01 Starter Unit 1-3(词汇与句型)-2024-2025学年上学期七年级英语知识点复习与巩固(人教版2024)

2024-2025学年上学期七年级英语知识点复习与巩固(人教版2024) Starter Unit 1-3（词汇） 必备知识清单 Starter Unit 1 Hello! 1.英语26个字母。 Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh，Ii, Gg, Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz 2.打招呼(Greetings)用语 1) Good morning! 早上（上午）好！ 2) Good afternoon! 下午好！ 3) Good evening! 晚上好！ 4) Hi! 你好！ 5) Hello! 你好！ 6) How are you? 你好吗？  7) I'm fine，thanks/ thank you. 我很好。 8) I am well/great.  我很好。 9) Thank you. 谢谢你。 10) Thanks.  谢谢你。 11) And you?  你呢？ 12) I'm fine, too. 我也很好。 13) I'm well, too. 我也很好。 14) ---Nice to meet you. 很高兴认识你。 ---Nice to meet you, too. 我也是。 3.必备短语 my name我的名字 your name你的名字 spell your name拼写你的名字 call me...叫我...... Section A A部分 Conversation 1 对话1 4.句型结构 How do you greet people? 你怎样和人打招呼？ How do you start a conversation?你怎样开始一个对话？ Class is over.下课了。 My name is...我的名字是 What's your name?你叫什么？ How do you spell your name你怎样拼写你的名字? May I have your name?我可以知道你的名字吗？ That's the bell.铃响了。 Let's go to  class.让我们去上课吧。 It's time for class.是该上课的时间了。 Starter Unit 2 Keep tidy! 1.互动对话 1)---What do you have in your schoolbage?  你的书包里有什么？ --- I have a book. 有一本书。 2)--- What colour is/are...?......是什么颜色？ ---It's /They're...是...... 3)--- What colour is/are it/they? 它/它们是什么颜色？ ---It's /They're... 它/它们是...... 4)---Thank you.谢谢你。   ---You're welcome.不用谢。 5)---Where is/are it/they? 它/它们在哪？ ---It/They is/are... 它/它们在...... 6)---Is it a ruler?它是一把尺子吗？ ---Yes, it is. /No, it isn't.是的，它是。不，它不是。 7)---Are they books?它们是书吗？ ---Yes, they are. /No, they aren't.是的，它们是。不，它们不是。 2.必备短语 a pair of new glasses一幅新眼镜 a pair of shoes一双鞋 need to keep your room tidy需要让你的房间保持干净 keep your room tidy保持你的房间干净 3.重点句子 1）I can't find my new cap.我找不到我的新帽子了。 2）Here it is.它在这。 3）You need to keep your room tidy.你需要保持你的房间干净 4）Do you see them?你看见它们了吗？ 5）I don't see them.我没有看见它们。 6）Wait a minute. 等一会。 7) Where do you put your things?你把你的东西放哪了？ 4. 冠词a, an的用法 当单词的第一个音标是元辅音音标的时候，前边用a；当单词的第一个音标是元音音标的时候，前边用an。如： a book/a pen/a cup/a ruler an apple/ orange/ egg/ elephant/ eraser/ hour/ old man an English girl an “e”/ “f”/ “h”/ “I”/ “l”/ “m” /“n” /“o”/ “s”/ “x”, 5. 方位介词in, on, under用来描述物体的位置 in the desk 在桌子兜里 on the sofa 在沙发上 under the bed 在床下 6.缩写词 what’s = what is they're = they are name’s = name is I’m = I am he’s = he is she’s = she is Starter Unit 3 Welcome! 1.必备短语 on the farm在农场里 in the yard在院子里 apple trees苹果树 let me count让我数数 look here看这 look there看那 look at the tree看那棵树 black and white黑白 2.必备句型 1) --- What's this/that?这/那是什么？ --- It's a/an... . 它是一个......。 2) ---What are these/those? 这些/那些是什么？ --- They're ....它们是...... 3) ---How many ... can you see ? 你能看到多少......？ --- I can see....我能看到...... 3.重点句子 1）What is fun in a yard? 院子里有什么好玩的? 2）What plant does Peter see in the yard? 彼得在院子里看到了什么植物？ 3）How many apple trees do Fu Xing's grandparents have? 付星的祖父母有多少棵苹果树？ 4）How many of them do you have? 你有多少的它们？ 5)What animal does Helen see in the yard? 海伦在院子里看到了什么动物？ 核心知识回顾 知识点1.What’s your name? 你叫什么名字?(教材P2) 【句式解构】本句是一个特殊疑问句,其句式结构如下图所示: 【要点释义】(1)What’s your name? 是询问对方名字的特殊疑问句,What’s是What is的缩写。有时句末也可以加上please,以表示客气、礼貌,读时用降调。其答语形式有三种 (2)your为形容词性物主代词,意为“你的,你们的”,作定语,后接名词。 知识点2.Nice to meet you.见到你很高兴。(教材P2) 【句式解构】本句是省略句,其句式结构如下图所示: 【要点释义】省略句的用法 Nice to meet you.是初次见面或久别重逢时常用的寒暄语,其完整形式是It’s nice to meet you.这里省略了主语和系动词(It’s),其中It作形式主语,真正的主语为后面不定式部分(to meet you)。其答语常用Nice to meet you, too. 知识点3.How are you? 你好吗?(教材P4) 【句式解构】本句是特殊疑问句,其句式结构如图: 【要点释义】(1)该句式结构为“How+be+人?”,其中How指的是“身体如何(怎样)”。 (2)该句式用于朋友、熟人之间询问身体状况,其答语为“(人+be+)Fine/OK/Well, thanks/thank you.”,常用“How are you?”或“And you?”指礼貌问候对方。 (3)当主语是第三人称时,be动词用is。 —How is your grandmother?—She is fine. 【知识拓展】 How do you do?形式上是问句,实际上并不是疑问句,意为“你好!”,用于初次见面的两个人之间相互问好;其答语为“How do you do?”。 知识点4.I’m fine.我很好。(教材P4) ▲be动词的用法 【要点释义】连系动词be是表示谓语关系的动词 连系动词be是表示谓语关系的动词 在一般现在时中,be动词有三种形式 am用在第一人称单数之后,即I后面 is用在第三人称单数之后,即he,she,it之后 are用在第二人称you以及第一、三人称复数we,they后面 How are you? 你好吗?(教材P4) My name is Emma Miller. 我的名字叫埃玛·米勒。(教材P4) ▲fine /faɪn/adj.健康的;美好的 【要点释义】 It’s fine today. 今天天气不错。 ▲spell /spel/ v.用字母拼;拼写 【要点释义】spell为动词,意为“拼写”,用作及物动词时,后接名词或代词作宾语。拼写单词时,一般用连字符连接字母。 —Can you spell your name? —OK.P-E-T-E-R,Peter.B-R-O-W-N, Brown. ——你能拼写你的名字吗? ——好的。P-E-T-E-R,彼得。B-R-O-W-N,布朗。 知识点5.What do you have in your schoolbag?  你的书包里有什么东西?(教材P7) 【要点释义】in /In/ prep.在……里面 知识点6.What colour is the cap? 这顶帽子是什么颜色的?(教材P8) 【句式解构】 【要点释义】(1)该句型用来询问物品的颜色。其句型结构为“What colour+be(is/are)+主语(物品)?”。句子的主语是单数时,be动词用is; 主语是复数时,be动词用are。 (2)答语可用“It’s/They’re +表示颜色的词”,也可以直接回答颜色。 知识点7.Peter’s trousers are red. 彼得的裤子是红色的。(教材P8) ▲red /red/adj.&n. 红色(的) 【要点释义】(1)red作形容词,意为“红色的”,在句中可用作表语,表示“某物是红色的”,此时颜色词前面不加冠词,后面也不需要再加colour。 (2)red作形容词,意为“红色的”,在句中还可用作定语,修饰名词。 