第一单元 第1课 中国人民站起来了-【志鸿优化训练】2024-2025学年新教材高中语文选择性必修上册（统编版）

第一单元 1中国人民站起来了 学科核心素养 基础练 4.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接 一语言建构与运用” 最恰当的一组是( ) 1.下列加点字的注音完全正确的一组是( 近几十年来， A.剥削(bo)挣扎(zheng) 不屈不挠(ndo) 随着 B.复辟(pi)捣乱(dǎo) 辛亥革命(hài) 中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和 C.勉强(qiang)企图(qi) 官僚主义(Ii6o) 责任的讨论方兴未艾 D.警惕(ci) 侮辱(w心) 大肆屠杀(s) ①也高于同时期世界的平均水平②中国 日益成为世界关注的焦点③现代化建设 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( 取得了举世瞩目的成就④中国的综合实 A渴望 撕毁 撕杀 不可磨灭 力大幅度提高⑤尽管对增长的原因有不 B.妥协 屠杀 图钉 繁荣昌盛 同的看法，然而谁也无法否认增长的事实 C.松懈 阴谋 阴暗 毫无疑意 ⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家 D.姿态 决议 抉择 坚苦奋斗 A.②④③⑥①⑤ 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一 B.②⑤⑥③④① 组是() C.⑥⑤④②③① ①我们的人民民主专政的国家制度是保障 D.⑥①②④⑤③ 人民革命的胜利成果和反对内外敌人复辟 二审美鉴赏与创造 阴谋的有力武器，我们必须牢牢 这 个武器。 (一)把握文本的主要内容及结构思路 ②幸福的感觉总被思念 ,因为思念 5.《中国人民站起来了》一文的思路是怎样的？试 有时候是苦的。 简要分析。 ③尽管有的地方的“政绩工程”看起来规模 宏大，但是由于脱离了实际，弄得劳民伤财， 没有使群众受益 加重了 群众的负担。 6.这次大会召开的背景是什么？为什么演讲 A.掌握 湮没 不但/而且 要围绕这个背景展开？ B.把握 淹没 不但/而且 C.掌握 淹没 不仅/反而 D.把握 湮没 不仅/反而 ·语文 、1中国人民站起来了 7.请简要概括本次政治协商会议的性质和12.“中国人民站起来了”这句话的深刻内涵是 职能。 什么？ (二)分析文本的重点语句 13.这篇演讲词总体给人态度坚决、不容置疑 8.找出第六段中带有“将”字的语句，简要说明 的感觉，原因之一是它运用了不少表示强 这些语句体现了作者怎样的情感。 调的词语和句式，请从第四段中找例句进 行赏析。 9.第六段中“占人类总数四分之一的中国人从 14.演讲词的结尾运用了什么修辞手法？有怎 此站立起来了”“我们已经站起来了”两句话 样的表达效果？ 运用了什么修辞手法？有怎样的作用？ 10.第七段中连用五个“还”字，其作用是什么？ 三思维发展与提升” 15.毛泽东主席带领“中国人民站起来了”，实 现中华民族伟大复兴的“中国梦”是我们面 对的又一个艰巨任务。你是怎样认识“中 11.毛泽东的这篇演讲，根据所讲的内容不同， 国梦”的呢？ 情绪和语调也随之变化，请在课文中找出 情绪、语调不同的句子并加以分析。 2 ·语文· 学业质量水平考试练” 学业质量水平 考试练 3.