第四单元 表内除法（一）（单元测试）-【上好课】二年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 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9．（2分）有一些糖，每个小朋友分5块就会多2块，每个小朋友分6块就会少4块，一共有　　块糖。 10．（2分）把十几个平均分给6个小朋友，每个小朋友最多分　　个，最少分　　个。 二、判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）计算10÷5和10÷2时，所用的口诀不同。　　（判断对错） 12．（2分）把12平均分成3份，每份是4。　　（判断对错） 13．（2分）计算25÷5和5×5用同一句乘法口诀。　　（判断对错） 14．（2分）把8块糖平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分得2块。　　（判断对错） 15．（2分）把12支铅笔分给2个同学，每个同学一定分6支。　　（判断对错） 三、选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）妈妈买了24个苹果，吃掉了4个，把剩下的苹果平均装到5个盘子里，每个盘子装（    ）个。 A．4 B．5 C．6 17．（2分）下面哪种是平均分？（    ） A． B． C． 18．（2分）全民核酸采集样本时，张医生3分钟采集18个样本，王医生4分钟采集20个样本，谁采集样本快？（    ） A．张医生 B．王医生 C．一样快 19．（2分）小丽和小军都喜欢看同一本《科学画报》，小丽6天看完，小军4天看完，（    ）平均每天看的页数多。 A．小军 B．小丽 C．没法比较 20．（2分）下面可以用12÷3计算的是（    ）。 A．把12根小棒平均分成4份，每份几根？ B．12根小棒，每3根一份，可以分成几份？ C．每份12根小棒，有3份，一共多少根小棒？ 四、计算题（满分12分，每小题6分） 21．（6分）看图写算式。 （个）（盘） （个）（个） 22．（6分）看图列式。 （个）（个） （盘）（个） 五、连线题（满分6分） 23．（6分）小猫捉老鼠。（连一连） 六、解答题（满分42分） 24．（6分）把20根香蕉分给小猴和它的4个好朋友，平均每只小猴分到几根香蕉？ 25．（6分）先圈一圈，再填空。 （1）10个，每（    ）个一份，分成了（    ）份。 （2）10个，平均分成了（    ）份，每份（    ）个。 26．（6分）根据要求接着连一连，再填空。 （1）把6枝玫瑰花，平均插到2个花瓶中，每个花瓶插（    ）枝。 （2）把6枝玫瑰花，每2枝花插到一个花瓶里，需要（    ）个花瓶。 27．（6分）同学们排队做操，女生有18人，男生有20人。 （1）女生平均每排6人，可以站几排？ （    ） （2）男生站成4排，平均每排站几人？ （    ） 28．（6分）二年级有54人参加志愿者活动，其中男同学有24人，其余都是女同学。 （1）参加志愿者活动的女同学有多少人？ （2）女同学每6人一组，可以分成多少组？ 29．（6分）这筐球分给4个班后，还剩下8个。 （1）分掉了多少个皮球？ （    ） （2）平均每个班分得多少个皮球？ （    ） 30．（6分）看图可知，苹果有（    ）个，桔子（    ）个。先填空，再在方框里画出解决第三个问题的线段图。 问题①：苹果减少（    ）个，苹果与桔子的数量同样多。 问题②：桔子增加（    ）个，苹果与桔子的数量同样多。 问题③：从苹果里拿出（    ）个，放到桔子里，两边的数量同样多。 第三问的线段图： 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 第5页 共8页 ◎ 第6页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 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13．