第7课 近代以来中国的官员选拔与管理同步练习--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第二单元　第7课 【基础巩固】 1．有学者统计，1903年有新式学堂769所，1904年为4 476所，1905年猛增到8 277所，1906年达到23 862所。这一现象出现的主要原因是(　　) A．洋务运动兴办学堂 B．戊戌变法实践推动 C．清末新政制度变革 D．民主革命思想传播 2．1902年8月12日《申报》载：“泰西各国人才之所以胜于中国者，取士之法不同也……今中国宜仿其法，人才概取诸学堂，方可用世。”该报认为科举应被停废的立足点是(　　) A．科举本身的历史积弊 B．西方国家无科举有学校 C．推行新政，兴办学堂 D．科举制的时代局限性 3．1904年颁布的《奏定学堂章程》，即癸卯学制，是近代中国第一个由中央政府颁布且由政府督导施行的全国性法定学制系统。它的颁布标志着(　　) A．科举制的废除 B．学堂选官制度的正式设立 C．文官考试制度的建立 D．公务员制度的建立 4．《东方杂志》记载：“当戊戌四五月间，朝旨废八股改试经义策论，士子多自濯磨，虽在穷乡僻壤，亦订结数人合阅沪报一份。而所谓时务策论，主试者以报纸为蓝本，而命题不外乎是。”材料反映了(　　) A．废除八股导致社会习俗根本改变 B．科举考试命题均以报纸为蓝本 C．改试策论促使士子广泛阅读报刊 D．改试策论得到士子的普遍拥护 5．1933年，南京国民政府第二届高等文官考试中，有两位女青年脱颖而出，当时一位有名的妇女活动家为其中一名“女状元”题诗赞曰：“一日声名四海知，千秋旷典重明时，秉彝毕竟同优美，漫说男儿胜女儿。”这可印证当时的文官考试制度(　　) A．受益于女校教育发展 B．助推男女平权观的传播 C．偏向于保护弱势群体 D．颠覆了传统的社会伦理 6．1935年，南京国民政府修订颁布的《考试法实行细则》申明：“任命人员谓政务官以外之公务员。”其目的在于区分政务官和事务官。这一规定(　　) A．标志着文官制度的成熟 B．反映了中国文官制度的特点 C．在当时政治体制下作用不明显 D．有利于克服政党轮换的弊端 7．毛泽东曾说：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”新中国成立后，干部制度始终坚持的根本原则是(　　) A．民主集中原则　 B．人民民主原则 C．党管干部原则　 D．公开公正原则 8．有学者认为，建立与推行公务员制度，可以使国家机关人事管理体现公开、民主、平等、竞争的原则，增强人事管理的透明度，使人民群众在公务员“进、管、出”各环节有更多的发言权。这体现了当代中国公务员制度的特征是(　　) A．民主化 B．科学化 C．法制化 D．规范化 【能力提升】 9．清末废科举前，张之洞等倡导者没有贸然提出废除科举，而是耐心等待合适的时机。他们前期采取了一些措施，诸如开办新式学堂、鼓励公费或自费留学，对符合规定者如新式学堂毕业生和归国留学生，可以给予相应的科举功名等。由此可见，清末废科举(　　) A．使官员的选拔趋于紊乱 B．注重社会秩序稳定 C．为辛亥革命提供了条件 D．实现了西学的普及 10．1906年，清政府以“大权统于朝廷，庶政公诸舆论，以立国家万年有道之基”为指导思想，并根据“五不议”(即军机处事不议、内务府事不议、八旗事不议、翰林院事不议、太监事不议)原则，进行官制改革。据此可知，这次官制改革(　　) A．体现了选官制度的调整 B．导致了清朝的统治日趋衰弱 C．实现了政治上的民主化 D．凸显了维护集权政治的本质 11．1911年，从英国留学归国的丁文江参加了清政府组织的游学毕业考试，获“格致科进士”。