精品解析：辽宁省盘锦市大洼区2024-2025学年八年级上学期开学考试历史试题

2024-2025 秋季学期初质量检测初二历史 一、选择题(每小题2分，共50分) 1. 传说禹治理水患三过家门而不入，最终治水成功，深得众望。舜年老后，将部落联盟首领的位置传给了禹。这一传说反映的是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 科举制 2. 著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。“在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（ ） A. 伏羲和女娲 B. 炎帝和黄帝 C. 尧舜和大禹 D. 神农和伏羲 3. 下图反映的是中国古代历史上的一种重要制度。这个制度规定天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从天子的命令，向天子进献贡物，并服从周天子调兵。这个制度是（ ） A. 禅让制 B. 刺史制度 C. 郡县制 D. 分封制 4. 下图文物是山东省博物馆“十大镇馆之宝”之一的甲骨文，文物能让我们了解哪一朝代的历史。（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 5. 按照西周时的规定，周天子可以亨用九鼎，请侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。这种情况反映了什么问题？ A 周王室衰微 B. 青铜制作工艺得到进步 C. 经济得到发展 D. 三家分晋 6. 唐代大诗人李自在组诗《古风》中有这样的诗句：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”它反映了秦王（ ） A. 同边境地区加强往来 B. 完成了全国统一 C. 统一了南方地区 D. 统一了度量衡 7. 成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（ ） A. 刘邦、项羽起义 B. 国人暴动 C. 黄巾起义 D. 陈胜、吴广起义 8. 微信在人们的日常交往中越来越重要。如果古代有微信，那么在项羽的微信朋友圈，下列人物最有可能被拉入黑名单的是（ ） A 蒙恬 B. 刘邦 C. 项梁 D. 华佗 9. 出现“推恩令”“刺史”“盐铁官”三词，你能联想到 A. 秦始皇的暴政 B. 汉武帝大一统 C. 社会大变革 D. 晋武帝加强中央集权 10. 东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合最终局势的是（ ） A. B. C. D. 11. 2022年北京冬奥会会徽“冬梦”，运用中国书法的艺术形态，将中国传统文化与奥林匹克元素巧妙结合。中国书法艺术源远流长，其中被誉为“天下第一行书”的作品是（ ） A. 《梦溪笔谈》 B. 《兰亭集序》 C. 《女史箴图》 D. 《洛神赋图》 12. 央视《国宝档案》曾介绍过山东青州博物馆“镇馆之宝”——赵秉忠状元卷。殿试第一称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉。创立殿试制度的是 A. 武则天 B. 唐玄宗 C. 唐太宗 D. 隋炀帝 13. 下图所示的线路促进了中外经济文化的交流，为这条线路的开辟作出重大贡献的历史人物是谁（ ） 长安→河西走廊 →楼兰（今新疆境内）→安息…… A. 鉴真 B. 张骞 C. 玄奘 D. 郑和 14. 杜甫诗“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实”，描绘的是 A. 贞观之治 B. 开皇之治 C. 开元盛世 D. 文景之治 15. 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”武将发出这样的感慨的原因是宋朝（ ） A. 重文轻武 B. 等级森严 C. 商业繁荣 D. 休养生息 16. 南宋初年,率军从金军手中收复许多失地,并取得郾城大捷的历史人物是（ ） A. 寇准 B. 辛弃疾 C. 岳飞 D. 文天祥 17. 元朝疆域辽阔，为加强对全国的统治，采取了一系列措施。其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。这一地方行政制度是 A. 郡县制 B. 行省制 C. 分封制 D. 三省六部制 18. 元朝是民族交融的时代，在当时多民族交融下，诞生了一个新民族，这个民族是 A. 壮族 B. 回族 C. 苗族 D. 满族 19. 明朝时期，严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准，答卷以“八股”为应试文章的格式。此举 A. 提高了政府的办事效率 B. 有利于选拔真才实学人才 C. 促进了文学艺术的发展 D. 严重禁锢知识分子的思想 20. “这样大规模的航海活动是人类历史上的破天荒头一次，比葡萄牙人早一个世纪到达印度洋地区。…中国海上贸易的势力渗透到东南亚沿海地区和西亚、东非等国。”材料评价的是 A. 汉代开辟“海上丝绸之路” B. 明朝时郑和下西洋 C. 元朝海外贸易规模的扩大 D. 宋代对外贸易发达 21. 历史史实是指对历史人物或事件客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史史实的是（ ） A. 