混合运算(1~3课时)(同步练习)-2023-2024学年二年级下册数学人教版

2024-09-13
| 6页
| 1101人阅读
| 728人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 5 混合运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 157 KB
发布时间 2024-09-13
更新时间 2024-09-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47368192.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

日期: 班级: 姓名: 学号: 建议完成时间:15分钟 实际完成时间: 第1课时 没有小括号的同级混合运算 1.填空。(完成时间:2分钟) (1)像54-26+33,24+36-42这样的算式是( )算式,计算没有括号,只有加、减法或只有乘、除法在算式,都要从( )按顺序计算。比如:54-26+33,先算( )法,再算( )法。 2.用脱式计算下列各题。(完成时间:4分钟) 要求:用“ ”勾出先算什么并写出等号的准确位置,再计算。 34+8-16 34-25+36 4×9÷6 54+16-28 54÷6÷3 64÷8×3 3.先填一填,再照样子列出综合算式并计算。(完成时间:2分钟) 4.阅览室里上午有43人,中午走了22人,下午又来了32人,阅览室里下午有多少人?(完成时间:6分钟) (1)请你列算式计算。 (2)下面综合算式对吗?选择一个判断,并说说理由。 ①43+32-22 ②32-22+43 ③43+(32-22) ④(43-22)+32 我选择在是 号,他是 ( 对、错 ),理由 第2课时 没有小括号的两级混合运算 1.填空。(完成时间:2分钟) (1)没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算( )法,后算( )法。 (2)在计算36-36÷4时,先算( )法,再算( )法。 (3)在计算4+4×2时,先算( )法,再算( )法。 2.用“ ”勾出先算什么,再脱式计算下列各题。(完成时间:4分钟) 34+4×6 56÷7+23 5×3-12 45-8×3 67-35÷7 5×8+16 3.下面的计算对吗?把不对的改正过来。(完成时间:2分钟) 16-8×2 27÷3+6=27÷9 =3 =8×2 =16 4.先填空,再列综合算式。(完成时间:3分钟) 算式: 算式: 5.将下列算式写成综合算式(完成时间:4分钟) (1)3×7=21 (2)36÷9=4 21+7=28 15-4=11 算式: 算式: 6.小月在计算综合算式24+12÷□时,弄错了运算顺序,先算了加法,后算除法,最后结果是6,请你帮助小月算出正确的结果是( )。(完成时间:4分钟) 第3课时 带有小括号的两步混合运算 1. 计算。(完成时间:2分钟) 5×(9-3) (3+6)×8 36÷(12-3) (64-24)÷8 2.选一选。(完成时间:3分钟) (1) 算式(6+9)÷3和6+9÷3相比较,( )。 ①运算顺序不同,结果相同 ②运算顺序相同,结果相同 ③运算顺序不同,结果不同 (2) 下面三个算式中,得数与另外两个算式不同的是( )。 ①52-19-11 ②52-(19-11) ③52-(19+11) 3.根据信息列算式。(完成时间:4分钟) (1)根据下表列出相应的综合算式。 被减数 7×9 62 减数 28 15-3 综合算式 被除数 6+6 14 除数 3 83-76 综合算式 (2)把下面的每组算式合并为一个综合算式。 算式: 算式: 4.看图列式计算。(完成时间:2分钟) 5.(拓展)(完成时间:4分钟) (1)在下面的算式中添上小括号,使等式成立。 36 ÷ 4 + 5 = 4 34 - 15 - 13 = 32 35 + 5 ÷ 5 = 8 16 - 8 × 2 = 16 (2)使左边算式的得数大于右边算式的得数。 64 - 28 - 17 > 64 - 28 + 17 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

混合运算(1~3课时)(同步练习)-2023-2024学年二年级下册数学人教版
1
混合运算(1~3课时)(同步练习)-2023-2024学年二年级下册数学人教版
2
混合运算(1~3课时)(同步练习)-2023-2024学年二年级下册数学人教版
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。