It’s a red pen.它是一支红色的钢笔。 (3)red还可用作名词,意为“红色”。 【知识拓展】 常见有关颜色的词 白色(的) white 蓝色(的) blue 黑色(的) black 紫色(的) purple 黄色(的) yellow 棕色(的) brown 绿色(的) green 橙色(的) orange 知识点8.A pair of socks is under the bed. 一双袜子在床下面。(教材P10) ▲of /ɒv/prep.属于(某人或某物);关于(某人或某物) 【要点释义】(1)of意为“属于(某人或某物)”,常用来表示无生命事物间的所属关系。 (2)of意为“关于(某人或某物)”,表明事物间的相关性。 This is a map of China.这是一张中国地图。 What’s the name of the dog? 这只狗的名字是什么? 知识点9. You need to keep your room tidy. 你需要保持你的房间整洁。(教材P10) ▲need /niːd/v.&n. 需要 【要点释义】 You need to help your friends with their English.你需要帮助你的朋友学英语。 I need you to help me.我需要你帮助我。 知识点10.What is fun in a yard?院子里什么有趣?(教材P13) ▲fun /fʌn/ n.乐趣;快乐 adj. 有趣的;使人快乐的 【要点释义】 The game is fun. 这个游戏很有趣。 We have fun playing basketball. 我们打篮球很开心。 知识点11.What plants does Peter see in the yard?彼得看到院子里有什么植物?(教材P14) ▲do/duː/ aux v.&v. 用于构成否定句和疑问句;做;干(does是do的第三人称单数形式) 【要点释义】 —Does he have a sister? 他有一个姐姐吗? —Yes,he does. 是的,他有。/ No, he doesn’t. 不,他没有。 Let’s do it. 让我们做这件事吧。 知识点11.What is fun on a farm? 农场里什么有趣?(教材P16) ▲farm /fɑːm/ n.农场 v.务农;种田 【要点释义】farm的相关词汇及用法 farm 名词 农场 动词 务农;种田 farming 名词 农事;耕作 farmer 名词 农民;农场主 We learned a lot about farming from the farmer on the farm.我们在农场里向农场主学到了很多的农业知识。 知识点12.You can see many kinds of animals. 你可以看到很多种动物。(教材P16) ▲kind /kaɪnd/ n.种类 【要点释义】 There are all kinds of trees in our school. 我们学校有各种各样的树木。 Tom is kind to us. 汤姆对我们很友好。 The cat is a kind of animal. 知识点13.Another duck is behind the big tree. 另一只鸭子在大树后边。(教材P16) ▲another /əˈnʌðə(r)/ adj.&pron.另一;又一(人或事物) 【要点释义】 Another woman says, “He is tall and thin.”另一位妇女说:“他又高又瘦。” We need another three candles.=We need three more candles.我们还需要另外三支蜡烛。 【对比分析】 another与the other another 指“不定数量中的”另一个 the other 指“两者中的”另一个 I have two cats.One is yellow, and the other is white.我有两只猫。一只是黄色的,另一只是白色的。 知识点14.Let me count.One,two,three,four, five,... fourteen ducks!让我数一数。 一、二、三、四、五,……十四只鸭子!(教材P16) ▲count /kaʊnt/v. 数数 【要点释义】count用作不及物动词,意为“数数”。 count用作及物动词,还可以表示“清点”。 Can you count the numbers from one to one hundred? 你能从1数到100吗? 知识点15.What else can you see on the farm?  你还能在农场看到什么?(教材P17) ▲else/els/ adv.　 其他的;别的 【要点释义】else用在不定代词something, anything, nothing 及由some, any构成的不定代词或疑问词的后面。 I don’t want anything else, thanks. 我不要别的东西了,谢谢。 What else did he say? 他还说了些什么? 【对比分析】 else与other二者都可意为“别的;其他的” 综合实战演练 一、单项选择 1．The new play will be on at the cinema tomorrow.（选出与画线部分意思相同或相近的一项） A．start B．greet C．stop D．clean 2．Our English teacher, Miss Li, is very kind. We all like ________. A．she B．her C．hers D．herself 3． You can’t see Lucy because she is ________ a tree. A．under B．behind C．near D．at 4．My mother is making ________ apple pie. A．a B．不填 C．an D．the 5．He needs _________ a dictionary in the store. A．buy B．buying C．buys D．to buy 6．—There are so many new words in this book. —You can use a ________ to look up (查阅) new words. A．ruler B．dictionary C．cup D．tool 7．—How do you ________ your name? —J-A-C-K. A．say B．know C．spell D．read 8．—________ —My name is Gina. A．How are you? B．May I have your name? C．Nice to meet you. D．Thank you. 9．—May I have your __________? —My name is Lily. A．book B．name C．teacher D．pen 10．—How are you? —_________. A．I’m great B．Goodbye C．It’s OK D．You’re welcome 11．You can ________ the guessing game. A．take turn playing B．taking turns to play C．takes turn playing D．take turns to play 12．Tony, you need ________ these things red and yellow. A．to colour B．colouring C．to colouring D．colours 13．—________ my erasers ________ the desk? — No. They are ________ hand. A．Are; in; on Minmin B．Is; on; in Minmin’s C．Is; under; under your father D．Are; on; under your father’s 14．They often ________ at 5:40 in the morning. A．wake up me B．wake me up C．wakes me up D．wakes up me 15．—________ do you have in your handbag? —I have two ________. A．What; bottles B．How many; bottle C．When; water D．How; water 16．—I’m thirsty. I’d like a ________ of water. How about you, Bob? —I want a cup of coffee. A．bottle B．set C．key D．cap 17．I can’t see the words on the list over there. Pass me the _______. A．glasses B．eraser C．bed D．book 18．—___________ —They’re black. A．What’s this? B．What are these? C．What color are they D．What are they 19．—________ is my hat? —It’s on the bed. A．What B．Where C．What color D．How 20．—I’m thirsty (口渴的). I want a ______ of water. How about you, Bob? —I want a cup of coffee. A．bottle B．set C．key D．cap 21．—________ do they do at school every day? —They play games and do sports with their friends. A．Who else B．Where else C．What else D．How else 22．—How ________ apple trees ________ you see in the picture? —I can see eleven. A．many; can B．much; do C．many; does D．much; can 23．There are some ________ and ________ in my father’s yard. A．