内容正文:
2022年浙江省宁波市鄞州区六校联考强基招生数学模拟试卷
一、填空
1. 设,,则取值范围是 ___________.
2. 如图,正方形是一飞镖游戏板,其中点,,,分别是各边中点,并将该游戏板划分成如图中所示的9个区域,现随机向正方形内投掷一枚飞镖(投中各区域的边界线或没有投中游戏板,则重投1次),则投中阴影区域的概率是______.
3. 已知二次函数的图象与轴交于,两点,且满足.当时,则该函数的最大值与满足的关系式是______.
4. 如图,在中,,,图中用实线表示的线段与斜边垂直,用虚线表示的线段都与直角边垂直,按照这一规律一直画下去,就会有无数条实线线段,则图中这无数条实线线段的和:__________.
5. 若多项式含有因式和,则________.
6. 如图,在正方形中,延长至点E,以边向下画正方形,连接交于点H,,连接,若面积为30,则的长为 _________________.
7. 如图,在中,,分别以、为边作两个等边三角形:,,其中,与交于点M,与交于点N,连接,则的面积与的面积之比为 ____________________.
8. 已知三角形三边a,b,c都是整数,且满足,则此三角形的面积为 ____________________.
9. 如图,在平面直角坐标系中与x轴正半轴,y轴负半轴分别交于点A,B,点在上,点D为的中点,连结并延长交于点E,点F在x轴的正半轴上,连接交于点G,若,则的面积为 _________.
10. 如图,在平面直角坐标系中,菱形边在轴负半轴上,函数的图象经过顶点和对角线的中点,作交y轴于点N,若的面积为6,则k的值为 _______.
二、解答(每20分,共40分)
11 已知m,n为实数,关于x的方程恒有三个不相等的实数根.
(1)求n的最小值;
(2)若该方程的三个不相等实根恰为一直角三角形的三条边长,求直角三角形较小角的正弦值.
12. 如图1,是平行四边形的一条对角线,且,的外接圆⊙O与边交于点E,连结.
(1)若,的面积为,求的半径.
(2)如图2,过点作于,直线与直线交于点,若时,求的值..
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2022年浙江省宁波市鄞州区六校联考强基招生数学模拟试卷
一、填空
1. 设,,则的取值范围是 ___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了因式分解,不等式的应用,熟练掌握相关知识点是解决本题的关键.
先将化成,再由可得,进而可得取值范围.
【详解】解:,
,
,
,
,
,
故答案为:.
2. 如图,正方形是一飞镖游戏板,其中点,,,分别是各边中点,并将该游戏板划分成如图中所示的9个区域,现随机向正方形内投掷一枚飞镖(投中各区域的边界线或没有投中游戏板,则重投1次),则投中阴影区域的概率是______.
【答案】
【解析】
【分析】用阴影部分的面积除以正方形ABCD的面积得到概率.
【详解】解:阴影部分组合起来的面积就等于三角形ABF的面积,
设正方形ABCD的边长是,则,
∵F是BC中点,
∴,
∴,
概率是.
故答案是:.
【点睛】本题考查概率的求解,解题的关键是掌握概率求解的方法.
3. 已知二次函数的图象与轴交于,两点,且满足.当时,则该函数的最大值与满足的关系式是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了利用二次函数的性质求最值,由二次函数的性质得,从而可得函数的最大值是时所对应的函数值;理解二次函数的性质,能找出取最大值是解题的关键.
【详解】解:二次函数的图象与轴交于,两点,
图象开口向上,对称轴为直线,
,
,
对称轴在和之间,
当时,
函数的最大值是时所对应的函数值,
,
故答案为:.
4. 如图,在中,,,图中用实线表示的线段与斜边垂直,用虚线表示的线段都与直角边垂直,按照这一规律一直画下去,就会有无数条实线线段,则图中这无数条实线线段的和:__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了锐角三角函数的定义,掌握锐角三角函数的定义是解题的关键,同时掌握同角的余角相等,平行线的判定与性质.先根据求出的值,然后根据已知条件证得,从而求得,同理可得,,,,,,最后即可求出答案.
【详解】解:在中,,
,
,
,
,
,
,
,
,,
,
,
,
,
即,
,
同理,,,,,,
.
...
,
故答案为:.
5. 若多项式含有因式和,则________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意构建关于m,n的方程组,求解后代入计算即可.
【详解】解:由题意得,
整理,
解得,
∴
,
故答案为:.
【点睛】此题考查了运用因式分解和方程组进行整式求值的问题,关键是能准确理解并运用以上知识进行正确地变形、计算.
6. 如图,在正方形中,延长至点E,以边向下画正方形,连接交于点H,,连接,若的面积为30,则的长为 _________________.
【答案】2
【解析】
【分析】设正方形和正方形的边长分别为a、b,得到,根据,得到,根据,得到,得到,求得,根据的面积为30,得到,解得,得到,即得.
【详解】解:设正方形、正方形的边长分别为a、b,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵的面积为30,
∴,
∴,
解得,
∴,
∴.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了正方形与三角形综合.熟练掌握正方形性质,等腰直角三角形判定和性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理解直角三角形,三角形的面积公式,是解题的关键.
7. 如图,在中,,分别以、为边作两个等边三角形:,,其中,与交于点M,与交于点N,连接,则的面积与的面积之比为 ____________________.
【答案】
【解析】
【分析】过点N作于点H.首先利用相似三角形的性质证明,求出的面积,再求的面积与的面积之比,可得结论.
【详解】解:过点N作于点H.
