20.1.2 线段的垂直平分线的性质(教学课件)数学人教版五四制八年级上册

2025-10-30
| 39页
| 231人阅读
| 2人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(五四制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 20.1 轴对称
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-09-13
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47365893.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级上册数学 第二十章 轴对称 20.1.2 线段的垂直平分线的性质 A B 问题:线段是轴对称图形吗?如果是,你能找出它的一条对称轴吗?这条对称轴与线段存在着什么关系? A(B) B 问题引入 如图,直线l 垂直平分线段AB,P1,P2,P3,…是l 上的点,分别量一量点P1,P2,P3,… 到点A 与点B 的距离,你有发现什么吗?请猜想点P1,P2,P3,… 到点A 与点B 的距离之间的数量关系. A B l P1 P2 P3 P1A ____P1B P2A ____ P2B P3A ____ P3B = = = 一、线段的垂直平分线的性质 猜想: 点P1,P2,P3,… 到点A 与点B 的距离分别相等. 命题:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等. 由此你能得到什么结论? 你能验证这一结论吗? 已知:如图,直线l⊥AB,垂足为C,AC =CB,点P 在l 上.求证:PA =PB.  证明:∵ l⊥AB, ∴ ∠PCA =∠PCB=90°.   又 AC =CB,PC =PC,   ∴ △PCA ≌△PCB(SAS).   ∴ PA =PB. P A B l C 验证结论 用几何语言表示为: ∵ CA =CB,l⊥AB, (点P在线段AB的垂直平分线上) ∴ PA =PB. 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等. P A B l C 知识要点 线段垂直平分线的性质 找出图中相等的线段,并说明理由. (1)点A在BC的垂直平分线上 D AB=AC (2)ED是AB 的垂直平分线 EA=EB 练 习 1.如下图 , 直线CD是线段AB的垂直平分线 , P为直线CD上的一点 , 已知线段PA=5 , 那么线段PB的长度为( ) A.6 B.5 C.4 D.3 2.如下图 , CD是AB的垂直平分线 , 假设AC=1.6 cm , BD=2.3 cm , 那么四边形ACBD的周长是( ) A.3.9 cm B.7.8 cm C.4 cm D.4.6 cm B B 练一练 3.如下图 , 在△ABC中 , AB=8 , BC=6 , AC的垂直平分线MN 分别交AB , AC于点M , N , 那么△BCM的周长为____. 14 反过来,如果PA =PB,那么点P 是否在线段AB 的垂直平分线上呢? 已知:如图,PA =PB 求证:点P 在线段AB 的垂直平分线上. P A B 二、线段的垂直平分线的判定 证明:过点P 作AB 的垂线PC,垂足为点C 则∠PCA =∠PCB =90°. 在Rt△PCA 和Rt△PCB 中, ∵ PA =PB,PC =PC, ∴ Rt△PCA ≌Rt△PCB(HL). ∴ AC =BC. 又 PC⊥AB, ∴ 点P 在线段AB 的垂直平分线上 P A B C 与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上. ∵PA=PB, ∴点P在线段AB的垂直平分线上. 符号语言表示: 线段的垂直平分线的判定: A B l ┐ O P 1、从上面两个结论可以看出,在线段AB的垂直平分线l上的点与点A,B的距离都相等. 2、反过来,与A,B的距离相等的点都在l上,所以直线l可以看成与两点A,B的距离相等的所有点的集合. A B l ┐ O P 小结 1.已知 , 如下图 , 直线PO与AB交于点O , PA=PB , 那么以下结论中准确的选项是哪一项:( ) A.AO=BO B.PO⊥AB C.PO垂直平分AB D.点P在AB的垂直平分线上 D 练一练 2.如下图 , BC=10 , BD=6 , AD=4 , 那么D点在____的垂直平分线上. AC 3.如下图 , AB=AC , DB=DC , E是AD延长线上的一点 , BE是否与CE相等?试说明理由。 解 : 相等.理由 : 连接BC , ∵AB=AC , ∴点A在线段BC的垂直平分线上 , 同理 , 点D也在线段BC的垂直平分线上.∵两点确定一条直线 , ∴AD是线段BC的垂直平分线.∵E是AD延长线上的一点 , ∴BE=CE 如图,点A和点B关于某条直线成轴对称,你能作出这条直线吗? A B 分析:我们只要连接点A和点B,作出线段AB的垂直平分线,就可得到点A和点B的对称轴.为此作出到点A,B的距离相等的两点,即线段AB的垂直平分线上的两点,从而作出线段AB的垂直平分线. 三、尺规作图 A B C D 作法: (1)分别以点A,B为圆心,以大于 AB的长为半径作弧,两弧交于C,D两点. (2)作直线CD. CD即为所求. 特别说明:这个作法实际上就是线段垂直平分线的尺规作图,我们也可以用这种方法确定线段的中点. 如图,A,B是路边两个新建小区,要在公路边增设一个公共汽车站.使两个小区到车站的路程一样长,该公共汽车站应建在什么地方? A B 分析:增设的公共汽车站要满足到两个小区的路程一样长,应在线段AB的垂直平分线上,又要在公路边上,所以找到AB垂直平分线与公路的交点便是. 公共汽车站 例1 如图,已知点A、点B以及直线l. (1)用尺规作图的方法在直线l上求作一点P,使PA=PB.(保留作图痕迹,不要求写出作法); 解:(1)如图所示: M N A B l P (2)在△AMP和△BNP中, ∵AM=PN,AP=BP,PM=BN, ∴△AMP≌△PNB(SSS), ∴∠MAP=∠NPB. M N A B l P 例1-1 如图,已知点A、点B以及直线l. (1)用尺规作图的方法在直线l上求作一点P,使PA=PB.