内容正文:
物 理
2025沪科
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第六章 熟悉而陌生的力
章末复习
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力的作用效果
1.(2020河南节选)行驶的汽车受到碰撞停止运动,说明力可以改变物体的
__________.
运动状态
2.(2023河南改编)踢毽子是一项常见的健身运动.如图为一同
学踢毽子的情景,毽子在向上运动的过程中运动状态______.
改变
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3.(2021河南改编)为迎接2022年北京冬奥会,运动员积极训练.短道速滑
运动员在转弯滑行过程中,运动状态______.
4.(2019河南)清风吹过,露珠从花瓣上滚落,说明力可以改变物体的
___________.
改变
运动状态
5.(2021河南)如图,小明对静止在水平地面上的箱子施
加推力,箱子运动起来;撤去推力,箱子停了下来.请
你从上述情景中提出一个物理问题进行解释.
箱子为什么能运动起来
箱子受到了力的作用,力改变了箱子的运动状态
(其他答案合理即可)
问题:______________________?
解释:__________________________________________
_______________________.
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6.下列过程中,力的作用效果不属于改变物体运动状态的是( )
B
A.用力将实心球掷出 B.把橡皮泥捏成不同造型
C.滚动的足球受阻力缓缓停下 D.篮球受重力从篮筐内竖直下落
7.头球是足球比赛中的技术动作,下列说法错误的是( )
C
A.头球过程中足球的运动状态发生了改变
B.头球过程中足球发生了形变
C.足球在空中飞行的过程中没有受到力的作用
D.头球过程中运动员头部受到足球的冲击是因为力的作用是相互的
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弹力
8.(2019河南节选)少林功夫驰名中外.一武术爱好者在以如图所
示的姿势练功时,他对水平地面的压力是由于____________
发生形变而产生的.
鞋(或脚)
9.将足球放在一块木板上静止,木板与足球均发生弹性形
变,如图所示,则足球受到的支持力是因为______发生
木板
足球对木板的压力
弹性形变而产生的,使木板发生形变的力是__________________.
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10.运动员们用船桨向后划水,龙舟向前行进,说明物体间力的作用是
______的;狂风把岸边的落叶吹得漫天飞舞,说明力可以改变物体的
___________.同学们放在书桌上的书会对书桌产生压力,该压力是因为
____发生形变产生的.
相互
运动状态
书
11.如图所示,弹簧的一端固定在墙上,在弹性限度内,另一端用手向右拉长
弹簧,且保持不动,下面有关说法不正确的是( )
D
A.弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧”
B.弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”
C.手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变
D.手受到弹力是因为手发生了弹性形变
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画力的示意图
12.(2024河南)如图,手按压水平桌面并向左滑动,可感受到桌面对手的
支持力和摩擦力.请以 点为作用点,画出桌面对手的支持力和摩擦力的
示意图.
[答案]
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13.(2021河南)放风筝是我国的一项民俗.如图所示为小亮放风筝时的情景,请
画出风筝所受重力及风筝线对手中线轴拉力的示意图.(O点为风筝的重心)
[答案]
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14.(2023河南)在劳动实践活动中,小刚用平板车运送货物,使货物与车
一起沿水平路面向右做匀速直线运动.请在图中以 为作用点,画出该货
物的受力示意图.
[答案]
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15.(2022河南)如图是悬挂在课桌旁的文具袋.请在图中标出文具袋重心
的大致位置,并以 为作用点画出文具袋静止时的受力示意图.
[答案]
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16.图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧,在 点画出物块所受弹力和摩
擦力的示意图.
[答案]
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17.请在图中画出静止在斜面上的小车受到的重力、支持力和静摩擦力的
示意图.
[答案]
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摩擦力
18.(2023河南)小亮与小华在课后利用木质黑板擦对滑动摩擦力进行探究.
如图所示,先让黑板擦平整的一面轻触竖直黑板面,松手后黑板擦沿着黑
板面竖直下落.黑板擦在下落过程中,小亮认为它受到黑板面的摩擦力作
用,小华则认为黑板擦不受摩擦力.你认为______的观点正确,请简要说明
理由:________________________________________________________.
小华
竖直下落的黑板擦与黑板面间无压力,黑板擦不受摩擦力作用
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19.(2021河南节选)书法是中华民族文化的瑰宝.在纸上写字,笔运
行中笔毫向左弯曲,此时笔毫所受摩擦力的方向______
(选填“向左”或“向右”).
向左
20.如图所示,某同学手握矿泉水瓶不动,矿泉水瓶受到的摩擦力
方向是__________的;他用手捏瓶壁,瓶子变扁,说明力可以改
变物体的______.
竖直向上
形状
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21.如图是小明用抹布做清洁时的情景,当小明向左擦拭桌面时,抹布受
到的桌面的摩擦力方向是向____的.为了擦干净桌面上的一小团“顽固”污
渍,他加大了用力,这是为了______摩擦.
右
增大
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22.(2019河南)在探究“影响滑动摩擦力
大小的因素”的实验中,装置如图所示,
铝块和木块的外形相同,一端带有定滑
轮的长木板固定不动,铝块通过细线与
弹簧测力计相连.(忽略滑轮的摩擦)
(1)图甲中,将铝块放在水平木板上,
竖直向上拉测力计,当铝块沿水平方向
匀速直线
1.6
做__________运动时,铝块所受滑动摩擦力的大小等于测力计的示数
,____ .
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(2)比较甲、乙两次实验,可以得出:
在__________________相同时,______
越大,滑动摩擦力越大.
接触面的粗糙程度
压力
(3)图乙实验完成后,利用原有器材,
还可进一步探究滑动摩擦力的大小与接
触面粗糙程度的关系,请你简要说明实
验方案:____________________________
___________________________________
___.
将木块与铝块互换位置,重复实验,比较两次实验中弹簧测力计的示数
(4)请你判断:图丙中,铝块在水平运动时所受滑动摩擦力______
(选填“大于”“等于”或“小于”)图甲中铝块所受滑动摩擦力.
等于
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