内容正文:
第二单元 空气和氧气
课题3 制取氧气
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
基础强化
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
2
1. 实验室用高锰酸钾制取氧气,不需要使用的仪器是 ( )
A.漏斗 B.酒精灯
C.试管 D.集气瓶
2. 工业制取氧气采用分离空气的方法,先将空气液化,然后逐渐升温分离。下列关于这个过程的描述错误的是 ( )
A.属于物理变化
B.利用了液态氧和液态氮的沸点不同
C.有新物质氧气生成
D.制得的氧气可加压后储存在蓝色的钢瓶中
A
C
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
3. 实验室用排水法收集完氧气后,正确的操作顺序是 ( )
①撤去并熄灭酒精灯 ②从水槽中移出导管
③从铁架台上拆下试管 ④清洗仪器并放回指定位置
A.②①③④ B.③②④①
C.①③②④ D.①②③④
4. 如图是实验室用高锰酸钾制取氧气并验证其性质的相关操作,其中正确的是 ( )
A.制取气体 B.收集气体 C.检验气体 D.性质验证
A
C
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
5.(2023秋芜湖月考)下列实验室用高锰酸钾制取氧气的操作中,有一项操作的目的与其他三项不同,该项操作是 ( )
A.加热前将试管外壁擦干 B.在试管口放一团棉花
C.加热时试管口略向下倾斜 D.实验结束待试管冷却后再清洗
6.下列实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的相关操作中,错误的是 ( )
A.先检查装置气密性,再装试剂
B.先让试管均匀受热,再对试剂所在的部位集中加热
C.当导管口连续并比较均匀地放出气泡时,再把导管口伸入盛满
水的集气瓶
D.集满氧气后,先取出集气瓶并正放在实验台上,再用玻璃片盖
住瓶口
B
D
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
7. 如图是用高锰酸钾制取氧气的装置,回答下列问题:
(1)仪器a的名称是________。
(2)制取氧气的文字表达式为__________
_______________________________。
(3)试管口略向下倾斜的目的是________
_____________________________________。
(4)收集氧气前,集气瓶中应先____________,目的是排尽瓶内的空气,同时水还可以指示气体是否收集满,气体收集满的标志是_________________________。
水槽
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
防止冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂
装满水
集气瓶口有大气泡冒出
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
(5)补全木炭在空气和氧气中燃烧的实验报告。
装置 现象 结论 继续实验
木炭在空气中燃烧,发出红光;在氧气中燃烧,_______(填序号)
①产生大量白烟
②发出白光
③发出蓝紫色火焰 物质燃烧的剧烈程度与__________有关 向反应后的集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,观察到的现象是______________________
②
氧气浓度
澄清石灰水变浑浊
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
能力提升
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
8.变压吸附法制取氧气的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气的能力差异,在吸附塔中通过增压与减压的交替循环,将二者进行分离(如图)。下列相关说法错误的是 ( )
A.制取的氧气中含有稀有气体
B.制取的氧气中含有二氧化碳
C.分子筛吸附过程属于物理变化
D.分子筛对氮气的吸附能力与塔内压强有关
B
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
9.加热一定质量的高锰酸钾,下列各量随反应时间的变化曲线不合理的是 ( )
A. B.
C. D.
C
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
10.(思维拓展)实验室需收集一瓶约混有体积空气的氧气,下列操作正确的是 ( )
A.导管伸到集气瓶体积的处 B.导管伸到集气瓶体积的处 C.集气瓶中盛体积的水 D.集气瓶中盛体积的水
D
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
11.某小组用高锰酸钾制取氧气。
如图是实验室的常见仪器,回答下
列问题:
(1)仪器①的名称是________。
(2)高锰酸钾分解制取氧气的符号表达式为__________________ _______________________。组装氧气的收集装置可选用的仪器是_____________________(填序号)。
(3)某同学用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,原因可能是未使用__________(填实验用品)。若该同学收集到的氧气不纯,原因可能是_____________________________________________ ______________________________________(写一点)。
烧杯
KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
②④⑤(或③⑤)
棉花
收集前集气瓶内未盛满水(或没有等导管口连续并比较均匀地放出气泡就开始收集等)
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
第二单元 空气和氧气
课题3 制取氧气
第2课时 过氧化氢制取氧气 催化剂 分解反应
基础强化
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
14
1. 用高锰酸钾制取氧气,反应结束后,剩余固体中含有二氧化锰,这里的二氧化锰是 ( )
A.催化剂 B.氧化剂
C.反应物 D.生成物
2.(2023秋青岛期中)用过氧化氢溶液制取氧气时,若忘记加二氧化锰,其结果是 ( )
A.不生成氧气 B.生成氧气的速率很慢
C.生成氧气的总量减小 D.生成氧气的纯度降低
3.(2023秋湛江期末)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,一定不会用到的仪器是 ( )
A.集气瓶 B.锥形瓶
C.水槽 D.酒精灯
D
B
D
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
4.用过氧化氢溶液制取并收集氧气,下列选取的装置组合正确的是 ( )
A.①③ B.①⑤
C.②③ D.②④
C
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
5. 若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择的收集装置是 ( )
