第1单元 5以内数的认识和加、减法-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年新教材一年级上册数学同步作业创新设计(人教版2024)

第一单元 5以内数的认识和加、减法 70误进行 1~5的认识 1 1~5的认识 搬1册 基础作业 10分钟巩固基础 mèi zhi xioo māo fēn bie diào le j tigoy 每只小猫分别钓了几条鱼?数一数,写一写。 sho vi sh xiè yi xi kàn shú tú sè 看数涂色。 3 (## an shn xi tián shi 按顺序填数。 yong bu tong de fāng shi biǒo shi b cuò de quān yi quān [教材P16变式题]用不同的方式表示3,把错的圈一圈。 #### 提升作业 5分钟提升思维 xiāng yi xiāng qiān hou liāng zhāng zhí shàng gāi zēn me huà [思维训练题]想一想,前后两张纸上该怎么画? ☆☆☆☆ #☆☆☆☆☆ ##((# ###(## #(## 1 德才兼备·作业创新设计1数学一年级 上册 BJ 2 比大小 基础作业 10分钟巩固基础 sh yi sh quān yi quān tián yi tián 数一数,圈一圈,填一填。 (1) 1 : : ... . 比(多少)→□ 比(多少)< shū yi shā tián yi tián b yi bi [教材P18变式题]数一数,填一填,比一比。 篇 ( )棵 ( )只 ( )只 ( )条 □□□ I tián shàng huò C 4 L1 提升作业 5分钟提升思维 [思维训练题]舞师需要两个人合作,一人舞头,一人舞尾。每组需要一 个 ,够吗?先在□里画“”,再填空。 DDD) ( ##传传传传传展# 够 不够 若不够,还差( )个 德才兼备·作业创新设计|数学 一年级 上册 RJ 3 第 几 基础作业 10分钟巩固基础 pái dui shàng ch [期末真题]排队上车。 1 #一 10#) (1)一共有( )人排队上车,排第( ),她前面有 。 )人,后面有( )人。 排第( (2)) 上车以后, )。 篇 yi gàng you zhi xiāo y [教材P22变式题]一共有5只小鸭。 第1只 第4只 )只和 第5只 草丛遮住的是第( ## 第( )只。 sh yi shtián yi tiánquān vi quānhuà yi huà 数一数,填一填,圈一圈,画一画。 (1)一共有( )只风筝。 (2)把左边的4只风筝圈起来。 (3)在从右边数的第4只风筝上面画△。 提升作业 5分钟提升思维 yin dong hui shàng ming yin dong yuàn zài b sài pāo bi [综合训练题]运动会上,5名运动员在比赛跑步。 (1)现在第1名是( )号运动员, )跑道上。 他在第( ### (2)第1跑道上是( )号运动员, 他现在排第( )名,比他跑得 快的有( )名运动员。 德才兼备·作业创新设计1数学一年级 上册 BJ 分与合 基础作业 10分钟巩固基础 _...._.. kàn to tián shi 看图填数。 1 3 cāi yi cāi shā bāo i zhuāng le iīì ben shū [新情境]猜一猜,书包里装了几本书? (1)一共有5本书。 1 3 1 5 (2)一共有4本书。 3 1 4 mi rén dou yào xié nf zhi dào tā men gè yu jī gè méi xiē mo tián yi tián [新角度]每人都要写5个“g”,你知道她们各有几个没写吗?填一填。 CC CCCC )个 ( )个 提升作业 5分钟提升思维 xiāng yi xiáng tián yi tián [思维训练题]想一想,填一填。 4 5 德才兼备·作业创新设计|数学 一年级 上册 RJ 。 5 练习课(第1~4课时) 基础作业 10分钟巩固基础 ._._._._.-... shā yi shā tián yi tiàn quān vi quān bī yi b 数一数,填一填,圈一圈,比一比。 1 )个 ( )个 )根 )根 (2)比 (多 少 同样多)□ (3)比 (多 少 同样多) 和 (多 (4) 同样多) 2 sh yi shū tián yi tián 数一数,填一填。 (1)结账时, 排在第( ),他的前面有( )人,后面有 ( )人。 结账走后, 排第( )。 zhào yàng zi tián yi tián 照样子,填一填。 提升作业 5分钟提升思维 n li hèmā mo bā kuài chi wán le li li chi de du [思维训练题]丽丽和妈妈把5块 吃完了,丽丽吃得多。 我可能吃了 ####。# 丽丽 )块。 