第2单元 阅读策略：提问测评卷-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年四年级上册语文同步作业创新设计(统编版)

富才兼备·作业创新设计 6. 按要求完成句子练习。(8分) 第二单元测评卷 霞 (1)照样子,写句子。(4分) 人校语文 四年级上册 秋天在哪里?秋天在那丰故的旧野里。 答案:P24 限时:90分钟 满分:100分 得分: ① 一、基础知识。(32分) ② 言 1.认真看拼音,规范写词语。(8分) (2)照样子,改写句子。(4分) yn ji0 gi shàn ji shi w kugi 现在人们出远门可以乘坐长途汽车、高铁和飞机。 现在人们出送门可以乘坐长途汽车,可以乘坐高铁,也可以桑坐飞机。 ①火烧云上来了,母鸡、灰鸭,白鹅都变成红的了 zhxu h xin shū shì o m ②去北京旋游,我们能见到雄伟的天安门,婉蜒的长域、风景秀丽的颐和园。 2. 下面加点字的读音完全正确的一项是 )(2分) 荧喜(ying) B. 关系(xi) A. 气氛(fn) 障碍(zhong) 二、(听度]积累课堂。(11分) C. 孔霍(què) D. 屋檐(yn) 幅(bion) 方概(kuāng) 1.【不懂就问】下面是李可针对第二单元内容提出的问题,请你帮忙填空。 3. 下面加点词语使用有误的一项是( )(2分) (6分) A. 厂房里横七竖八地摆放着许多本材 间题 答案 B. 现代科学技术已让人类具备了呼风唤雨的能力,人工降雨就是例证。 (夜间飞行的秘密》中,鸠幅是靠什 C. 置身云雾缭绕的山中,白云在脚下飘荡,使人感觉如腾云驾雾一般 姚蝎是靠 么探路的? D. 女足姑娘们准备得很充分,这场比赛能够取胜是出乎意料的事。 配合起来探路的。 4.给句中加点的“潜”字选择正确的解释。(填序号)(6分) 《呼风唤雨的世纪)一文中引用诗 句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 为了说明 潜:①隐在水面下活动;②隐藏,隐蔽;③秘密地,不声张 (1)奋斗者”号是我国研发的万米载人潜水器 是为了说明什么 (2)在警方的严密搜掉下,潜进多日的犯里分子终于落网了 (一个豆英里的五粒豆》中,小女孩 回为 (3)战士们潜伏在树林中一动不动,等待着敌人进入理伏圈 的病为什么慢慢好了? 5.选词填空。(6分) 2.【名言肩示】学问学问,既要学也要问,亮亮数了两个书签激励自已散好学 灵巧 翼敏 灵活 问。请你帮他补充完整。(5分) (1)老本匠用他那双 )的手雕刻出了许多精美的艺术品。 博学之。 ,慎思之, 智能之士, (2)狗的耳朵十分 1.能听到从很远的地方传来的声音。 (③)他头脑 1.办事干脆利落,深受大家喜爱。 过是,说1文四上册 .$ 三、读理解。(27分) 蔬菜水分充足,就像刚刚从菜地里捕下来的一样,看着末人桌上的菜每样都那 (一)阅读课内选文,完成练习。(12分) 么新鲜,我十分开心,国为能为主人提供更美好的生活是我的职青 为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验,他们在一间屋 下层是一个冷冻室,一打开门就会感到一股滚滚的,轻纱般的“雾气”迎面 子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多拎辖,然后把鹅蝎的眼睛蒙上, 而来,让你感到丝经凉意,非常清新,里面有三层抽屉,可以放雪赵、鸡、鸭、鱼。 让它在屋子里飞,鹅蝎飞了几个钟头,拎铺一个也没响,那么多的绳子,它一根 肉等食品。里面还有两个制冷盘,主人能用它制作雪赵、甜品。 材料二: 也没碰着。 说明书目录 雾部件的折却安奖方法......16 特.......................... 科学家又做了两次实验;一次把鹅蝠的耳桑塞上,一次把鹅幅的嘴封住,让 1 安全注意事项..............4. 