baby ducks; potato plants B．apple trees; babies chickens C．tomato plants; apples trees D．tomatoes plants; baby dogs 24．Mum, I’m still hungry. I’d like to have ________. A．two another cakes B．more two cakes C．other two cakes D．another two cakes 25．The work is too hard for me, and I need ________ two hours to finish it. A．other B．others C．another D．the other 26．This is a ruler. What is ________ over there? A．that B．these C．this D．those 27．Which number is five hundred and sixty-two thousand one hundred and eleven? A．500, 621 B．500, 111 C．562, 011 D．562, 111 28．There are some cakes ________ this box. You can open it and eat the cakes. A．on B．in C．under D．near 29．Which number is wrong? ________. A．Ninety B．Ninteen C．Ninth D．Nineteenth 30．There are some dogs, ________ in that village. A．some chicken and some sheep B．some chickens and some sheep C．some chickens and some sheeps D．some chicken and some sheeps 二、完成句子 31．我有一些纸在椅子下面。 I have the chair. 32．你能帮我把这些东西收好吗？ Can you help me put away? 33．坚持是学好英语的关键。 Keeping on is learning English well. 34． too late. 不要起得太晚。 35．你需要保持你的房间整洁。 You your room . 36．该做作业了，孩子们。 , kids. 37．你们六点还是七点开始吃晚饭？ Do you dinner at 6:00 or 7:00? 38．我们每个人讲一个英语故事。 We tell story. 39．在中国我们彼此握手问好。 We shake hands to each other in China. 40．那是我叔叔的家。 my home. 41．妈妈高兴地看着我。 My mother me happily. 42．你们商店里有多少种食物？ How many food do you have in your store? 43．猜谜游戏很有趣。 The game is . 44． 让我们去上课吧。 to . 45．你把你的东西放在哪里了？ do you put your things? 三、单词拼写 46．C (胡萝卜) are my favorite food. I eat them often. 47． There is no milk in the (瓶子). It’s empty. 48．Do you want to have a big (院子)? 49．This book is boring. It’s not (有趣的) at all. 50．Rabbits like eating c but cats like fish. 51．What (其他的) can we do for our parents? 52．She watched the kids playing in the (院子) happily, and she smiled. 53．I really enjoyed your party, and it was such good (乐趣). 54．British people often begin a (对话) with talking about weather. 55．Some children in China (开始) school when they are six. 56．Which way of (问候) others do you like best? 57．—I’m sorry that I can’t (拼写) some words. —Never mind. 58．When the (铃) rings, I run out of the classroom with my classmates. 59．There is a small garden in the centre of the y . 60．—Sorry, I don’t like this hat. Could you show me a one? —OK, here you are. 61．—Are (this) pens yours? —No, they aren’t. 62．Look! This (be) a fox. 63．Nina has (14) (sheep). 64．My uncle (have) many ducks. 65．—What (be) those? —They’re ducks. 66．—Whose schoolbag is this? —It’s (Teng Fei). 67．This jacket is (黄色的). 68．Emma’s dad has a (一副) of new galsses. 69．I can’t find my (橡皮), a ruler and some pens in my pencil box. 70．I n a bag for my books. 71．What c is your pen? 72．I have a (瓶子) in my schoolbag. 73．His room is not ['taɪdi] and his things are everywhere. 74．There is no milk in the ['bɒtl]. It’s empty. 75．There is a notebook in my (书包). I take notes (记笔记) in it. 76．You can see a set of (钥匙) on the desk. 77．The foolish (愚蠢的) man plugs (捂住) his ears when he steals (偷) the beautiful b . 78．— How do you s the word? — C-H-I-N-A, China. 79．— May I have your name, please? — Just Jessica. 80．— do you go to school? — By school bus. 81． The teacher asked the students (圈出) the correct answer. 82．—Can the baby c ? —Sure. He knows many numbers (数字). 83．Many plants are in the (院子). 84．How many (胡萝卜) can you see? 85．We go to the park and have f . 86．There are many (鹅) in the lake. They are so beautiful! 87．Grandparents have seven s on the farm. 88．There are many k of flowers in the park. 89．What (其他的) do you need? 90．I can draw a c . 91．We have some interesting and (有趣的) things for this term. 92．This is my grandpa’s (院子) and there are many plants and animals. 93．I think Peter n (需要) to eat vegetables to keep healthy. 94．The soccer ball is (在……下面) the table. 95．—Thank you for helping me. —You’re w . 四、补全对话 根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。 A: Hello, Tom. I can’t find my new ruler. B: Your new ruler? 96 ? A: It’s yellow. B: 97 ? A: No. It isn’t in my schoolbag. B: Is it on your desk? A: 98 . There is nothing (没有任何东西) on my desk. B: Oh, wait a minute. 99 . It’s under the chair. A: Oh, thank you, Tom! B: 100 . 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年上学期七年级英语知识点复习与巩固(人教版2024) Starter Unit 1-3（词汇） 必备知识清单 Starter Unit 1 Hello! 1.英语26个字母。 Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh，Ii, Gg, Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz 2.打招呼(Greetings)用语 1) Good morning! 早上（上午）好！ 2) Good afternoon! 下午好！ 3) Good evening! 晚上好！ 4) Hi! 你好！ 5) Hello! 你好！ 6) How are you? 你好吗？  7) I'm fine，thanks/ thank you. 我很好。 8) I am well/great.  我很好。 9) Thank you. 谢谢你。 10) Thanks.  谢谢你。 11) And you?  