《习作：学写倡议书》课件-2024-2025学年统编版语文六年级上册

执教： 《学写倡议书》 习作课件 本次习作要求就自己关心的问题写一份倡议书。 学写倡议书 如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分 类。读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。 仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。 根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。 本次习作写什么内容？ 2 读倡议书，和同学交 流，弄清楚倡议书写什么，怎么写，做到格式正确，内容清楚。写出倡议书发布在合适的地方。 学写倡议书 如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分 类。读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。 仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。 根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。 本次习作有什么要求？ 3 哪些句子写了发布“节约用水”倡议书的原因？ “我国是水资源……时时刻刻注意。”写了发布倡议书的原因。 “节约用水”倡议书 同学们： 我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点： 1.洗漱时，请及时关掉水龙头。 2.一水多用，充分利用水资源。如，用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！ 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日 标题要鲜明。 依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。 正文写清楚倡议的内容，可以分点说明。 最后要署名并写上日期。 可以把第1条建议和后面某条建议调换位置吗？为什么？ 不可以，因为“及时关掉水龙头”是每个人首先要做到的。 “节约用水”倡议书 同学们： 我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点： 1.洗漱时，请及时关掉水龙头。 2.一水多用，充分利用水资源。如，用淘米水浇花，用洗脸水冲厕 所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！ 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日 标题要鲜明。 依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。 正文写清楚倡议的内容，可以分点说明。 最后要署名并写上日期。 画线的句子在文中有什么作用？ 它是鼓动性、呼吁性的语言，可以增强倡议的感染力和号召力。 “节约用水”倡议书 同学们： 我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点： 1.洗漱时，请及时关掉水龙头。 2.一水多用，充分利用水资源。如，用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！ 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日 标题要鲜明。 依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。 正文写清楚倡议的内容，可以分点说明。 最后要署名并写上日期。 根据例文内容填空。 倡议书的标题要写在第一行 ，字体 ，要写明白倡议的主要 ，让读者一看便知。称呼语写在标题 顶格处，也可以直接写在 中。在称呼语下方空 写正文，正文要写清楚倡议的 ，可以 说明。倡议书最后是 和 ，格式与 相仿。 第一行的横线上应该写“中间”…… 我们一起来评论这篇习作。 标题写在第一行中间，表明了观点，字体较大。 标题下一行顶格写称呼语。 称呼语下一行空两格写正文。 正文右下方署名写日期。 这篇倡议书的格式是正确的。 “低碳生活”倡议书 亲爱的全校同学们： 地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。我们每个人都有责任保护环境和拯救地球。为此，我向大家发出“低碳生活”的倡议，让我们从今天开始努力做到以下几点： 1.随手关灯，不使用家用电器时及时拔掉插头。 2.在校不玩水枪，使用水桶接水冲洗地板擦；在家用淘米的水浇花，用洗菜洗衣服的水拖地、冲厕所。 3.不浪费纸张，纸的正面用完了，再用反面。 4.爱护学校和社区以及其它地方的花草树木。 同学们，让我们一起行动起来，为保护我们的地球家园尽自己的一份力量吧！ 袁业成 5月30日 8 我们一起来评论这篇习作。 正文部分先写了为什么提倡“低碳生活”，然后提出了低碳生活的4条建议，最后呼吁大家为保护地球家园尽自己的一份力量，顺序合理，内容清楚。 “低碳生活”倡议书 亲爱的全校同学们： 地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。我们每个人都有责任保护环境和拯救地球。为此，我向大家发出“低碳生活”的倡议，让我们从今天开始努力做到以下几点： 1.随手关灯，不使用家用电器时及时拔掉插头。 2.在校不玩水枪，使用水桶接水冲洗地板擦；在家用淘米的水浇花，用洗菜洗衣服的水拖地、冲厕所。 3.不浪费纸张，纸的正面用完了，再用反面。 4.爱护学校和社区以及其它地方的花草树木。 同学们，让我们一起行动起来，为保护我们的地球家园尽自己的一份力量吧！ 袁业成 5月30日 9 你们说得很好。另外，作者写称呼时加了“亲爱的”，显得很客气。提建议时先说最重要的，再说比较重要的，以此类推。这两个优点也值得我们借鉴学习。 “低碳生活”倡议书 亲爱的全校同学们： 地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。我们每个人都有责任保护环境和拯救地球。为此，我向大家发出“低碳生活”的倡议，让我们从今天开始努力做到以下几点： 1.随手关灯，不使用家用电器时及时拔掉插头。 2.在校不玩水枪，使用水桶接水冲洗地板擦；在家用淘米的水浇花，用洗菜洗衣服的水拖地、冲厕所。 3.不浪费纸张，纸的正面用完了，再用反面。 4.爱护学校和社区以及其它地方的花草树木。 同学们，让我们一起行动起来，为保护我们的地球家园尽自己的一份力量吧！ 袁业成 5月30日 10 标题缺了“倡议书”，应该补上。这是宋阳春写的倡议书，应该把 “班”删除。 这篇习作哪里出现错误？应该怎样修改？ “还学校图书馆一分安静” 学校图书馆是我们学习的“第二课堂”，是我们的精神家园。安静、文明的阅读环境有利于我们每一位同学。为此，我班向全校同学发出倡议，希望大家做到以下几点：1.不闲聊，不喧哗，不嬉戏打闹。 2.不挪动桌子椅子，取书放书轻手轻脚。 3.发现扰乱阅读秩序的行为，要及时劝阻。 4.轻轻翻书页，不出声朗读。 亲爱的同学们，你们共同努力，一定会营造出一个安静的读书氛围。 宋阳春 3月11日 11 这篇习作哪里出现错误？应该怎样修改？ “还学校图书馆一分安静” 学校图书馆是我们学习的“第二课堂”，是我们的精神家园。安静、文明的阅读环境有利于我们每一位同学。为此，我班向全校同学发出倡议，希望大家做到以下几点：1.不闲聊，不喧哗，不嬉戏打闹。 2.不挪动桌子椅子，取书放书轻手轻脚。 3.发现扰乱阅读秩序的行为，要及时劝阻。 4.轻轻翻书页，不出声朗读。 亲爱的同学们，你们共同努力，一定会营造出一个安静的读书氛围。 宋阳春 3月11日 “1.不闲聊，不喧 哗，不嬉戏打闹。”应该另起一段。第3条和第4条调换位置才合适。“你”应该改为“我”。 12 …… 照样子填写表格。 不文明现象 倡议的内容 倡议目的 倡议对象 宠物狗随地大小便，遛狗不拴绳子，影响人们坐电梯。 1.自备垃圾袋，处理狗的粪便。 2.遛狗拴绳子，戴嘴套。 3.带狗坐电梯避开上下班高峰。 文明养狗 养狗人士   …… …… 13 送给大家一个写作锦囊 标题写在第一行中间，字体较大，表明主要观点。 称呼语在标题下一行顶格写，要客气一些，也可以写在正文中。 在称呼语下一行空两格写正文，正文依次写出倡议的原因、具体的倡议、呼吁和鼓动的话。 在正文右下角分两行署名，写日期。 期待同学们： 文思泉涌笔下生花 15 $$