6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

我对谁负责谁对我负责 1 第一目 我的角色 我的责任 PART 01 01 2 思考：下面的责任是什么？这些责任来源于什么？ 我是一名教师，我的责任是 ， 这个责任来自 。 作为家庭成员，我的责任是 ， 这个责任来自 。 我与朋友做好约定，我的责任是 ，这个责任来自_________________________。 教书育人 职业要求、道德规范、法律规定 孝敬父母、尊老爱幼、主动承担家务 道德规范、法律规定 遵守诺言 对他人的承诺 新 知 讲 解：我的角色 我的责任 一个人分内应该做的事情。 初识责任 做应该做的事 不做不应该做的事 　责任的含义（P65）： 家庭 学校 社会 体贴孝敬父母 以粗鲁的态度对待父母 做力所能及的家务 在家中什么都不做，完全依赖父母 认真学习、遵守纪律 不应该做与学习无关的事 答应朋友的事情要做到 不能撒谎、歧视同学 自觉遵守交通规则 不应该闯红灯，翻越栏杆等 在公交车上主动为老人让座 对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 　责任的来源： （P65） 教书 育人 热爱祖国 道德规范、 法律规定 道德规范、 法律规定 对他人的承诺 职业要求 道德规范 法律规定 道德规范、法律规定 备注 ： 许多责任不是只有一个来源，同一种责任可能有不同的来源。 4 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自 答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自 顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自 道德规范、法律规定 对他人的承诺 道德规范、法律规定 交警指挥交通秩序。这个责任来自 职业要求 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 5 活动一：小组讨论之与自己对话 讨论内容：每小组选取某个情境并说明“我”在其中扮演何种角色，是否承担相应的责任，这些责任来源于哪里？ 要求：讨论时间3分钟，发言人代表小组发言 活动一：与自己对话 谈谈下列情境中自己扮演的不同角色的对应责任及来源 角色 情境 责任 来源 子女 凌乱的房间 朋友 既定的邀约 网民 传播谣言 军人 军事重地 整理收纳 家务责任 按时赴约 对他人承诺 文明上网 道德规范 法律规定 保守国家秘密 法律规定 知识小结 1. 什么是责任？（P65） 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 正如导弹设计专家为国家安全保驾护航，社会生活中还有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 为什么要承担责任？ Part.02 少年担当：责任你我他 近期， 学校要举办“平凡英雄人物摄影展”活动。 合作探究：请按要求完成“采风计划卡” 时间4分钟，小组集体展示。 10 10.28重庆公交坠江 女乘客因错过一站，与司机激烈争吵后互殴。 讨论1：这场事故主要是谁的责任？说说你的理由 讨论2：从这场事故中我们应该吸取哪些教训？ 司机 没有履行安全驾驶的责任 女乘客 不能控制情绪，影响司机开车 其他乘客 冷漠的“看客”，没有劝阻 我对谁负责 自查自省 1.你们对自己负责了吗？ 请举例说明 2.哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？会有什么后果？ 我们成长的过程就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 对自己负责的表现： 小到按时完成作业、为自己的一次约定守约， 大到终身信守承诺、认真做事。 对自己负责的意义： 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 摆烂是对谁不负责任？ 5、作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 6、自己对自己负责 课堂笔记 表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 7、如何对他人负责？ 课堂笔记 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 我对谁负责 谁对我负责 本课小结 我的角色 我的责任 责任你我他 责任 含义： 来源： 责任与角色的关系： ①我对我负责 ②他对我负责 ③我对他负责 ④人人都负责 $$