（2分）计算25÷5和5×5用同一句乘法口诀。　　（判断对错） 14．（2分）把8块糖平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分得2块。　　（判断对错） 15．（2分）把12支铅笔分给2个同学，每个同学一定分6支。　　（判断对错） 三、选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）妈妈买了24个苹果，吃掉了4个，把剩下的苹果平均装到5个盘子里，每个盘子装（    ）个。 A．4 B．5 C．6 17．（2分）下面哪种是平均分？（    ） A． B． C． 18．（2分）全民核酸采集样本时，张医生3分钟采集18个样本，王医生4分钟采集20个样本，谁采集样本快？（    ） A．张医生 B．王医生 C．一样快 19．（2分）小丽和小军都喜欢看同一本《科学画报》，小丽6天看完，小军4天看完，（    ）平均每天看的页数多。 A．小军 B．小丽 C．没法比较 20．（2分）下面可以用12÷3计算的是（    ）。 A．把12根小棒平均分成4份，每份几根？ B．12根小棒，每3根一份，可以分成几份？ C．每份12根小棒，有3份，一共多少根小棒？ 四、计算题（满分12分，每小题6分） 21．（6分）看图写算式。 （个）（盘） （个）（个） 22．（6分）看图列式。 （个）（个） （盘）（个） 五、连线题（满分6分） 23．（6分）小猫捉老鼠。（连一连） 六、解答题（满分42分） 24．（6分）把20根香蕉分给小猴和它的4个好朋友，平均每只小猴分到几根香蕉？ 25．（6分）先圈一圈，再填空。 （1）10个，每（    ）个一份，分成了（    ）份。 （2）10个，平均分成了（    ）份，每份（    ）个。 26．（6分）根据要求接着连一连，再填空。 （1）把6枝玫瑰花，平均插到2个花瓶中，每个花瓶插（    ）枝。 （2）把6枝玫瑰花，每2枝花插到一个花瓶里，需要（    ）个花瓶。 27．（6分）同学们排队做操，女生有18人，男生有20人。 （1）女生平均每排6人，可以站几排？ （    ） （2）男生站成4排，平均每排站几人？ （    ） 28．（6分）二年级有54人参加志愿者活动，其中男同学有24人，其余都是女同学。 （1）参加志愿者活动的女同学有多少人？ （2）女同学每6人一组，可以分成多少组？ 29．（6分）这筐球分给4个班后，还剩下8个。 （1）分掉了多少个皮球？ （    ） （2）平均每个班分得多少个皮球？ （    ） 30．（6分）看图可知，苹果有（    ）个，桔子（    ）个。先填空，再在方框里画出解决第三个问题的线段图。 问题①：苹果减少（    ）个，苹果与桔子的数量同样多。 问题②：桔子增加（    ）个，苹果与桔子的数量同样多。 问题③：从苹果里拿出（    ）个，放到桔子里，两边的数量同样多。 第三问的线段图： 试卷第6页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$第四单元 表内除法（一）（单元测试） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )数学·答题卡 ( 一 、 填空 题 。 （满分20分，每小题2分） 1 ．____________________ 2 ．____________________ 3 ．____________________ 4 ．____________________ 5 ．____________________ 6 ．____________________ 7 ．____________________ 8 ．____________________ 9 ．____________________ 10 ．____________________ 二．判断题（满分10分，每小题2分） 11 ． [×] [√] 12 ． [×] [√] 13 ． [×] [√] 14 ． [×] [√] 15 ． [×] [√] 三．