它在屋子里飞,鹅蝎就像漫头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的秘铛响个不停。 除.及保.法........118. 要方................. 凝.............. 三次实验的结果证明,蝙幅夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳桑配合 再数品的住方法....-.....8 提悟和后.......... 零.料.称...............-.. 起来探路的。 也路。.............2.. 控制画板的名称与劝能.......10 1.根据选文内容,将下面示意图补充完整。(4分) 装.单...........2.. 温度............. 备忘........ .-............1 第一次: 结论: 功设定方法 )一趁档一个也没响 规格...........封... 1.阅读材料一可知,“我”是 (产品名称).”我”的外部色 是 第三次:( .身体土要分为 和 两层。(4分) 2. 科学家为了弄清楚编辐夜间飞行的秘密,共进行了三次实验,为什么第一 2.用””在材料一中画出能体现“我”保鲜功能好的句子。(2分) 1(3分) 3.下面说法有误的一项是( 1 次实验写得很具体,后两次写得很简略呢?(4分) A. “我”身体内有一个旋扭,主人可以根据需要调节“我”的温度。 B. “我”的下层温度较低,适合放鸡蛋,罐头,雪糕等食品 到[次甘无与现]请你针对选文,从内容和写法两个角度各提一个问题。 C. 如果想了解”我”存放食品的最佳方法,可以查阅说明书的第8页 D. 冰箱结霜后影响使用,林叔叔想给冰箱除霜,他可以翻看说明书第18页 (4分) 的有关内容 内容: 4. 读完材料,请你从不同角度提出问题,并任选一个作答。(6分) 写法: )角度: (二)[新题要)非连续性文本阅读。(15分) ② )角度: 材料一: 问题 ).答案: 我身材魁栖,穿着一身银色西装,别提多气了。 四,习作。(30分) 我的身体分为两层:冷藏室和冷凑室。 题目:我的 上层是冷藏室,可以放藏菜、水果,牛奶等。上层的冷藏室设计十分巧妙。 你每天和家人生活在一起,一定对他们很熟悉。今天,就请你选一位自 就连门上也分了三格,第一格上有几个凹进去的小孔,专门放鸡婆用;第二格 己的家人来写一写 可以放雄头;第三格可以放调料,我脏子的角落里还有一个圆园的旋粗,主人 要求:先将习作题目补充完整;习作时,要写出家人的特点,可以选择具 可以根据需要调节我的温度。我的保鲜功能可好了!从我身体上层拿出来的 体的事例来写;不少于350字。(请自备作文纸进行习作) ·立计1语文上册P单元测评卷答案精解精析 5.(1) 第一单元测评卷 D 一、1.盼望 新鲜 圆滚滚 寡里木湖 犹如 1 淘气 逐渐 2.B 果子沟 BC 二、1.C 2.C 3.A 4.D 清水河镇 三、1.【示例】花儿对我们点头问好,草儿 ·中国萧衣草 向我们鞠躬行礼,树上的小鸟在开音 之乡霍城 乐会。 (2)【示例】天水一色赛里木,四季万 2.【示例】 天边忽然出现了一道红霞 象果子沟。 慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮 光。过了一会儿,在那个地方出现了 第二单元测评卷 一、1.愉快 太阳的小半边脸。太阳努力上升,一 改善 研究 驾驶 会儿工夫,它终于冲破了云霞,完全 哲学 核心 舒适 奥秘 跳出了海面,颜色红得非常可爱。 2.B 3.D 四、1.鹅卵石 可爱 抱着一个月亮 4.(1)①(2)③ (3)② 2.越来越近 齐头并进 浩浩荡荡 5.(1)灵巧(2)灵敏 (3)灵活 山崩地裂 样子 声音 6.(1)①【示例】王洋取得优异的成绩 3.返景入深林 复照青苔上 靠的是什么呢?靠的是勤奋和努力。 保 五、【示例】明明,你这样做是不对的。 ②【示例】谁是最可爱的人呢?当然 护环境、节约能源人人有责。咱们应该 是我们的人民子弟兵 从随手关灯这样的日常小事做起,自觉 (2)①火烧云上来了,母鸡变成红的 履行节约能源、保护环境的义务。