精品解析：2024-2025学年统编版四年级上册期末检测语文试卷

期末模拟卷 （考试时间：100分钟 满分：100分） 积累与运用 选择正确答案。 （填序号） 1. 下列加点字读音有错误的一项是（　　） A. 衣襟（jīn） 露脸（lòu） 劈开（pī） 荧屏（yíng） B. 窗框（kuàng） 扎针（zhā） 慎重（shèn） 照相（xiàng） C. 家雀儿（què） 气氛（fēn） 薄雾（báo） 拯救（zhěng） D. 花圃（pǔ） 土炕（kàng） 惩罚（chéng） 综合（zōng） 2. 下列词语字形有错误的一项是（　　） A. 奥密 即使 博斗 左顾右盼 B. 慎重 管理 耐心 精疲力竭 C. 自豪 顽皮 均匀 愤愤不平 D. 纪念 辫子 期待 得心应手 3. 下列加点字解释不正确的一项是（　　） A. 尝与诸小儿游（曾经） B. 以堙于东海（填塞） C. 顾名思义（拜访） D. 梅雪争春未肯降（服输） 4. 下列词语和人物不匹配的一项是（　　） A. 开天辟地（盘古） B. 腾云驾雾（孙悟空） C. 坚韧执着（精卫） D. 志存高远（后羿） 5. 下列加点词语运用不恰当的一项是（　　） A. 爸爸说话非常幽默，我总是被逗得哄堂大笑。 B. “尺有所短，寸有所长”，我们要善于发现别人的优点。 C. 在50米往返接力赛中，我打头阵，给我们队创造了一个良好的开端。 D. 爷爷脸上总是挂着笑容，看起来慈眉善目的。 6. 李华学习上不爱提问，自以为是，我可以用一句名言来提醒他。下列最恰当的一项是（　　） A. 处处留心皆学问。 B. 好问则裕，自用则小。 C. 天下兴亡，匹夫有责。 D. 人不可貌相，海水不可斗量。 7. 看拼音，写词语。 kuì bài（ ） jiāng yìng（ ） wú yuán wú gù（ ） wéi kàng （ ） xùn chì（ ） héng qī shù bā（ ） 8. 按课文内容或语境要求填空。 （1） 诗词，耐人寻味。王昌龄《出塞》中的“_________________，_______________”表达了诗人强烈渴望朝廷启用良将，早日平定边塞战争的美好心愿。王翰《凉州词》中的“________________，_________________”表现了将士们的豪情壮志和视死如归的精神。李清照在《夏日绝句》中写道：“生当_________，死亦____________。”苏轼的《题西林壁》中“______________，__________________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。 （2）美景，令人陶醉。时而壮阔：浪潮越来越近，犹如________________________，__________________地飞奔而来；那声音如同____________，好像大地都被____________________。时而恬淡：细细的_________，流着_________和________的香味，流着_________。灰白色的________布满河床。哟，卵石间有多少_________的小水塘啊，每个小水塘都_____________！时而美妙：一道残阳铺水中，_________________。 （3）精神，代代流传。中华民族的伟大精神激励着我，少年周恩来立志“_____________________”，_________（谁）蓄须表明爱国气节，我还敬佩历史人物________（谁），因为________________。 9. 阅读与理解。 学校图书室借书须知 1.借书卡只限本人使用，不得转借他人，也不得用他人借书卡借书。 2.每人每次最多借阅4本，一月内归还，归还后才能再次借阅。 3.对图书需仔细保管、爱护，如有遗失或损坏，应酌情赔偿。 4.请妥善保管借书卡，如有遗失，应及时到图书管理员处挂失、补办。 5.请保持图书室整洁、安静，禁止在馆内大声喧哗或朗读。 1. 上面是某小学图书室借书须知，结合以上内容，判断下列做法，正确的是（ ） A.五个星期前，浩浩借了最喜欢的《战马》，今天到图书室归还。 B.