你呢？ 12) I'm fine, too. 我也很好。 13) I'm well, too. 我也很好。 14) ---Nice to meet you. 很高兴认识你。 ---Nice to meet you, too. 我也是。 3.必备短语 my name我的名字 your name你的名字 spell your name拼写你的名字 call me...叫我...... Section A A部分 Conversation 1 对话1 4.句型结构 How do you greet people? 你怎样和人打招呼？ How do you start a conversation?你怎样开始一个对话？ Class is over.下课了。 My name is...我的名字是 What's your name?你叫什么？ How do you spell your name你怎样拼写你的名字? May I have your name?我可以知道你的名字吗？ That's the bell.铃响了。 Let's go to  class.让我们去上课吧。 It's time for class.是该上课的时间了。 Starter Unit 2 Keep tidy! 1.互动对话 1)---What do you have in your schoolbage?  你的书包里有什么？ --- I have a book. 有一本书。 2)--- What colour is/are...?......是什么颜色？ ---It's /They're...是...... 3)--- What colour is/are it/they? 它/它们是什么颜色？ ---It's /They're... 它/它们是...... 4)---Thank you.谢谢你。   ---You're welcome.不用谢。 5)---Where is/are it/they? 它/它们在哪？ ---It/They is/are... 它/它们在...... 6)---Is it a ruler?它是一把尺子吗？ ---Yes, it is. /No, it isn't.是的，它是。不，它不是。 7)---Are they books?它们是书吗？ ---Yes, they are. /No, they aren't.是的，它们是。不，它们不是。 2.必备短语 a pair of new glasses一幅新眼镜 a pair of shoes一双鞋 need to keep your room tidy需要让你的房间保持干净 keep your room tidy保持你的房间干净 3.重点句子 1）I can't find my new cap.我找不到我的新帽子了。 2）Here it is.它在这。 3）You need to keep your room tidy.你需要保持你的房间干净 4）Do you see them?你看见它们了吗？ 5）I don't see them.我没有看见它们。 6）Wait a minute. 等一会。 7) Where do you put your things?你把你的东西放哪了？ 4. 冠词a, an的用法 当单词的第一个音标是元辅音音标的时候，前边用a；当单词的第一个音标是元音音标的时候，前边用an。如： a book/a pen/a cup/a ruler an apple/ orange/ egg/ elephant/ eraser/ hour/ old man an English girl an “e”/ “f”/ “h”/ “I”/ “l”/ “m” /“n” /“o”/ “s”/ “x”, 5. 方位介词in, on, under用来描述物体的位置 in the desk 在桌子兜里 on the sofa 在沙发上 under the bed 在床下 6.缩写词 what’s = what is they're = they are name’s = name is I’m = I am he’s = he is she’s = she is Starter Unit 3 Welcome! 1.必备短语 on the farm在农场里 in the yard在院子里 apple trees苹果树 let me count让我数数 look here看这 look there看那 look at the tree看那棵树 black and white黑白 2.必备句型 1) --- What's this/that?这/那是什么？ --- It's a/an... . 它是一个......。 2) ---What are these/those? 这些/那些是什么？ --- They're ....它们是...... 3) ---How many ... can you see ? 你能看到多少......？ --- I can see....我能看到...... 3.重点句子 1）What is fun in a yard? 院子里有什么好玩的? 2）What plant does Peter see in the yard? 彼得在院子里看到了什么植物？ 3）How many apple trees do Fu Xing's grandparents have? 付星的祖父母有多少棵苹果树？ 4）How many of them do you have? 你有多少的它们？ 5)What animal does Helen see in the yard? 海伦在院子里看到了什么动物？ 核心知识回顾 知识点1.What’s your name? 你叫什么名字?(教材P2) 【句式解构】本句是一个特殊疑问句,其句式结构如下图所示: 【要点释义】(1)What’s your name? 是询问对方名字的特殊疑问句,What’s是What is的缩写。有时句末也可以加上please,以表示客气、礼貌,读时用降调。其答语形式有三种 (2)your为形容词性物主代词,意为“你的,你们的”,作定语,后接名词。 知识点2.Nice to meet you.见到你很高兴。(教材P2) 【句式解构】本句是省略句,其句式结构如下图所示: 【要点释义】省略句的用法 Nice to meet you.是初次见面或久别重逢时常用的寒暄语,其完整形式是It’s nice to meet you.这里省略了主语和系动词(It’s),其中It作形式主语,真正的主语为后面不定式部分(to meet you)。其答语常用Nice to meet you, too. 知识点3.How are you? 你好吗?(教材P4) 【句式解构】本句是特殊疑问句,其句式结构如图: 【要点释义】(1)该句式结构为“How+be+人?”,其中How指的是“身体如何(怎样)”。 (2)该句式用于朋友、熟人之间询问身体状况,其答语为“(人+be+)Fine/OK/Well, thanks/thank you.”,常用“How are you?”或“And you?”指礼貌问候对方。 (3)当主语是第三人称时,be动词用is。 —How is your grandmother?—She is fine. 【知识拓展】 How do you do?形式上是问句,实际上并不是疑问句,意为“你好!”,用于初次见面的两个人之间相互问好;其答语为“How do you do?”。 知识点4.I’m fine.我很好。(教材P4) ▲be动词的用法 【要点释义】连系动词be是表示谓语关系的动词 连系动词be是表示谓语关系的动词 在一般现在时中,be动词有三种形式 am用在第一人称单数之后,即I后面 is用在第三人称单数之后,即he,she,it之后 are用在第二人称you以及第一、三人称复数we,they后面 How are you? 你好吗?(教材P4) My name is Emma Miller. 我的名字叫埃玛·米勒。(教材P4) ▲fine /faɪn/adj.健康的;美好的 【要点释义】 It’s fine today. 今天天气不错。 ▲spell /spel/ v.用字母拼;拼写 【要点释义】spell为动词,意为“拼写”,用作及物动词时,后接名词或代词作宾语。拼写单词时,一般用连字符连接字母。 —Can you spell your name? —OK.P-E-T-E-R,Peter.B-R-O-W-N, Brown. ——你能拼写你的名字吗? ——好的。P-E-T-E-R,彼得。B-R-O-W-N,布朗。 知识点5.What do you have in your schoolbag?  你的书包里有什么东西?(教材P7) 【要点释义】in /In/ prep.在……里面 知识点6.What colour is the cap? 这顶帽子是什么颜色的?(教材P8) 【句式解构】 【要点释义】(1)该句型用来询问物品的颜色。其句型结构为“What colour+be(is/are)+主语(物品)?”。句子的主语是单数时,be动词用is; 主语是复数时,be动词用are。 (2)答语可用“It’s/They’re +表示颜色的词”,也可以直接回答颜色。 知识点7.Peter’s trousers are red. 彼得的裤子是红色的。(教材P8) ▲red /red/adj.&n. 红色(的) 【要点释义】(1)red作形容词,意为“红色的”,在句中可用作表语,表示“某物是红色的”,此时颜色词前面不加冠词,后面也不需要再加colour。 (2)red作形容词,意为“红色的”,在句中还可用作定语,修饰名词。 It’s a red pen.它是一支红色的钢笔。 (3)red还可用作名词,意为“红色”。 【知识拓展】 常见有关颜色的词 白色(的) white 蓝色(的) blue 黑色(的) black 紫色(的) purple 黄色(的) yellow 棕色(的) brown 绿色(的) green 橙色(的) orange 知识点8.A pair of socks is under the bed. 一双袜子在床下面。(教材P10) ▲of /ɒv/prep.属于(某人或某物);关于(某人或某物) 【要点释义】(1)of意为“属于(某人或某物)”,常用来表示无生命事物间的所属关系。 (2)of意为“关于(某人或某物)”,表明事物间的相关性。 This is a map of China.这是一张中国地图。 What’s the name of the dog? 这只狗的名字是什么? 知识点9. You need to keep your room tidy. 你需要保持你的房间整洁。(教材P10) ▲need /niːd/v.&n. 需要 【要点释义】 You need to help your friends with their English.