第5单元第15章 动物的运动、第16章 动物的行为 学业质量评价卷（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年八年级全一册生物活页好题（北师大版）

生 物 学 2025北师 1 第5单元第15~16章学业质量评价卷 2 （满分:50分 时间:50分钟） 选择题（共20小题，20分） 1.企鹅是鸟纲、企鹅科所有物种的统称，其前肢成鳍状、羽 毛短，粗壮的腿和膝盖都藏在了它的肚子里，脚生于身体最 下部，趾间有蹼，推测企鹅很可能善于( ) B A.飞行和游泳 B.行走和游泳 C.飞行和行走 D.飞行、行走和游泳 3 2. 唐朝诗人张志和的《渔歌子》可谓脍炙人口，诗句 中的“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”所描述的动物白鹭、鳜鱼的运动 方式依次是( ) B A.飞行、爬行 B.飞行、游泳 C.奔跑、游泳 D.行走、跳跃 4 3. 金环蛇是一种具有前沟牙的剧毒蛇，与眼镜蛇、灰鼠 蛇合称“三蛇”。下列动物的主要运动方式与其相同的是( ) C A.蝙蝠 B.乌贼 C.蜥蜴 D.大象 4.“蝴蝶翩跹”“鱼翔浅底”“鹰击长空”“万马奔腾”等词语生动形象地刻画 了动物的运动场景。下列关于动物运动的意义，叙述不恰当的是( ) A A.有利于增大动物体型 B.有利于繁衍后代 C.有利于争夺栖息地 D.有利于获取足够的食物 5 5. 西北工业大学曾研制出“信鸽”扑 翼式仿生飞行器。仿生飞行器上下摆动的扑翼是模 仿鸟类的哪种运动方式？( ) C A.行走 B.跳跃 C.鼓翼飞行 D.滑翔 6.某同学在运动时不小心骨折了，你认为医生在给他做手术时，需要特 别保护的是( ) B A.软骨层 B.骨膜 C.骨松质内的红骨髓 D.骨质 6 7.青春期身高突增主要是因为下肢骨的增长，骨在长长的同时也在长粗， 与此相关的细胞分别是( ) C A.都是骨膜内层的成骨细胞 B.都是骨骺端软骨层的细胞 C.骨骺端软骨层细胞、骨膜内层的成骨细胞 D.骨膜内层的成骨细胞、骨骺端软骨层细胞 8.红细胞的寿命只有4个月左右，健康成人体内能补充红细胞的是( ) C A.心脏 B.骨髓腔中的骨髓 C.骨松质中的骨髓 D.成骨细胞 7 9.俗话说：“少怕歪，老怕摔”，老年人摔倒后易发生骨折是因为( ) B A.骨中的有机物含量超过 B.骨中的无机物含量超过 C.骨中的有机物和无机物含量相等 D.骨松质排列不整齐 10.某生物兴趣小组的同学为了解骨、关节和骨骼肌之间的关系，在老师 的指导下，对猪的前肢进行了解剖，并绘出了三者之间的关系模式图， 其中只有一个是正确的。你认为正确的绘图是( ) B A. B. C. D. 8 11.航天员在太空中可以利用太空跑台进行跑步锻炼，以应对失重带来的 影响。下列相关叙述正确的是( ) D A.关节由关节头和关节窝两部分构成 B.跑步由运动系统独立完成 C.骨骼肌两端都附着在同一块骨上 D.骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动 9 12.2023年12月17日，在 世界乒联女子总决赛中，中国队某运动员夺 得女单冠军。运动员在伸手接球时，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状 态分别是( ) C A.收缩、舒张 B.收缩、收缩 C.舒张、收缩 D.舒张、舒张 13.“鸟宿池边树，僧敲月下门。”下列对于僧人屈肘“敲”门动作的分析， 正确的是( ) C A.不受神经系统调控 B.上臂骨骼提供动力 C.肘关节起支点作用 D.上臂肱二头肌和肱三头肌都舒张 10 14.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是( ) A A.杠杆、支点、动力 B.保护、支点、动力 C.动力、支点、杠杆 D.杠杆、连接、动力 15.