好朋友玲玲忘记带借书卡了，浩浩将自己的借给了玲玲。 C. 浩浩的借书卡丢了，他马上就到图书管理员处去挂失、补办。 D. 肖晓和浩浩在图书室里一同看书，读到开心处不禁大笑起来。 蜻蜓点水的秘密 ①入夏，你到野外就会发现在潺潺的流水边总有几只蜻蜓在表演飞行绝技。 它们时而高高地向上直飞，时而急速向地面俯冲，时而一动不动地停留在空中。 人们还注意到，在蜻蜓的飞行表演中，“点水”动作占很大的比例。 ② 蜻蜓为什么要点水呢？ 昆虫学家告诉我们，蜻蜓点水就是产卵，繁殖后代。原来，蜻蜓的幼虫生活在水中，名叫水虿（chài）。水虿只能生活在比较干净的水中，所以每次产卵前，蜻蜓妈妈会反复了解水的情况，然后在水面上成群结队地飞来飞去，等候雄蜻蜓到来。 当“婚礼”结束以后，雌蜻蜓们就把尾巴插入水中产下卵来。 ③ 同样是点水，不同的蜻蜓采取不同的方式。 它们有的把卵随便撒在河面；有的把卵直接粘在水生植物表面；有的则将卵粒粘在一起挂在突出水面的植物上；还有的更妙，用产卵器划开突出水面的植物的茎，把卵产在里面，幼虫孵化以后便扑簌簌落进水里。 ④“蜻蜓点水”，现在人们也常用它形容做事情肤浅不深入。 10. 蜻蜓点水是为了_______________。 11. 第①自然段中，画“—”的句子运用了_________的修辞手法，这样写的好处是_______________。 12. 第②自然段中加点词语“反复”能否去掉？ 为什么？ _________ 13. 短文中第②③自然段分别写了___________________、___________________。 二郎神赶太阳 ① 传说在很久很久以前，天空有十二个太阳，它们一刻不停轮流照晒大地，地面上炎热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨，苦不堪言。 ② 当时，在东南方盱眙（xū yí）县的山上，有一位法力无边的大师，他有个高徒姓杨名戬（jiǎn），外号叫二郎神。二郎神决心排除万难，捉拿太阳，为民除害。 ∥ ③ 那十二个太阳都不是二郎神的对手，吓得四处逃命，二郎神紧追不舍。 他力大无穷，行走如飞，身后还带条“哮天犬”。 二郎神稍迈一步，便超到了太阳的前面，这样却反而捉不到太阳。 他急中生智，顺手拔起一棵巨树作扁担，挑着两座山继续追赶太阳。 这样他既不会落后太阳，也不会超过太阳，正好可以捉到。 ④ 二郎神挑着两座山，一路追赶太阳，一直赶到东海边，十二个太阳已被他摔死了十个。 第十一个太阳吓得转身就跑，一头钻进大海。 二郎神又回头捉住最后一个太阳，正当他把太阳举起，要向山石上摔去时，猛听得空中一声断喝：“徒儿，不可造次！ 你意在救天下生灵，而你要把太阳全部摔死，人间岂不是漆黑一团吗？”二郎神停下手，想想师父的话很有道理，便将最后一个太阳放了。 ∥ ⑤ 从此，这个太阳东升西落，有规律地照耀世界。 那个钻进大海中的太阳，再也不敢白天露面了，只在夜里才敢出来窥（kuī）视人间，于是它就变成了现在的月亮。 ∥ 14. 联系上下文，解释加点词语。 （1）苦不堪言：________________ （2）窥视：______________________ 15. 读读第③自然段画“—”的句子，并在下面横线上写批注。 _____________ 16. 请你分析这个故事的起因、经过和结果，完成下面表格。 （关注文中“∥”标记） 起因 经过 结果 ____________ 二郎神挑山追赶太阳，摔死其中的十个太阳 __________ 17. 下列句子中不能体现神话故事的“神奇”的一项是（　　） A. 从此，这个太阳东升西落，有规律地照耀世界。 B. 他力大无穷，行走如飞，身后还带条“哮天犬”。 C. 二郎神挑着两座山，一路追赶太阳，一直赶到东海边。 18. 习作与表达。 生活中，你一定经历过不少事情，有高兴的，有伤心的，有烦心的，也有得到收获、明白道理的……请选择一件事情写下来，把事情写清楚，表达出自己的感受，题目自拟，350字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 期末模拟卷 （考试时间：100分钟 满分：100分） 积累与运用 选择正确答案。 （填序号） 1. 下列加点字读音有错误的一项是（　　） A. 衣襟（jīn） 露脸（lòu） 劈开（pī） 荧屏（yíng） B. 窗框（kuàng） 扎针（zhā） 慎重（shèn） 照相（xiàng） C. 家雀儿（què） 气氛（fēn） 薄雾（báo） 拯救（zhěng） D. 花圃（pǔ） 土炕（kàng） 惩罚（chéng） 综合（zōng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音的识记。 C．家雀儿（què）——qiǎo，薄雾（báo）——bó； 故选C。 2. 下列词语字形有错误的一项是（　　） A. 奥密 即使 博斗 左顾右盼 B. 慎重 管理 耐心 精疲力竭 C. 自豪 顽皮 均匀 愤愤不平 D. 纪念 辫子 期待 得心应手 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查辨析错别字的能力。 A．奥密——奥秘，博斗——搏斗； 故选A。 3. 下列加点字解释不正确的一项是（　　） A. 尝与诸小儿游（曾经） B. 以堙于东海（填塞） C. 顾名思义（拜访） D. 梅雪争春未肯降（服输） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 C．顾名思义：看到名称就能想到它的含义。结合词义可知，这里的“顾”表示看到，而不是拜访。 故选C。 4. 下列词语和人物不匹配的一项是（　　） A. 开天辟地（盘古） B. 腾云驾雾（孙悟空） C. 坚韧执着（精卫） D. 志存高远（后羿） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查课外搜集与积累。 D．“‌后羿射日”表现了后羿不怕艰难险阻、英勇无畏、本领高强、有勇有谋、一心为人民着想、无私奉献、敢于担当的精神品质。‌后羿射日的故事中，后羿为了救百姓，射下了九个太阳，使地上气候适宜，万物得以生长。他还射杀了猛兽毒蛇，为民除害。这一行为体现了后羿的英勇无畏和有勇有谋。他的行为不仅展示了他的高强本领，而且也反映了他一心为人民着想、无私奉献的精神。因此，后羿被人们奉为“箭神”，是一个为天下苍生着想、敢于与天斗的英雄人物‌，而“志存高远”是指追求远大的理想、事业上的抱负，并不能形容后羿。 故选D。 5. 下列加点词语运用不恰当的一项是（　　） A. 爸爸说话非常幽默，我总是被逗得哄堂大笑。 B. “尺有所短，寸有所长”，我们要善于发现别人的优点。 C. 在50米往返接力赛中，我打头阵，给我们队创造了一个良好的开端。 D. 爷爷脸上总是挂着笑容，看起来慈眉善目的。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语的辨析与运用。 A．哄堂大笑：指满屋子的人同时大笑（哄：拟声词，形容许多人大笑声。堂：屋子）。结合句子内容以及语境，“我”是一个人，用词不准确。 故选A。 6. 李华学习上不爱提问，自以为是，我可以用一句名言来提醒他。下列最恰当的一项是（　　） A. 处处留心皆学问。 B. 好问则裕，自用则小。 C. 天下兴亡，匹夫有责。 D. 人不可貌相，海水不可斗量。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的理解。 A．“处处留心皆学问”的意思是只要用心观察，就能从日常生活中的细微之处获得知识和道理。 B．“好问则裕，自用则小”，出自《尚书》，意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。可以用来告诫自以为是的人要勤学好问。 C．“天下兴亡，匹夫有责”出自顾炎武的《日知录·正始》，意思是国家的兴盛或衰亡,每个普通人都有一份责任。 D．“人不可貌相，海水不可斗量”比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。 故选B。 7. 看拼音，写词语。 kuì bài（ ） jiāng yìng（ ） wú yuán wú gù（ ） wéi kàng （ ） xùn chì（ ） héng qī shù bā（ ） 【答案】 ①. 