(保留作图痕迹,不要求写出作法); (2)在(1)中所作的图中,若AM=PN,BN=PM,求证:∠MAP=∠NPB. 例2 如图,某地有两所大学和两条交叉的公路.图中点M,N表示大学,OA,OB表示公路,现计划修建一座物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相同,到两条公路的距离也相同,你能确定出仓库P应该建在什么位置吗?请在图中画出你的设计.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) O N M A B 方法总结:到角两边距离相等的点在角的平分线上,到两点距离相等的点在两点连线的垂直平分线上. 解:如图所示: P 想一想:下图中的五角星有几条对称轴?如何作出这些对称轴呢? A B 作法:(1)找出五角星的一对对称点A和B,连接AB. (2)作出线段AB的垂直平分线l. 则l就是这个五角星的一条对称轴. l 用同样的方法,可以找出五条对称轴,所以五角星有五条对称轴. 作轴对称图形的对称轴 方法总结:对于轴对称图形,只要找到任意一组对称点,作出对称点所连线段的垂直平分线,即能得此图形的对称轴. 例3 如图,△ABC和△A′B′C′关于直线l对称,请用无刻度的直尺作出它们的对称轴. A B C A ′ B ′ C ′ l 方法总结:如果成轴对称的两个图形对称点连线段(或延长线)相交,那么交点必定在对称轴上. 解:延长BC、B'C'交于点P,延长AC,A'C'交于点Q,连接PQ,则直线PQ即为所要求作的直线l. P Q 1.作出下列图形的一条对称轴,和同学比较一下,你们作出的对称轴一样吗? 练一练 2.如图,与图形 A 成轴对称的是哪个图形?画出它的对称轴. A B C D 1.如图,角是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么? 课堂练习 2.如图1-23,在△ABC中,AB = AC,∠A = 120°, AB的垂直平分线交BC于D,求证:CD =2BD. 证明:连结AD ∵D在AB垂直平分线上 ∴BD=AD ∴∠B=∠BAD ∵∠BAC=120° AB=AC ∴∠B=∠C=30° ∴∠DAC=90° 在Rt△DAC中 ∵∠C=30° ∴DC=2AD即DC=2BD. 3.如图,若AC=12,BC=7,AB的垂直平分线交AB于E,交AC于D,求△BCD的周长. ∴BD=AD, A B C D E 解:∵ED是线段AB的垂直平分线, ∵ △BCD的周长=BD+DC+BC ∴ △BCD的周长=AD+DC+BC =AC+BC =12+7=19. 4.如图所示,∠AOB=30°,点P为∠AOB内一点,OP=8,分别作出点P关于OA,OB的对称点P1,P2,连接P1P2交OA于M,交OB于N,则△PMN的周长为   . 8 5.如图,AD与BC相交于点O,OA=OC,∠A=∠C,BE=DE. 求证:OE垂直平分BD. 证明:在△AOB与△COD中, ∴△AOB≌△COD(ASA), ∴OB=OD, ∴点O在线段BD的垂直平分线上, ∵BE=DE, ∴点E在线段BD的垂直平分线上, ∴OE垂直平分BD. 画一画: 利用尺规作三角形三条边的垂直平分线,完成之后你发现了什么? 发现:三角形三边的垂直平分线交于一点.这一点到三角形三个顶点的距离相等. 拓展:三角形三边的垂直平分线的性质 剪一个三角形纸片通过折叠找出每条边的垂直平分线. 结论:三角形三条边的垂直平分线相交于一点. 怎样证明这个结论呢? 做一做: 点拨:要证明三条直线相交于一点,只要证明其中两条直线的交点在第三条直线上即可. 思路可表示如下: 试试看,你会写出证明过程吗? B C A P l n m l是AB的垂直平分线 m是BC的垂直平分线 PA=PB PB=PC PA=PC 点P在AC的垂直平分线上 结论证明: 求证:三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等. 已知:如图,在△ABC中,AB,BC的垂直平分线相交于点P. 求证:点P也在AC的垂直平分线上, 且PA=PB=PC. B C A P l n m 证明:∵点P在AB,AC的垂直平分线上, ∴PA=PB,PA=PC (线段垂直平分线上 的点到线段两端距离相等). 同理,PB=PC,∴ PA=PB=PC, ∴点P在BC的垂直平分线上 (到线段两端距离相等的点在线段的 垂直平分线上). 即边AC的垂直平分线经过点P. B C A P l n m 文字语言: 三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等. 三角形三边的垂直平分线的性质 结论 几何语言: ∵点P 为△ABC 三边垂直平分线的交点, ∴PA =PB=PC. A B C P 线段的垂直平分线(线段的对称性) 性质 到线段的两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上 内容 判定 内容 作用 线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等 作用 见垂直平分线,得线段相等 判断一个点是否在线段的垂直平分线上 尺规作图 定理 1. 定理:三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等. 课堂小结 谢 谢! $$

资源预览图

20.1.2 线段的垂直平分线的性质(教学课件)数学人教版五四制八年级上册
1
20.1.2 线段的垂直平分线的性质(教学课件)数学人教版五四制八年级上册
2
20.1.2 线段的垂直平分线的性质(教学课件)数学人教版五四制八年级上册
3
20.1.2 线段的垂直平分线的性质(教学课件)数学人教版五四制八年级上册
4
20.1.2 线段的垂直平分线的性质(教学课件)数学人教版五四制八年级上册
5
20.1.2 线段的垂直平分线的性质(教学课件)数学人教版五四制八年级上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。