你需要帮助你的朋友学英语。 I need you to help me.我需要你帮助我。 知识点10.What is fun in a yard?院子里什么有趣?(教材P13) ▲fun /fʌn/ n.乐趣;快乐 adj. 有趣的;使人快乐的 【要点释义】 The game is fun. 这个游戏很有趣。 We have fun playing basketball. 我们打篮球很开心。 知识点11.What plants does Peter see in the yard?彼得看到院子里有什么植物?(教材P14) ▲do/duː/ aux v.&v. 用于构成否定句和疑问句;做;干(does是do的第三人称单数形式) 【要点释义】 —Does he have a sister? 他有一个姐姐吗? —Yes,he does. 是的,他有。/ No, he doesn’t. 不,他没有。 Let’s do it. 让我们做这件事吧。 知识点11.What is fun on a farm? 农场里什么有趣?(教材P16) ▲farm /fɑːm/ n.农场 v.务农;种田 【要点释义】farm的相关词汇及用法 farm 名词 农场 动词 务农;种田 farming 名词 农事;耕作 farmer 名词 农民;农场主 We learned a lot about farming from the farmer on the farm.我们在农场里向农场主学到了很多的农业知识。 知识点12.You can see many kinds of animals. 你可以看到很多种动物。(教材P16) ▲kind /kaɪnd/ n.种类 【要点释义】 There are all kinds of trees in our school. 我们学校有各种各样的树木。 Tom is kind to us. 汤姆对我们很友好。 The cat is a kind of animal. 知识点13.Another duck is behind the big tree. 另一只鸭子在大树后边。(教材P16) ▲another /əˈnʌðə(r)/ adj.&pron.另一;又一(人或事物) 【要点释义】 Another woman says, “He is tall and thin.”另一位妇女说:“他又高又瘦。” We need another three candles.=We need three more candles.我们还需要另外三支蜡烛。 【对比分析】 another与the other another 指“不定数量中的”另一个 the other 指“两者中的”另一个 I have two cats.One is yellow, and the other is white.我有两只猫。一只是黄色的,另一只是白色的。 知识点14.Let me count.One,two,three,four, five,... fourteen ducks!让我数一数。 一、二、三、四、五,……十四只鸭子!(教材P16) ▲count /kaʊnt/v. 数数 【要点释义】count用作不及物动词,意为“数数”。 count用作及物动词,还可以表示“清点”。 Can you count the numbers from one to one hundred? 你能从1数到100吗? 知识点15.What else can you see on the farm?  你还能在农场看到什么?(教材P17) ▲else/els/ adv.　 其他的;别的 【要点释义】else用在不定代词something, anything, nothing 及由some, any构成的不定代词或疑问词的后面。 I don’t want anything else, thanks. 我不要别的东西了,谢谢。 What else did he say? 他还说了些什么? 【对比分析】 else与other二者都可意为“别的;其他的” 综合实战演练 一、单项选择 1．The new play will be on at the cinema tomorrow.（选出与画线部分意思相同或相近的一项） A．start B．greet C．stop D．clean 2．Our English teacher, Miss Li, is very kind. We all like ________. A．she B．her C．hers D．herself 3． You can’t see Lucy because she is ________ a tree. A．under B．behind C．near D．at 4．My mother is making ________ apple pie. A．a B．不填 C．an D．the 5．He needs _________ a dictionary in the store. A．buy B．buying C．buys D．to buy 6．—There are so many new words in this book. —You can use a ________ to look up (查阅) new words. A．ruler B．dictionary C．cup D．tool 7．—How do you ________ your name? —J-A-C-K. A．say B．know C．spell D．read 8．—________ —My name is Gina. A．How are you? B．May I have your name? C．Nice to meet you. D．Thank you. 9．—May I have your __________? —My name is Lily. A．book B．name C．teacher D．pen 10．—How are you? —_________. A．I’m great B．Goodbye C．It’s OK D．You’re welcome 11．You can ________ the guessing game. A．take turn playing B．taking turns to play C．takes turn playing D．take turns to play 12．Tony, you need ________ these things red and yellow. A．to colour B．colouring C．to colouring D．colours 13．—________ my erasers ________ the desk? — No. They are ________ hand. A．Are; in; on Minmin B．Is; on; in Minmin’s C．Is; under; under your father D．Are; on; under your father’s 14．They often ________ at 5:40 in the morning. A．wake up me B．wake me up C．wakes me up D．wakes up me 15．—________ do you have in your handbag? —I have two ________. A．What; bottles B．How many; bottle C．When; water D．How; water 16．—I’m thirsty. I’d like a ________ of water. How about you, Bob? —I want a cup of coffee. A．bottle B．set C．key D．cap 17．I can’t see the words on the list over there. Pass me the _______. A．glasses B．eraser C．bed D．book 18．—___________ —They’re black. A．What’s this? B．What are these? C．What color are they D．What are they 19．—________ is my hat? —It’s on the bed. A．What B．Where C．What color D．How 20．—I’m thirsty (口渴的). I want a ______ of water. How about you, Bob? —I want a cup of coffee. A．bottle B．set C．key D．cap 21．—________ do they do at school every day? —They play games and do sports with their friends. A．Who else B．Where else C．What else D．How else 22．—How ________ apple trees ________ you see in the picture? —I can see eleven. A．many; can B．much; do C．many; does D．much; can 23．There are some ________ and ________ in my father’s yard. A．baby ducks; potato plants B．apple trees; babies chickens C．tomato plants; apples trees D．tomatoes plants; baby dogs 24．Mum, I’m still hungry. I’d like to have ________. A．two another cakes B．more two cakes C．other two cakes D．another two cakes 25．The work is too hard for me, and I need ________ two hours to finish it. A．other B．others C．another D．the other 26．This is a ruler. What is ________ over there? A．that B．these C．this D．those 27．Which number is five hundred and sixty-two thousand one hundred and eleven? A．500, 621 B．