内容正文:
第四节 升华和凝华
目 录
快乐预习感知
互动课堂理解
轻松尝试应用
快乐预习感知
一、了解固态和气态间的物态变化过程及其吸、放热情况
1.物质由固态直接变为气态的过程,称为 ,需要 热。
2.物质由气态直接变为固态的过程,称为 ,需要 热。
二、阅读课本第29页,联系实际,列举生活中的升华和凝华现象。与同学交流、讨论。
升华
吸
凝华
放
互动课堂理解
了解升华和凝华在生活中的应用
1.防止食品腐烂变质:运输食品时,为防止食品腐烂变质,利用干冰(固态二氧化碳)升华来吸热降温。
2.人工降雨:将干冰喷入空气中时,干冰迅速升华吸热,使周围空气温度降低,空气中的水蒸气就会凝华成小冰晶或液化成小水滴。
3.舞台烟雾:干冰升华吸热,使空气中的水蒸气液化成大量小水滴,形成“白雾”。
【典例分析】 (2023·山东枣庄期中)在一些大型演出中,人们会在舞台上喷撒干冰(固态二氧化碳),制造出“云雾缭绕”的场景。由于干冰发生
(填物态变化名称)变成气态, (选填“吸收”或“放出”)热量,使得空气中的水蒸气变成了“白雾”。
解析:舞台上“云雾缭绕”的效果是通过喷撒干冰来实现的,干冰是固态的二氧化碳,它在常温下会升华为气态;干冰升华要吸收热量,使空气的温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠,形成“白雾”。
升华
吸收
轻松尝试应用
1.(2023·四川成都测试)水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜等千姿百态的现象。关于水的物态变化,下列说法正确的是( )。
A.小草上露的形成是液化现象
B.树叶上霜的形成是凝固现象
C.河面上冰的形成是凝华现象
D.群山间雾的形成是升华现象
A
解析:小草上的露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,A正确;树叶上的霜是空气中的水蒸气凝华而成的,B错误;河面上的冰是水凝固而成的,C错误;群山间的雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,D错误。
2.(2024·山东临沂期末)下列现象的相关解释错误的是( )。
A.早市上可看到各个摊位向上冒“白气”,“白气”是水蒸气液化形成的
B.街边的树枝上挂满了针状“雾凇”,针状“雾凇”是空气中的水蒸气凝华形成的
C.松花江上惊现“雪人群”,造“雪人群”的雪主要是水蒸气凝华形成的
D.玻璃窗上出现了美丽的“冰窗花”,“冰窗花”是水汽化形成的
D
解析:“冰窗花”是室内水蒸气遇到冷的玻璃形成的小冰晶,属于凝华现象,D错误。
3.(2024·广东汕头期末)在密闭的锤形玻璃泡内装入少量的碘颗粒(也称“碘锤”),将“碘锤”浸入开水中,可观察到碘颗粒减少,同时弥漫着紫色的碘蒸气,碘的这种物态变化属于 ,需要 热;为避免碘先熔化后汽化,须控制加热的温度 (选填“高于”“低于”或“等于”)碘的熔点。
解析:固态的碘颗粒变成紫色的碘蒸气的过程属于升华,升华需要吸热。碘是晶体,碘的温度达到熔点时开始熔化,为避免先熔化后汽化,须控制加热的温度低于碘的熔点。
升华
吸
低于
第五节 设计海水淡化装置
一、认识自然界
的水循环
水循环示意图
图1-5-1
1.水循环的三个关键环节为降水、蒸发、径流。
2.水循环可以分为海上内循环、海陆间循环、陆上内循环等形式。
3.水循环中存在植物的蒸腾作用。
二、认识海水晒盐过程中的物态变化
1.我国古代沿海居民利用海水来制取食盐,把海水引入盐田,利用日光和风力蒸发浓缩海水,进一步使盐结晶出来。这种方法在化学上称为蒸发结晶。
2.海水晒盐过程中的物态变化:汽化。
3.气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于水的蒸发,有利于海水晒盐。