《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新，是明代末年一部重要的农业科学巨著 B. 北宋的沈括写了《梦溪笔谈》一书 C. 《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库 D. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 22. 长城是中华民族的象征，是古代劳动人民勤劳智慧的结晶。自秦朝以来，历代不断整修。明长城（如图）蜿蜒6000余千米，她的东西起止点是（ ） A. 东起嘉峪关，西至鸭绿江 B. 东起鸭绿江，西至嘉峪关 C. 东起嘉峪关，西至山海关 D 东起山海关，西至嘉峪关 23. 被外国学者誉为“中国十七世纪的工艺百科全书”的科学巨著是（ ） A. 《天工开物》 B. 《本草纲目》 C. 《梦溪笔谈》 D. 《农政全书》 24. 1622年，荷兰人攻澳门，不克。1624年，据台湾、澎湖。荷兰殖民者占据台湾38年，于1662年重新回到祖国怀抱。从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是（ ） A. 戚继光 B. 郑成功 C. 渥巴锡 D. 康熙帝 25. 钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照……”下列哪位著名小说家以该僧人取经的故事为素材创作了一部长篇神话小说？（ ） A. 罗贯中 B. 吴承恩 C 施耐庵 D. 曹雪芹 二、非选择题(本大题共4小题, 第26题10分, 第27题14分, 第28题14分, 第29题12分,共50分) 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：《漫画中国通史故事》 材料二： 学派 代表人物 主要治国主张 儒家 孔子 ① 孟子 实行“仁政”；民贵君轻 道家 ② “无为而治”，顺应自然 法家 韩非 强调以法治国，建立中央集权专制统治 材料三：秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜的书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”。 ——以上材料均摘自《中国历史》七上教材 （1）依据材料一回答漫画所反映的历史现象。 （2）材料二为某中学历史兴趣小组进行“治国主张”的研究性学习任务表。请你结合所学知识，写出①②处应填上的相应内容。 （3）材料三中的事件对秦朝造成了什么危害？ （4）根据所学知识，谈一谈思想的不断发展与人类社会进步的关系。 27. 我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识回答： 材料一 秦王嬴政废除了自己身为国君的王号，改成“皇帝”，因为他是秦帝国的第一个“皇帝”所以称“始皇帝”。皇帝是最高统治者，总揽一切大权。中央机构实行“三公九卿”制。 材料二 近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他(朱元璋)坚定了解决君相之争的决心。……元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。 材料三 故宫导游解说：这个不起眼的“偏房”，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。 （1）根据材料-，秦始皇为了总揽大权开创了什么制度？结合所学知识，写出材料一中“三公”中负责监察百官的是什么官职？ （2）材料二中朱元璋进行的“重大改组”是指什么？他还设立了哪一个特务机构？ （3）材料三中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构有什么作用？ （4）以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么？ 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：有位唐朝名僧受日本僧人礼请，率弟子、工匠等，前后 5 次东渡，均告失败。第六次东渡终于成功。他到达日本后，受到日本天皇和人民的热烈欢迎，政府为他在平城京都建了一座名为“唐招提寺”的寺院，供其讲经传道。他在日本除了传布佛教外，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。 材料二：玄奘，唐朝时期著名高僧，幼年受到当时社会风气的影响，专心致志研究佛学，在苦心钻研佛学中，玄奘发现当时国内佛教的体系杂乱，各家说法颇多分歧，听说天竺有很多佛经，于是决心西游，“以问所惑”。 材料三：郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。其主要目的是提高明朝在国外的地位和威望。 材料四：中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （1）根据材料一，指出“唐朝名僧”是谁? 材料二中玄奘“西行”回国后，由他口述的典籍名称是什么? （2）根据材料一材料二人物的事迹，谈谈作为中学生我们可以从他们身上学习到什么样的精神品质? （3）根据材料三并结合所学知识，归纳郑和下西洋的目的是什么? 