溃败 ②. 僵硬 ③. 无缘无故 ④. 违抗 ⑤. 训斥 ⑥. 横七竖八 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“溃”“败”“僵”“硬”“缘”“故”“违”“抗”“训”“斥”“横”“竖”的笔画较复杂，易写错，需注意。 8. 按课文内容或语境要求填空。 （1） 诗词，耐人寻味。王昌龄《出塞》中的“_________________，_______________”表达了诗人强烈渴望朝廷启用良将，早日平定边塞战争的美好心愿。王翰《凉州词》中的“________________，_________________”表现了将士们的豪情壮志和视死如归的精神。李清照在《夏日绝句》中写道：“生当_________，死亦____________。”苏轼的《题西林壁》中“______________，__________________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。 （2）美景，令人陶醉。时而壮阔：浪潮越来越近，犹如________________________，__________________地飞奔而来；那声音如同____________，好像大地都被____________________。时而恬淡：细细的_________，流着_________和________的香味，流着_________。灰白色的________布满河床。哟，卵石间有多少_________的小水塘啊，每个小水塘都_____________！时而美妙：一道残阳铺水中，_________________。 （3）精神，代代流传。中华民族的伟大精神激励着我，少年周恩来立志“_____________________”，_________（谁）蓄须表明爱国气节，我还敬佩历史人物________（谁），因为________________。 【答案】 ①. 但使龙城飞将在 ②. 不教胡马度阴山 ③. 醉卧沙场君莫笑 ④. 古来征战几人回 ⑤. 作人杰 ⑥. 为鬼雄 ⑦. 不识庐山真面目 ⑧. 只缘身在此山中 ⑨. 千万匹白色战马齐头并进 ⑩. 浩浩荡荡 ⑪. 山崩地裂 ⑫. 震得颤动起来 ⑬. 溪水 ⑭. 山草 ⑮. 野花 ⑯. 月光 ⑰. 鹅卵石 ⑱. 可爱 ⑲. 抱着一个月亮 ⑳. 半江瑟瑟半江红 ㉑. 为中华之崛起而读书 ㉒. 梅兰芳 ㉓. 西门豹 ㉔. 他惩治了巫婆和官绅头子，为民除害，还带领大家开凿水渠，让人们过上安定的生活 【解析】 【详解】本题考查根据课文内容填空。 （1）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的意思是：只要像“龙城飞将”那样英勇善战的将领还在，就绝不会允许敌人的兵马跨过阴山侵犯中原。 “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的意思是：如果我醉倒在沙场上，请诸君不要笑话我。自古以来，外出征战的人能有几个活着回来呢？ “生当作人杰，死亦为鬼雄”的意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思是：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。 注意“城”“教”“醉”“莫”“鬼”“雄”“缘”的正确写法。 （2）注意“荡”“裂”“震”“颤”“溪”“雄”“鹅”“瑟”的正确写法。 （3）“为中华之崛起而读书”：是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。 结合《梅兰芳蓄须》中“民族气节“指梅兰芳抗战期间蓄须明志，拒绝为日本人演出，靠写字卖画为生，是一位伟大的爱国主义者。他对友人说：“别瞧我这一撮胡子，将来可有用处。日本人要是蛮不讲理，硬要我出来唱戏，那么，坐牢、杀头，也只好由他了。”民族气节就是一个民族所坚持的信仰追求、文明准则、价值尺度，包括高尚道德、优秀品质等。 