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使 一语言建构与运用” 语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得 (一)语言文字运用1 改变原意。 阅读下面的文字，完成第1~3题。 近代以后，中国社会内忧外患，中华民族 苦难深重，“东海有岛夷，北山尽仇怨”“地主重 重压迫，农民个个同仇”。()1925年时， 毛泽东发出“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？” (二)语言文字运用川 的感叹，道出了他的雄心壮志。后来，他决心 阅读下面的文字，完成第4~5题。 推翻压在中国人民头上的三座大山，玫造中国 当前，面对加速演进的世界百年未有之大 社会。他坚信人民群众一旦觉醒并汇入中国 变局，置身中华民族伟大复兴的关键时期，我 革命的历史潮流，将凝聚成① 的磅礴 们必须清醒地认识到当今世界并不太平，单边 力量。毛泽东带领广大劳动人民高举反帝反 主义、保护主义、极端利己主义暗流涌动。对 封建，终结了旧中国黑暗无边的噩梦，启动了 于今天的中国而言，无论时代如何发展，不管 新中国锦绣壮美的好梦。 是面对国际上一些反华势力对中国的疯狂封 回顾百年② ,以毛泽东为代表的 锁、极限施压，还是押卫国家领土主权的完整， 中国共产党人始终秉持为人民谋幸福、为民族 抑或是与“台独”等分裂势力作坚决斗争，都需 谋复兴的初心和使命，③ 地肩负起实 要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨，汇聚 现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人 万众一心、戮力同心的民族力量，锻造舍生忘 民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了④ 死、向死而生的民族血性，激发守正创新、奋勇 的壮丽史诗。 L.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的 向前的民族智慧。我们要以行动告诉那些国 一项是( 家、那些势力，“中国人民不惹事也不怕事，在 A.毛泽东的诗词气势恢宏，处处洋溢着伟 任何困难和风险面前，腿肚子不会抖，腰杆子 大的民族精神 不会弯，中华民族是吓不倒、压不垮的”，要让 B.毛泽东把个人梦想全部汇入实现人民解 世界知道，“现在中国人民已经组织起来了，是 放的伟大实践中 惹不得的。如果惹翻了，是不好办的！” C.毛泽东始终把以农民为主体的人民群众 “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，卫 看作真正的英雄 祖国，就是保家乡”，70年前的旋律犹然在耳。 D.毛泽东立志改造中国与世界，关注中国的 抗美援朝战争胜利70多年来，中华民族迎来 前途和世界的未来 了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。瞻 2.请在文中横线处填人恰当的成语。 望中华民族伟大复兴的光明前景，我们无比坚 定，无比自信。弘扬伟大抗美援朝精神，保持 ·语文 3 、1中国人民站起来了 “雄赳赳，气昂昂”的精气神，我们坚信：任何国 息。去年，他还在近处，八月十三那天还抽空 家任何人都不能阻挡中华民族实现伟大复兴 回家来看了看，她给他做了一件新棉袄，两个 的历史步伐。 人欢天喜地。八月节，应该团圆团圆：她给他 4.下列各句中的引号，和文中第一段“中国人 做了猪肉莱，很丰富。