《习作：学写倡议书》习作训练题（导学案）-2024-2025学年语文六年级上册统编版

《学写倡议书》习作训练题 《学写倡议书》习作训练题 明确习作的内容和要求 学写倡议书 如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。 仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。 根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。 本次习作写什么内容？有什么要求？ 阅读和理解 “节约用水”倡议书 同学们： 我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点： 1.洗漱时，请及时关掉水龙头。 2.一水多用，充分利用水资源。如，用淘米水浇花，用洗 脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！ 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日 ( 正文写清楚倡议的内容 ，可以分点说明 。 ) ( 最后要 署名并写 上日 期 。 ) ( 标题要鲜明 。 ) ( 根 据倡议的对象写称呼 。 有时也可以不用称呼 ， 在正文中点出 即可 。 ) 1.写这篇倡议书的原因是什么？请找出有关句子，用“ ”画出来。 2.可以把第1条建议和后面的某条建议调换位置吗？为什么？ 3.画“ ”的句子有什么作用？ 4.倡议书的标题要写在第一行 ，字体 ，要写明白倡议的主要 ，让读者一看便知。称呼语写在标题 顶格处，也可以直接写在 中。在称呼语下方空 写正文，正文要写清楚倡议的 ，可以 说明。倡议书最后是 和 ，格式与 相仿。 师生一起评习作 老师仔细阅读了以下短文，写了评语。请你也读一读这篇短文，写一写评语。 “低碳生活”倡议书 亲爱的全校同学们： 地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。我们每个人都有责任保护环境和拯救地球。为此，我向大家发出“低碳生活”的倡议，让我们从今天开始努力做到以下几点： 1.随手关灯，不使用家用电器时及时拔掉插头。 2.在校不玩水枪，使用水桶接水冲洗地板擦；在家用淘米 的水浇花，用洗菜洗衣服的水拖地、冲厕所。 3.不浪费纸张，纸的正面用完了，再用反面。 4.爱护学校和社区以及其它地方的花草树木。 同学们，让我们一起行动起来，为保护我们的地球家园尽自己的一份力量吧！ 袁业成 5月30日 标题表明了观点。 称呼语很客气。 先写发倡议的原因，再向大家发出“低碳生活”倡议。 具体写了6点倡议。 发出呼吁，鼓动大家行动起来。 署名。 日期。 老师的评语：标题写在第一行中间，字体略大，标题下一行空两格写称呼，称呼下 一行空两格写正文，正文右下方写署名和日期，格式正确。 你的评语： 当一会“小老师” 找出习作中的五处错误，用修改符号（）改正。 “还学校图书馆一分安静” 学校图书馆是我们学习的“第二课堂”。安静、文明的阅读环境有利于我们每一位同学。为此，我班向全校同学发出倡议，希望大家做到以下几点：1.不闲聊，不喧哗，不嬉戏打闹。 2.不挪动桌子椅子，取书放书轻手轻脚。 3.发现扰乱阅读秩序的行为，要及时劝阻。 4.轻轻翻书页，不出声朗读。 亲爱的同学们，你们共同努力，一定会营造出一个安静的读书氛围。 宋阳春 3月11日 照样子填表格。 不文明现象 倡议的内容 倡议目的 倡议对象 宠物狗随地大小便，遛狗不拴绳子，带狗坐电梯影响他人。 1.自备垃圾袋，处理狗的粪便。 2.遛狗拴绳子，戴嘴套。 3.带狗坐电梯避开上下班高峰。 文明养狗 养狗人士 说一说，写一写 1.在小组内说一说自己要写的倡议书，请同学提修改意见。听了同学的发言，谈谈自己的看法。 2.写习作草稿，读一读，改一改。在小组内交流习作草稿，互相提修改建议。借鉴同学习作的优点，参照同学的合理建议修改草稿。修改满意了，誊抄到作文本上给老师看。 参考答案 明确习作的内容和要求 就自己关心的问题写一份倡议书。读倡议书，和同学交流，弄清楚倡议书写什么，怎么写，做到格式正确，内容清楚。写出倡议书发布在合适的地方。 阅读和理解 1 我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。 2 不可以，因为“及时关掉水龙头”是每个人首先要做到的。 3 它是鼓动性、呼吁性的语言，可以增强倡议的感染力和号召力。 4 中间 较大 观点 下方 正文 两格 内容 分点 署名 日期 书信 师生一起评习作 正文部分先写了为什么提倡“低碳生活”，然后提出了低碳生活的4条建议，最后呼吁大家为保护地球家园尽自己的一份力量，顺序合理，内容清楚。 标题表明了作者的主要观点，称呼语加了“亲爱的”，让读者读了感到亲切，提4条建议时按重要程度，先说最重要的，再说比较重要的，以此类推。 当一会“小老师” 1 用“增添号”在题目后添“倡议书”。用“删除号”删去“向全校同学发出倡议”前的“班”。用起段号把“1.不闲聊……不嬉戏打闹。”另起一段。用调遣号把第3、第4条建议调换位置。用改正号把最后一行“你们”的“你”改为“我”。 照样子填写表格 不文明现象 倡议的内容 倡议目的 倡议对象 在树干绑上铁丝晾晒衣被。 1.解去树上铁丝，另想办法晾晒衣被。 2.把被破坏的树养护好或重新栽种。 3.成立护绿队，纠正此类行为。 保护绿树 小区居民 乱扔垃圾 1.把垃圾放进垃圾桶。 2.见到垃圾随手捡起来。 3.劝阻随手扔垃圾的人。 不乱扔垃圾 小区居民 乱扔农药瓶 1.农药瓶和其他废弃物分开存放。 2.把农药瓶送到专门的回收点。 保护生态环境 村民 说一说，写一写 1 句子通顺，格式正确，内容清楚。 2 句子通顺，格式正确，内容清楚，书写工整，标点正确。 1 1 1 1 1 1 1 2 学科网（北京）股份有限公司 $$