500, 111 C．562, 011 D．562, 111 28．There are some cakes ________ this box. You can open it and eat the cakes. A．on B．in C．under D．near 29．Which number is wrong? ________. A．Ninety B．Ninteen C．Ninth D．Nineteenth 30．There are some dogs, ________ in that village. A．some chicken and some sheep B．some chickens and some sheep C．some chickens and some sheeps D．some chicken and some sheeps 二、完成句子 31．我有一些纸在椅子下面。 I have the chair. 32．你能帮我把这些东西收好吗？ Can you help me put away? 33．坚持是学好英语的关键。 Keeping on is learning English well. 34． too late. 不要起得太晚。 35．你需要保持你的房间整洁。 You your room . 36．该做作业了，孩子们。 , kids. 37．你们六点还是七点开始吃晚饭？ Do you dinner at 6:00 or 7:00? 38．我们每个人讲一个英语故事。 We tell story. 39．在中国我们彼此握手问好。 We shake hands to each other in China. 40．那是我叔叔的家。 my home. 41．妈妈高兴地看着我。 My mother me happily. 42．你们商店里有多少种食物？ How many food do you have in your store? 43．猜谜游戏很有趣。 The game is . 44． 让我们去上课吧。 to . 45．你把你的东西放在哪里了？ do you put your things? 三、单词拼写 46．C (胡萝卜) are my favorite food. I eat them often. 47． There is no milk in the (瓶子). It’s empty. 48．Do you want to have a big (院子)? 49．This book is boring. It’s not (有趣的) at all. 50．Rabbits like eating c but cats like fish. 51．What (其他的) can we do for our parents? 52．She watched the kids playing in the (院子) happily, and she smiled. 53．I really enjoyed your party, and it was such good (乐趣). 54．British people often begin a (对话) with talking about weather. 55．Some children in China (开始) school when they are six. 56．Which way of (问候) others do you like best? 57．—I’m sorry that I can’t (拼写) some words. —Never mind. 58．When the (铃) rings, I run out of the classroom with my classmates. 59．There is a small garden in the centre of the y . 60．—Sorry, I don’t like this hat. Could you show me a one? —OK, here you are. 61．—Are (this) pens yours? —No, they aren’t. 62．Look! This (be) a fox. 63．Nina has (14) (sheep). 64．My uncle (have) many ducks. 65．—What (be) those? —They’re ducks. 66．—Whose schoolbag is this? —It’s (Teng Fei). 67．This jacket is (黄色的). 68．Emma’s dad has a (一副) of new galsses. 69．I can’t find my (橡皮), a ruler and some pens in my pencil box. 70．I n a bag for my books. 71．What c is your pen? 72．I have a (瓶子) in my schoolbag. 73．His room is not ['taɪdi] and his things are everywhere. 74．There is no milk in the ['bɒtl]. It’s empty. 75．There is a notebook in my (书包). I take notes (记笔记) in it. 76．You can see a set of (钥匙) on the desk. 77．The foolish (愚蠢的) man plugs (捂住) his ears when he steals (偷) the beautiful b . 78．— How do you s the word? — C-H-I-N-A, China. 79．— May I have your name, please? — Just Jessica. 80．— do you go to school? — By school bus. 81． The teacher asked the students (圈出) the correct answer. 82．—Can the baby c ? —Sure. He knows many numbers (数字). 83．Many plants are in the (院子). 84．How many (胡萝卜) can you see? 85．We go to the park and have f . 86．There are many (鹅) in the lake. They are so beautiful! 87．Grandparents have seven s on the farm. 88．There are many k of flowers in the park. 89．What (其他的) do you need? 90．I can draw a c . 91．We have some interesting and (有趣的) things for this term. 92．This is my grandpa’s (院子) and there are many plants and animals. 93．I think Peter n (需要) to eat vegetables to keep healthy. 94．The soccer ball is (在……下面) the table. 95．—Thank you for helping me. —You’re w . 四、补全对话 根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。 A: Hello, Tom. I can’t find my new ruler. B: Your new ruler? 96 ? A: It’s yellow. B: 97 ? A: No. It isn’t in my schoolbag. B: Is it on your desk? A: 98 . There is nothing (没有任何东西) on my desk. B: Oh, wait a minute. 99 . It’s under the chair. A: Oh, thank you, Tom! B: 100 . 参考答案 一、 1．A 【解析】句意：这出新戏明天将在电影院上演。 考查熟词新义。be on在此处意为“上映”，与start词义相近。故选A。 2．B 【解析】句意：我们的英语老师李老师善良又耐心。 我们都喜欢她。 考查代词辨析。she她，人称代词主格；her她，人称代词宾格；hers她的，名词性物主代词；herself她自己，反身代词。根据“Our English teacher, Miss Li, is very kind.”可知，此处是说都喜欢她，应填人称代词宾格，故选B。 3．B 【解析】句意：你看不见露西，因为她在树的后面。 考查介词辨析。under在……下面；behind在……后面；near在……附近；at在。根据“You can’t see Lucy”以及常识可知，露西在树的后面。故选B。 4．C 【解析】句意：我妈妈正在做一个苹果派。 考查冠词用法。a表示“一个”，后面接读音以辅音音素开头的单词；an表示“一个”，后面接读音以元音音素开头的单词；the表示特指。本句中的apple pie泛指“一个苹果派”，且apple是以元音音素开头，需用不定冠词an。故选C。 5．D 【解析】句意：他需要在商店里买一本词典。 考查动词不定式的用法。“need to do sth.”意为“需要做某事”，need作为实意动词用法，故选D。 6．B 【解析】句意：——在这本书中有许多生词。——你可以用字典查生词。 考查名词辨析。ruler尺子；dictionary字典；cup杯子；tool工具。根据“to look up (查阅) new words.”可知是用字典查单词，故选B。 7．C 【解析】句意：——你如何拼写你的名字？——J-A-C-K。 考查动词辨析。say说；know知道；spell拼写；read读。根据“J-A-C-K”可知，此处询问如何拼写你的名字。故选C。 8．B 【解析】句意：——我可以知道你的名字吗？——我的名字叫吉娜。 考查情景交际。How are you你好吗；May I have your name我可以知道你的名字吗；Nice to meet you很高兴认识你；Thank you非常感谢。根据答语“My name is Gina.”可知，此处询问那对方的名字。故选B。 9．B 【解析】句意：——能告诉我你的名字吗？——我的名字叫莉莉。 考查名词辨析。book书；name名字；teacher老师；pen笔。