内容正文:
ねずみの相談
第16課
饼饼日语
目録
01
02
03
04
单 词
句型表达
交际与表达
会话&练习
ねずみ ⓪ (名)老鼠,耗子
饼饼日语
饼饼日语
相談「そうだん」0 (名・动3他)商量,协商
旅行の相談
買い物の相談
みんなで相談しましょう。
饼饼日语
相談に乗る
先生に相談に乗る
両親に相談に乗る
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[危ない] あぶない⓪
(A1) 危险,靠不住
饼饼日语
危ない あぶない
形1 危险的
饼饼日语
皆 さん
みなさん
みんな
饼饼日语
怖 い
こわい
形1
恐怖的
饼饼日语
怖い人
怖い話
怖い顔
怖い映画
ねずみは猫が怖い
あの犬は怖いですね。
饼饼日语
通り 【とおり】
名 马路/大街
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その通り
正是如此
就是这样
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敵 (てき)【名】 敌人/对手
相手「あいて」③ (名)对方
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本当 ほんとう
名/形2 真正 真实的 事实
本当に ほんとうに
副词 真正地
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ほんまに?
ほんまほんま
大阪弁
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新冠病毒:コロナウイルス
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困る こまる
动1 困难 为难
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生活に困る
お金に困る
本当に困ったなあ。
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方法 ほうほう N 方法
いい方法がありますか。
いい方法がありませんか。
何にかいい方法がありませんか。
仕方(しかた)がないよ。
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捕まえる「つかまえる」0
(动2他)抓住,捉住
泥棒(どろぼう)を捕まえる。
変態(へんたい)を捕まえる。
犯人(はんにん)を捕まえる。
痴漢(ちかん)を捕まえる。
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無理「むり」①
(名・形2)勉强,强要
無理な話
無理な仕事
今は無理です。
無理しないでね。
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歯 は
①名 牙齿
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親知らず(おやしらず)
猜猜是哪颗牙齿?
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佳敏 彭 (佳敏) -
爪 つめ
名 爪子
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鋭い するどい
③ (形1)尖锐
鋭い爪です。
鋭い観察力ですね。
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仕方 しかた
⓪ (名)做法,办法
仕方がありません。
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引っ越す ひっこす
名/动3 搬家 搬迁
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駄目 だめ
名/形2 不行 不可以
饼饼日语
もっと
副 更 更加
もっと食べたいです。
もっと頑張りましょう。
もっと勉強したいです。
饼饼日语
もっとどうぞ。
果物をもっと食べましょう。
もっとたくさんください。
もっと安いのはありませんか。
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考える かんがえる
动2 思考 考虑
よく考えてください。
一緒に考えましょう。
饼饼日语
どんな考えですか。
あまりよくない考えです。
おもしろい考えですね。
李佳さんの考えはどうですか。
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首 くび
①脖子
首が痛いです。
首が長いですね。
首を鍛える。
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首にする
首になる
首が危ないです。
②职位/饭碗
③撤职/解雇
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鈴 すず
名 铃铛 电铃
ジングル、ジングル、鈴がなる
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付ける「つける」② (动2他)安上,带上
エアコンをつける
電気をつける
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素晴らしい
すばらしい
本当にすばらしい!
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もう
副 已经
もう遅いです。
もう食べました。
もうしました。
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パチパチ
副 噼里啪啦
パチパチ拍手します。
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老~ ろう 接头词
老人 ろうじん
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それじゃ 口语
それでは
では 口语
连词 那么
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子供 こども
名 孩子
子供の日
子供の日はいつですか。
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忙しい いそがしい
形1 忙碌的
勉強に追われている私の生活は本当に忙しいです。
勉強に忙しいです。
私は毎日勉強に忙しいです。
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身体部位名称
体(からだ)身体 頭(あたま)头
髪(かみ) 头发 顔(かお) 脸
目(女) 眼睛 鼻(はな) 鼻子
耳(みみ) 耳朵 口(くち) 嘴巴
首(くび) 脖子 手(て) 手
足(あし) 腿/脚 指(ゆび) 手指
饼饼日语
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1.赞成/反对
赞成:その通りです
素晴らしい
いい考えですね
交际与表达
饼饼日语
だめですよ。
無理です。
嫌だ。
嫌です。
反对:
饼饼日语
2.提醒
危ないです
危ない!
猫です
猫だ!
用简体!
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3.放心
ああ、よかった。
もう大丈夫です。
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4.拒绝 委婉
A:明日一緒に公園に行きませんか。
B:ごめん、明日はちょっと······。
~はちょっと~~~~
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復習
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名場所に名があります
名場所に名がいます
あります:无生命、无意识 ある
います: 有生命、有意识 いる
某地有某物/某人
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箱の中に猫がいます
饼饼日语
机の上にコップがあります
饼饼日语
箱の中に猫がいます
箱の中には猫がいます
饼饼日语
机の上にコップがあります
机の上にはコップがあります
饼饼日语
1.名場所には名があります
名場所には名がいます
某地有某物/某人
有
强调
强调
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名+も
解析:助词,“也”。主语(人/物)和某人/事物具有相同特征或性质。
私は学生です 我是学生
私も学生です 我也是学生
復習
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2.疑问词+も
疑问词+も
肯定
否定
私は何も食べません
私は何も食べます
教室には誰もいません
全肯
全否
饼饼日语
2.疑问词+も
私は何も食べません
教室には誰もいません
位置:替换相应助词的位置。而不是叠加使用!
名を食べます
名场に名がいます
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名(场所)+で
美月さんは家で宿題をします
昨日、スーパーでパンを買いました。
李佳さんは食堂でご飯を食べました。
表示动作发生的场所。“在~”
復習第10課
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①交通方式(此时前名词大多是交通工具)乘坐~ 骑~
名 + で
バスで学校に行きます。
②方法/手段 通过~ 用~
コップで薬を飲みます。
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3.数量词/含有数量意义的名词+で
表示动作主体的数量状态。多少人一起~~~
健太君は1人で朝ご飯を食べました。
李佳さんは午後美月さんと2人で買い物に行きます。
家族でスキーに行きました。
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4.名1も名2も
解析:表示二者都具有相同的情况。名1和名2都~~
渡辺さんは中国語も日本語もできます。
私はテニスも卓球も好きです。
すいかも梨も果物です。
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动作实现后,动作主体保留的场所。
地上
着落点!
に
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名 + に 着落点
动作实现后,动作主体保留的场所。
李佳さんはあの大きい石に座っています。
妹は今日公園で船に乗りました。
今日はバスに乗りました。
復習
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5.名+に
帽子に赤い花を付けます。
ノートに日本語で「わたしの1日」を書きました。
かばんを机の上に置きました。
鍵をバスの中に落としました。
表示动作、行为结果的附着场所。
着落点
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饼饼日语
饼饼日语
练习
何も
誰も
饼饼日语
练习
何も
誰も
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