9《古诗三首》课件-2024-2025学年统编版语文四年级上册

9 古诗三首 人教部编版 四年级上册 1 生字学习 mù sè yuán xiáng sāo xùn shū 暮 瑟 缘 降 骚 逊 输 暮 吟 题 侧 峰 庐 缘 降 阁 费 须 逊 输 暮江吟 [唐] 白居易 白居易： 字乐天，唐代大诗人。晚年定居于洛阳香山寺，号“ 香山居士 ”。白氏诗风以平易通俗著称，连绵流畅，引人入胜。 诗歌朗读 一道/残阳/铺/水中， 半江/瑟瑟/半江/红。 可怜/九月/初三/夜， 露似/真珠/月似/弓。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 残阳：夕阳，快要落山的太阳。 铺：展开，铺展。这里是斜照的意思。 瑟瑟：碧绿的颜色。这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 诗人抓住了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出的两种不同的颜色，表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 可怜：可爱。 似：好像。 真珠：这里指珍珠。 诗中的时间问题： 日落 夜晚 深秋季节 一段时间江上的景色 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 诗人在这里把天上地上的两种景象压缩在诗里，通过对“露”和“月”的视觉形象的描写，创造出秋夜一派和谐宁静的意境。 赏析 构思妙绝，两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一副是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一副是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。诗句中比喻的写法，使景色倍显生动。也渗透了诗人自愿远离朝廷后轻松愉悦的解放 情绪和个性色彩。 题西林壁 [宋] 苏轼 苏轼： 苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。北宋著名文学家、书画家。豪放派诗词的开创者，为唐宋八大家之一。苏轼少负才名，博通经史。宋嘉佑二年进士，曾官礼部尚书，翰林学士等职。 诗歌朗读 横看/成岭/侧成峰， 远近/高低/各不同。 不识/庐山/真面目， 只缘/身在/此山中。 横看 连绵起伏的山岭 侧看 高耸入云的山峰 近 低 高 各不同 远 思考：要想看清庐山的真面目应该怎么办？ 客观全面的了解事物 主题 看事物的角度不同，得到的结论就会不同 ，我们要客观全面的看待问题的道理。 雪梅 [宋] 卢钺 卢钺： 卢梅坡，南宋诗人，《全宋词》录其《鹊桥仙》（三月廿一）等4首。“梅坡”应该也不是他的名字，而是他自号为梅坡。 诗歌朗读 梅雪/争春/未肯降， 骚人/阁笔/费评章。 梅须/逊雪/三分白， 雪却/输梅/一段香。 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 降：服输。 骚人:诗人。 费评章:费心思评判。评章,评议,这里指评议梅与雪的高下。 阁:同“搁”,放下。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 须:虽,虽然。 逊:差,不如。 输:此处有“少”的意思。 一段香:一片香。 古诗今译 梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹洁白，但是雪花却少了梅花的一片幽香。 赏析 本篇是一首咏物说理的七言绝句。永无贴切自然，合乎情理，说理精辟深刻，很有启示性。尤其评梅之语，入木三分，非梅之知音不可然也。这首诗文字生动精炼，既有情趣，也有理趣，值得咏思。 $$