2.1 认识自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024-09-13
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姬无命是被什么问题问倒的? 新课导入-视频观赏 人世间最难的事情是认识自己, 认清自己。 我们要学会认识自己。 那么如何正确认识自己呢? 第二课 正确认识自我 2.1 认识自己 (部编版)七年级 上 目 录 Contents 01 02 03 正确认识自己的意义? 怎样正确认识自己? 怎样正确对待他人的评价? 01 生活观察 01 认识自己是多么重要。进入初中,我们越来越关注自我,“我是一个怎样的人”,“我将来会成为一个怎样的人?”…探寻这些问题很有意思、很有意义。 古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言 自知者明 ——老子 活动一:探究与分享 李佳琦从小爱漂亮、爱化妆。喜欢时尚,性格温和。为了梦想敢奋斗,能吃苦。 利用自己的特长成为一个美妆主播,直播带货一哥。 先后合作了小S、奚梦瑶、关晓彤、戚薇等一线明星,李佳琦全网粉丝超5000万。 利用自己的专业和影响力参与社会公益活动。 通过李佳琦对自己的定位和认识,你对认知自己有什么启示? 1.正确认识自己的重要性(意义)★ 正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。 PART 2 —评价自己 9 你对自己了解多少?请一名同学解读一下自己的“自画像”。 正确认识自己的途径 思考:我们可以通过哪些方法实现自我认识? 生理 状况 身材、相貌、 体能、性别等 心理 特征 性格、气质、 能力等 社会 关系 自己在家庭或 班级中的角色 通过对自我的全面分析来认识自己 学习任务二 销售额 第一季度 第二季度 82 18 销售额 第一季度 第二季度 35 65 销售额 第一季度 第二季度 65 35 想知道我是谁,不那么容易。在不同人的眼里,我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里,我是一个做事很认真的人;在有的同学眼里,我成了骄傲自大的人。同学说我性格内向,妈妈却说我有些外向。在邻居眼里,我是个勤快又懂礼貌的女孩子;在妈妈看来,我有点懒,还有些小脾气。爸爸说我已经长大,妈妈却说我还小。在这么多的评价里,我无法确定哪个才是真正的“我”。 不同的人对“我”的评价各不相同,你怎么看待这些不同? 你觉得“我”该如何对待这些评价? 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。 探究与分享 通过他人的评价来认识自己 正确认识自己的途径 学习任务二 中小学生劳动技能大赛,千余名学生“华山论剑”比赛 5月30日,在太原小店区举办的首届中小学生劳动技能大赛上,千余名学生“华山论剑”,交流切磋。 此次劳动技能大赛有38所学校组队参加,比赛项目涉及水果拼盘、孔明锁组装、钟表制作等10类,展示项目为服装设计、模型设计、水火箭等3类,比赛项目均与学生生活密切相关,孩子们在竞技中成长,在竞技中收获。在孔明锁组装比赛中,孩子们想象丰富、动手动脑、比的是思维,更是沉稳。还有整理书包、水果拼盘、剪纸、香包制作等项目,孩子们比学赶超,学思结合,知行合一。 参与比赛和展示的学生们有哪些收获? 可见,我们还可以用通过什么方式全面认识自己? 2、如何认识自己?(认识自己的途径) ③在生活实践中认识自己。 学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。 2、如何认识自己?(认识自己的途径) ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴衰; 以人为镜,可以明得失。 老师说:…… 同学说:…… 爸爸说:…… 妈妈说:…… …… 不同的人对我们的评价各不相同,我们该如何对待这些评价? 16 多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。 这么残酷地对待动物,可怜的驴啊! 请你猜一猜:接下来会发生什么呢? 漫画故事新编 父子俩都不骑驴了。 父子俩都不骑驴了。还会有人议论吗? 用心 聆听 勇于 面对 注重沟通 正确对待他人的评价 理性应对 正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从,也不轻视。 方法与技能 (1)正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。 (2)正确对待他人评价的方法:用心聆听、勇于面对、注重沟通、理性应对。 3.如何正确对待他人的态度与评价? P11 笔记落实 认识自己 认识自己 的途径 认识自己 的重要性 正确对待 他人评价 增强自信,促进自我发展 促进与他人交往,正确处理个人与社会的关系 自我的全面分析 他人评价 生活实践中 用心聆听 勇于面对 注重沟通 理性面对 1.小森成绩优异,但在班干部竞选中却落选了。他总结自己落选的原因是平时参与班级事务的积极性不高,于是主动作出改变,积极帮助同学,为班级建设出谋划策,渐渐得到了同学们的认可。小森的做法( ) ①可促进自己与他人的交往 ②可以使自己不再遭遇失败 ③只是为了彰显自己的个性 ④有助于增强对自己的信心 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 课堂练习 2.认识自己很重要,我们可以通过不同途径和角度来认识自己。对此,以下分析正确的是 (    ) ① 我身高175厘米,体重65千克,柔韧性好——从心理特征来认识自己 ② 我是父母的“开心果”、老师的好帮手——从社会关系中来认识自己 ③ 在同桌眼里,我的成绩比他优异,但自律能力不及他——通过他人的评价来认识自己 ④ 深入田间体验劳动,我意识到自己的动手能力需提升——在生活实践中认识自己 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ B 3.三国时期,东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后,发奋读书学习。一段时间后,都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理,还写了一份建议书给鲁肃,鲁肃很惊讶。吕蒙说道:“士别三日,即更刮目相待。”这个故事启示我们( ) ①认识自己是一个过程 ②学习能够让我们检视自己 ③他人的评价一定听从 ④要不断发展自己、完善自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B “认识你自己!”是约公元前4世纪,古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底刻在希腊圣城德尔斐神殿上的一句著名箴言,它用一种直截了当的方式,告诫世人,要认识人的本质,认识自己的特性和真正价值,增强做人的信心。 通过本课的学习,让我们明白了,事实上,也只有把“自己”的问题弄明白,才能明确人生的方向和目标,担起人生的使命和责任,过上正常健康的生活,做一个能够把握自我、拥有自我、实现自我的明白人。 师生共勉 EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn $$

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