指出郑和下西洋最远到达哪里? （4）根据材料四，结合所学知识，谈谈你对中华文明发展的认识? 29. 统一多民族国家的巩固和发展是中国古代历史发展的主题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一王朝。 图1元朝形势图（1330年） （1）根据材料一（图1)，说一说元朝是什么少数民族建立的全国性统一王朝。元朝建立后为加强管理辽阔疆域，在地方上设立的行政管理制度是什么? 材料二 清朝疆域简图 图2 （2）写出材料二（图2)，示意图①处清王朝加强对地方管辖的行政机构的名称。 （3）通过材料二的学习，同学们认为清王朝维护多民族国家统一的方式有以下几种：第一种，册封少数民族首领加强对边疆地区的管辖；第二种，中央设置管理机构加强对边疆管理；第三种，与民族分裂势力坚决斗争，维护统一。你赞同哪一种观点?请任选一种观点，根据材料并结合所学知识说出你的理由。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025 秋季学期初质量检测初二历史 一、选择题(每小题2分，共50分) 1. 传说禹治理水患三过家门而不入，最终治水成功，深得众望。舜年老后，将部落联盟首领的位置传给了禹。这一传说反映的是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 科举制 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，相传黄帝之后的尧、舜、禹时期，他们根据才德采用推举的办法选出部落联盟的首领，这种方法在历史上称作“禅让”。选项A符合题意；B项是古代君王去世后，将君王的位置转给自己子孙的传承制度，排除；分封制的主要内容是周天子将土地和人民赐给亲属和功臣，分封他们为诸侯，C排除；科举制是中国及受中国影响的周边国家通过考试选拔官吏的制度，D排除。故选A。 2. 著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。“在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（ ） A. 伏羲和女娲 B. 炎帝和黄帝 C. 尧舜和大禹 D. 神农和伏羲 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，华夏指的是华夏族，华夏族的形成与炎帝和黄帝有关，炎黄联盟在涿鹿之战中打败蚩尤部落，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，他们也因此被尊奉为中华民族人文初祖，B项正确；伏羲和女娲、舜和大禹均与华夏族的形成无关，神农指的是炎帝，排除ACD项。故选B项。 3. 下图反映的是中国古代历史上的一种重要制度。这个制度规定天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从天子的命令，向天子进献贡物，并服从周天子调兵。这个制度是（ ） A. 禅让制 B. 刺史制度 C. 郡县制 D. 分封制 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制。从而确立了周王朝的天子、诸侯、卿大夫、士的社会等社会等级制度分封制。D项正确；禅让制，是我国原始社会末期部落联盟推选首领的制度，排除A项；刺史制度，是作为汉代中央政府对地方政府所实行的一种较为完备、系统的监察制度，排除B项；郡县制，是秦朝在地方上实行的制度，排除C项。故选D项。 4. 下图文物是山东省博物馆“十大镇馆之宝”之一的甲骨文，文物能让我们了解哪一朝代的历史。（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，甲骨文是商代文字，体现了商代历史，B项正确；夏朝是刻画符号，西周是金文， 秦朝是小篆，排除ACD三项。故选B项。 5. 按照西周时的规定，周天子可以亨用九鼎，请侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。这种情况反映了什么问题？ A. 周王室衰微 B. 青铜制作工艺得到进步 C. 经济得到发展 D. 三家分晋 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯随之效仿”，结合所学知识可知，春秋时期王室衰微，诸侯势力强大，出现诸侯争霸的局面。A项正确；材料不能体现青铜制作工艺得到进步，排除B项；材料没有涉及经济得到发展的内容，排除C项；三家分晋，七雄初立，排除D项。故选A项。 6. 唐代大诗人李自在组诗《古风》中有这样的诗句：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”它反映了秦王（ ） A. 同边境地区加强往来 B. 完成了全国统一 C. 统一了南方地区 D. 统一了度量衡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”结合所学知识，从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。故“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来．”