当你向朋友挥动手臂打招呼时，包括以下步骤：①相应的骨受到牵引； ②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些 步骤发生的正确顺序是( ) D A.②①③④ B.④①②③ C.①②③④ D.③④①② 11 16.去海边旅游时，人们喜欢做一些娱乐活动，其中沙滩排球、冲浪与游 泳是受人们青睐的三大项目。下列关于这三项运动的叙述，不正确的是 ( ) C A.冲浪时维持身体平衡的是小脑 B.游泳前应活动关节、拉伸肌肉，做好热身运动 C.沙滩排球扣球动作的力量来源于肘关节 D.运动所需要的能量依赖于呼吸、消化等系统的协调配合 12 17.秃鹫在成长的过程中，学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。从 动物行为的发生来看，下列行为中与此类似的行为是( ) B A.公鸡报晓 B.老马识途 C.蜘蛛结网 D.蜜蜂采蜜 18.下列关于节律行为的描述，不正确的是( ) D A.节律行为使动物的生活与环境周期性变化保持同步 B.节律行为有利于动物适应环境中的变化 C.大多数动物通常在春季繁殖属于年节律 D.鸟类的迁徙既属于繁殖行为，也属于节律行为 13 19.动物通过各种各样的行为来适应环境，下列有关动物行为的叙述,不正 确的是( ) D A.鸡鸣狗盗、蛇食鲸吞、老牛舐犊、大雁南飞都属于先天性行为 B.蜂拥而至从功能上看属于社群行为 C.沐猴而冠从获得途径上看属于后天学习行为 D.狡兔三窟从功能上看属于取食行为 14 20.［教材素材改编］廷伯根研究自然环境中银鸥幼雏求食行为时发现， 银鸥幼雏饥饿时总是啄亲鸟的喙，为探究引起银鸥幼雏这种行为的原因， 廷伯根利用模型进行探究，模型及结果如图所示。下列相关叙述正确的 是( ) D A.廷伯根使用的研究方法是观察法 B.廷伯根是在自然状态下研究银鸥幼雏的求 食行为 C.银鸥幼雏求食行为属于后天学习行为 D.银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为可能是由亲鸟 喙上的斑引起的 15 非选择题（共5小题，30分） 21.（5分）动物与其他生物之间最重要的差别在于它们大都能通过运动， 主动而有目的地改变其空间位置。因此，在生物圈中，动物是最活跃、 活动范围最广的一类生物。 图1 图2 图3 图4 16 （1）动物的运动方式多种多样，图1狮子在追捕斑马时主要的运动方式 是______，图2蜘蛛的运动方式是______。 （2）图3中的动物的主要运动方式是飞行，该类动物飞行的基本方式是 __________。 （3）图4中的动物依靠鳍状的______在水中进行划水运动。 （4）对于不同种类的动物来说，其运动方式的多样性是对不同______的 适应。 奔跑 爬行 鼓翼飞行 附肢 环境 17 22. （7分）某校八年级学生小明学习关节（图甲） 的相关知识后，用两片长方形的木板1和2、两条松紧带3和4及一颗螺丝 钉5制作了肌肉牵拉骨运动的模型（图乙）。请据图回答下列问题。 （1）如图甲所示，关节在运动中起 支点作用，关节周围由［ ____ ］ 包裹着，内部形成密闭的［③］ ________。 ② 关节腔 （2）图乙中的1和2模拟的是____，3和4模拟的是________，5模拟的是 ______。 骨 骨骼肌 关节 18 （3）根据图乙中的虚线箭头判断，此时4应处于______（填“收缩”或“舒 张”）状态。 收缩 （4）运动不仅靠运动系统来完成，还需要______系统的调节。 神经 19 23.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 大马哈鱼出生在江河淡水中，却生长在海洋中，它们在八九月性 成熟时就成群结队地游回出生地，到达出生地后，大马哈鱼停止摄食， 并寻找理想的产卵场所进行产卵。产卵后，大马哈鱼守护在卵床边，但 大多数亲鱼因长途旅行瘦弱而多病，尤其是雌鱼，此时的它们已筋疲力 尽，再无力远航，永远地留在了故乡的水中。 20 材料二 蜜蜂是营群体生活的动物，群体中包含蜂王、雄蜂和工蜂。