选择题（满分10分，每小题2分） 16 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 四、计算题 （满分 12 分，每小题 6 分） 21． （ 6分）看图写算式。 ) ( （个） （盘） （个） （个） 22． （ 6分）看图列式。 （个） （个） （盘） （个） 五、连线题 （满分 6分） 23． （ 6分）小猫捉老鼠。（连一连） 24． （ 6分）天天一家人吃饭时，一共需要多少根筷子？ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 25． （ 6分）二（1）班植树，女生种两行，一行种4棵，另一行种5棵。女生一共要种多少棵树？男生种4行，每行种5棵，男生一共要种多少棵树？ 26． （ 6分）汉字“口”的笔画是3画。 （1）汉字“品”的笔画是几画？ （2）一个小朋友名叫“吕品”，他的名字一共有几画？ 27． （ 6分）他们各跳了多少下？ （      ）          （      ） 27． （ 6分）同学们排队做操，女生有18人，男生有20人。 （1）女生平均每排6人，可以站几排？ （      ） （2）男生站成4排，平均每排站几人？ （      ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 28． （ 6分）二年级有54人参加志愿者活动，其中男同学有24人，其余都是女同学。 （1）参加志愿者活动的女同学有多少人？ （2）女同学每6人一组，可以分成多少组？ 29． （ 6分）这筐球分给4个班后，还剩下8个。 （1）分掉了多少个皮球？ （      ） （2）平均每个班分得多少个皮球？ （      ） 30． （ 6分）看图可知，苹果有（      ）个，桔子（      ）个。先填空，再在方框里画出解决第三个问题的线段图。 问题①：苹果减少（      ）个，苹果与桔子的数量同样多。 问题②：桔子增加（      ）个，苹果与桔子的数量同样多。 问题③：从苹果里拿出（      ）个，放到桔子里，两边的数量同样多。 第三问的线段图： ) ( 11 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第四单元 表内除法（一）（单元测试） （解析版） 一、填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分）15÷3＝5，被除数是　　，除数是　　。 【分析】除号前边的是被除数，除号后边的是除数，等号后边的是商，据此解答即可。 【解答】15÷3＝5，被除数是15，除数是3。 【点评】明确除法算式中各部分的名称是解答本题的关键。 2．（2分）□□□□□□ □□□□□□□□□□ （1）第二行拿走　　个□，两行的□就一样多。 （2）从第二行拿　　个□放入第一行，两行的□就一样多。 【分析】（1）从图上可得：第一行有6个□，第二行有10个□，所以拿走第二行比第一行多的□数量，即可使两行的□数量一样多。 （2）将第二行比第一行多出的□数量进行平均分，即可得出答案。 【解答】（1）10－6＝4，所以第二行拿走4个□，两行的□就一样多。 （2）4÷2＝2，所以从第二行拿2个□放入第一行，两行的□就一样多。 3．（2分）张华有22支铅笔，李娜有30支铅笔。李娜给张华 支铅笔，他们两人的铅笔支数就同样多了。 【分析】根据题意，先用减法计算出李娜比张华多几支铅笔，再把多的铅笔平均分成2份，其中一份送给张华，他们两人的铅笔支数就同样多了。据此解答。 【解答】30－22＝8（支） 8÷2＝4（支） 李娜给张华4支铅笔，他们两人的铅笔支数就同样多了。 4．（2分）小美和她的4个小伙伴去玩遥控赛车，一共用去20元，平均每人用去　　元。 【分析】根据题意，小美和她的4个小伙伴共有5人，5人一共用去20元，求平均每人用的钱数，即将20平均分为5份，求每份，用除法计算。 【解答】4＋1＝5（人） 20÷5＝4（元） 平均每人用去4元。 5．（2分）李叔叔准备做一个正方形框架。他把一根长12厘米的铁丝对折再对折后，每段长　　厘米。 