赞扬了秦王嬴政灭六国，统一全国的丰功伟绩，B项正确；题干诗句没有涉及秦王同边境地区加强往来的信息，排除A项；秦始皇统一了南方地区、统一了度量衡，题干中没有涉及，排除ACD项。故选B项。 7. 成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（ ） A. 刘邦、项羽起义 B. 国人暴动 C. 黄巾起义 D. 陈胜、吴广起义 【答案】D 【解析】 【详解】公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长征时，遇雨误期，按秦律误期当斩，斩木为兵，揭竿而起，在大泽乡起义，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击秦王朝，D项正确；刘邦、项羽起义是陈胜、吴广之后，排除A项；国人暴动是西周时期，排除B项；黄巾起义是东汉末年，不是第一次农民起义，排除C项。故选D项。 8. 微信在人们的日常交往中越来越重要。如果古代有微信，那么在项羽的微信朋友圈，下列人物最有可能被拉入黑名单的是（ ） A. 蒙恬 B. 刘邦 C. 项梁 D. 华佗 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦灭亡后，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝。楚汉之争的实质是刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争。如果古代有微信，那么在项羽的微信朋友圈，最有可能被拉入黑名单的是刘邦。B项正确；蒙恬是秦朝抵御匈奴的人物，项梁是项羽的叔父，他们不会被项羽拉入黑名单，排除AC项；华佗生活在东汉末年，项羽生活在秦末汉初，生活时代不同，华佗不会被拉入黑名单，排除D项。故选B项。 9. 出现“推恩令”“刺史”“盐铁官”三词，你能联想到 A. 秦始皇的暴政 B. 汉武帝大一统 C. 社会大变革 D. 晋武帝加强中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，汉武帝为了巩固大一统，在政治上推行推恩令，建立刺史制度。在经济上实行盐铁官营，B项正确；A、C、D项均与材料不符，排除A、C、D项。故选B项。 10. 东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合最终局势的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，220年，曹丕在洛阳称帝，国号“魏”，史称曹魏，三国历史正式开始，次年刘备在成都延续汉朝，史称蜀汉，229年孙权在建业称帝，国号“吴”，史称东吴，至此三国鼎立局面正式形成。B项正确；ACD项不正确，可排除。故选B项。 11. 2022年北京冬奥会会徽“冬梦”，运用中国书法的艺术形态，将中国传统文化与奥林匹克元素巧妙结合。中国书法艺术源远流长，其中被誉为“天下第一行书”的作品是（ ） A. 《梦溪笔谈》 B. 《兰亭集序》 C. 《女史箴图》 D. 《洛神赋图》 【答案】B 【解析】 【详解】东晋王羲之的代表作是《兰亭集序》，书法特点是“飘若浮云，矫若惊龙”，被誉为书圣。《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。B项正确；《梦溪笔谈》是我国北宋大科学家沈括的传世著作。是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。排除A项；CD项是绘画，排除CD项。故选B项。 12. 央视《国宝档案》曾介绍过山东青州博物馆“镇馆之宝”——赵秉忠状元卷。殿试第一称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉。创立殿试制度的是 A. 武则天 B. 唐玄宗 C. 唐太宗 D. 隋炀帝 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，武则天发展了科举制，创立殿试制度，A项正确；B项不符合题意，排除；唐玄宗设立明经科，排除C项；隋炀帝设立进士科，标志科举制诞生，排除D项。故选A项。 13. 下图所示的线路促进了中外经济文化的交流，为这条线路的开辟作出重大贡献的历史人物是谁（ ） 长安→河西走廊 →楼兰（今新疆境内）→安息…… A. 鉴真 B. 张骞 C. 玄奘 D. 郑和 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“长安→河西走廊→楼兰(今新疆境内)→安息……”和所学可知，图示的线路反映的是古代丝绸之路。为丝绸之路开辟做出贡献的是张骞。张骞两次出使西域，加强了西域与内地的联系，为丝绸之路的开通奠定了基础，B项正确；鉴真东渡日本，排除A项；玄奘西行天竺，排除C项；郑和下西洋与材料中的地点无关，排除D项。故选B项。 14. 杜甫诗“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实”，描绘的是 A. 贞观之治 B. 开皇之治 C. 开元盛世 D. 文景之治 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干的关键词“开元全盛”，结合所学可知，唐玄宗统治前期的年号是开元，唐玄宗统治前期，重用贤能，大力整顿吏治，对军事、财政制度进行改革等，取得显著成效。唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。诗歌中的“开元全盛”指的是唐玄宗统治前期的开元盛世，C项符合题意；贞观之治出现在唐太宗统治时期，胡A不符合题意；开皇之治出现在隋文帝统治时期，故B不符合题意；文景之治出现在西汉，杜甫生活在唐朝。故D不符合题意，故此题选C。 点睛：抓住题干的“开元”是解题的关键，唐玄宗前期的年号是开元，唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。 15. 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”武将发出这样的感慨的原因是宋朝（ ） A. 重文轻武 B. 等级森严 C. 商业繁荣 D. 休养生息 【答案】A 【解析】 【详解】宋代重文轻武，重用文臣掌握军政大权，武将不仅地位降低，带兵打仗也处处受挫，深感英雄无用武之地，因此不再以从军为荣，A项正确；材料与等级森严无关，排除B项；材料与商业经济无关，排除C项；材料没有休养生息的信息，排除D项。故选A项。 16. 南宋初年,率军从金军手中收复许多失地,并取得郾城大捷的历史人物是（ ） A. 寇准 B. 辛弃疾 C. 岳飞 D. 文天祥 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，岳飞是南宋时期的抗金英雄，率领岳家军从金军手中收复大量失地，C项正确；寇准是北宋的宰相，排除A项；辛弃疾是南宋著名词人，排除B项；文天祥是南宋末年抗元英雄，排除D项。故选C项。 17. 元朝疆域辽阔，为加强对全国的统治，采取了一系列措施。其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。这一地方行政制度是 A. 郡县制 B. 行省制 C. 分封制 D. 三省六部制 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，为了进行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。它是秦以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远；行省从此成为我国的地方行政机构，保留至今。选项B符合题意；秦朝在地方实行郡县制，A排除；西周时期实行分封制，C排除；隋唐时期实行三省六部制，D排除。故选B。 18. 元朝是民族交融的时代，在当时多民族交融下，诞生了一个新民族，这个民族是 A. 壮族 B. 回族 C. 苗族 D. 满族 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族--回族。B项正确；壮族源于先秦秦汉时期汉族史籍所记载的居住在岭南地区的“西瓯”、“骆越”等，排除A项；苗族历史悠久，早在4千多年前，从黄河流域到长江流域以及长江中游以南地区，居住着许多氏族和部落，其中史籍称为“南蛮”的氏族或部落里就包括有苗族先民在内，排除C项；公元1635年，皇太极即位后，把女真族改为满洲族，排除D项。故选B项。 19. 明朝时期，严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准，答卷以“八股”为应试文章的格式。此举 A. 提高了政府的办事效率 B. 有利于选拔真才实学人才 C. 促进了文学艺术的发展 D. 严重禁锢知识分子的思想 【答案】D 【解析】 【详解】材料反映的是明朝实施八股取士，八股取士也是明朝君主专制在科举制度上的体现，八股文严重脱离实际，禁锢思想，只是最有利于选拔皇帝旨意的奴仆，科举制的其他优点反而被严重消弱了， D项正确；八股取士与政府的办事效率提高无关，排除A项；材料强调八股取士的弊端，排除B项；八股取士严重禁锢知识分子的思想，不利于文学艺术的发展，排除C项。故选D项。 20. “这样大规模的航海活动是人类历史上的破天荒头一次，比葡萄牙人早一个世纪到达印度洋地区。…中国海上贸易的势力渗透到东南亚沿海地区和西亚、东非等国。”材料评价的是 A. 汉代开辟“海上丝绸之路” B. 明朝时郑和下西洋 C. 元朝海外贸易规模的扩大 D. 宋代对外贸易发达 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“比葡萄牙人早一个世纪到达印度洋区”、“中国海上贸易的势力渗透到东南亚沿海地区和西亚、东非等国”结合所学知识可知，材料评价的是明朝时郑和下西洋。为了提高明朝在国外的地位和威望，明成祖派郑和七次下西洋。在七次航行中，郑和率领船队从南京出发，在江苏太仓的刘家港集结，至福建福州长乐太平港驻泊伺风开洋 ，远航西太平洋和印度洋，拜访了30多个国家和地区，其中包括爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真腊、古里、暹罗、榜葛剌、阿丹、天方、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等地，已知最远到达东非、红海。B项正确；葡萄牙人达·伽马在15世纪末开辟了通往印度洋的新航路，根据“比葡萄牙人早一个世纪到达印度洋区”可知当时是明朝，“汉代、元朝、宋代”都在时间上不符，排除ACD项。故选B项。 21. 历史史实是指对历史人物或事件客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史史实的是（ ） A. 《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新，是明代末年一部重要的农业科学巨著 B. 北宋的沈括写了《梦溪笔谈》一书 C. 《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库 D. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述”结合所学可知，“北宋的沈括写了《梦溪笔谈》一书”属于对沈括描写对作品的客观描述，属于历史史实，B项正确；A项是对《农政全书》的评价，属于历史解释，排除A项；C项是《本草纲目》的评价，属于历史解释，排除C项；D项是对《天工开物》的评价，属于历史解释，排除D项。故选B项。 22. 长城是中华民族的象征，是古代劳动人民勤劳智慧的结晶。自秦朝以来，历代不断整修。明长城（如图）蜿蜒6000余千米，她的东西起止点是（ ） A. 东起嘉峪关，西至鸭绿江 B. 东起鸭绿江，西至嘉峪关 C. 东起嘉峪关，西至山海关 D. 东起山海关，西至嘉峪关 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，明长城东起鸭绿江畔辽宁虎山，西至祁连山东麓甘肃嘉峪关，故答案选B。 23. 被外国学者誉为“中国十七世纪的工艺百科全书”的科学巨著是（ ） A. 《天工开物》 B. 《本草纲目》 C. 《梦溪笔谈》 D. 《农政全书》 【答案】A 【解析】 【详解】明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合，这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”，A项正确；《本草纲目》是药学巨著，排除B项；《梦溪笔谈》一书总结了我国古代的许多科技成就，排除C项；《农政全书》是关于农学方面的，排除D项。故选A项。 24. 1622年，荷兰人攻澳门，不克。1624年，据台湾、澎湖。荷兰殖民者占据台湾38年，于1662年重新回到祖国怀抱。从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是（ ） A. 戚继光 B. 郑成功 C. 渥巴锡 D. 康熙帝 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1662年（清朝），郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。B项正确；戚继光抗击倭寇，排除A项；乾隆时期1771年，土尔扈特部首领渥巴锡（阿玉奇汗之曾孙）为摆脱沙俄压迫，维护民族独立，率领部众发动了武装起义，并冲破沙俄重重截击，历经千辛万苦，胜利返回祖国，排除C项；康熙帝，是清朝第四位皇帝，排除D项。故选B项。 25. 钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照……”下列哪位著名小说家以该僧人取经的故事为素材创作了一部长篇神话小说？（ ） A. 罗贯中 B. 吴承恩 C. 施耐庵 D. 曹雪芹 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查《西游记》的有关知识。根据课本所学，我们知道我国在明清时期是我国古典小说创作的成熟阶段，神话小说《西游记》描述的是唐朝和尚玄奘西游学取佛经的艰难过程，真实反映的是唐朝玄奘西游天竺学习佛法的史实，它的作者是吴承恩，所以答案是B。 【考点定位】人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·时代特点鲜明的明清文化 二、非选择题(本大题共4小题, 第26题10分, 第27题14分, 第28题14分, 第29题12分,共50分) 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：《漫画中国通史故事》 材料二： 学派 代表人物 主要治国主张 儒家 孔子 ① 孟子 实行“仁政”；民贵君轻 道家 ② “无为而治”，顺应自然 法家 韩非 强调以法治国，建立中央集权专制统治 材料三：秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜的书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”。 ——以上材料均摘自《中国历史》七上教材 （1）依据材料一回答漫画所反映的历史现象。 （2）材料二为某中学历史兴趣小组进行“治国主张”的研究性学习任务表。请你结合所学知识，写出①②处应填上的相应内容。 （3）材料三中的事件对秦朝造成了什么危害？ （4）根据所学知识，谈一谈思想的不断发展与人类社会进步的关系。 【答案】（1）百家争鸣。 （2）以德治国；老子。 （3）摧毁了许多文化典籍，毁灭了许多宝贵的先秦文化；嵌制了人民思想，不利于创新和发展，对后世造成恶劣的影响。 （4）思想解放推动社会进步，社会进步促进思想解放。思想解放后就会出现各种不同的文化和制度，取其有用的而用之，促进社会发展。 【解析】 【小问1详解】 历史现象：根据所学知识可知，战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。当时各家学派代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。其中墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大。各学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。材料一漫画“用爱管理天下”体现儒家思想主张；“用法管理全国”体现法家思想主张；“各学派纷纷兴起，他们各抒己见，互相争辩”可知，漫画反映的历史现象是百家争鸣。 【小问2详解】 内容：根据材料二并结合所学知识可知，孔子的治国主张是以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民情。老子是道家创始人，治国主张是“无为而治”，顺应自然。 【小问3详解】 危害：根据材料三“秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜的书籍”，并结合所学知识可知，秦始皇实施“焚书坑儒”，摧毁了许多文化典籍，毁灭了许多宝贵的先秦文化；嵌制了人民思想，不利于创新和发展，对后世造成恶劣的影响。 【小问4详解】 关系：本题为开放性试题，根据所学知识，谈谈思想发展与人类社会进步的关系，言之有理即可。如：思思想解放推动社会进步，社会进步促进思想解放。思想解放后就会出现各种不同的文化和制度，取其有用的而用之，促进社会发展。 27. 我国古代君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识回答： 材料一 秦王嬴政废除了自己身为国君的王号，改成“皇帝”，因为他是秦帝国的第一个“皇帝”所以称“始皇帝”。皇帝是最高统治者，总揽一切大权。中央机构实行“三公九卿”制。 材料二 近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他(朱元璋)坚定了解决君相之争的决心。……元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。 材料三 故宫导游解说：这个不起眼的“偏房”，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。 （1）根据材料-，秦始皇为了总揽大权开创了什么制度？结合所学知识，写出材料一中“三公”中负责监察百官的是什么官职？ （2）材料二中朱元璋进行的“重大改组”是指什么？他还设立了哪一个特务机构？ （3）材料三中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构有什么作用？ （4）以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么？ 【答案】（1）中央集权制；御史大夫 （2）废丞相；锦衣卫 （3）军机处；使君主专制进一步强化（或是君主集权达到顶峰）。 （4）皇权不断加强 【解析】 【小问1详解】 根据所学和材料一“皇帝是最高统治者，总揽一切大权。中央机构实行“三公九卿”制”可知，秦始皇为了总揽大权开创了中央集权制，“三公”中负责监察百官的是御史大夫。 【小问2详解】 根据所学和材料二“近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他(朱元璋)坚定了解决君相之争的决心”可知，为此，他废丞相，锦衣卫。 【小问3详解】 根据所学和材料三“这个不起眼的“偏房”，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心”可知，这就是军机处，它使君主专制进一步强化。 【小问4详解】 根据所学和材料可知，中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是皇权不断加强。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：有位唐朝名僧受日本僧人礼请，率弟子、工匠等，前后 5 次东渡，均告失败。第六次东渡终于成功。他到达日本后，受到日本天皇和人民的热烈欢迎，政府为他在平城京都建了一座名为“唐招提寺”的寺院，供其讲经传道。他在日本除了传布佛教外，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。 材料二：玄奘，唐朝时期著名高僧，幼年受到当时社会风气的影响，专心致志研究佛学，在苦心钻研佛学中，玄奘发现当时国内佛教的体系杂乱，各家说法颇多分歧，听说天竺有很多佛经，于是决心西游，“以问所惑”。 材料三：郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。其主要目的是提高明朝在国外的地位和威望。 材料四：中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （1）根据材料一，指出“唐朝名僧”是谁? 材料二中玄奘“西行”回国后，由他口述的典籍名称是什么? （2）根据材料一材料二人物的事迹，谈谈作为中学生我们可以从他们身上学习到什么样的精神品质? （3）根据材料三并结合所学知识，归纳郑和下西洋的目的是什么? 指出郑和下西洋最远到达哪里? （4）根据材料四，结合所学知识，谈谈你对中华文明发展的认识? 【答案】（1）“唐朝名僧”：鉴真。典籍名称：《大唐西域记》。 （2）精神品质：不畏艰险、勇于探索、坚持不懈、爱国奉献等。 （3）目的：提高明朝在国外的地位和威望。