10 德才兼备·作业创新设计1数学一年级 上册BJ 1~5的加、减法 6 加法 基础作业 10分钟巩固基础 ..._._.._...... kàn to tián vi tián 看图填一填。 1世 2十□一□ □十□-□ kàn to lè shi j suàn 看图列式计算。 1+□-□ 3十□-□ 算一算。 suàn vi suàn 2十2- 1十2- 3十2一 4十1一 21- 1士4- 1+3- 2十3- r [新角度]看图,在符合情境的算式后面画“V”。 zài fo he qing jing de suàn shi houmiàn huà {21 2十2-4□ 3+2-5■ 1+3-4□ 2十1-3□ 提升作业 5分钟提升思维 kàn t xié jiāf suàn shì bi vi bī kàn shut xie de duā [新题型·开放创新题]看图写加法算式,比一比看谁写得多。 { 德才兼备·作业创新设计|数学 一年级 上册 RJ 11 7 减 法 基础作业 10分钟巩固基础 画一画,算一算。 huà yi huà suàn yi suàn 1 6D#) #DD# 5-3-□ 4-□=□ □-□= suàn yi suàn 算一算。 3-2- 4-2- 4-3- 4-1- 2-1- 5-2- 3-1- 5-4- 看图列式计算。 kàn t liè shi jì suàn P C-P □-□=□ 1□-□=□ bio shi de tú xià miàn de xun yi xuǒn zài k yí yāng [新角度]选一选,在可以用5-3=2表示的图下面的□里画“”。 fì hu ## ##### 提升作业 5分钟提升思维 心 I tián shàng hé shi de sho [综合训练题]在□里填上合适的数。 4-1-+2 3-2-4- 2+2-5-= 5-2-4- 5-3-4- 1+1-3- 12 德才兼备·作业创新设计1数学一年级 上册 BJ 8 练习课(第6、7课时) 基础作业 10分钟巩固基础 kàn tú liè shi jì suàn 看图列式计算。 1tr □□□=■ ■○□=□ □○□=□ suàn yi suàn tián yi tián 算一算,填一填。 2+ 1士 kàn t jiáng gú shi tián suàn shi [教材P29变式题]看图讲故事,填算式。 我又拔了2根。我们 我又拔了3根 现在同样多! □□□=□□□ 我吃了2个。我们 剩下的同样多! □○□=□□□ 提升作业 5分钟提升思维 一........ xing yi xiāng tián vi tián 4[思维训练题]想一想,填一填。 一( -( __ 德才兼备·作业创新设计|数学 一年级 上册 RJ 13 O的认识和加、减法 9 O的认识和加、减法 基础作业 10分钟巩固基础 一......-..._... sh yi shā you igè ping guo 1册 数一数有几个苹果。 xi chū zhi chl shàng quē shāo de shu 写出直尺上缺少的数。 ) 直尺上的( 11111111]111111111 3 表示起点。 看图列式计算。 kàn ti liè shi j suàn (1) (2) kan shulsuàn de you dui you kuài 看谁算得又对又快。 4-4- 2十0- 3-0- 3十0- 5-5- 0-0- 1十0- 4-3- 2十1- bā you miàn de shu zi an zhàc de shn x lián qī li _. 把右面的数字按照0、1、2、3、4的顺序连起来。 . .1 这是一个( )图案。 ” ,4 提升作业 5分钟提升思维 _.___.___.____.___.__. ______._.___.__.__._._ qǐng nīb dou tián zài shǐ dēng shi cheng 1 [思维训练题]请你把0、1、2、3、4、5都填在里,使等式成立。 每个数字在每组等 式里只能用一次! 14 德才兼备·作业创新设计1数学一年级 上册 RJ 整理和复习 基础作业 15分钟巩固基础 sh yi sh tiān yi tiàn bǐ yi bǐ 数一数,填一填,比一比。 1 。 .( )天 )天 。#(# )天 □□□ □○□ kuài le xiǒo huo ch zhào yàng zi tián yi tiān 快乐小火车。(照样子,填一填) 32 3 43 1, shǒ yi shū tián vi tián [期末真题]数一数,填一填。 (1)一共有( )盆花。 (2)从左边数,第4个花贫上的数字是( )。 (3)这些花盆上的数字中,最大的是( ).最小的是( )。 我会算。 wo hul suán (2) 5-4= 1-1- ##C 5+0- 5-2- 4-4- 3+2- 2-1- 3十0- 3_□ 7= 1+4- 0十4- 2+1= 4-1= 4-3- 0+0- n k yi tián j □里可以填几? 2< 德才兼备·作业创新设计|数学 一年级 上册 RJ 15桂朝霞 答案精解精析 课时练答案精解精析 数学游戏 5 学习准备 2 1.(1)② 1 在校园里找一找 (2)左上角 1..... ·· 2.(1)右(2) ooooo 3. (涂法不唯一) 2.Q○O。O(画法不唯一) 3.(1)8 (2)5 2 在操场上玩一玩 第一单元 5以内数的认识和 加、减法 1.(1)③ (2)C 1~5的认识 1 1~5的认识 2.(1) (2)单 1B 3.(1)④(2)③ 2.【示例】 3 在教室里认一认 # 1.△△△△△ 2. 1 3.前 右 ##①# #4. 4 在教室里玩一玩 3.2 5 3 1 D. 1. # 2.(1) (2)# 5. ☆食☆☆命 ((( 2 比大小 3.(1) (2)② 1.(1)多4 2(2)少4 5 2.5 4 5>4 2 3 2<3 德才兼备·作业创新设计|数学一年级 上册 RJ 3# 2,1和2合成3。第二题可以采用从 左往右填的方法,3分成1和2,4分成 大人辅导延展 2和2,5分成2和3,填法不唯一。 大于号,小于号,两个兄弟来报到。 5 练习课(第1~4课时) 大于号,嘴巴朝着左边笑。 小于号,嘴巴朝着右边笑。 1.(1)5 4 3 4 大于号,小于号,嘴巴朝着大数笑。 (2) 5>4(3)少3<4 4.不够2 (4)同样多4-4 3第几 2.(1)4 3 3(2)4 3.315 1.(1)5 3 2 2 (2)2 4.3或4 2.2 3 3.(1)5 1~5的加、减法 (2)(3)如下图所示. 6 加法 1.1 3 4+1-5 2.3 3 414 #一# 3.3 4 $ 4 3 5 5 4.3+2=5 2+1=3 4.(1)5 4(2)2 5 4 5.1+1=2 2+2=4 【点拨】跑道上的数字和运动员身上 4+1-5 1+3-4(答案不唯一) 的号码都是用数表示事物,方便描 7 减法 述,但它们都不是运动员现在的名 次。比如第1跑道上是2号运动员, 1.2 #### 4-2-2 从几名运动员现在的名次上看,他是 第5名,跑在他前面的有4名运动员。 ## 5-2-3 所以比他跑得快的有4名运动员。 4 分与合 (最后两组答案不唯一) 2.1 12 31 32 1 1.12 2 2 3.4-2-2 5-1-4 4-1-3 2.(1)4 2(2)2 1 4. 3.3 1 2 434 1 2 2 1223 V 2 5.3 1 11 2 1【点拨】根据等 (或 号两边得数相等,填算式中缺少的 2132 数,可以用数的分与合来思考。第一 【点拨】一个题目中含有多个数的分 个算式中先计算3-2-1,则4-□一 与合,关键在于理解组成图的意思 1.想4可以分成3和1,所以4一3-1 从已知部分最多的数开始,一步一步 □里填3:第二个算式中先计算4-1 倒着或顺着推出其他数的分与合。 一3.则口十2-3,想1和2合起来是 第一题可以采用从两边往中间填的 3.所以1十2-3,□里填1。其余题目 方法,4分成3和1.4还可以分成2和 同理。 德才兼备·作业创新设计|数学一年级 上册BJ 8 练习课(第6、7课时) 第一单元重难易错练 $1.$ +1=33-2=15-2- -434355>2 2.(竖排)3 4 5 3 2 1 3 4 5 二、1.5 2.1 3 3.44 3.2+3-3+23-1-4-2$ 三、2 4 4 2 4.3 1【点拨】 十 =4,由此可知 四、4 2 , 4 3 5 1 25 0 可能的情况有1+3-4,2+2-4,3+ 4 1=4。又因为 -=2,符合的只 五、1.3-1-2 2.5-2-3 3.2+3-5 4.3-3-0 有3+1-4,所以 -3,-1。 六、→ < > 二 0的认识和加、减法 七、1.5 2、3如下图所示。 9 0的认识和加、减法 1B (涂色不唯一) 4.4 2.0 014 5 八、1.3-2-1 2.4-2-2 3.(1)3-3-0 (2)4+0-4 6~10的认识和加、 第二单元 4.(竖排)0 3 1 2 0 1 3 0 3 减法 ................ 5.: 五角星 6~9的认识 0. 6~9的认识 $6.0+5-1+4-3+2 在地怎怎怎。 5-4-3-2-1-0(答案不唯-) 。 整理和复习 2.△△△△△△△△△ △△△△△△△△ 1.3 4 3 3. 3-3 3<4(或4>3) 4.不够 2.2 12 122 4 3.(1)5(2)5 (3)5 0 2 比大小、第几 4.(竖排)(1)1 0 3 3 0 5 5 3 1.7>6 8<9 (2)5 1 013340 2.3 4 6 78 9 57(2)8 {6 (1)5 5.2 4 4 3(横线上方的答案不唯一) (3)2 3.(1)9 (2)76 6.(竖排)2十1 1+2 0+3 4-0 5-1 4-2 7.(1)2+1=3 (2)4-3-1 6、7的分与合 (3)4-2-2 (4)3+2-5 #二# (答案不唯一) 德才兼备·作业创新设计|数学一年级 上册RJ