三、设计并制作海水淡化装置
1.海水淡化的方法有很多,其中常用的方法有冷冻法、反渗透法和蒸馏法。
2.冷冻法涉及的物态变化:凝固。
四、提升训练
1.我国人均水资源量仅为世界平均水平的35%,所以我们应该保护水资源、节约用水。下列做法错误的是( )。
A.工业废水未经过处理直接排放到河水中
B.洗完菜的水用来冲厕所
C.使用节水器具
D.及时修理漏水的水龙头
A
2.水是人类宝贵的资源,地球上可供人类使用的淡水只有总水量的1%左右。地球上的水在不停地循环,同时发生着物态变化,下列说法正确的是( )。
A.自然界的水在不停地循环,总量也基本不变,因此不需要节约用水
B.阳光使海洋变暖,海水吸热蒸发成为水蒸气并上升到空中
C.水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶
D.小冰晶在降落过程中遇到热气流会液化成雨滴
B
解析:自然界的水在不停地循环,总量也基本不变,但是淡水资源缺乏,因此我们应该节约用水,A错误;阳光使海洋变暖,海水吸热蒸发成为水蒸气并上升到空中,海水变为水蒸气是从液态变为气态,是汽化现象,B正确;水蒸气变成小冰晶是从气态变为固态,是凝华现象,C错误;小冰晶变成雨滴是熔化现象,D错误。
3.关于地球的水循环,下列说法不正确的是( )。
A.海水吸热,汽化成水蒸气
B.水蒸气与冷空气接触,液化成小水滴
C.水蒸气遇到更冷的气流,凝固成小冰珠
D.小冰珠在降落过程中,熔化成雨水
C
解析:海水由水变成水蒸气的汽化过程需要吸热,A正确;水蒸气与冷空气接触时,放热液化成小水滴,B正确;水蒸气遇到更冷的气流时,直接变成小冰珠,是凝华过程,C错误;小冰珠在降落过程中,吸热熔化,变成雨水,D正确。本题选不正确的,C符合题意。
4.下列有关资源的说法正确的是( )。
A.海水可以直接饮用
B.海水中多种元素浓度远超过饮用水的标准
C.地球上淡水很少,仅占全球总水量的25%左右
D.利用河水晒盐,是人类利用海洋资源的重要方式
B
解析:海水不可以直接饮用,A错误;海水中多种元素浓度远超过饮用水的标准,B正确;地球上的水主要为海水,淡水仅占全球总水量的2.5%左右,C错误;利用海水晒盐,是人类利用海洋资源的重要方式,D错误。
5.江、河、湖、海、湿地和植被在水循环中发挥着重要作用。关于降雨和地球水循环,下列说法正确的是( )。
A.地表水和海水放出热量后,汽化成水蒸气
B.部分上升的水蒸气与冷空气接触,会液化成小冰晶
C.高空的小水滴遇到更冷的气流时放出热量,凝华成小冰晶
D.小冰晶在降落过程中吸收热量熔化成雨水
D
解析:地表水和海水吸热由液态汽化为水蒸气,A错误;由水蒸气变成固态的小冰晶,是凝华现象,B错误;小水滴由液态放热变成固态的小冰晶,是凝固现象,C错误;小冰晶在降落的过程中会吸收热量,由固态变成液态小水滴,是熔化现象,D正确。
6.自然界中的云、雨、雪、霜等现象,都是水的物态变化形成的。其中雾和露都是由空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化名称,下同)形成的小水滴;雪和霜都是由空气中的水蒸气遇冷 形成的小冰晶;这些小水滴和小冰晶 (选填“吸热”或“放热”)后又会分别发生 和
(填物态变化名称),形成水蒸气。
解析:雾和露都是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,雪和霜都是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。这些小水滴和小冰晶吸热后又会分别发生汽化和升华形成水蒸气。
液化
凝华
吸热
汽化
升华
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