内容正文:
第4课时 用一副三角尺拼出一个钝角
小学数学·二年级(上)·人教版
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1.在认识三角尺上各角特征的基础上,能利用一副三角尺拼出不同的钝角,并反思结果是否正确。
2.通过利用三角尺拼角的活动,巩固锐角、直角、钝角的特征,提高有序思考的能力。
3.通过动手操作、合作交流,发展空间观念。
教学目标
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【重难点】
用一副三角尺拼出不同的钝角。
重点难点
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锐角
锐角
锐角
锐角
拿出一副三角尺,说一说它们的角都是什么角?
直角
直角
课前引入
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4
这两个三角尺上的角有什么相同点和不同点?
直角
锐角
锐角
锐角
锐角
直角
相同点:都有一个直角,两个锐角。
课前引入
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5
锐角
锐角
锐角
锐角
这两个三角尺上的角有什么相同点和不同点?
不同点:左边三角尺上两个锐角一样大,
右边三角尺上两个锐角不一样大。
直角
直角
课前引入
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6
接下来我们要请它们帮忙解决一些新的问题!
锐角
锐角
锐角
直角
直角
锐角
课前引入
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7
用一副三角尺拼出一个钝角。
知道了什么?
一副三角尺中包含两个三角尺。
要拼出一个钝角。
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8
应该怎样做?
用一副三角尺拼出一个钝角。
用两个三角尺上的锐角能拼成一个钝角吗?拼一拼。
探求新知
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9
钝角比直角大,用一个直角和一个锐角拼一拼。
用一副三角尺拼出一个钝角。
应该怎样做?
先用小三角尺上的直角和大三角尺上的锐角拼。
探求新知
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10
用一副三角尺拼出一个钝角。
应该怎样做?
再用大三角尺上的直角和小三角尺上的锐角拼。
钝角比直角大,用一个直角和一个锐角拼一拼。
探求新知
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11
可以用三角尺的直角比一比。
拼出的是钝角吗?
用一副三角尺拼出一个钝角。
钝角
锐角
探求新知
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12
用直角和锐角拼出的一定是钝角。
拼出的是钝角吗?
用一副三角尺拼出一个钝角。
钝角
钝角
钝角
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是钝角 不是钝角
用一副三角尺拼出一个钝角。
发现:用直角和锐角拼成的角肯定是钝角,用两
个锐角拼成的角不一定是钝角。
拼出的是钝角吗?
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从两副三角尺中选出两个,分别拼出锐角、直角和钝角。
锐角
直角
钝角
还有哪些拼法?大家交流一下。
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1.下面用一副三角尺拼出的角分别是什么角?
( ) ( ) ( )
钝角
锐角
钝角
小试牛刀
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2.数一数,填一填。
直角有( )个。
锐角有( )个。
钝角有( )个。
1
4
1
小试牛刀
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从三副三角尺中选出三个,能拼出直角吗?
因为锐角比直角小,所以应该用三角尺上的锐角拼一拼,再用三角尺的直角比一比。
拼出的是钝角,不是直角。
两个三角尺就能拼成直角,选最小的锐角,拼一拼。
拓展提升
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答:能拼出直角。
从三副三角尺中选出三个,能拼出直角吗?
拓展提升
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1.用一个直角和一个锐角拼出来的角一定是钝角。
这节课你有什么收获?
课堂小结
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这节课你有什么收获?
2.用两个锐角拼出来的角可能是锐角,也可能是钝角。
课堂小结
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教材帮小册子相关练习
课后练习第13、14题。
01
02
课后作业
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