【分析】对折一次分成了同样的2段，对折两次分成了同样的4段，求每段长多少，用除法计算。 【解答】12÷4＝3（厘米） 每段长3厘米。 6．（2分）摆一个五边形至少需要　　根小棒，30根小棒可以摆　　个这样的五边形。 【分析】五边形就是由5条边围成的图形，故，摆一个五边形至少需要5根小棒； 摆一个五边形至少需要5根小棒，求30根小棒可以摆几个这样的五边形，就是求30里面有几个5，用除法列式计算即可。 【解答】30÷5＝6（个） 故，摆一个五边形至少需要5根小棒，30根小棒可以摆6个这样的五边形。 【点评】此题主要考查的是五边形的认识及表内除法的应用，熟练掌握即可。 7．（2分）陈老师想买一些铅笔分给4个同学，她已经买了9支铅笔，最少去掉 　　支，就可以平均分；最少还要再买　　支，才能平均分。 【分析】要想9支铅笔最少去掉多少支，可以平均分给4个同学，可以想乘法口诀二四得八，则9－8＝1（支）；8÷4＝2（支），即9支最少去掉1支，变成8支，可以平均分成4个同学，每人2支；同理根据乘法口诀三四十二，则12－9＝3（支）；12÷4＝3（支），即9支最少再买3支，变成12支，可以平均分成4个同学，每人3支。 【解答】9－8＝1（支）；12－9＝3（支） 陈老师想买一些铅笔分给4个同学，她已经买了9支铅笔，最少去掉1支，就可以平均分；最少还要再买3支，才能平均分。 8．（2分）爸爸把30个草布平均分给丽圆和她的5个好朋友，每人能分到　　个。 【分析】根据除法的意义和平均分的意义，先求出总人数，再利用除法计算。 【解答】5＋1＝6（人） 30÷6＝5（个） 所以每人能分到5个。 【点评】本题考查了平均分及除法的应用。 9．（2分）有一些糖，每个小朋友分5块就会多2块，每个小朋友分6块就会少4块，一共有　　块糖。 【分析】每个小朋友分6块糖比每个小朋友分5块多分了1块； 原来每个小朋友分5块糖就会多2块，当每个小朋友分6块糖时，就会少4块，也就是当每个小朋友多分1块糖时，就需要多（4＋2＝6）块糖； 小朋友的人数：6÷1＝6（人），然后用6乘5，求出积，再加上2，求出和，即可解决此题。 【解答】6－5＝1（块） 2＋4＝6（块） 6÷1＝6（人） 6×5＋2 ＝30＋2 ＝32（块） 即，有一些糖，每个小朋友分5块就会多2块，每个小朋友分6块就会少4块，一共有32块糖。 10．（2分）把十几个平均分给6个小朋友，每个小朋友最多分　　个，最少分　　个。 【分析】考虑6的乘法口诀中，20以内最大的两位数是18，最小的两位数是12；分别用18、12除以6，即可求出每个小朋友最多、最少分到苹果的个数。 【解答】18÷6＝3（个） 12÷6＝2（个） 每个小朋友最多分3个，最少分2个。 【点评】本题考查运用表内乘法口诀求商，先确定苹果的总个数是解题的关键。 二、判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）计算10÷5和10÷2时，所用的口诀不同。　　（判断对错） 【分析】根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商。据此解答。 【解答】计算10÷5时用的乘法口诀是：二五一十；计算10÷2时用的乘法口诀是：二五一十。所用的口诀相同。 原题说法错误。 故答案为：× 12．（2分）把12平均分成3份，每份是4。　　（判断对错） 【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式计算。 【解答】12÷3＝4 即，把12平均分成3份，每份是4。此说法正确。 故答案为：√ 13．（2分）计算25÷5和5×5用同一句乘法口诀。　　（判断对错） 【分析】根据表内乘法口诀即可解答。 【解答】计算25÷5和5×5用同一句乘法口诀“五五二十五”。 故答案为：√ 【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。 14．（2分）把8块糖平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分得2块。　　