内容正文:
快乐学习
第一单元
第一单元
学习目标概要
1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开 学习 ,我们现在已经有了很多 本领 。
2.做事也能长本领,我们有许多本领都是在 “做” 中学来的。
3.我们学习的途径有很多,除了课堂,还可以通过 与同学交往 、 读书看报 、 玩耍 、 参观科技馆 等途径进行学习。
4.我们小孩子需要 学习 ,大人也需要 学习 。
5.玩耍对于我们来说是很重要的 学习 途径。
学习
本领
“做”
与同学交往
读书看报
玩耍
参观科技馆
学习
学习
学习
单元知识归纳
6.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的 “拦路虎” ,又像 一座座小山 挡住我们前进的脚步。
7.我们天生爱 学习 ,在学习方面每个人都有自己的 长处 ,我们都能 学得好 。
8.问题” 是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问 。
9.提 问题 才是爱思考。
“拦路虎”
一座座小山
学习
长处
学得好
“问题”
问号
多提问题
10.要想学得好,就要学会合理地 安排时间 ,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。
安排时间
1 学习伴我成长
1知道人的成长离不开学习,每个人都是在学习中成长起来的。
2懂得学习不仅仅局限在课堂上,还有多种途径和多方面的内容。
3知道玩耍也是一种重要的学习方式,更要注重在“做”中学。
4懂得学无止境,人应该不断地学习,初步具有终身学习的意识。
学习目标
一、我会填空。
1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开 学习 ,我们现在已经有了很多 本领 。
2.小时候,我学会了 走路 、 说话 、 整理 ……上学后,我学会了 礼仪 、 写字 、 做手工 ……
3.我们小孩子需要 学习 ,大人也需要 学习 。
学习
本领
走路
说话
整理
礼仪
写字
做手工
学习
学习
夯实基础
6. 做事 也能长本领,我们有许多本领都是在“做 ”中学来的。
7.我会写一句勉励自己不断学习的话: 学而时习之,不亦说乎?——《论语》 。
做事
做
学而时习之,不亦说乎?—
—《论语》
4.我们学习的途径有很多,除了课堂,还可以通过 与同学交往 、 读书看报 、 玩耍 、参观科技馆等途径进行学习。
5. 玩耍 对于我们来说是很重要的学习途径。
与同学交往
读书看报
玩耍
玩耍
二、我会判断。(对的画“√”,错的画“✕”)
1.利用课余时间阅读课外书是一种很好的学习习惯。 ( √ )
2.周末,小红跟着妈妈到敬老院做志愿者不是学习。 ( √ )
3.阳阳给加班的妈妈送饭不是一种学习途径。 ( √ )
4.刚刚总觉得自己聪明,认为很多事情不用学习,看看就会了。
( √ )
5.星期天,跟爷爷出去钓鱼不算学习。 ( √ )
6.去超市买东西,能学到很多东西。 ( √ )
7.有些东西可以学习,有些东西不能学习。 ( √ )
√
✕
✕
✕
✕
√
√
三、我会选择。(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面的说法,你觉得错误的是( B )。
A.学习能长本领,每一个人都应该坚持学习
B.学习对于大人来说是增加负担,不要学习
C.跟奶奶去菜市场买菜也是一种学习
D.人应该坚持不断地学习,活到老,学到老
B
2.学习的途径有很多,下列说法正确的是( C )。
A.跟同学相处不是学习途径
B.要想掌握知识,只有通过课堂才能得到
C.玩耍也能学习,得到知识
D.帮妈妈做家务无法获得知识
C
3.学校组织研学游,对于这一活动的说法正确的是( B )。
A.这属于浪费学习时间的行为,不能增长知识
B.这可以开阔我们的视野,增长我们的见识
C.研学游只能玩一玩,学不到知识
D.玩物丧志的活动,不利于我们的学习
B
4.从出生到现在,不是天生就会的是( C )。
A.笑 B.哭 C.走路 D.喝奶
5.学习的途径有很多,下面不能作为学习途径的是( B )。
A.看书 B.上网玩游戏 C.去市场买菜 D.参观博物馆
C
B
6.欣赏下面的图片,我懂得了( C )。
老师教写字 学校多媒体教室 在老年大学学书法
①只有想学习的人才需要学习。
②人的成长过程,就是一个不断学习的过程。
③把所有的时间都花在学习上。
④学习没有终点,我们需要终身学习。
A.①②③④ B.①② C.②④ D.③④
C
四、我会连一连。
能力提升
五、我会读一读。
2010年,《学习歌》这首歌获得了全国儿童歌曲大奖赛50首优秀歌曲铜奖,让我们也读一读吧。
学 习 歌
妈妈说中国有一句话,爸爸说我听着它长大,
奶奶说做人要勤劳,爷爷说活到老学到老,
哎呀咦呦嘿~哎呀咦呦~哎呀咦呦嘿,哎哎咦呀~
姐姐说该学的真不少,哥哥说书里书外都重要,
老师说它是手中的宝,我们说活到老学到老。
活到老,学到老,这个道理都知道。
活到老,学到老,不是谁都能做到。
活到老,学到老,白发也能变年少。
活到老,学到老,不枉人生走一遭。
儿歌中,最让你有启发的一句话是 。
提示:写你感悟最深的一句话。
六、我是小小调解员。
张杰每次写完作业总想帮妈妈干一些家务活,但常常被妈妈以“学习才是你的任务”为由拒绝。看着妈妈辛苦的样子,张杰觉得很心疼,可是又不知道该怎么跟妈妈说。请你帮助张杰跟他的妈妈沟通沟通,帮忙说服张杰的妈妈,拿起笔来写一写吧。
提示:要表达出做家务也是一种学习的主题
提示:要表达出做家务也是一种学习的主题思想。
七、我是小小调查员。
1.通过问爸爸妈妈,我知道了:
我是这样学会说话的: 。
我是这样学会走路的: 。
我是这样学会自己穿衣的: 。
提示:表达出在家人的帮助下学习技能即可。
2.通过调查,我知道了:
奶奶在学习( ),因为 。
爷爷在学习( ),因为 。
我们的语文老师在学习( ),因为 。
我的同学( ),最近在学习( ),因为 。
通过调查,我发现: 。
提示:根据实际情况填写,表达出为增加生活乐趣,实现人生追求,活到老、学到老的思想即可。
八、我有办法。
1.小红的妈妈最近因为受凉没有胃口,孝顺的小红想给妈妈熬皮蛋瘦肉粥开开胃,可是她不知道该怎么选料,怎么熬。小红可以通过哪些办法学习呢?
可以问大人、看食谱、上网查资料等。
2.退休在家的爷爷想学习国画,爷爷可以通过哪些办法学习?
上老年大学、请教专业人士等。
3.想一想:自己最拿手的本领是什么?是通过谁学会的?怎么学会的?学会后你的心情怎样?试着写一写,与大家共同分享。
提示:只要符合题目要求,点题即可。
$$