今年，鬼子从四月里翻 民不惹事也不怕事…”的引号作用相同的 天搅地，丈夫不知道到哪里去了。 一项是() 吃过中午饭，她带着老二孩子，要去娘家 A.从山脚向上望，只见火把排成许多“之” 看看，解解闷。孩子才七岁，在炮火里跟着跑 字形，一直连到天上。 了四五年了。 B.他在学校念书的时候，同学们就称他为 “还记得爹吗？” “辩论家”。 “记得呀！” C.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一 “爹在那里呢？” 些莴苣的菜叶。 “在铁道西啊！” D.“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天 “在那里千什么？” 已有二千年了。 “打日本啊！” 5.文中画线句子“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿 娘笑了。丈夫在家就喜欢这个孩子，临走 江：保和平，卫祖国，就是保家乡”两句歌词 总嘱咐她好好教养着。娘儿俩说着，就到了娘 音韵和谐，朗朗上口，请分析这两句歌词的 家村里，本来只离着三四里地。 音韵和谐是从哪些方面体现出来的。 到家里，姥姥正坐在炕上。 “你看人家多么热闹，人家也都是养儿养 女的。”姥姥说，嘴角却有些讥笑。“谁家？”女 儿问。 “你婶子家。” “热闹什么？” “你大姐来了，她女婿也来了。” 川二审美鉴赏与创造 “她女婿不是在这里当伪军？” 阅读下面的文字，完成第69题。 “现在人家敢出来了，三天一来，两天一 来，来了就嘻嘻哈哈。” 丈夫 姑娘想起她是和这个大姐一年出嫁的。 孙犁 她两个同岁，她大姐嫁了一个独生子，她也嫁 今天是中秋节日，可是还有一场黑豆没 了一个独生子。她大姐的女婿在绸鞭店里当 打。上午，公公叫儿媳妇把场摊上，豆叶上满 学徒，她的女婿在保府上学。那年正月里，两 带着污泥，发着臭气。日本黑心鬼，偷偷放了 个女婿来住丈人家，大姐的女婿好赌钱，整天 堤，淹了老百姓，黑豆没长好，豆子是秕秕的。 在家里成局；自己的女婿好念书，整天在家里 草不好，黄牛也瘦了。儿媳妇站在场里没精打 翻书本。她那时候还不高兴自己的女婿这么 采的。年景没有了，日子不好过，丈夫又没消 采气，人家那么好玩，好说笑，街上的青年子弟 4 ·语文· 学业质量水平考试练 都找人家去热闹，自己的女婿这么孤僻，整天 “你家他爹可有信？” 没个人来，只有几个老头子称赞。 “没有啊！” 后来丈夫走了，很少家来，不在北平，就在 “说起来，人家他有志气，抗日光荣，可是 上海。大姐的女婿却常来，穿得好，一来就住 留下了这些孩子们。”大姐说着就拉过孩子，教 下，嘻嘻哈哈。她埋怨丈夫不家来，忘了她。 孩子吃点心，问孩子：“你想爹吗？” 可是丈夫并没有忘了她，有时家来，也很爱她， “想啊！” 她生了一个小孩，丈夫也很喜欢，只是怨她不 “快叫娘把他叫回来。” 识字，知道的事少。 “叫回来，打日本吧！”孩子兴奋地说 抗战了，丈夫立时参加了军队。把洋布衣 大姐立时没话说，脸也红红的，像块生猪 服脱下来，换上粗布军装。两条裤腿，每天跑 肝。姥姥也笑了。“听说你女婿又来了。” 百八十里山路，也有了劲了。 “早走了。” “为什么你出去受罪？” “怎么这么快就走了？” “抗日是受罪？你真糊涂透了。” “有事。”大姐坐不住，告辞了出去。走到 “可是为什么人家不出去？” 屋门口又回来，小声说：“大妹子，你家他爹回 “谁？” 来，你顺便和他学学，就说俺家他爹是不得已， “大姐的女婿。” 还想出来的。”说过就慌慌地走了。 “呸，呸，你怎么叫我和他比。” 姥姥说：“看起这个来就不光荣，准是又有 渐渐，她也觉得丈夫不能和那个人比。