2.1 认识图形（一） 同步分层作业-2024-2025学年数学一年级上册 （冀教版.2024秋）

2.1 认识图形（一） 1．元元想画一个〇，他可以使用下面的（    ）号物品来画。 A． B． C． 【答案】B 【分析】 根据圆柱的上下两个面都是〇，用可以画一个〇，据此解答即可。 【详解】 分析可知，元元想画一个〇，他可以使用选项中的来画。 故答案为：B 2．小朋友们堆积木，哪种最难堆？（    ） A． B． C． 【答案】C 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此找到最易滚动的一组，就是最难堆的。 【详解】A．长方体都是平平的面，不易滚动，容易堆； B．这一堆是圆柱，圆柱放倒容易滚动，但是多个圆柱堆在一起，就没有那么容易滚动了； C．这一堆是球，球无论怎么放都容易滚动。 所以最难堆。 故答案为：C 3．里有（    ）个。 A．8 B．6 C．7 【答案】B 【分析】上面一层有2个正方体，下面一层有4个正方体，总共是2＋4＝6（个）正方体，据此得出结论即可。 【详解】 根据分析知：里有6个。 故答案为：B 4．下面图形不会滚动的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此选择。 【详解】A．球可以随意滚动； B．正方体的面是平的，不易滚动； C．圆柱放倒易滚动。 不会滚动的是。 故答案为：B 5．至少用（    ）个小正方体可以搭出一个大的正方体。 A．4 B．8 C．9 【答案】B 【分析】根据正方体12条棱都相等的特点，用小正方体搭一个稍大的正方体，这样搭：一层摆4个小正方体（这一层摆2行，一行摆2个），搭2层这样的即可。 【详解】由题意分析得： 4＋4＝8（个） 至少用8个小正方体可以搭出一个大的正方体。 故答案为：B 6．下面的图形中，( )是长方体，( )是正方体，( )是圆柱，( )是球。 ‍ 【答案】 ④⑥ ① ③⑤⑦ ② 【分析】按照从左到右的顺序数，避免有遗漏，通过数一数可知，长方体的个数有2个，分别是④⑥，正方体的个数1个，是①，圆柱的个数有3个，分别是③⑤⑦，球有1个，是②。 【详解】由分析可知，④⑥是长方体（答案不唯一），①是正方体，③⑤⑦是圆柱（答案不唯一），②是球。 7． 有( )个。有( )个。有( )个。有( )个。 【答案】 1 4 4 2 【分析】正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。 据此解答即可。 【详解】 据分析可知：有1个；有4个；有4个；有2个。 8．数一数，填一填。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 【答案】 5 5 6 8 【分析】数清楚每个图形每层有多少个小正方体，相加计算即可，注意上层的小正方体下层一定有一个对应的小正方体。从左往右： 图1：下层有3个，上层有2个，一共有3＋2＝5（个）。 图2：下层有4个，上层有1个，一共有4＋1＝5（个）。 图3：下层有4个，上层有2个，一共有4＋2＝6（个）。 图4：下层有4个，上层有4个，一共有4＋4＝8（个）。 【详解】由题意分析得： 9．长方体和正方体都有( )个面。 【答案】6 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面。如图为正方体和长方体。都有6个面，由此解答。 【详解】由分析可知，长方体和正方体都有6个面。 10．按要求，分一分。（填序号） (1)分成两类：( )，( )。 (2)分成四类：( )，( )，( )，( )。 【答案】(1) ①④⑤⑦ ②③⑥⑧ (2) ①⑧ ②⑦ ③⑤ ④⑥ 【分析】可以按黑色和白色分成两类；也可以按圆柱、长方体、正方体、球分成四类。 【详解】（1）分成两类：①④⑤⑦，②③⑥⑧。 （2）分成四类：①⑧，②⑦，③⑤，④⑥。 11． (1)长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。 (2)( )最多，( )最少，( )和( )一样多。 【答案】(1) 4 2 5 4 (2) 圆柱 正方体 长方体 球 【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此数出各图形的数量即可； （2）比较图形的数量，找出最多的，最少的和同样多的。 【详解】（1）长方体有4个，正方体有2个，圆柱有5个，球有4个。 （2）5＞4＝4＞2 圆柱最多，正方体最少，长方体和球一样多。 12．一个面是正方形，请猜一猜它可能是我们学过的哪个立体图形？ 【答案】长方体、正方体 【分析】由题意可知，正方体的6个面都是正方形，长方体也有6个面，这6个面一般都是长方形，但也有特殊的情况，就是4个面为长方形，另外2个面为正方形，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 答：一个面是正方形，有可能是我们学过的长方体或者正方体。 13．填一填，圈一圈。 （1）从左边起，第（    ）个是球，球的左边是（    ），右边是（    ）。 （2）从右边起，第（    ）个和第（    ）个是长方体。 （3）把右边4个图形圈起来。 （4）一共有（    ）个圆柱，（    ）个正方体。 【答案】（1）4；正方体；圆柱 （2）1；3 （3） （4）3；2 14．数图形，回答问题。   （1）完成下面的统计表。   （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （2）（    ）比（    ）多（    ）个，（    ）比（    ）少（    ）个。     （3）（    ）和（    ）一共（    ）个。     （4）你还能提出什么数学问题？试着解答出来。 【分析】（1）从图中可以看出：该图形由3个正方体、4个长方体、3个圆柱和两个球体组成，经观察，将数出的答案依次填写即可。 （2）由（1）可知，设问题为：比多多少？，然后将数出的数代入即可。 （3）由（1）可知，设问题为：和 共多少？然后将数出的数代入即可。 （4）设问题为：圆柱体和球体一共多少个？然后将数出的数代入即可。 【详解】（1） （  3  ）个 （4 ）个 （  3 ）个 （ 2  ）个 （2）（）比）多（1）个，（）比（）少（1）个。     （3）（）和（）一共（7）个。 （4） 和 一共多少个？ 2＋3＝5（个） 答：和一共有5个。 （答案不唯一） 15．哪两堆积木可以拼成？圈出来。 【答案】第二堆和第四堆 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2.1 认识图形（一） 1．元元想画一个〇，他可以使用下面的（    ）号物品来画。 A． B． C． 2．小朋友们堆积木，哪种最难堆？（    ） A． B． C． 3．里有（    ）个。 A．8 B．6 C．7 4．下面图形不会滚动的是（    ）。 A． B． C． 5．至少用（    ）个小正方体可以搭出一个大的正方体。 A．4 B．8 C．9 6．下面的图形中，( )是长方体，( )是正方体，( )是圆柱，( )是球。 ‍ 7． 有( )个。有( )个。有( )个。有( )个。 8．数一数，填一填。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 9．长方体和正方体都有( )个面。 10．按要求，分一分。（填序号） (1)分成两类：( )，( )。 (2)分成四类：( )，( )，( )，( )。 11． (1)长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。 (2)( )最多，( )最少，( )和( )一样多。 12．一个面是正方形，请猜一猜它可能是我们学过的哪个立体图形？ 13．填一填，圈一圈。 （1）从左边起，第（    ）个是球，球的左边是（    ），右边是（    ）。 （2）从右边起，第（    ）个和第（    ）个是长方体。 （3）把右边4个图形圈起来。 （4）一共有（    ）个圆柱，（    ）个正方体。 14．数图形，回答问题。   （1）完成下面的统计表。   （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （2）（    ）比（    ）多（    ）个，（    ）比（    ）少（    ）个。     （3）（    ）和（    ）一共（    ）个。     （4）你还能提出什么数学问题？试着解答出来。 15．哪两堆积木可以拼成？圈出来。 学科网（北京）股份有限公司 $$