∵,都是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
故答案为:.
【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,等边三角形的性质,角平分线的性质定理等知识,解题的关键是证明.
8. 已知三角形三边a,b,c都是整数,且满足,则此三角形的面积为 ____________________.
【答案】
【解析】
【分析】此题主要考查了因式分解应用.以及三角形的面积的求法,解答此题的关键是熟练掌握分组法分解因式,求出三角形的三边a,b,c的长度各是多少.
根据,得到,且三角形的三边a,b,c都是整数,得到,求出,然后根据等边三角形面积的求法,求出此三角形的面积即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵三角形的三边a,b,c都是整数,
∴,
解得,,
∴此三角形是边长为1的三角形,
∴此三角形的面积为:.
故答案为:.
9. 如图,在平面直角坐标系中与x轴正半轴,y轴负半轴分别交于点A,B,点在上,点D为中点,连结并延长交于点E,点F在x轴的正半轴上,连接交于点G,若,则的面积为 _________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一次函数表达式的求法,结合了一线三直角模型求点的坐标,关键是确定.
先求出,再过D作,构造一线三直角模型,求出点H,由C、D两点确定直线的表达式,求出点K,由C、H两点确定直线的表达式,求出点F,最后利用求解即可.
【详解】解:过D作,垂足为H,过H作轴,交x轴于点Q,过C作,垂足为M,过D作,垂足为N,设直线交x轴于点K,交y轴于点P,如图:
∵
∴,
∵,
∴,
∴,
∵点,
∴,
∴,
∴,
∴,
设直线的表达式为∶,代入点,
解得:,
∴,令,得,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
设直线的表达式为:,代入点、得,
∴,
∴,令,得,
∴,
∴,
∴.
10. 如图,在平面直角坐标系中,菱形的边在轴负半轴上,函数的图象经过顶点和对角线的中点,作交y轴于点N,若的面积为6,则k的值为 _______.
【答案】
【解析】
【分析】解:本题考查了反比例函数图象与菱形的综合问题,涉及三角形的面积、中线的性质、反比例函数的几何意义等知识,先表示出直线表达式,由中线的性质和反比例函数的表达式即可得出答案,熟练掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解:如图,连接,延长交y轴于点F,
∵点是菱形对角线的中点,
∴点三点共线.轴
设点,则,
故直线
故直线
点是的中点,
故答案为:.
二、解答(每20分,共40分)
11. 已知m,n为实数,关于x的方程恒有三个不相等的实数根.
(1)求n的最小值;
(2)若该方程的三个不相等实根恰为一直角三角形的三条边长,求直角三角形较小角的正弦值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查的是一元二次方程根与系数的关系,一元二次方程根的判别式,熟练掌握一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.
(1)由绝对值的意义,原方程可以化为两个方程,又因为原方程有三个根,所以这两个方程中有一个方程是有不等实数根,有一个方程有两相等实数根,用一元二次方程根的判别式确定答案;
(2)先解方程,再利用勾股定理进行计算,求出直角三角形的三边,进一步即可求得较小角的正弦值.
【小问1详解】
解:由原方程得:,,
两方程的判别式分别为:,,
∵原方程有三个根,
∴方程①,②中有一个方程有两个不等实数根,另一个方程有两个相等实数根,
即中必有一个大于0,一个等于0,比较,显然,
∴,,
∴,即,
∴n的最小值为;
【小问2详解】
解:由,知,得,
∵,
∴,
∴,,
∵,
∴
∴,
∵三个不相等实根恰为一直角三角形的三条边长,
∴,
∴,(舍去),
∴直角三角形的三条边长为6、8、10,
∴.
∴较小角的正弦值为.
12. 如图1,是平行四边形的一条对角线,且,的外接圆⊙O与边交于点E,连结.
(1)若,的面积为,求的半径.
(2)如图2,过点作于,直线与直线交于点,若时,求的值..
【答案】(1)5 (2)
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,平行四边形的性质,三角形的外接圆与外心,解直角三角形,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.
(1)连接并延长交于点,连接,,过点作,垂足为,设,根据题意易得是的垂直平分线,从而可得,进而在中,利用锐角三角函数的定义求出,从而利用勾股定理求出,再利用等腰三角形和平行四边形的性质可得,,,,然后根据圆内接四边形对角互补以及平角定义可得,从而可得,再证明,从而利用相似三角形的性质可求出,的长,进而求出的长,再根据的面积为,列出关于的方程,进行计算可求出,的长,最后设的半径为,在中,利用勾股定理进行计算即可解答;
(2)连接并延长交于点,连接,,过点作,垂足为,过点作,垂足为,设,,则,利用平行四边形的性质可得,,,从而可得,进而可得,再利用证明,从而可得,进而可得,,然后证明,从而利用相似三角形的性质进而计算可得,再证明,从而利用相似三角形的性质,进行计算即可解答.
【小问1详解】
连接并延长交于点,连接,,过点作,垂足为,
设,
,,
是的垂直平分线,
,
中,,
,
,
,
,
四边形是平行四边形,
,,,
四边形是的内接四边形,
,
,
,
,
,
,
,
,
,,
,
的面积为,
,
,
解得:或(舍去),
,,
设的半径为,
在中,,
,
解得:,
的半径为5;
【小问2详解】
连接并延长交于点,连接,,过点作,垂足为,过点作,垂足为,
设,,
,
,
四边形是平行四边形,
,,,
,
,
,
,,,
,
,
,,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
整理得:,
解得:或(舍去),
,
,,
,
,
,
的值为.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
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