村 什么风声吓走了。” 里人说自己的丈夫好，许多人找到家里，问东 天已经晚了，姑娘带着孩子回来。在路 问西。许多同志、朋友来说说笑笑，她觉得很 上，她看见一小队人背着枪走过去。后来回头 荣耀。日本鬼子烧杀，她觉得不打出去也没法 一看，那一小队人进了她娘家的村子。 子过。她大姐的丈夫的店铺叫日本鬼子枪了， 大孩子正在村边等，见了娘就跑上来小声 他回到家来，后来跑到城里当了伪军。 说：“大队长到咱家来了！” 自己的丈夫越来越忙，脸孔虽然黑了，看 “哪个大队长？” 来，倒壮实了些。仗打得越紧，她越恨日本鬼 “县游击大队长，黑脸大个子老李呀，娘忘 子了，他也轻易不回家了。她守着孩子过日 了，去年和爹一块去拿过书，吃过羊肉饺 子，侍候着公公。上冬学，知道了一些事，其中 子的。” 就有她以前不知道的丈夫心里的事，现在才知 “说什么来？” 道了些。她瞧不起她的大姐夫，这是个什么 “有爹的信，爷正看哩。” 人呀！ 母子三人赶紧到了家里，公公正坐在场里 今天，娘却提到了他。正提到了他，大姐 碌碡上，带着花镜念信，见儿螅妇回来，就说： 就来了。大姐听说妹子来了，姐妹好几年不见 “信来得巧，今年的节我又过痛快了！” 面，来看望她。手里托着一包点心，身上穿着 媳妇当然更快活，快活了一晚上，竟连那 花丝葛，脸孔白又胖，挺着大肚子，乍一见面很 圆圆的月亮也忘了看。 亲热，大姐说： 一九四二年中秋节记于阜平 ·语文 、1中国人民站起来了 6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项 9.孙犁的小说具有“生活美”，“生活美”源于 是() “生活的真实”，请简要分析本文包含哪些 A小说中“鬼子从四月里翻天搅地”“一小 “生活的真实”。 队人背着枪走过去”，写出了当时社会环 境的特点，从字里行间可见抗日战争在 紧张进行。 B.“还记得爹吗？“在那里干什么？”“打日本 啊！”娘笑了。这笑，既有看到孩子聪明 可爱的欣慰，又有丈夫参加抗日队伍的 自豪。 C.“村里人说自己的丈夫好，许多人找到家 里，问东问西。许多同志、朋友来说说笑 笑，她觉得很荣耀。”“荣耀”揭示了她内 心的虚荣 D.小说题目虽为“丈夫”，但也写了女性的觉 醒，小说中“她”具有“理解”“反思”能力， 三思维发展与提升” 有“光荣”感，是一个逐渐变化的农村妇 10.伟大的中华人民共和国是经过了无数先烈 女形象。 抛头颅、洒热血浴血奋战换来的，作为新时 7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的 代的青年学子应珍惜来之不易的国家，更 一项是( 应高扬爱国的旗帜努力建设国家，实现中 A.小说没有从正面描写战争的血腥、惨烈， 华民族的伟大复兴。请以“爱国”为主题， 而是写战争后方普通人家的生活，表现 写一段400字左右的演讲稿。 了孙犁抗日题材作品中蕴含的家园 意识。 B.小说善用对比的手法，例如“大姐的女婿 好赌钱”“自己的女婿好念书”，对比既揭 示了人物性格，又暗含了作者的情感。 C.小说结尾写“媳妇当然更快活”和开头相 呼应，和女主人公先前的郁闷情绪形成 对照，又向读者透露了丈夫的音讯。 D.小说多次运用对话描写，例如“她”和儿 子、和丈夫和大姐的对话等，对话的内容 雅俗共赏，符合人物的特征。 8分析小说中“丈夫”的形象特点。 6 ·语文·可时品的请眉认识。追包足他的食季和讲话 生了音得阳语的晚果，是角：丙句的尾字 的“所快”等，霉报真实，后象的真实，文中 课时训练答案与解析 领人一—种大气诗精之的重要厚国 “们安背得相同，响亮有奔筑，所起来格务 位女位“化女师的粹态、请Y,心理等，真 14国用了挂比的修？