你说 了,灰鸭变成红的了,白鹅也变成红 对吗? 的了。 六、1.C 2.ABD ②去北京旅游,我们能见到雄伟的天 沟水 3.(1)果园丰收 安门,能见到蜿蜒的长城,也能见到 (2)【示例】果园里果实累累的画面 风景秀丽的顾和园 二、1.嘴 耳朵 20世纪科技发展的速度 沟水欢快流淌的声音 之快、成就之大 0 七、1.山峰 峡谷 戈壁 一条连绵不绝、 第五粒巍豆不气 、不放弃、顽强生长的精神带给了 蜿蜒曲折的公路穿越不同地方 2.ACDE 小女孩战胜疾病的希望和勇气 3.【示例】秋天,果子沟果实累累,到处 2.审问之 明辨之 笃行之 不学不成 不问不知 充满了果香,令人沉醉 4.对果子沟的喜爱和赞美 大人辅导延展 【解析】考查对作者情感的把握能 “疑问是发现之母。”在学习生活 力。短文中,作者用了大量篇幅描写 中,我们要善于思考,敢于提问。一起 果子沟美丽的景色,再结合最后一个 读读下面有关提问的名言,做一个爱发 问,勤思考的人吧。 自然段中的“风景如画”“璀璨的明 敏而好学,不耻下问。 --《论语》 珠”,可以体会到作者对果子沟的喜 知而好问,然后能才。 --《荀子》 爱和赞美之情。 24 德才兼备·作业创新设计|语文 四年级 上册BJ 知不足者好学,耻下问者自满。 四、1.半江瑟瑟半江红 2.远近高低各不同 --《省心录》 梅须逊雪三分白 3.十月还有小阳春 善问者如攻坚木,先其易者,后其节目。 雁门开 带霜来 4.一场秋雨一场寒 -《礼记》 十场秋雨要穿棉 五、1.BD 三、 (一) 2.【示例】①每天坚持做眼保健操,不 1.蒙上眼睛 封住嘴 拎铛响个不停 长时间使用电子产品。②平时多参 编蝠是靠嘴和耳朵配合起来探路的 加户外活动。 2. 因为后两次实验的过程与第一次大 六、1.(1) 致相同,读者能够根据第一次实验的 爬山虎的 爬山虎的 爬山虎的 过程理解后两次实验的经过,这样写 脚的位置 脚的形状 脚的颜色 可以使文章更加简练。 茎上长叶柄 枝状的细 3.【示例】内容:实验是怎样证明编蝠 丝,像蜗牛 处的反面 红 夜间飞行靠的是嘴和耳朵,而不是眼 的触角 睛的? (2)C 写法:作者把编蝠比作没头苍蝇,这 2.爬山虎的脚触着墙的时候,......爬山 样写有什么好处? 虎就是这样一脚一脚地往上爬。 (二) 细致而连续 1.冰箱 银色 冷藏室 冷冻室 3.不能。因为“一步一步”是用脚交替 2.从我身体上层拿出来的疏菜水分充足, 着直接往上爬,而爬山虎是长出脚就 就像刚刚从菜地里摘下来的一样。 巴住墙,再长出脚,再巴住墙,这样循 3.B 【解析】考查对材料内容的理解 环着往上爬,“一脚一脚”更能突出爬 能力。由材料一第3自然段中的“上 山虎的脚的生长特点以及爬的特点, 层的冷藏室设计十分巧妙.......第一 体现了作者用词的准确,所以不 格上有几个凹进去的小孔,专门放鸡 能换。 蛋用;第二格可以放罐头;第三格可 七、1. 七星瓢虫 蚂 小草虫 以放调料”可知,鸡蛋、罐头应该放在 上层的冷藏室中。B项表述有误,因 大摇大摆走 从洞中爬 快乐地 此本题选B。 在街上,真 出,搬家 狂妄 歌唱 4.①【示例】材料内容 如果想重新设 定温度,应在说明书的哪一页查阅操 2.句②更好。因为句②赋予瓢虫以人 作方法? 的情态,“大摇大摆”“没和同伴们打 ②【示例】写法 材料一为什么要以 招呼”“狂妄”等词句生动地写出了瓢 冰箱的口吻来写? 虫的骄傲神态和可爱模样。而句①读 【示例】①应该在说明书的第11 起来平淡无味,不如句②生动有趣 3.A 页查阅操作方法。 4.【示例】“蚂蚁大军”背着粮食,准备 第三单元测评卷 把粮食送到新家。它们用黑黑的触 一、1.缝隙 嫩芽 2.操场 输 角试探着往前走,碰到障碍物时,马 3.暮 老虎 费力 洞穴 上倒退几步,绕个弯儿继续朝前走。 二、1.C 2.D 3.D 4.B 5.B 当遇到较大块的食物,自已搬不动的 三、1.×2.× 3.× 4.V5.V6.t 时候,小蚂蚁就用触角碰碰同伴的触 德才兼备·作业创新设计|语文 四年级 上册 RJ 25