根据“My name is Lily.”可知，设空处问了名字。故选B。 10．A 【解析】句意：——你好吗？——我很好。 考查情景交际。I’m great我很好；Goodbye再见；It’s OK没关系；You’re welcome不客气。根据“How are you?”可知此处应回答“我很好”。故选A。 11．D 【解析】句意：你们可以轮流玩猜谜游戏。 考查动词短语和情态动词的用法。take turns to do sth.“轮流做某事”，情态动词can后加动词原形。故选D。 12．A 【解析】句意：托尼，你需要把这些东西涂成红色和黄色。 考查动词不定式的用法。need to do sth“需要做某事”。故选A。 13．D 【解析】句意：——我的橡皮在桌子上吗？——它们在你爸爸的手里。 考查介词、形容词词性物主代词和主谓一致。are是（用于第二人称单复数现在时，第一、三人称复数现在时）；is是（be的三单形式）；in（表示位置）在……里面；on（表示位置）在……上；under在…下面；Minmin’s明明的，所有格形式；your father’s你爸爸的，所有格形式。根据“my erasers”可知，第一空用Are，所以排除选项B和C；根据“hand”可知，第三空应填形容词性的物主代词或所有格形式。故选D。 14．B 【解析】句意：他们经常在早上5点40分叫醒我。 考查动词短语及主谓一致。wake up“唤醒”，动副词组，代词放中间；根据“often”可知，句子时态为一般现在时，主语为“They”，所以此处用动词原形。故选B。 15．A 【解析】句意：——你手提包里有什么？——我有两个瓶子。 考查特殊疑问句和名词辨析。What什么；How many多少；When什么时候；How如何；bottles瓶子，复数；bottle瓶子，单数；water水，不可数名词。根据“two”可知，空二需用可数名词复数，可排除BCD选项；结合“I have two”可知，问句应使用What来询问物品。故选A。 16．A 【解析】句意：——我渴了。我想要一瓶水。你呢，Bob？——我想要一杯咖啡。 考查名词辨析。bottle瓶子；set一套；key钥匙；cap帽子。根据“I’d like a...of water.”可知，水通常用瓶装，此处应指的是一整瓶的水。故选A。 17．A 【解析】句意：我看不到那边清单上的单词。请把眼镜递给我。 考查名词辨析。glasses眼镜；eraser橡皮；bed床；book书。根据“I can’t see the words on the list over there.”可知，眼镜可以帮助自己看清。故选A。 18．C 【解析】句意：——它们是什么颜色？——它们是黑色。 考查特殊疑问句。What’s this这是什么；What are these这些是什么；What color are they它们是什么颜色；What are they它们是什么。根据“black”可知，对颜色提问用疑问词what color，故选C。 19．B 【解析】句意：——我的帽子在哪里？——它在床上。 考查特殊疑问句。What什么；Where哪里；What color什么颜色；How怎样。根据答语“It’s on the bed.”可知，此处询问位置，用where提问。故选B。 20．A 【解析】句意：——我渴了。我想要一瓶水。你呢，Bob？——我想要一杯咖啡。 考查名词辨析。bottle瓶子；set一套；key钥匙；cap帽子。根据“I want a…of water.”可知，水通常用瓶装，此处应指的是一整瓶的水。故选A。 21．C 【解析】句意：——他们每天在学校做什么？——他们和朋友们玩游戏和做运动。 考查特殊疑问句。Who else还有谁；Where else还有哪里；What else还做什么；How else还能怎么。根据“They play games and do sports with their friends.”可知，应该问的是他们还做什么，what else是对活动内容提问的疑问词，故选C。 22．A 【解析】句意：——在这幅画中你能看到多少棵苹果树？——我能看到十一棵。 考查特殊疑问句和情态动词。How many意为“多少”，对可数名词的数量提问；How much意为“多少”，对不可数名词的数量或价格提问。apple trees是可数名词，所以用how many提问，排除B、D；根据答语“I can see eleven.”可知，问句中有can。故选A。 23．A 【解析】句意：在我父亲的院子里有一些小鸭子和土豆植物。 考查名词的数。babies chickens表述错误，正确表达为baby chickens；apples trees表述错误，正确表达为apple trees；tomatoes plants表述错误，正确表达为tomato plants。综合选项，只有选项A表述正确。故选A。 24．D 【解析】句意：妈妈，我仍然很累。我想要再吃两块蛋糕。 考查代词和数词用法。another另一个，常用于another +数字+名词= 数字+more+名词；other另外的，后跟名词，数词修饰时，放在other前面，表示“另外几个……”，故排除C；故another two cakes最符合。故选D。 25．C 【解析】句意：这项工作对我来说太难了，我还需要两个小时才能完成。 考查不定代词。other其他的；others其他人；another另一个；the other两者中的另一个。根据“two hours”可知，此处考查another+数词=数词+more，意为“另外的”。故选C。 26．A 【解析】句意：这是一把尺子。那边的是什么？ 考查代词辨析。that那个，远指；these这些，近指；this这个，近指；those那些，远指。根据“over there”可知应用表示远指的指示代词that或those，排除B和C；谓语动词为is，说明主语表示单数，用that，不用those。故选A。 27．D 【解析】句意：five hundred and sixty-two thousand one hundred and eleven是哪个数字？ 考查数字。five hundred and sixty-two thousand one hundred and eleven表示562111，故选D。 28．B 【解析】句意：这个盒子里有一些蛋糕。你可以打开它吃蛋糕。 考查介词辨析。on在……上；in在……里面；under在……下面；near在……附近。根据“You can open it and eat the cakes.”可知，蛋糕在盒子里。故选B。 29．B 【解析】句意：哪个数字是错误的？ 考查数词的表达。根据选项，B项错误，正确表达是Nineteen。故选B。 30．B 【解析】句意：在那个村子里有一些狗，一些鸡和一些羊。 考查名词的数。可数名词chicken“小鸡”被some修饰，应用复数形式chickens，sheep“绵羊”单复数同形。故选B。 二、 31． some paper under 【解析】some“一些”；paper“纸”，此时为不可数名词；under“在……下面”，介词。故填some；paper；under。 32． these things 【解析】these“这些”，后跟名词复数；thing“东西”，可数名词。故填these；things。 33． the key to 【解析】对比所给中英文可知，设空处为“是……的关键”；the key to…“是……的关键”，固定词组。故填the；key；to。 34． Don’t get up 【解析】get up“起床”，此处是祈使句的否定形式，用don’t+动词原形，故填Don’t；get；up。 35． need to keep tidy 【解析】need to do sth“需要做某事”，keep sth. tidy“使某物保持整洁”。句子采用一般现在时，主语为You，谓语用动词原形。故填need；to；keep；tidy。 36．It’s time for you to do homework 【解析】it’s time for sb to do sth“是某人做某事的时间了”，for后面用代词宾格you；do homework“做作业”，句首开头字母大写。故填It’s time for you to do homework。 37． start eating 【解析】start doing sth.开始做某事，空格前有助动词do，故动词start应用原形；动词eat应用ing形式。故填start；eating。 38． each an English 【解析】根据中文句意和已给出的单词可知，需填入“每个人”、“一个”、“英语”对应的英文。该句中的“每个人”需用each，作we的同位语。“一个英语故事”译为“an English story”，元音音素开头的单词前要用an。故填each；an；English。 39．greet 【解析】greet“打招呼，问候”，是动词，此处用动词不定式作目的状语，故填greet。 40． That’s uncle’s 【解析】that作指示代词，指“我叔叔的家”，指代的是单数名词，故与is缩写为that’s表示“那是”且位于句首首字母应大写；uncle’s home“叔叔的家”，uncle的所有格形式uncle’s表示“叔叔的”。故填That’s；uncle’s。 41． looks at 【解析】动词短语look at看着，该句描述事实，用一般现在时，主语是“My mother”，谓语动词用三单形式。故填looks；at。 42． kinds of 【解析】对照中英文，设空处可用kinds of“各种各样的”，修饰名词food。故填kinds；of。 43． guessing fun 【解析】对照中英文，第一空缺“猜谜游戏”，其英语表达为guessing game，为固定短语；第二空填fun“有趣的”，为形容词，在句中作表语，故填guessing；fun。 44． Let’s go class 【解析】对照中英文，可用let’s do sth“让我们做某事”表达，通常用于提议，go to class“上课”。故填Let’s；go；class。 45．Where 【解析】where“哪里”，引导特殊疑问句，故填Where。 三、 46．(C)arrots 【解析】句意：胡萝卜是我最喜欢的食物。我经常吃它们。carrot“胡萝卜”，根据“are”可知，空处用名词复数形式作主语，且位于句首，首字母大写。故填(C)arrots。 47．bottle 【解析】句意：瓶子里没有牛奶。它是空的。bottle“瓶子”，是名词，有定冠词the修饰，用单数名词，故填bottle。 48．yard 【解析】句意：你想要有一个大院子吗？“院子”的英文表达是yard，名词，a后接可数名词的单数形式。故填yard。 49．