注意“崛”“梅”的正确写法。 确定敬佩的历史人物：可以从自己熟悉的历史人物中选择，如岳飞、诸葛亮、孔子、李白等，也可以通过阅读历史书籍、观看历史题材的影视作品等途径去发现新的值得敬佩的人物。分析敬佩的原因：从人物的品德、才能、成就、贡献等方面入手。比如岳飞的忠君爱国、诸葛亮的足智多谋、孔子的仁爱思想等。可以结合具体的历史事件来阐述原因，使理由更加充分。 示例： 我还敬佩历史人物孔子，因为他是中国古代伟大的思想家、教育家。他的思想和学说影响了中国几千年的历史，对世界文化也产生了深远的影响。他的教育理念 “有教无类”“因材施教”等至今仍被广泛应用。他的品德高尚，为人师表，是后人学习的楷模。 9. 阅读与理解。 学校图书室借书须知 1.借书卡只限本人使用，不得转借他人，也不得用他人借书卡借书。 2.每人每次最多借阅4本，一月内归还，归还后才能再次借阅。 3.对图书需仔细保管、爱护，如有遗失或损坏，应酌情赔偿。 4.请妥善保管借书卡，如有遗失，应及时到图书管理员处挂失、补办。 5.请保持图书室整洁、安静，禁止在馆内大声喧哗或朗读。 1. 上面是某小学图书室借书须知，结合以上内容，判断下列做法，正确的是（ ） A.五个星期前，浩浩借了最喜欢的《战马》，今天到图书室归还。 B.好朋友玲玲忘记带借书卡了，浩浩将自己的借给了玲玲。 C. 浩浩的借书卡丢了，他马上就到图书管理员处去挂失、补办。 D. 肖晓和浩浩在图书室里一同看书，读到开心处不禁大笑起来。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对文本内容的理解和运用能力。 A．根据借书须知2可知，每人每次借书一月内归还，浩浩五个星期前借的书超出了一个月的归还期限，做法错误。 B．根据借书须知1可知，借书卡只限本人使用，不得转借他人，浩浩把借书卡借给玲玲的做法错误。 C．根据借书须知4可知，借书卡遗失应及时到图书管理员处挂失、补办，浩浩的做法正确。 D．根据借书须知5可知，图书室应保持整洁、安静，禁止在馆内大声喧哗或朗读，肖晓和浩浩在图书室大笑违反了规定，做法错误。 故选C。 蜻蜓点水的秘密 ①入夏，你到野外就会发现在潺潺的流水边总有几只蜻蜓在表演飞行绝技。 它们时而高高地向上直飞，时而急速向地面俯冲，时而一动不动地停留在空中。 人们还注意到，在蜻蜓的飞行表演中，“点水”动作占很大的比例。 ② 蜻蜓为什么要点水呢？ 昆虫学家告诉我们，蜻蜓点水就是产卵，繁殖后代。原来，蜻蜓的幼虫生活在水中，名叫水虿（chài）。水虿只能生活在比较干净的水中，所以每次产卵前，蜻蜓妈妈会反复了解水的情况，然后在水面上成群结队地飞来飞去，等候雄蜻蜓到来。 当“婚礼”结束以后，雌蜻蜓们就把尾巴插入水中产下卵来。 ③ 同样是点水，不同的蜻蜓采取不同的方式。 它们有的把卵随便撒在河面；有的把卵直接粘在水生植物表面；有的则将卵粒粘在一起挂在突出水面的植物上；还有的更妙，用产卵器划开突出水面的植物的茎，把卵产在里面，幼虫孵化以后便扑簌簌落进水里。 ④“蜻蜓点水”，现在人们也常用它形容做事情肤浅不深入。 10. 蜻蜓点水是为了_______________。 11. 第①自然段中，画“—”的句子运用了_________的修辞手法，这样写的好处是_______________。 12. 第②自然段中加点词语“反复”能否去掉？ 为什么？ _________ 13. 短文中第②③自然段分别写了___________________、___________________。 【答案】10. 产卵，繁殖后代 11. ①. 排比 ②. 增强语势，强调了蜻蜓飞行技术的高超 12. 不能去掉。 “反复”指一次又一次来回重复，此处表示蜻蜓产卵前多次了解水的情况，很慎重。去掉则表达不出这层意思。该词体现了说明文语言的准确性和严谨性。 13. ①. 蜻蜓点水的原因 ②. 蜻蜓点水的不同方式 【解析】 【10题详解】 本题考查对文段内容的理解与概括。 根据文段②“蜻蜓为什么要点水呢？ 昆虫学家告诉我们，蜻蜓点水就是产卵，繁殖后代。”可知，蜻蜓点水就是为了“产卵，繁殖后代”。 【11题详解】 本题考查修辞方法及其作用。 