手法。周是胜利的宜售，更 和卧枝耳，结胸一黄。“睡想想”与气得丽 生动 是在华销听确：闲时以明位本文的超山 体构一究：“保和半与厂卫拥的”精脚一找，这静 1业参号例文：是国一位多计指师说式一与语，“不 第一单元 作者的白信和自象 1长示例：一1只有创意过挥座的风线，才恒得复 一校的情构，奖起幸合人以节秀阳情之，度有 慢得格发国期的学生，无多保多盘出色：都不 复这青可话鸿用了区复的修琴平甚，医有强周韩 的又，只有是过成的线，才复兴 混针学生”益表国：烏瓮国期风一件任其平常 1中国人民站起来了 用.又蝇海强文章峰任情行 虹比深切的刻领 局见非雪先梁的事，在填父，每一所学权都专 学科篮心素养·基础练 .物强文登的气势，设明任务的建互 中作昆线创透了知世们中车文用，为人为 ”气品吊“秀个坐妈不化格果业击品军就美接 门议有爱国长义我有溪程，并使之融入直曲 ,如译文第三贝，诗到中国人是解做零裂述了 作出了京越商献，成红量界上伟大的民数。响 期，第拿显国的英单心桑，支语害上姑强了语常 局史等补目中，在春国：爱国是义教有是亭个 1,A解析：B罐，“年”血被bC理，“医”是请 片战争后，由T西方到强的人和时建旋的售 的律感，清调轻解有力，客有导弟力，节进的达 伞生女不平少的一理程，直府高度重机对清 30g=D理.“得庭请d 真明的成争，情结带昂：路离真所至定，第 4厦，了46年服次我的诗商会汉，用形 向收，中风道萧翁人半精民填学村健杜会的圆 几峰数湖喜有中食脚购押的的传在。如两自始 少年设许瓦传能中爱国教夏。可元，发国无 工1朝相：A情，有条西录：C项，是无现拿 了用势变化的必格庄，语开调面和西蓬数。第六 时保闲，中国人民经街了核是仍.山间蓝停 风平“三”和“”的得相周，益具有诗我的特九 又特种是全世界人民头有的堂青耐富 生无现风：D理，餐答态年一氧答态千 玉C解斯：①牢提，拉制，之排1了韩韦物，图丙靠 登传全且界庄一置布：“古人类德我闻分之 见不聊生的保重薯率，白餐不息的中华和袋 在语常上多了一黑语骨雪要：歌同的内家上纸 中率民线是一个作文的乳其，爱国无义精 充穿走形友设明，艺握：成难的可卷性。g“淹 的中用人从虎琳之起本了，情储歌道，无比自 从未敏年对美好整想的内挂相通求 带发台人的将境所感。金培华上“雄好划”为 神是我们这个民核最美的花录，食国：是一个 日，无比童逐，册词高品，询自豪。第七 (二)实理零整月大复兴，色第合平时 “气路昂”，“候中◆”与“卫恒国”填元句分刺鳞 神备的竿眼，在易史直礼的南希过程中，爱国 浸“招大水漫过，盖注，引中相一指盖逢一物 ”便受“现在管风的意义是“便度，没人知道 最，流设告试，为度试基，当测沉稳，讲递授择， 精简，鞋应人民意您，勇于改革开数，止充有 明了对保的修子流，此楚寿身雄，节真解明 之见局来是我属人氏降象海的。连入口世 诗于的套形灵配”易含“益址了”丰路的品觉” 后几儿及在该列中单人风共和国减立后的成溶、 人托事单充勇进的大动力。 合调纪明，雪有香纸美。在好人身成上。“障则 化，或们修太的红国任温攀梁马盛，爱国上义 爱血编成海这个时光的程既香！爱国是义风 选”瓷液”，心”不秋/西里“表企前心的准连： 济、文化和国售形缘时，瓦骨爱了闲度，义相 们党概结带领人民进行政苍开做斯的大革 时与“气得品”结物一败，“保和平"海”卫鞋国 真福春通人氏国结态十竹无解然例，是推腰我 “不风及雨”表容暗金的观进感妈南表运的 出了老偶的有是，语料平位，条领的自信 合，陵除即国家民城发展的+可思里和林 竹相一处，语龙一我，系权接化节根妈节奏总 语意是矿后成速 洁加末了的童是是中人民秀和国收立了 制障得：板大酸发广大人民罪众的是性，板 西且使餐★岭感情浮到了加深 国且会乐史蓝进的误大结力，而食国教事七延 本A解析：本慰专麦绣士未适速重的楚力是 中国人风2过商余年术图不挠的小单，打了 大解放和发风什会生产力，板大惜溪社叠发暖。