（判断对错） 【分析】用总块数8除以小朋友的人数4，即可求出每个小朋友分的块数。 【解答】8÷4＝2（块） 因此把8块糖平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分2块。 故答案为：√ 【点评】此题考查除法在实际生活中的应用。 15．（2分）把12支铅笔分给2个同学，每个同学一定分6支。　　（判断对错） 【分析】根据除法的认识和平均分的意义，把一个数平均分为几份，用除法计算，即可解答。 【解答】把12支铅笔平均分给2个同学，如果平均分，则每个同学一定分6支。题干没有说平均分，原题说法错误。 故答案为：× 【点评】本题主要考查除法的认识，同时要注意，除法是相当于把整体平均分成若干份。 三、选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）妈妈买了24个苹果，吃掉了4个，把剩下的苹果平均装到5个盘子里，每个盘子装（    ）个。 A．4 B．5 C．6 【分析】先计算还剩下多少个苹果，24－4＝20（个）；20÷5＝4（个）；列综合算式是：（24－4）÷5。 【解答】（24－4）÷5 ＝20÷5 ＝4（个） 故答案为：A 17．（2分）下面哪种是平均分？（    ） A． B． C． 【分析】平均分是分物时所用的一种思想。指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数相等。 【解答】A．分别是2个、1个、2个、2个，不是每份相等，所以不是平均分； B．分别是5个、5个，是平均分； C．分别是3个、3个、2个，不是每份相等，所以不是平均分。 是平均分。 故答案为：B 18．（2分）全民核酸采集样本时，张医生3分钟采集18个样本，王医生4分钟采集20个样本，谁采集样本快？（    ） A．张医生 B．王医生 C．一样快 【分析】样本的总数量÷分钟数＝每分钟采集的样本数量，据此求出张医生和王医生每分钟采集的样本数量，然后比较大小得出结论即可。 【解答】18÷3＝6（个），20÷4＝5（个） 6＞5 即张医生采集样本快。 故答案为：A 19．（2分）小丽和小军都喜欢看同一本《科学画报》，小丽6天看完，小军4天看完，（    ）平均每天看的页数多。 A．小军 B．小丽 C．没法比较 【分析】假设这本《科学画报》有24页，用总页数除以看的天数，即可求出两人平均每天看的页数，再比较大小，得出结论。 【解答】假设这本《科学画报》有24页。 小丽每天看：24÷6＝4（页） 小军每天看：24÷4＝6（页） 6＞4 所以，小军平均每天看的页数多。 故答案为：A 【点评】也可以根据两人看同一本书，那么看的天数越少的，每天看的页数就越多，比较天数的多少，即可得出结论。 20．（2分）下面可以用12÷3计算的是（    ）。 A．把12根小棒平均分成4份，每份几根？ B．12根小棒，每3根一份，可以分成几份？ C．每份12根小棒，有3份，一共多少根小棒？ 【答案】B 四、计算题（满分12分，每小题6分） 21．（6分）看图写算式。 （个）（盘） （个）（个） 【分析】题中左边盘子里有5个，右边盘子里有5个。 左边的数量＋右边的数量＝总数量；总数量÷每盘的数量＝盘数； 每盘的数量×盘数＝总数量；总数量÷盘数＝每盘的数量。 【解答】由分析得： 5＋5＝10（个）；10÷5＝2（盘） 5×2＝10（个）；10÷2＝5（个） 22．（6分）看图列式。 （个）（个） （盘）（个） 【分析】图中每盘有6个苹果，共2盘。 列加法算式时将两盘的数量相加即可； 列乘法算式时，用盘数×每盘的个数＝总个数或每盘的个数×盘数＝总个数； 列除法算式时，总个数÷每盘的个数＝盘数；总个数÷盘数＝每盘的个数。 【解答】由分析得： 6＋6＝12（个）；2×6＝12（个）或6×2＝12（个） 12÷6＝2（盘）；12÷2＝6（个） 五、连线题（满分6分） 23．（6分）小猫捉老鼠。（连一连） 【分析】根据“二三得六”可以写出两组除法算式：6÷3＝2，6÷2＝3； 根据“三五十五”可以写出两组除法算式：15÷3＝5，15÷5＝3； 根据“四六二十四”可以写出两组除法算式：24÷4＝6，24÷6＝4； 据此连线。 