根据对文段的理解，结合文段①中划线句“它们时而高高地向上直飞，时而急速向地面俯冲，时而一动不动地停留在空中。”可知，句中连用三个“时而……”句式，突出了蜻蜓高超的飞行技术，运用的是排比的修辞方法，在文中起到了强调，增强语势的作用。 【12题详解】 本题考查说明文语言的特点。 联系上下文，结合文段②“所以每次产卵前，蜻蜓妈妈会反复了解水的情况，然后在水面上成群结队地飞来飞去，等候雄蜻蜓到来。”可知，句中“反复”指蜻蜓妈妈在产卵前一遍又一遍来回重复的了解谁的情况，形象的表现出蜻蜓妈妈的慎重，同时也体现出说明文语言的严谨，所以不能去掉。 【13题详解】 本题考查概括段落大意。 结合文段②的中心句“蜻蜓为什么要点水呢？ 昆虫学家告诉我们，蜻蜓点水就是产卵，繁殖后代。”可知，本段主要写的是蜻蜓为什么要点水？即蜻蜓点水的原因；结合文段③的中心句“同样是点水，不同的蜻蜓采取不同的方式。”可知，本段主要写的是不同的蜻蜓采取的点水方式也不同。 二郎神赶太阳 ① 传说在很久很久以前，天空有十二个太阳，它们一刻不停轮流照晒大地，地面上炎热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨，苦不堪言。 ② 当时，在东南方盱眙（xū yí）县的山上，有一位法力无边的大师，他有个高徒姓杨名戬（jiǎn），外号叫二郎神。二郎神决心排除万难，捉拿太阳，为民除害。 ∥ ③ 那十二个太阳都不是二郎神的对手，吓得四处逃命，二郎神紧追不舍。 他力大无穷，行走如飞，身后还带条“哮天犬”。 二郎神稍迈一步，便超到了太阳的前面，这样却反而捉不到太阳。 他急中生智，顺手拔起一棵巨树作扁担，挑着两座山继续追赶太阳。 这样他既不会落后太阳，也不会超过太阳，正好可以捉到。 ④ 二郎神挑着两座山，一路追赶太阳，一直赶到东海边，十二个太阳已被他摔死了十个。 第十一个太阳吓得转身就跑，一头钻进大海。 二郎神又回头捉住最后一个太阳，正当他把太阳举起，要向山石上摔去时，猛听得空中一声断喝：“徒儿，不可造次！ 你意在救天下生灵，而你要把太阳全部摔死，人间岂不是漆黑一团吗？”二郎神停下手，想想师父的话很有道理，便将最后一个太阳放了。 ∥ ⑤ 从此，这个太阳东升西落，有规律地照耀世界。 那个钻进大海中的太阳，再也不敢白天露面了，只在夜里才敢出来窥（kuī）视人间，于是它就变成了现在的月亮。 ∥ 14. 联系上下文，解释加点词语。 （1）苦不堪言：________________ （2）窥视：______________________ 15. 读读第③自然段画“—”的句子，并在下面横线上写批注。 _____________ 16. 请你分析这个故事的起因、经过和结果，完成下面表格。 （关注文中“∥”标记） 起因 经过 结果 ____________ 二郎神挑山追赶太阳，摔死其中的十个太阳 __________ 17. 下列句子中不能体现神话故事的“神奇”的一项是（　　） A. 从此，这个太阳东升西落，有规律地照耀世界。 B. 他力大无穷，行走如飞，身后还带条“哮天犬”。 C. 二郎神挑着两座山，一路追赶太阳，一直赶到东海边。 【答案】14. ①. 痛苦或困苦到了极点，已经不能用言语来表达。 ②. 暗中察看。 15. 这段话运用了动作描写，生动形象地写出了二郎神追赶太阳的过程，充满神奇色彩。 16. ①. 天上有十二个太阳，晒得草木枯焦，人们苦不堪言 ②. 从此，太阳东升西落，照耀大地，钻到海里的太阳，变成了月亮 17. A 【解析】 【14题详解】 本题考查词语解释。 苦不堪言出现在第①自然段“人们挥汗如雨，苦不堪言”，联系上文“天空有十二个太阳，它们一刻不停轮流照晒大地，地面上炎热难当，草木枯焦”可知，这里指天空中有十二个太阳，地面上十分炎热，人们生活得非常痛苦。“苦不堪言”中“苦”指痛苦，“不”指不能，“堪”是能的意思，“言”指语言。故词语的解释为：痛苦或困苦到了极点，已经不能用言语来表达。 窥视出现在第⑤自然段“只在夜里才敢出来窥（kuī）视人间”，联系上文“那个钻进大海中的太阳，再也不敢白天露面了”可知，这里指钻进海中的太阳只敢在夜里悄悄看人间。“窥视”中“窥”指暗中察看。