1.4测量平均速度2024-2025学年人教版初中物理八年级上册

第4节 测量平均速度 1. 会用刻度尺和停表测运动物体的平均速度。 2. 了解用传感器测物体即时速度，了解超声波测距。 学习目标 测量物体的平均速度 【实验原理】 【实验器材】 斜面、小车、刻度尺、停表、金属片。 ①需要怎样放置和调整斜面？ ②需要怎样确定运动的起点和终点？怎样得到路程？ ③怎样记录时间？ ④怎样得到平均速度？ v s t = 【设计实验】 A.调整斜面装置，保持较小的合适的倾角。 B.将金属片放在底端，小车放在顶端。标好起点，测出小车将要通过的路程s1，记入表格。 C.释放小车，同时开始计时，在小车撞击金属片时停止计时，得到时间t1，记入表格。 D.将小车重新放到顶点，重复测量两次，记入表格。 E.将金属片移到斜面中部，再测量三次路程s2和时间t2,记入表格。 F.由测出的数据，依据公式 v=s/t 算出各个速度，求出平均值，得到结果。 G.整理实验器材。 金属片 s3 s1 s2 s3= t1 t2 t3 t3= 根据以上的实验数据，你能否计算出小车 通过下半段路程s3的平均速度v3呢？ s1－s2 t1－t2 【设计表格】 v2= t2= s2= v3= t3= t1－t2= s3=s1－s2= v1= t1= s1= 平均速度(m/s) 运动时间(s) 路 程(m) 金属片 【进行实验】 金属片 0 10 20 30 40 50 60 cm 将金属片移至s1的中点，测出小车从斜面 顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。 金属片 实验数据 v2= t2=2.5 s2=0.3 v3= t3= t1－t2= s3=s1－s2= v1= t1=4 s1=0.6 平均速度(m/s) 运动时间(s) 路 程(m) 0.3 1.5 0.2 0.12 0.15 1.实验中你还有什么发现或疑问？ 2.实验产生的误差有哪些？如何减小？ 【实验结论】 小车沿斜面下滑，速度越来越快。 【反思】 拓展 由于超声波指向性强，能量消耗缓慢， 在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量， 如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。 倒车雷达 超声测速仪 理解巩固 1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 [ ] 2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为 _______m/s A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不对 C 24 14 3.小明在体育毕业考试中，50m跑的平均速度6.25m/s，则他跑步的成绩是________。 4.一辆汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，经过10s到达坡顶，接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，经过6s到坡底，汽车在上下坡全程中平均速度_________m/s。 8s 3.75 15 5．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了下图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示： （1）该实验是根据公式___________进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______。 （3）请根据图中所给信息回答： sAB＝ ______ cm， tBC＝ ____ s，vAC＝ ______ m/s。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏___________ 。（看下图） v = s/t 小 4.00 1 0.03 大 16 6.下图所示，探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验，实验原理是_____________，该实验要收集的数据是_____和_____。为了便于测量，应使小车在斜面运动的时间长些，因此应使斜面保持较 ___（填“大”或“小”）的坡度。根据数据记录，则小车通过全过程的平均速度v1= _____m/s。若s2正好是s1的一半，则小车通过上半段路程的平均速度v2= _____m/s。小车通过下半段路程的平均速度v3= ______m/s。由上述实验得出结论是：小车从斜面滑下过程速度越来越 ____。 0.18 0.15 0.23 速度公式v=s/t 路程 时间 小 快 17 $$