（分层作业本）任务二 新闻采访（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年八年级上册语文活页好题（统编版）

语 文 2025人教 1 第一单元 任务二 新闻采访 2 阅读下面相关材料，完成新闻采访。 材料一 《中华人民共和国教育部办公厅关于加强中小学生手机管理 工作的通知》规定：“学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机 带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面 提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。” 3 材料二 中小学生使用手机，方便了家长与之联系，但也有一些青少 年对手机形成了依赖，患上了“手机综合征”。而且手机屏幕对视力有一 定伤害，手机辐射也影响身体健康；沉迷于玩手机也必定影响他们的学 习；手机对中小学生的心理和身体的健康发展都有不利影响，学校和家 长必须管，但怎么管是关键。单用一纸禁令完全把手机清除出校园，这 种“一刀切”的管理方法伤害了学生的自尊，无法从根本上让学生正确认 识手机的利弊，学校应当采用科学和与时俱进的管理方式，引导学生正 确使用手机。 请你完成下面表格。 要求：①确定采访目的；②拟写采访问题。 4 采访主题 手机进校园 时间、地 点 自定 采访对象 1.同学；2.校长；3.家长 采访目的 ____________________________________________________ _____________ 采访方式 访谈，记录，拍照 采访用具 纸、笔、相机（手机）、录音笔 通过采访，认清手机进校园的利与弊，维护身心发展，排除学习干扰。 5 采访问题 对同学： 1.___________________________________________________ _______________________________ 2.___________________________________________________ _____________ 3.___________________________________________________ _____ 你知道教育部关于禁止带手机进校园的通知吗？通知发出之前，你带过手机进入校园吗？ 你认为学生在校，有必要使用手机吗？如果有，有哪些方面的必要？ 在校使用手机对你的学习有影响吗？如果有，有哪些影响？ 6 采访问题 对校长： 1.______________________________ 2.___________________________________________________ 对家长： 1.______________________________ 2.______________________________________________ 手机进学校有哪些方面的要求？ 如果您发现有学生将手机带入学校，您会采取什么措施？ 您是否担心孩子上课会玩手机？ 您让孩子带手机上学之前，做过哪些沟通与教育？ 7 /知识拓展/有效提问的技巧： ①紧扣采访主题，从多个角度和层面设问。提问要有逻辑性，可以由浅 入深，也可以由主及次，还可以把问题分门别类，一一提出。 ②提问所用的语言应简洁清晰、准确精练，尽量不用长句、倒装句、有 歧义的句子提问，在提问时不要生造词语或任意改动专用名词。 ③所提问题要主旨清晰，范围适中，要求明确（如“简单谈谈”“进一步阐 释”等），形式多样。 ④在提问中可以采用一些技巧以保证采访的效果。例如，在正式采访前 稍做铺垫，以拉近双方关系，消除对方的紧张情绪。又如，采访者可以 对不同的采访对象提出同样的问题，以求“兼听则明”。 8 $$