故词语的解释为：暗中观察，偷看。 【15题详解】 本题考查批注这一阅读策略。 批注可以从写法、理解、质疑等角度进行，批注前先认真读画线句子，对其进行分析再进行批注。 结合画线句子中“迈、拔、挑、追赶”可知，运用了动作描写，生动形象地刻画了二郎神是如何追赶太阳的，他挑着山追赶太阳，不仅体现了二郎神的聪明机智，也体现了神话故事神奇的色彩。据此批注即可。 【16题详解】 本题考查文章内容的概括。 由第①自然段“传说在很久很久以前，天空有十二个太阳，它们一刻不停轮流照晒大地，地面上炎热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨，苦不堪言”可知，这个故事的起因是天上有十二个太阳，晒得草木枯焦，人们苦不堪言。由第⑤自然段“从此，这个太阳东升西落，有规律地照耀世界。 那个钻进大海中的太阳，再也不敢白天露面了，只在夜里才敢出来窥（kuī）视人间，于是它就变成了现在的月亮”可知，这个故事的结果是从此，太阳东升西落，照耀大地，钻到海里的太阳，变成了月亮。 【17题详解】 本题考查对短文内容的概括和理解。 A．描述的是太阳的正常运行规律，即每天从东方升起，西方落下，为世界带来光明。这是自然界中客观存在的现象，没有包含任何神奇或超自然的元素。 B．描述了二郎神具有超乎常人的力量和速度，甚至能够超越太阳，同时提到了他身后跟着的神奇生物“哮天犬”。这些元素都充满了神奇的想象。 C．描绘了二郎神在紧急情况下，能够轻易地担起两座山继续追赶太阳。这种力量和想象力同样是非凡的，充满了神奇色彩。 故选A。 18. 习作与表达。 生活中，你一定经历过不少事情，有高兴的，有伤心的，有烦心的，也有得到收获、明白道理的……请选择一件事情写下来，把事情写清楚，表达出自己的感受，题目自拟，350字左右。 【答案】例文： 有趣的编织课 人们都说童年的校园生活是纯真的、美好的、令人刻骨铭心的，我想也的确如此。校园里的一草一木、一砖一瓦都刻在了我的心里，时不时像录像带一样在我的脑子里播放出来。 上学期，我参加了编织的选修课，与李宛凌和高捷一起学习如何用自己的双手编出一件件精美的物品。我们跟着史老师学起针。这对于我这个娇生惯养的小女孩来说真是一个大难题，平时我饭来张口，衣来伸手，十分懒惰，可以说是“十指不沾阳春水”！几经努力我才起好了针，然后就开始织了，一穿，一绕，一缩，一放，四大步骤。我耐心地听着，认真地学着，想起外婆的话：每一针都要有一定的空隙，织出来的围巾才又松又软。我一针一针地织着，每一针都包含着我的心血。时间一分一秒地过去，这一节课下来，我也快要织完了，望着这个自己努力而来的成果，我的心里美滋滋的，有一种前所未有的满足感。这时，有一些同学看见了我的围巾，都纷纷走过来欣赏，发出赞叹声，但是又有谁知道这些赞叹声背后的辛苦呢？此时此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收获”这一句话的含义了。 我喜欢学校的编织课。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 题目要求写一篇自命题作文,写一件你高兴的，伤心的，烦心的，或者得到收获、明白道理的生活的事。回顾自己的生活，一定有许多难忘的事。选择一件事情写下来，把事情写清楚。 二、立意。 选择你最想表达的去写，无论写什么事都要抓住自己的真实情感以及事件给自己带来的深刻印象来写，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。在叙述的过程中，要表达出自己的真情实感，注意结构要合理，可运用前后照应的写法，同时要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法。 三、写作思路。 开头：开门见山式或修辞式开头，介绍自己难忘的一件事是什么。 中间：通过具体事件来讲述自己在某件事中的感受或收获，注意写清楚事情的前因后果。 结尾：表达情感，深化主题，再一次点明这件事对自己的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $