实践 设计一个研学旅行方案（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年八年级上册物理活页好题（沪科版2024）

物 理 2025沪科 1 第一章 运动的世界 实践 设计一个研学旅行方案 2 小华和3名同学一起跟随物理老师准备从郑州出发，前往林州市参加 “走进红旗渠”研学活动. 3 任务一：乘坐大巴前往郑州东站 1.小华一行人乘坐大巴赶往郑州东站过程中，小华看到如图甲所示的交 通标志牌，此时车上时钟显示为7：50. 4 （1）大巴按如图乙所示的速度行驶到高铁站需要多长时间？ 解：此处距离高铁站 ，大巴速度 由可得，大巴行驶到高铁站需要的时间 5 （2）从交通标志牌处大巴按速度表显示速度行驶 后，物理老师 告诉司机需要在8：30前赶到高铁站办理安检手续.请问在遵守交通规则 的前提下，车速至少应提高到多少？ 6 解：由可得， 大巴行驶的路程 余下的路程 余下的时间 大巴在余下的路程内按时到达高铁站的最小速度 故车速至少应提高到 7 任务二：乘坐高铁前往安阳 2.小华坐在列车上欣赏窗外的风景，观察到路边有电线杆规律性闪过， 同样看到这个现象的物理老师提示说，利用手机秒表和已知信息“两电线 杆间距 ”可以算出一段时间列车的平均速度.邻座的小红立马用手机 做起了简单的测量，测出 内刚好有31根电线杆从她眼前闪过，请你 帮她算一算，在这 内该列车的平均速度是多少？ 解：在 的时间里，列车行驶的路程 该列车在 内的平均速度 8 3.小明在手机地图上导航后发现，乘坐大巴从郑州市到林州市更加方便， 导航上显示全程 ，早上7:20出发，中午11：00到达目的地. （1）大巴全程行驶的平均速度是多少？ 解：大巴从郑州市到林州市的时间 大巴全程的平均速度 9 （2）请你再提出一条从郑州市到林州市的旅行方案. 解：乘坐私家车或乘坐火车到林州市 10 4.下图是在红旗渠风景区小华骑自行车与小红 跑步时的路程随时间变化的图像.根据该图像， 能够获得的合理信息有: 信息一:两人是同时开始运动的. 信息二:________________________. 信息三:______________________. 两人都在做匀速直线运动 小华骑车的速度比较大 11 $$