A. B. C. D.
6. 下列与氧气有关的反应中,既不属于分解反应也不属于化合反应的是 ( )
A.氧化汞 汞+氧气
B.硫+氧气 二氧化硫
C.酒精+氧气 水+二氧化碳
D.氢气+氧气 水
A
C
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
7.(家庭小实验)如图是用酵母粉催化分解过氧化氢溶液进行氧气制取和检验的家庭小实验。下列说法正确的是 ( )
A.触摸瓶身感觉烫手,说明该反应放热
B.加入酵母粉会使生成氧气的总量增大
C.反应前后酵母粉的化学性质发生变化
D.把带有火星的木条放在瓶口检验是否有氧气生成
A
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
8. 已知A、B、C、D、E、F六种物质之间可发生如下反应:
①将黑色固体A和无色液体B混合,生成一种无色、无臭的气体C;
②加热暗紫色固体D,可同时得到A和C;
③黄色固体E在充满C的集气瓶中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量,并生成一种有刺激性气味的气体F。
(1)写出下列物质的名称:A____________;D____________。
(2)反应①中,A起________作用,在反应前后A的__________和____________都不变。
(3)C的一种用途是___________________________。用符号表示E在C中燃烧时发生的反应:_____________________。
(4)反应①②③中,属于分解反应的是________(填序号)。
二氧化锰
高锰酸钾
催化
质量
化学性质
医疗急救(或航空航天等)
S+O2 SO2
①②
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
9.实验室利用如图装置进行氧气的制取和性质验证实验,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是____________。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是________(填序号),还需补充的实验用品是___________,反应的符号表达式是_____________________________________。若要收集一瓶干燥的氧气,应将发生装置与装置________(填序号)连接,验满的方法是_________________________________________________________。
长颈漏斗
A
棉花
KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
E
把带有火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明已集满
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
(3)装置B和C都能用作过氧化氢制取氧气的发生装置,装置C相较于装置B的优点是___________________________,反应的符号表达式是______________________。
(4)铁丝在氧气中燃烧的现象是__________________________________ _________________。在做铁丝燃烧实验时,图2所示的三种做法中,你认为最容易成功的是________。
可以控制反应速率
H2O2 H2O+O2
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
乙
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
能力提升
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
10.(2023秋成都期末)为比较二氧化锰和氧化铜的催化效果,用图1装置进行实验,倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液和催化剂接触,瓶内压强随时间的变化情况如图2所示。下列说法错误的是 ( )
A.二氧化锰的催化效果比氧化铜好
B.对比ac或bd均可比较催化剂的催化效果
C.化学反应速率与催化剂的种类有关
D.最终两瓶中产生氧气的质量不同
D
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
11.小柯加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并用传感器测得收集到的氧气浓度如表。下列说法错误的是 ( )
A.两种方法中,排水法收集到的氧气更纯净
B.加热高锰酸钾固体产生的氧气浓度只有80%左右
C.用排水法也收集不到纯净的氧气可能是因为收集到的氧气中混
有水蒸气
D.用向上排空气法收集到的氧气浓度较低可能是因为氧气的密度
只略大于空气
收集方法 向上排空气法 排水法
氧气浓度/% 79.5 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3
氧气平均浓度/% 79.7 89.7
B
化 学
第1课时 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气
$$