最远到达：红海沿岸和非洲东海岸。 （4）认识：中华文明是在与其他文明的交流互鉴中形成的开放体系；中华文明在兼收并蓄中历久弥新；我们应该积极推动文明交流互鉴，促进中华文明的发展等。 【解析】 【小问1详解】 “唐朝名僧”：根据材料“有位唐朝名僧受日本僧人礼请，率弟子、工匠等，前后 5 次东渡，均告失败。第六次东渡终于成功。他到达日本后，受到日本天皇和人民的热烈欢迎，政府为他在平城京都建了一座名为‘唐招提寺’的寺院，供其讲经传道”和所学知识可知，材料反映的是唐朝高僧鉴真东渡日本，促进日本佛教文化的发展； 典籍名称：根据材料“各家说法颇多分歧，听说天竺有很多佛经，于是决心西游”和所学知识可知，玄奘西行天竺，根据他口述，由弟子记录成书《大唐西域记》。 【小问2详解】 精神品质：本题是开放性题目，言之有理即可。根据材料和所学知识可知，鉴真、玄奘历经磨难、不为艰险，促进了中外文化交流。因此，我们可以从他们身上学习到不畏艰险、勇于探索、坚持不懈、爱国奉献等。 【小问3详解】 目的：根据材料“其主要目的是提高明朝在国外的地位和威望”和所学知识可知，郑和下西洋的目的是提高明朝在国外的地位和威望； 最远到达：根据所学知识可知，郑和下西洋最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 【小问4详解】 认识：根据材料“中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系……到近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新”和所学知识可知，中华文明是在与其他文明的交流互鉴中形成的开放体系；中华文明在兼收并蓄中历久弥新；我们应该积极推动文明交流互鉴，促进中华文明的发展等。 29. 统一多民族国家的巩固和发展是中国古代历史发展的主题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一王朝。 图1元朝形势图（1330年） （1）根据材料一（图1)，说一说元朝是什么少数民族建立的全国性统一王朝。元朝建立后为加强管理辽阔疆域，在地方上设立的行政管理制度是什么? 材料二 清朝疆域简图 图2 （2）写出材料二（图2)，示意图①处清王朝加强对地方管辖的行政机构的名称。 （3）通过材料二的学习，同学们认为清王朝维护多民族国家统一的方式有以下几种：第一种，册封少数民族首领加强对边疆地区的管辖；第二种，中央设置管理机构加强对边疆管理；第三种，与民族分裂势力坚决斗争，维护统一。你赞同哪一种观点?请任选一种观点，根据材料并结合所学知识说出你的理由。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）蒙古族；行省制度。 （2）台湾府。 （3）赞同第一种观点；清朝时期顺治帝册封五世达赖，康熙帝册封五世班禅，通过册封少数民族首领，有利于加强少数民族地区和中央政府的联系。 赞同第二种观点；1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，加强了对西藏的管辖，乾隆时期，清朝设置伊型将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。 赞同第三种观点；清朝平定三藩叛乱，粉碎回部反动贵族大小和卓的叛乱，稳定了少数民族地区的社会发展，巩固了统一多民族国家的发展。 【解析】 【小问1详解】 民族：根据所学知识，由材料一图1可知，元朝是蒙古族建立的全国性统一王朝。 制度：根据所学知识，元朝建立后为加强管理辽阔疆域，在地方上设立行政管理制度是行省制度；元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省，其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西湖广10个行省，在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县，这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”。 【小问2详解】 机构：根据所学知识，材料二(图2)中①处清王朝加强对地方管辖的行政机构的名称是台湾府，1683年，清军两万人进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。 【小问3详解】 理由：根据所学知识，本题为开放性题目，言之有理即可，如： 赞同第一种观点；理由是：册封是古代中央政权加强对边疆及少数民族地区管理的主要方式之一，清朝时期顺治帝册封五世达赖，康熙帝册封五世班禅，通过册封少数民族首领，能够加强中央政府对少数民族地区的控制，利于中央政府的统治。 我赞同第二种观点；理由是：1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，加强了对西藏的管辖，乾隆时期清朝设置伊型将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。 赞同第三种观点；理由是：民族分裂势力是民族地区发展的不稳定因素，清朝平定三藩叛乱，粉碎回部反动贵族大小和卓的叛乱，稳定了少数民族地区的社会发展，巩固了统一多民族国家的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$