fun/interesting 【解析】句意：这本书很无聊。一点也不有趣。“有趣的”的英文表达是fun或interesting，形容词。故填fun/interesting。 50．(c)arrots 【解析】句意：兔子喜欢吃胡萝卜，但是猫喜欢吃鱼。根据首字母提示和题干可知，此处表示兔子喜欢吃胡萝卜，名词carrot意为“胡萝卜”，此处表示泛指，应用carrot的复数形式carrots。故填(c)arrots。 51．else 【解析】句意：我们还能为父母做些什么呢？ 结合句意和汉语提示可知，此处考查else“其他的”，修饰疑问代词what要后置。故填else。 52．yard 【解析】句意：她看着孩子们在院子里开心玩着，她笑了。yard“院子”，名词，根据句意知用单数。故填yard。 53．fun 【解析】句意：我真的很喜欢你的派对，真的太有意思了。根据汉语意思可知，“乐趣”的英文为“fun”，是不可数名词。故填fun。 54．conversation 【解析】句意：英国人总是以谈论天气开始一段对话。“对话”的英文表达是conversation，名词，a后接可数名词的单数形式。故填conversation。 55．start/begin 【解析】句意：在中国，一些孩子六岁时开始上学。start/begin“开始”，时态为一般现在时，主语为“Some children in China”，所以此处用动词原形。故填start/begin。 56．greeting 【解析】句意：你最喜欢用哪种方式和别人打招呼？greet“问候”，动词；of是介词，后接动名词greeting。故填greeting。 57．spell 【解析】句意：——很抱歉有几个单词我不会拼写。——没关系。spell“拼写”，动词，情态动词“can’t”后跟动词原形，故填spell。 58．bell 【解析】句意：下课铃响时，我和同学们跑出教室。bell“铃”，根据“rings”可知，此空须用单数形式。故填bell。 59．(y)ard 【解析】句意：院子中央有一个小花园。根据“There is a small garden”和首字母提示可知，院子中有小花园，yard“院子”，名词作宾语。故填(y)ard。 60．(a)nother 【解析】句意：——对不起，我不喜欢这顶帽子。你能再给我看一顶吗？ ——好的，给你。结合“Sorry, I don’t like this hat.”和首字母“a”可知，此处是指另外一顶帽子，考查another“另一；不同的 (人或事物)”，这里用作形容词，在句中作定语，相当于“different”。故填(a)nother。 61．these 【解析】句意：——这些钢笔是你的吗？——是的，它们是。根据are可知，此空应填this的复数形式these，故填these。 62．is 【解析】句意：看！这是一只狐狸。此句是一般现在时，根据This可知，此空应填is，故填is。 63． fourteen sheep 【解析】句意：尼娜有14只羊。fourteen“14”，基数词表示数量，第二空应填复数，sheep的复数还是sheep，故填fourteen；sheep。 64．has 【解析】句意：我的叔叔有许多鸭子。此句是一般现在时，主语是单数形式，动词have用三单形式，故填has。 65．are 【解析】句意：——那些是什么？——它们是鸭子。根据those可知，be动词用are，故填are。 66．Teng Fei’s 【解析】句意：——这个是谁的书包？——是滕飞的。根据“Whose schoolbag”可知询问书包的归属，因此应用名词所有格，在人名后加’s。故填Teng Fei’s。 67．yellow 【解析】句意：这件夹克衫是黄色的。yellow“黄色的”，形容词作表语，故填yellow。 68．pair 【解析】句意：艾玛的爸爸有一副新眼镜。a pair of“一副，一对儿”，后接复数名词。故填pair。 69．eraser 【解析】句意：我在铅笔盒里找不到我的橡皮、一把尺子和一些钢笔。根据“I can’t find my…(橡皮), a ruler and some pens in my pencil box.”可知，表达“橡皮”用eraser，此处用名词单数形式。故填eraser。 70．(n)eed 【解析】句意：我需要给我的书找到袋子。根据“a bag for my books”及首字母n可知，需要找一个袋子装书，need“需要”，句子采用一般现在时，主语为I，谓语用动词原形。故填(n)eed。 71．(c)olor 【解析】句意：你的钢笔是什么颜色的？根据“What c...is your pen?”及首字母提示可知，应询问钢笔什么颜色，对颜色进行提问用what color，color“颜色”。故填(c)olor。 72．bottle 【解析】句意：我书包里有一只瓶子。“瓶子”bottle，且a后加单数名词。故填bottle。 73．tidy 【解析】句意：他的房间不整洁，他的东西到处都是。根据所给音标提示，可拼写出单词tidy，形容词，在句中作表语。故填tidy。 74．bottle 【解析】句意：瓶子里没有牛奶，它是空的。根据音标可知，此处使用单数名词bottle“瓶子”。故填bottle。 75．schoolbag 【解析】句意：在我的书包里有一个笔记本。我在里面记笔记。schoolbag“书包”，可数名词，此处用名词单数，指我的一个书包。故填schoolbag。 76．keys 【解析】句意：你可以看到桌子上有一串钥匙。根据所给中文提示，可拼写出单词key，名词，空格前为“a set of”，指“一串钥匙”时key应用复数形式。故填keys。 77．(b)ell 【解析】句意：这个愚蠢的人在偷漂亮的铃铛时捂住耳朵。根据句意可知，这是在描述“掩耳盗铃”。“铃”可译为bell。故填(b)ell。 78．(s)pell 【解析】句意：——这个词怎么拼？——C-H-I-N-A，中国。根据下文“C-H-I-N-A”可知，此处指的是拼写单词。spell作动词，意为“拼写”，助动词后用动词原形。故填(s)pell。 79． call me 【解析】句意：——请问你叫什么名字？——就叫我Jessica吧。根据问句可知，询问对方的名字，回答时可用“call me ...”意为“叫我……”，祈使句，动词call用原形。故填call；me。 80．How 【解析】句意：——你怎么去学校？——坐校车。根据答语“By school bus.”可知，问句问的是“你怎么去学校？”，译为“How do you go to school?”，注意句首字母大写。故填How。 81．to circle 【解析】句意：老师让学生圈出正确的答案。根据中文提示，circle“圈出”符合语境，ask sb to do sth“告诉某人做某事”，因此设空处填动词不定式作宾补，故填to circle。 82．(c)ount 【解析】句意：——这个婴儿会数数吗？——当然。他知道很多数字。根据“He knows many numbers (数字).”和首字母提示，count意为“数数”，can接动词原形。故填(c)ount。 83．yard 【解析】句意：院子里有许多植物。yard“院子”，in the yard“在院子里”，故填yard。 84．carrots 【解析】句意：你可以看见多少个胡萝卜？carrot“胡萝卜”，how many修饰可数名词的复数形式，故填carrots。 85．(f)un 【解析】句意：我们去公园玩得很开心。根据have以及首字母可知，此处用have fun表示“玩得愉快”，故填(f)un。 86．geese 【解析】句意：湖中有很多鹅。它们多漂亮啊！goose“鹅”，可数名词；many后跟名词复数形式。故填geese。 87．(s)heep 【解析】句意：爷爷奶奶在农场里有七只羊。根据“have seven...on the farm”和首字母提示可知，此处指农场里有七只羊，sheep“羊”，是单复同形的名词。故填(s)heep。 88．(k)inds 【解析】句意：公园里有很多种花。根据“many...of flowers in the park”和首字母提示可知，此处指“很多种花”，many kinds of“许多种类的”，是固定表达。故填(k)inds。 89．else 【解析】句意：你还需要什么吗？else“其他的”，位于特殊疑问词的后面。故填else。 90．(c)ircle 【解析】句意：我能画一个圆。根据“I can draw a...”和首字母提示可知，此处指“画一个圆”，a后接名词单数，空处应是circle“圆”。故填(c)ircle。 91．fun 【解析】句意：这学期我们有一些既有吸引力又有趣的事情。结合句意和汉语提示可知，此处考查fun“有趣的；使人快乐的”，形容词，在句中作定语，修饰名词things。故填fun。 92．yard 【解析】句意：这是我爷爷的院子，有很多植物和动物。“院子”yard，由is可知，此处用单数名词，故填yard。 93．(n)eeds 【解析】句意：我认为彼得需要吃蔬菜来保持健康。结合首字母以及中文提示，可知是need“需要”，Peter为主语，该句是一般现在时，动词使用三单形式。故填(n)eeds。 94．under 【解析】句意：足球在桌子下面。根据句子和单词提示可知，空处应填意为“在……下面”的介词under。故填under。 95．(w)elcome 【解析】句意：——谢谢你帮我。——不客气。根据“Thank you for helping me.”可知，应该回答不客气，You’re welcome“不客气”，故填(w)elcome。 四、 96．What color is it 97．Is it in your schoolbag 98．No, it isn’t 99．I see it/Here it is 100．You’re welcome/That’s all right 【解析】本文是一篇对话，主要讨论了尺子在哪里。 96．根据“It’s yellow.”可知，B在询问尺子的颜色。故填What color is it。 97．根据“No. It isn’t in my schoolbag.”可知，是在问尺子是否在书包里，此处填一般疑问句。故填Is it in your schoolbag。 98．根据“There is nothing (没有任何东西) on my desk.”可知，尺子不在课桌上。故填No, it isn’t。 99．根据“It’s under the chair.”可知，B发现了尺子。故填I see it/Here it is。 100．根据“Oh, thank you”可知，回应他人的感谢填“不客气”。故填You’re welcome/That’s all right。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$