这表明当时的中国(　　) A．教育近代化的起步 B．去英国留学人数最多 C．科举制度依然存在 D．教育体制中新旧交融 12．民国初期，孙中山令法制局拟定《任官状纸程式》《任官令》《文官考试令》《文官考试委员官职令》《外交官及领事官考试委员官令》《法官考试令》《官职试验章程》等法令，并交参议院议决。这些法令(　　) A．预示着立法程序和环节基本完成 B．保证了民主共和政体的建立与发展 C．受西方文官制度影响而具有开创性 D．体现了建立现代文官制度的构想 13．1931年7月，南京国民政府第一届高等考试(俗称高等文官考试)进行，考试分为甄录试、正试、口试三试，前试及格方能进入下试。一试内容包括国文、公文、党义、历史、地理、宪法、政治学、经济学，等等；二试针对不同类别的应试人员分别设置；三试考查应考者处理问题的能力，带有随机性。据此可见，当时文官考试(　　) A．注重专业考查 B．采取了甄别审查的方式 C．程序较为规范 D．实现了真正的公平公正 14．中华人民共和国成立后，中国共产党沿用了在民主革命时期形成的干部制度。在干部选拔、任用、考核、调配等工作中，首先强调政治标准，即干部要具有坚定的党性立场、为人民服务的职业道德、革命的精神和良好的修养。中华人民共和国成立初期干部制度强调政治标准(　　) A．忽视了干部的专业知识与业务能力 B．有利于构建和完善竞争性干部选拔制度 C．有利于发挥党员干部先锋模范作用 D．忽视了改变干部队伍来源的结构性缺陷 15．我国《国家公务员录用暂行规定》指出：“民族自治区地方政府和各级政府民族事务部门录用国家公务员时，对少数民族报考者应予照顾。各级国家行政机关录用国家公务员时，对退役军人应予照顾。”这些规定说明我国公务员制度(　　) A．取代了党管干部的人事制度 B．侧重于扩大人才选拔实施范围 C．招录工作步入了法制化轨道 D．重视结合本国实际和实质公平 16．2018年12月修订通过的《中华人民共和国公务员法》第四条增加“贯彻新时代中国共产党的组织路线”；第十三条公务员应当具备下列条件的第三款增加“拥护中国共产党领导和社会主义制度”；第十四条公务员应当履行下列义务的第一款增加“自觉接受中国共产党领导”；等等。由此可知，《中华人民共和国公务员法》的修订(　　) A．旨在加强意识形态建设 B．确立了党管干部原则 C．协调了行政机关的工作 D．强化了党的领导监督 17．阅读材料，回答问题。 材料　20世纪70年代末，党中央开始推行干部选拔制度改革，明确了挑选和任免干部必须采取“广泛听取群众意见，再交由党委集体讨论决定”的办法。1982年中共十二大将干部“革命化、年轻化、知识化和专业化”写进了党章。在培训方式上，除建立正规化的党校教育体系外，党中央还注重干部在实践岗位上的锻炼和培养。同时，领导干部终身制也逐步废除，由任期制和集体交接班制取代。1987年中共十三大在干部人事制度上提出了建立公务员制度的构想，掀起了干部制度改革的高潮。随着改革的推进，一大批中青年干部走上各级行政领导岗位，其中党外干部、少数民族干部及妇女干部的比例大大增加，他们为中国改革开放和社会主义现代化建设作出了重要的贡献。 ——摘编自易振龙《改革开放初期干部选拔制度改革研究》 (1)根据材料，概括改革开放初期干部选拔制度改革的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，简析改革开放初期干部选拔制度改革的意义。 答案与解析 1．有学者统计，1903年有新式学堂769所，1904年为4 476所，1905年猛增到8 277所，1906年达到23 862所。这一现象出现的主要原因是(　　) A．洋务运动兴办学堂 B．戊戌变法实践推动 C．清末新政制度变革 D．民主革命思想传播 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，1901年，清政府实行新政，通令各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为中小学堂，并多设蒙养学堂，推动了新式学堂数量的迅速增长，故选C项。 2．1902年8月12日《申报》载：“泰西各国人才之所以胜于中国者，取士之法不同也……今中国宜仿其法，人才概取诸学堂，方可用世。”该报认为科举应被停废的立足点是(　　) A．科举本身的历史积弊 B．西方国家无科举有学校 C．推行新政，兴办学堂 D．科举制的时代局限性 【答案】C 【解析】根据材料“今中国宜仿其法，人才概取诸学堂，方可用世”可知，推行新政、兴办学堂是该报认为科举应被停废的立足点，故C项正确。 3．1904年颁布的《奏定学堂章程》，即癸卯学制，是近代中国第一个由中央政府颁布且由政府督导施行的全国性法定学制系统。它的颁布标志着(　　) A．科举制的废除 B．学堂选官制度的正式设立 C．文官考试制度的建立 D．公务员制度的建立 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，学堂选官制度由此正式设立，故选B项。 4．《东方杂志》记载：“当戊戌四五月间，朝旨废八股改试经义策论，士子多自濯磨，虽在穷乡僻壤，亦订结数人合阅沪报一份。而所谓时务策论，主试者以报纸为蓝本，而命题不外乎是。”材料反映了(　　) A．废除八股导致社会习俗根本改变 B．科举考试命题均以报纸为蓝本 C．改试策论促使士子广泛阅读报刊 D．改试策论得到士子的普遍拥护 【答案】C 【解析】根据材料“主试者以报纸为蓝本，而命题不外乎是”可知，改试策论是促使士子广泛阅读报刊的主要原因，故选C项。 5．1933年，南京国民政府第二届高等文官考试中，有两位女青年脱颖而出，当时一位有名的妇女活动家为其中一名“女状元”题诗赞曰：“一日声名四海知，千秋旷典重明时，秉彝毕竟同优美，漫说男儿胜女儿。”这可印证当时的文官考试制度(　　) A．受益于女校教育发展 B．助推男女平权观的传播 C．偏向于保护弱势群体 D．颠覆了传统的社会伦理 【答案】B 【解析】材料“南京国民政府第二届高等文官考试中，有两名女青年脱颖而出”体现出女性地位有所提升，一位妇女活动家为其中一名“女状元”题诗“漫说男儿胜女儿”，这可印证当时的文官制度助推了男女平权观的传播，故B项正确。 6．1935年，南京国民政府修订颁布的《考试法实行细则》申明：“任命人员谓政务官以外之公务员。”其目的在于区分政务官和事务官。这一规定(　　) A．标志着文官制度的成熟 B．反映了中国文官制度的特点 C．在当时政治体制下作用不明显 D．有利于克服政党轮换的弊端 【答案】C 【解析】根据材料可知，南京国民政府借鉴西方文官制度，修订《考试法》，将文官分为政务官和事务官，但在国民党一党专政的政治体制下，作用不明显，任用亲信、拉帮结派现象并未禁绝，故C项正确；材料所述做法是对西方文官制度的效仿，并非中国文官制度成熟的标志，排除A项；根据所学知识可知，将文官分为政务官和事务官是当时西方文官制度的特点，并非中国独有，排除B项；南京国民政府实行国民党一党专政，不存在政党轮换，排除D项。 7．毛泽东曾说：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”新中国成立后，干部制度始终坚持的根本原则是(　　) A．民主集中原则　 B．人民民主原则 C．党管干部原则　 D．公开公正原则 【答案】C 【解析】党管干部原则是中国特色社会主义干部管理制度的根本，是由党的执政地位和公务员性质决定的，故选C项。 8．有学者认为，建立与推行公务员制度，可以使国家机关人事管理体现公开、民主、平等、竞争的原则，增强人事管理的透明度，使人民群众在公务员“进、管、出”各环节有更多的发言权。这体现了当代中国公务员制度的特征是(　　) A．民主化 B．科学化 C．法制化 D．规范化 【答案】A 【解析】材料“增强人事管理的透明度，使人民群众在公务员‘进、管、出’各环节有更多的发言权”体现了当代中国公务员制度的民主化特征，故选A项。 【能力提升】 9．清末废科举前，张之洞等倡导者没有贸然提出废除科举，而是耐心等待合适的时机。他们前期采取了一些措施，诸如开办新式学堂、鼓励公费或自费留学，对符合规定者如新式学堂毕业生和归国留学生，可以给予相应的科举功名等。由此可见，清末废科举(　　) A．使官员的选拔趋于紊乱 B．注重社会秩序稳定 C．为辛亥革命提供了条件 D．实现了西学的普及 【答案】B 【解析】根据材料可知，清末废科举是一个渐进的过程，以社会秩序的稳定和新旧选官制度的衔接为前提，故B项正确；A、C两项在材料中无法体现，排除；D项表述过于绝对，排除。 10．1906年，清政府以“大权统于朝廷，庶政公诸舆论，以立国家万年有道之基”为指导思想，并根据“五不议”(即军机处事不议、内务府事不议、八旗事不议、翰林院事不议、太监事不议)原则，进行官制改革。据此可知，这次官制改革(　　) A．体现了选官制度的调整 B．导致了清朝的统治日趋衰弱 C．实现了政治上的民主化 D．凸显了维护集权政治的本质 【答案】D 【解析】材料“大权统于朝廷，庶政公诸舆论，以立国家万年有道之基”体现出清政府的这次官制改革以维护集权统治为目的，故D项正确；材料只是反映清政府对现有官制进行改革，并未涉及选官制度的调整，排除A项；清朝统治日趋衰落是君主专制强化的结果，排除B项；晚清官制改革以维护封建统治为目的，并未实现中国政治上的民主化，排除C项。 11．1911年，从英国留学归国的丁文江参加了清政府组织的游学毕业考试，获“格致科进士”。这表明当时的中国(　　) A．教育近代化的起步 B．去英国留学人数最多 C．科举制度依然存在 D．教育体制中新旧交融 【答案】D 【解析】由材料中的“留学归国”“进士”等信息可知，当时中国的教育体制中新旧交融，故选D项。 12．民国初期，孙中山令法制局拟定《任官状纸程式》《任官令》《文官考试令》《文官考试委员官职令》《外交官及领事官考试委员官令》《法官考试令》《官职试验章程》等法令，并交参议院议决。这些法令(　　) A．预示着立法程序和环节基本完成 B．保证了民主共和政体的建立与发展 C．受西方文官制度影响而具有开创性 D．体现了建立现代文官制度的构想 【答案】D 【解析】材料中列举的法令是孙中山为了维护民主共和政体而颁布的，由于南京临时政府存在时间太短，这些法令均未能完成立法程序，但已构建起现代文官制度的基本框架，故D项正确，A项错误；这些法令并不能保证民主共和政体的建立和发展，故B项错误；由材料无法看出受西方文官制度影响，也无法看出这些法令的开创性，故C项错误。 13．1931年7月，南京国民政府第一届高等考试(俗称高等文官考试)进行，考试分为甄录试、正试、口试三试，前试及格方能进入下试。一试内容包括国文、公文、党义、历史、地理、宪法、政治学、经济学，等等；二试针对不同类别的应试人员分别设置；三试考查应考者处理问题的能力，带有随机性。据此可见，当时文官考试(　　) A．注重专业考查 B．采取了甄别审查的方式 C．程序较为规范 D．实现了真正的公平公正 【答案】C 【解析】根据材料可知，南京国民政府第一届高等考试分为甄录试、正试、口试三试，前试及格方能进入下试，可见当时文官考试程序较为规范，故C项正确。 14．中华人民共和国成立后，中国共产党沿用了在民主革命时期形成的干部制度。在干部选拔、任用、考核、调配等工作中，首先强调政治标准，即干部要具有坚定的党性立场、为人民服务的职业道德、革命的精神和良好的修养。中华人民共和国成立初期干部制度强调政治标准(　　) A．忽视了干部的专业知识与业务能力 B．有利于构建和完善竞争性干部选拔制度 C．有利于发挥党员干部先锋模范作用 D．忽视了改变干部队伍来源的结构性缺陷 【答案】C 【解析】根据材料可知，中华人民共和国成立后，中国共产党的干部制度首先强调政治标准，要求干部具有坚定的党性立场、为人民服务的职业道德、革命的精神和良好的修养，这有利于发挥党员干部的先锋模范作用，故C项正确；干部选拔首先强调政治标准，并非忽视干部的专业知识和业务能力，排除A项；强调政治标准是干部选拔中的首要考虑因素，不能体现干部选拔制度的完善，排除B项；强调政治标准与干部队伍来源的结构无关，排除D项。 15．我国《国家公务员录用暂行规定》指出：“民族自治区地方政府和各级政府民族事务部门录用国家公务员时，对少数民族报考者应予照顾。各级国家行政机关录用国家公务员时，对退役军人应予照顾。”这些规定说明我国公务员制度(　　) A．取代了党管干部的人事制度 B．侧重于扩大人才选拔实施范围 C．招录工作步入了法制化轨道 D．重视结合本国实际和实质公平 【答案】D 【解析】根据材料可知，我国公务员制度在实行过程中，对少数民族和退役军人予以照顾，这体现了我国公务员制度结合本国实际和实质公平，故D项正确。 16．2018年12月修订通过的《中华人民共和国公务员法》第四条增加“贯彻新时代中国共产党的组织路线”；第十三条公务员应当具备下列条件的第三款增加“拥护中国共产党领导和社会主义制度”；第十四条公务员应当履行下列义务的第一款增加“自觉接受中国共产党领导”；等等。由此可知，《中华人民共和国公务员法》的修订(　　) A．旨在加强意识形态建设 B．确立了党管干部原则 C．协调了行政机关的工作 D．强化了党的领导监督 【答案】D 【解析】根据材料可知，2018年修订的《中华人民共和国公务员法》中增加了“拥护中国共产党领导”“自觉接受中国共产党领导”等内容，这实际上强调了党的领导地位，有利于强化党的领导监督，故D项正确。 17．阅读材料，回答问题。 材料　20世纪70年代末，党中央开始推行干部选拔制度改革，明确了挑选和任免干部必须采取“广泛听取群众意见，再交由党委集体讨论决定”的办法。1982年中共十二大将干部“革命化、年轻化、知识化和专业化”写进了党章。在培训方式上，除建立正规化的党校教育体系外，党中央还注重干部在实践岗位上的锻炼和培养。同时，领导干部终身制也逐步废除，由任期制和集体交接班制取代。1987年中共十三大在干部人事制度上提出了建立公务员制度的构想，掀起了干部制度改革的高潮。随着改革的推进，一大批中青年干部走上各级行政领导岗位，其中党外干部、少数民族干部及妇女干部的比例大大增加，他们为中国改革开放和社会主义现代化建设作出了重要的贡献。 ——摘编自易振龙《改革开放初期干部选拔制度改革研究》 (1)根据材料，概括改革开放初期干部选拔制度改革的特点。 【答案】特点：选拔方式强调民主；选拔标准符合时代要求；培养方式注重理论和实践相结合；干部来源多样；改革逐渐制度化、规范化。 (2)根据材料并结合所学知识，简析改革开放初期干部选拔制度改革的意义。 【答案】意义：提升了干部的素质和能力；促进了改革开放和社会主义现代化建设；发展了社会主义民主；为我国公务员制度的建立提供了借鉴。 学科网（北京）股份有限公司 $$