认识直角（教学课件）-2024-2025学年 二年级数学上册（人教版）

第2课时 认识直角 小学数学·二年级（上）·人教版 学科网 1.结合生活情境及操作活动，初步认识直角，掌握直角大小一定的特点。 2.通过用三角尺的直角比角，学会判断一个角是否是直角的方法。 3.会借助三角尺画直角。 教学目标 学科网 【重点】 认识直角，知道直角大小是一定的。 【难点】 能用三角尺准确判断直角，并会用 三角尺画直角。 重点难点 学科网 顶点 边 边 角是由一个顶点和两条边组成。 通过上节课的学习，你知道角的特征吗？ 课前引入 学科网 4 你能指出上面各图中的角吗？ 探求新知 学科网 5 这些角有什么共同的特点？ 观察发现：角的大小都是一定的。 像上面这样的角就是直角。 探求新知 学科网 6 给它们标上直角符号。 探求新知 学科网 7 每个三角尺上都有一个直角。 可借助三角尺上的直角判断一个角是不是直角。 认识三角尺上的直角。 直角 探求新知 学科网 8 怎么用三角尺判断一个角是不是直角？ 先将三角尺上直角的顶点与角的顶点重合，一条直角边与角的一条边重合。 再看另一条直角边与角的另一条边是否重合。重合了，这个角就是直角。 探求新知 学科网 9 要知道它们是不是直角，可以先观察，再用三角尺上的直角比一比。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 下面哪些角是直角？ 探求新知 学科网 10 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 第一个和第三个明显不是直角，可以通过观察直接判断。 × × 下面哪些角是直角？ 探求新知 学科网 11 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 剩下的不确定，用三角尺上的直角比一比吧。 √ × √ 下面哪些角是直角？ × × 探求新知 学科网 12 你会用纸折一个直角吗？ 探求新知 学科网 13 用三角尺可以画直角。 先画一个点作为直角的顶点。 探求新知 学科网 14 从这个点出发，借助尺子画一条笔直的线。 用三角尺可以画直角。 探求新知 学科网 把三角尺上直角的顶点对准这个点，一条直角边对齐画好的边，从这个点出发沿三角尺上直角的另一条边画一条笔直的线。 用三角尺可以画直角。 记得标上直角符号哦！ 探求新知 学科网 1. 课桌面是什么图形？这个图形中有直角吗？ 课桌面是长方形，有四个直角。 探求新知 学科网 2. 数一数下面的图形中各有几个直角。 4个 4个 1个 探求新知 学科网 18 1.想一想，填一填。 （1）练习本的封面上有（ ）个角，每个都是 （ ）角。 （2）黑板面上的直角和数学书上的直角比大小， 结果是（ ）。 （3）把一张纸先上下对折，再左右对折，可以 得到（ ）个直角。 4 直 一样大 4 小试牛刀 学科网 2.选一选，填一填。 （1）四个角都是直角的有（ ）。 （2）只有两个角是直角的有（ ）。 （3）只有一个角是直角的有（ ）。 （4）一个直角都没有的有（ ）。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ① ② ⑦ ⑧ ③ ⑥ ④ ⑤ 小试牛刀 学科网 20 下图中有多少个直角？你能添加一条线，让它再增加一个直角吗？ 要增加一个直角，可以请三角尺上的直角来帮忙。 图中有3个直角。 拓展提升 学科网 每个三角尺上都有一个直角。所有直角的大小都一样。 要判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。 画直角时，要按照画角的方法，借助三角尺上的直角来画。 这节课你有什么收获？ 课堂小结 学科网 教材帮小册子相关练习 课后练习第6、7、8题。 01 02 课后作业 学科网 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 学科网 $$