C解桥：”笔候舞承了施内贴的虚堂”情死 内外压自青，从其当家作在了，在成省上真国 话力.无成了中得特色任会主灵道舞、理论，制 不是“重蒙”，兵是尾蒙 我们作为化的青少一代，是国的 健意分价室格育B的哈奇，得利昆码语”闻降他 化一作闻一量伟”。出么了以推由函R就在 有地位了，再品一个整人的装了： 度，文化使中国人殖梦赶上时代 7山解桥：“村话的内客特整头“卧远，文中 帝星，似国的人我必将属于我们，四龙，夜到 属一向，因为有先是“明群地处”，然后横向，城 国人民从支以酱州吐气地人爱好平 学业质量水草·考试域 的时语具有业治气息，丧不上“单” 更会随承和龙妈幸高的金国土气情种 向诞绅，是“中国的据今库方”，然香“观收化意 自由的t界各民数的大家联了！中国人民从 1解所：青心面的式字的灵毛泽东的志 发(1》即存上避，思想进多，胞热爱读书，睛低参 2长征鞋利万岁 设”，①①景域西之后，景接看写”中国经法峰增 站起来了”这每结有着家则的情变内运： 每行动，就槽摩AC两调，括号香向的内客并 平。()为国率就：不如龙若。为了徒候，离阳 学科被心素养·基陆体 长地及”是n,从“克高子”推附面后面在是① 14和等前片战争后，情王解施通装订了套权 未流观位基，据无可稀隆)通 系人：红著为乐，用有革命乐观主义朝种， 1,A解所：B项，“址"良续i,C项，“勒”a就场 ⑤是针时坤关的犀四”量岭佩域，鱼在红之后 司闻的害室条种】.之片其枪周方到碳包核玉①条不可推（转不可当）过蜂娘岁用可文无 (》行朝有夏：关爱家人，展附妻千拉养改子 p项，“开”应块四 这算开事词.先见同顿两史，面佛了召开人风拉 调直帝，无日发动了一聚洞设华成争，汤沧牌 以细气香山同 爱麦子医含家人：给黄人写信。 1非解析：A项，峰耳一峰耳，C填.度金是一学 的协商叠议的历史忌然往，闹廷了人民数帝协 雪无别的请王朝签界了一个个炎程好国们不 解析：第①能，桥提定出礼现人民群众的力量之 解所：由“自仁岭士号计念转.整关在家望朝并 拿兔门项，老钟四秦种 商金议的性简与甲频。然后，将全进界凭严 平空条物：使中国一梦多麦域了规民地单甘 丸，镜了填“是不可框“警不可雪“之名的或语 本一杭故了，式丸么时参如T军民”T如：关人 玉解斯：是域：建之的购受和完或的事是，或 形，“山人美总数同分之的中国人从黄站立起 建社台。中国人民在事国生又，材建主文的双 是不可报，非全竖国，报组不了。警不可香：来 热爱块书，两民长军，可克地易命上速，品退速 其。动蜂：府婷如是维。就套：时人友事物☑ 老了这是历史的伟大转折，懂怀先积屏泽型 厦而地下，箱人水保大线之。只屑片线争用 等玉品，不就相。器由处，语境讲中面建代百 ◆。北课有衣赋配下来，烧上根有军装。所 里老想着，不下山。想在：时景年的人，再到 料来之不易：又有无比的慎心，相信人昆能箱 都，2过太平天国活明，虎悦雯，文和国超 年罗月，究台其不平儿，可鳞中燥萝月“之美的 票神是.希天电霄入十里耳，也有丁骑丁 畅人风乐境丰能忘怀希望尾到。保整：林是整 创经更如每控岭未来介对未米的展里中：开 动，辛负原合调五国运动，为了反对侵精和 ·为什会你台女全厚？'桃中是堂荐？你美物 铺：调整：戏度墨有岭精高，使递电累风路挽 席间又构明了全闻人见需题挂意的装阳末米 量争取间家的陵文和民装的解放，中间人视 城讲中名产完人有真写走化命岭果新，块悦 必进了“可如：文先有了礼战，者到寺人，以 和要卓 所力的方向： 庭厅了一欢又一食英闭睡强、可歌可毫的耳 时情~元直断”之是的风语。或无或幅，在域 为体，到有单命任风土义传种，可见危为期率 本A解所：①指平棒确：的着手成岛铁，多着气 文登无论是顺房生，适是据里表来，密翼 管。中国人民在中国其一克的阀摩下，又经过 【上其有难社直，倦时不第过烟回头。第风 城，不植比管，由她厘5立夫不家表，忘T地 根寻到请必，明于性处态情总制每调，不合通 点们明，车度坚决，充离着无比的自来，无比峰 长达二十人年果晋礼地的县争，终于派题了香 欢：所靖风婚用来修特“肚之诗”，低调气成之 可风文丸着便有岳T址，有岭事采，色策金地 境。四名制头实，名格壳务声与卖体相肝女。 育信，处止痒世着中国人起性利的善脱程桑山 国主义，封建主风和冒款资本主义的饮希，建 去，可禁一气香山河”必表的或婚。气衣山浑：利 他生了一导办。文人点流喜意”可加：文夫有 因比超植机：这重是表，率重第下：形容逢续不 的革合销 之了中华人昆共和同.有了自已的主权。从 客气城模大 晴有义。美爱家人，山“文人在家现春政这小健 新，常具来形宝声响，果湖，千争，秀介平、这 《辽次大金科开的维经量中间人地第效战争已性 此.中国人民站脑本了。 人毛屏所管领广人劳动人民兵常反帝反时住的人 干：临流易属附她计廿我界香一有等的位，务正 里陆商情了时草，又不合常情。①聪然速摆：每 林本取荐胜稀，中冬人园共和国目将成之。就 1从氧：”期舍国主义的走有再介石国民交及其每 擦，终结了用中国见赠无边的最梦，开自了新中 看理可如，气州是千益长减于爱是于，铁些不 宝人来人往，0雪格用，⑤域系摊州：准后有油 炎这个计景框辉，是为了设明成游的直会 内失无竖快的象意，或者是非这些：人， 国吧候壮美的好梦 人，格来人写信 置作黄第电：运程等妇读第，万水平山：系事 民开的蜡生，及时挂 发者星航这表植人所烟原和压着，二者在烟其 解桥：高横找句共有两龙语码：一是或分成缺 ?(1环地的真实。豆叶博污混，发只气：目本黑 T,性质：民表全国人凤. 一，其使的通修是没有的，“一底备鲜性的同 可春”及书流“后加”的大镇”，二是格聚不等， 心W液老百性，黑复是形化的，令不好，置年自 ()能：料定收也会试组服法，制定坟有用机 ,或是然一切情成与事无”，或是 座了这是农家生浙，业是女主人公生活们环 5.)年多的长定聚得：2)无数比覆程你属斗 出，制定共同州氯，选举数协全用委是全，这举 铺益一切国特，”必”等，从遂算上传，都溪 4D解样，戈中“中国人民不感率色不的 境。（情境的直实。文中“解子家比 3)一物质的用 蛟特委员会，副里围置和阴险，徒定国每 全格问情，即色含了一切锦配：从语气上讲： 率一…“前专的作月和)用季的作月能是表 拉州的情填，”监“在心里相大比女量的鳞算 系第风限果用了恒人的锥幕手法：调过日关程慎 和年号 铜有辛定无疑的意味。强料性的是一…的 帝重址引用，A星“之“表示瑞国：偏“牌老 等，很符合发州归女的直堂的心秀。(3)情 无气的妈写，出托了战士到达装君镇，在部名 名含有锋”学的酒句有“移写在一将表屏”“得从 句式，虫给人确帝无的感觉，毛末在病司 家“表意禁殊身夏C项“通得“表示观得 钠直实。小模开头在生人会性上卖无清臭等吉 轻置利的底校G情 龙列人“将再也不无”。这委语句第中体况了 中大候使川这为可峰：及晚了物广图的南不。三①叠样：“里则胡有户气昂得”再个叠问你使川， 生的尤精打采，结尾收到锦的女有，公公农同鲜3，“荐峰线受府的得千“代表了中间共产竞有命根 133 134