蜂王 在巢室内产卵，幼虫在巢室中生活，营社会性生活的幼虫由工蜂喂食， 营独栖性生活的幼虫取食雌蜂贮存于巢室内的蜂粮，待蜂粮吃尽，幼虫 成熟化蛹，羽化时破茧而出。一般雄性出现比雌性早，寿命短，不承担 筑巢、贮存蜂粮和抚育后代的任务。工蜂营巢、采集花粉和花蜜，并贮 存于巢室内，寿命比雄性长。 （1）材料一中的大马哈鱼性成熟后游回出生地产卵，从行为发生的角度 分析，这种行为属于________行为；从行为功能的角度分析，这种行为 属于______行为。 先天性 繁殖 21 （2）材料二中描述的蜜蜂群体内部有明显的______，不同成员之间有明 确的______，群体中的分工合作需要信息交流，这些都是动物的______ 行为的主要特征。 组织 分工 社群 （3）从行为功能的角度分析，材料二中工蜂采集花粉和花蜜，并贮存于 巢室内，体现了工蜂的______行为。 取食 22 24.（5分）朱鹮是我国特有的珍稀鸟类，曾因栖息环境破坏、非法捕猎、 繁殖困难等，数量急剧减少。经过多年大力保护，其受危等级由极危降 为濒危。 （1）每到繁殖季节，朱鹮的脸颊部位会分泌一种黑色黏稠液体，朱鹮会 将其涂抹到体表，改变羽色，来吸引异性注意。从行为发生的角度分析， 朱鹮特殊的求偶行为属于________行为，由__________决定。 先天性 遗传物质 （2）朱鹮取食时，会频繁抬头扫视周围，一旦天敌进入警戒距离，鸟群 就会有惊飞等现象。从行为功能的角度分析，该行为属于______行为。 防御 23 （3）朱鹮具有群居现象。科研人员对朱鹮 群体大小与其警戒效果的关系进行了研究， 结果如图。通过研究发现，在一定范围内， 朱鹮群体数量越大，个体被捕食的概率 ______（填“越大”或“越小”）。 越小 （4）根据以上信息，推测合理的结论有_____。（多选） BD A.群居生活可增加个体觅食难度 B.群居生活可增加个体生存机会 C.群居生活可降低传染病的蔓延 D.群体的个体间存在着生物通讯 24 25.（7分）随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。 睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象， 建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验： ①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。 ②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每 日 3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。 ③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一 迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如图所示。 25 请分析回答下列问题： （1）在该科研团队的实验中，A组和B 组是一组对照实验，其变量是_______ ___。 睡眠时长 （2）每组小鼠选取多只、多次测量且 实验数据取平均值，目的是_________ _______________________________。 避免偶然性，减小误差，提高实验的准确性 （3）分析图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平 均时间逐渐______，说明小鼠走迷宫的行为是一种__________行为。 缩短 后天学习 26 （4）对比两组小鼠走出迷宫的平均 时间，你认为该科研团队可以得出 的结论是_______________________ _____________________________。 睡眠不足会使小鼠的学习能力逐渐减弱（答案合理即可） （5）以上研究小鼠走迷宫获取食物 的行为，主要运用的科学方法为 ______法和______法。 观察 实验 27 $$