【解答】连线如下： 【点评】本题考查灵活运用表内乘法口诀求商的方法。 六、解答题（满分42分） 24．（6分）把20根香蕉分给小猴和它的4个好朋友，平均每只小猴分到几根香蕉？ 【分析】先用加法计算出一共有多少只小猴子，再用除法计算出每只小猴分到几根香蕉。 【解答】1＋4＝5（只）；20÷5＝4（根） 答：平均每只小猴分到4根香蕉。 25．（6分）先圈一圈，再填空。 （1）10个，每（    ）个一份，分成了（    ）份。 （2）10个，平均分成了（    ）份，每份（    ）个。 【分析】（1）10个圆，平均每份5个，10÷5＝2（份），故，可以分成2份； （2）10个圆，平均分成2份，10÷2＝5（个），故，每份5个；据此解答。 【解答】 （1）10个，每5个一份，分成了2份。 （2）10个，平均分成了2，每份5个。 【点评】此题主要考查的是除法的初步认识，要熟练掌握。 26．（6分）根据要求接着连一连，再填空。 （1）把6枝玫瑰花，平均插到2个花瓶中，每个花瓶插（    ）枝。 （2）把6枝玫瑰花，每2枝花插到一个花瓶里，需要（    ）个花瓶。 【分析】（1）根据除法的意义，利用花的总数除以花瓶的数量即可。 （2）根据除法的包含意义可知：求6里面有几个2，可以用除法表示。 【解答】由分析可得： （1）6÷2＝3（枝） 则把6枝玫瑰花，平均插到2个花瓶中，每个花瓶插（3）枝。 连线如下： （2）6÷2＝3（个） 则把6枝玫瑰花，每2枝花插到一个花瓶里，需要（3）个花瓶。 连线如下： 27．（6分）同学们排队做操，女生有18人，男生有20人。 （1）女生平均每排6人，可以站几排？ （    ） （2）男生站成4排，平均每排站几人？ （    ） 【分析】（1）已知女生一共有18人，平均每排6人，求可以站几排，用女生的总人数除以每排人数即可； （2）已知男生一共有20人，一共站成4排，求平均每排站几人，用男生的总人数除以总排数即可。 【解答】（1）18÷6＝3（排） 答：可以站3排。 （2）20÷4＝5（人） 答：平均每排站5人。 28．（6分）二年级有54人参加志愿者活动，其中男同学有24人，其余都是女同学。 （1）参加志愿者活动的女同学有多少人？ （2）女同学每6人一组，可以分成多少组？ 【分析】（1）二年级总人数减去男同学的人数，就是女同学人数，据此解答。 （2）用第一问中计算出的女同学人数除以6，就是可以分几组，据此解答。 【解答】（1）54－24＝30（人） 答：参加志愿者活动的女同学有30人。 （2）30÷6＝5（组） 答：可以分成5组。 29．（6分）这筐球分给4个班后，还剩下8个。 （1）分掉了多少个皮球？ （    ） （2）平均每个班分得多少个皮球？ （    ） 【分析】（1）用总个数减去还剩下的个数；即可求出分掉了多少个皮球。 （2）用分掉了的个数除以平均分给的班数即可求解。 【解答】（1）32－8＝24（个） 答：分掉了24个皮球。 （2）24÷4＝6（个） 答：平均每个班分得6个皮球。 30．（6分）看图可知，苹果有（    ）个，桔子（    ）个。先填空，再在方框里画出解决第三个问题的线段图。 问题①：苹果减少（    ）个，苹果与桔子的数量同样多。 问题②：桔子增加（    ）个，苹果与桔子的数量同样多。 问题③：从苹果里拿出（    ）个，放到桔子里，两边的数量同样多。 第三问的线段图： 【分析】看图直接得出苹果和桔子的数量，苹果和桔子相差28－20＝8（个），则苹果减少8个或者桔子增加8个，苹果和桔子就一样多了，8÷2＝4（个），则从苹果里拿出4个放桔子里两边的数量就同样多了。据此解答即可。 【解答】由分析可知：苹果有28个，桔子有20个； 28－20＝8（个），8÷2＝4（个） 问题①：苹果减少8个，苹果与桔子的数量同样多。 问题②：桔子增加8个，苹果与桔子的数量同样多。 问题③：从苹果里拿出4个，放到桔子里，两边的数量同样多。 第三问的线段图如下： 试卷第18页，共20页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$