内容正文:
第2课时 相反数与绝对值
第二章 有理数及其运算
1 认识有理数
1.理解相反数和绝对值的概念。
2.理解绝对值的意义,会求一个数的绝对值。
3.会利用绝对值比较两个负数的大小。
学习目标
情境导入
问题:小明和小红从同一个位置出发,分别向东、西方向行走10m,到达A、B两处。它们行驶路程的远近相同吗?为什么?
追问:方向我们通常用正负表示,那距离呢?该如何表示?
新知初探
贰
新知初探
探究一 相反数
贰
活动1 请观察这两个数,它们有什么异同点?你还能列举两个这样的数吗?
数量相同
符号不同
新知初探
贰
如果两个数它们的符号不同,数量相等。那么称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。
特别地,0的相反数是0。
数量相同
符号不同
+
-
数量相同
符号不同
+
知识要点
新知初探
贰
巩固练习
判断题,看谁回答的又对又快!
(1)-10是10的相反数( )
(2)10是10的相反数( )
(3)1.5与-1.5互为相反数( )
(4)-2是相反数 ( )
(5)如果a表示有理数,那么他的相反数是-a ( )
×
√
√
×
√
新知初探
探究二 绝对值
贰
知识要点
一个数的数量大小叫作这个数的绝对值。
如3和-3的绝对值都等于3,0的绝对值等于0,通常用|a|表示数a的绝对值,如3的绝对值记作|3|=3,-5的绝对值记︱-5︳=5。
新知初探
贰
新知初探
贰
追问3:一个数的绝对值与这个数有什么关系?
追问1:如果a表示有理数,那么|a|有什么含义?
追问2:互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?
0的绝对值是0;
小结:
正数的绝对值是它本身;
负数的绝对值是它的相反数;
新知初探
贰
想一想:因为正数可用a>0表示,负数可用a<0表示,那么上述小结的三条可怎么表述呢?
(1)如果a>0,那么|a|=a
(2)如果a<0,那么|a|=-a
(3)如果a=0,那么|a|=0
新知初探
贰
(1) 绝对值是7的数有几个?各是什么?有没有绝对值是-2的数?
答:绝对值是7的数有两个,各是7与-7.
没有绝对值是-2的数.
(2) 绝对值是0的数有几个?各是什么?
答:绝对值是0的数有1个,就是0.
(3) 绝对值小于3的整数一共有多少个?
答:绝对值小于3的整数一共有5个,
它们分别是-2,-1,0,1,2.
巩固练习
新知初探
贰
探究三 利用绝对值比较两个有理数的大小
思考交流:
(1)下表呈现:2023年1月1日四个城市的最低气温和最高气温。你能将这四个城市的最低气温从低到高进行排列吗?你是怎么比较的?
城市 北京 昆明 西安 哈尔滨
气温 -7°C~5°C 7°C~13°C -2°C~2°C -19°C~-14°C
(3)你认为负数和正数应怎样比较大小?负数和0呢?两个负数呢?与同伴进行
交流。
(2)你能仿照气温的比较将下列这组数按照从小到大的顺序进行排列吗?
-1,0,-3,2.5,-1.5,4。
新知初探
贰
正数大于0,负数小于0,正数大于负数两个负数,绝对值大的反而小。
小结:
新知初探
贰
当堂达标
叁
当堂达标
叁
1.2024年央视春晚主题、主标识近日正式发布,本次龙年春晚主题为“龙行龘龘(dá),欣欣家国”,请问2024的相反数是( )
B
2.若一个数的绝对值是4,则这个数是( )
C
当堂达标
叁
3.下列结论中,正确的是( )
A.|a|一定是正数 B.﹣|a|一定是负数
C.﹣|﹣a|一定是非正数 D.﹣|﹣a|一定是负数
C
4.下列四个数中,最大的数是( )
A.﹣(﹣2021) B.|﹣2022|
C.﹣|﹣2023| D.﹣(+2024)
B
当堂达标
叁
5.下列四个数:0,﹣0.5,﹣2,3中,最小的数是( )
A.0 B.﹣2 C.﹣0.5 D.3
B
课堂小结
肆
课堂小结
肆
相反数与绝对值
相反数
绝对值的性质
比较两个负数的大小
符号不同,数量相等的两个数互为相反数
绝对值大的反而小
︱ ︱=
课后作业
基础题:1.课后习题 第 5,6,7题。
提高题:2.请学有余力的同学完成课后习题第17题
谢
谢
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