内容正文:
数 学
2025人教
1
第十一章 三角形
11.1 与三角形有关的线段
11.1.1 三角形的边
2
三角形及其相关概念
1.下面是一位同学用三根木棒拼成的图形,其中是三角形的是( )
D
A. B. C. D.
3
第2题图
2.如图,以 为边的三角形有______________________
_____________;含 的三角形有___________________
______;在中,的对角是_______, 的
对边是____.
,,,
,,
4
3.如图所示的图中共有___个三角形.
5
第3题图
5
三角形的分类
4.[教材P2思考变式]下列关于三角形的分类,正确的是( )
B
A. B. C. D.
5.下面给出的四个三角形都有一部分被遮挡,其中不能判定三角形类型
的是( )
C
A. B. C. D.
6
三角形的三边关系
6.下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )
C
A.,, B.,,
C.,, D.,,
7.(2024三门峡期末)如图,为估计池塘岸边, 间的
距离,小杰在池塘的一侧选取一点,测得
米,米,则, 间的距离可能是( )
B
A.4米 B.12米 C.16米 D.22米
7
8.[学科内融合]如图,数轴上, 两点到原点的距离是三角形两边的
长,则该三角形第三边的长可能是( )
B
A. B.4 C.7 D.8
9.(2023许昌期中)一根细铁丝长 ,小明想把它折成一个三角形,则他
折成的三角形的最长的边有可能是( )
A
A. B. C. D.
10.(2024鹤壁期末)若,,为的三边长,且, 满足
,第三边长是整数,则 的值可以是_________.
2,3,4
8
11.已知一个三角形的三边长为,,,则
( )
A
A. B. C. D.
9
12.(2023武安一模)如图,用四个螺丝将四根不可弯曲的
木条围成一个木框(形状不限),不计螺丝大小,其中
相邻两螺丝间的距离依次为3,4,5,7,且相邻两木条
的夹角均可调整.若调整木条的夹角时不破坏此木框,
则任意两个螺丝间的距离的最大值为( )
D
A.6 B.7 C.8 D.9
10
13.用一条长为 的细绳围成一个等腰三角形,若其中有一条边的长
为,则该等腰三角形的腰长为___ .
6
14. 如图,第1个图形中有1个三角形,第2个图形中共有5个三
角形,第3个图形中共有9个三角形……以此类推,则第7个图形中共有
____个三角形.
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15.三个数,, 在数轴上从左到右依次排列,已
知三个数均大于0,且以这三个数为边长能构成三角形,则 的取值范围
为_____________.
16.已知,,为 的三边长.
(1)若,满足,且为方程 的解,
求出该三角形的周长,并判断 的形状.
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解: ,
,,即, .
为方程 的解,
,解得或 .
,,为的三边长, ,
不合题意,舍去. .
的周长为 .
, 是等腰三角形.
(1)若,满足,且为方程 的解,求出该三角形的周长,并判断 的形状.
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(2)若,,且为整数,求 的周长的最大值和最小值.
解:,,,,为 三边长,
,即 .
又为整数, 的最小值为4,最大值为6.
的周长的最大值为,最小值为 .
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17. 若三边均不相等的三角形的三边长,, 满足
为最长边长,为最短边长 ,则称它为“不均衡三角
形”.例如:一个三角形的三边长分别为7,5,4,因为 ,所
以这个三角形为“不均衡三角形”.
(1)以下3组长度的小木棍能组成“不均衡三角形”的为____.(填序号)
,,;,,;, ,
.
②
15
(2)已知“不均衡三角形”的三边长分别为,16,
为整数,求 的值.
解:根据题意,可分以下三种情况讨论.
①当时,解得 ,
此时,解得 .
, .
故此种情况不合题意,舍去.
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②当时,解得 ,
此时,解得, 为整
数, .
经检验,当 时,三边长分别为22,16,14,可以构成三角形.
③当时,解得 ,
此时,解得, .
为整数, 或13或14.
经检验,当 或13或14时,都可以构成三角形.
综上所述, 的值为10或12或13或14.
17
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