第7周 周末限时测 (第13～14课)-【周末限时测·基础过关】新教材2024-2025学年七年级上册语文

第七周 周未限时测 自元金卷 语文七年级-上册 (第13~14课) 时间：30分钟 分值：45分 C.《回忆我的母亲》是朱德同志得知母亲去世的 基础巩固 消息后，写的一篇回忆母亲的文章，全文感情 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分） 真挚，文笔朴素。 她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任 D.从文章所记叙的事件中，可以看出母亲是一 何人吵过架。因此，虽然在这样的大家tig 个勤劳、俭朴能干、宽厚仁慈、坚强、有远见 里，长幼、伯叔、妯埋相处都很和ù 的人。 母亲同情贫苦的人—这是朴素的阶级意识， 4.(名师原创)综合性句子分析。（共4分） 虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的 ①从前线回来的人说到白求恩，没有，个不佩 亲戚 服，没有，个不为他的精神所感动。 (1)依次给语段中加点字注音，全都正确的一项 ②从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个 是()(2分) 个都为他的精神所感动。 A.yěgùi B.aiy心ji (1)①句的表达效果比②句好在哪里？(2分) C.aigùjr D.yeyùji (2)语段中两个横线处应分别填写哪个字？请 根据拼音工整书写。(2分) (2)请用①句中加点的词语仿写句子。(2分) 2.阅读下面的文字，回答问题。(3分) 佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于 5.你所在的班级准备于下周班会课上开展一次以 母亲的聪明能千，也勉强过得下去。…这类 “感恩母亲”为主题的班会活动，请你参与下面 地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使 各项活动，并完成相应任务。（共5分》 一家人吃起来有滋味。…母亲亲手纺出线， (1)【活动一】请你为本次活动拟写一条宣传标 请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有 语。（不超过15个字）(2分)》 铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三 接着穿还穿不烂。 (2)【活动二】主题班会上，老师先在大屏幕上展 下列各项表述有误的一项是( 示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自 A.“佃户家庭的生活自然是艰苦的”提取主干 己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数 是“生活是艰苦的”。 比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括 B.“聪明”是形容词，“我们”是代词。 材料关键信息，并谈谈你的感想。(3分)》 C.“却”是副词，“滋味”是名词。 D.“染了颜色”是动宾短语，“老二老三”是并列 短语。 现代文阅读 3.下列关于文章内容的表述，理解正确的一项是 6.阅读下文，完成下面小题。（共7分） ()(2分) 纪念白求恩（节选） A.《纪念白求恩》一文中所赞扬的白求恩的四 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神， 种精神都是极其重要的，它们没有主次之分。 表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人 B.《纪念白求恩》一文运用了对比的写作手法， 民的极端的热忧。②每个共产党员都要学习 将白求恩与“不少的人”进行比较，充分凸显 他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把 了白求恩的优秀品德。 重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先 替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点 困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的 力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。 身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过 ⑥对同志对人民不是满腔热忧，而是冷冷清清， 劳累。 漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产 ④我应该感谢母亲，她教给我生产的知识 党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从 和苹命的意志，鼓励我以后走上革命的道路 前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没 在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种 有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的 知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。 军民，几亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看 ⑤母亲现在离我而去了。我将永不能再见 过白求恩医生的工作的，无不为之感动。0每 她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一 一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种 个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的 真正共产主义者的精神。 一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中 (1)下列对段落的层次划分正确的一项是 国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩 ( )(2分) 呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠 A.①/②3④⑤6⑦8⑨/00 于我们的民族和人民的希望—中国共产党， B.①②/③④⑤6⑦8/⑨0 使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。 C.①/②③④56⑦/⑧⑨/0 这是我能做到的，一定能做到的。 D.①2/③④56⑦/⑧⑨0 ⑥愿母亲在地下安息！ (2)下列对文段思想内容的概括，最准确的一项 (1)简要概括母亲对“我”的教育和影响。(3分) 是()(2分) A.赞扬白求恩同志的国际主义精神。 B.赞扬白求恩同志对工作极端负责任，对同 (2)赏析语句“但我献身于民族抗战事业，竞未 志对人民极端热忱的品质。 能报答母亲的希望”中加点的词语。(2分) C.叙述学习白求恩同志的必要性。 D.批评“不少的人”对工作、对同志、对人民 (3)把握主旨“母亲是一个平凡的人，她只是中 漠不关心的错误态度。 国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这 (3)文段将白求恩对工作和对同志、对人民的态 千百万人创造了和创造着中国的历史。”这 度与“不少的人”进行对比，有什么作用？ 句话表达了作者怎样的思想感情？对表达 (3分) 文章的主题有什么作用？(4分) 7.阅读下文，完成下面小题。（共12分） (4)最后一段在表达方式上的特点是( )(3分) 回忆我的母亲（节选） A.具体生动的记叙 ①去年收到侄儿的来信说：“祖母今年已有 B.富有感情的描写 八十五岁，精神不如昨年之健康，饮食起居亦不 C.深沉的抒情 如前，甚望见你一面，聊叙别后情景。”但我献身 D.充满感情色彩的议论 于民族抗战事业，竞未能报答母亲的希望。 《作文小练笔 ②母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳 8.写文章时，在头脑中形成作文的结构框架，并用 动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老 提纲的形式明确下来，既有助于行文时保持思 年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中 路清晰、条理清楚，也便于写成初稿后修改完 说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健 善。正如老舍先生所说：“有了提纲，心里就有 康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。” 底，写起来就顺理成章：先麻烦点，后来可省 ③我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗 事。”请你为题为《第一次独自回家》的作文列一 争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我 则提纲。(8分) 在三十年的军事生活和苹命生活中再没感到过思考当前的事情，仁德就在其中了。(2分) 第七周周末限时测 (4)A(2分)【解析】A项，“吾日三省吾身”通 过从“忠”“信”“习”三方面举例的方式，强调反 1.(1)B(2分)(2)庭睦（每空1分） 省是自我教育、自我修身的重要方法和途径，旨 2.B(3分)【解析】该句用“母亲的”修饰“聪 在突出反省的重要性，并非强调必须从哪些方 明”，可知“聪明”在该句中已不是形容词，而是 面反省“才能日有所进”。 动词了。故选B (5)因为晏元献为人正直不阿，而蔡伯稀圆滑谄 3.A(2分)【解析】A项有误，文章所赞扬的白求 媚，不守法度。(4分) 恩的四种精神都是极其重要的，其中主要赞扬 【语段乙参考译文】蔡伯稀，字景蓄，和晏元献都 的是白求恩的共产主义精神，其他精神是共产 是五六岁起凭借神童的身份在太子居所侍奉太 主义精神的具体表现。 子。晏元献从一开始便正直不阿。蔡伯稀极其 4.(1)①向连用两个双重否定句，有力地强调了无 逢迎谄媚，每次太子走过高高的栅栏时，蔡伯稀 一例外、每个人都佩服、每个人都感动的事实， 就趴在地上让太子踩着他的背登上栅栏。太子 比②句的陈述语气显得更斩钉截铁。(2分) 即位后，晏元献受到赏识，做官做到了宰相。蔡 (2)示例：受过张桂梅老师教导的学生提到张桂 伯烯始终没被授予重要官职，凭借原来的情谊曾 梅，没有一个不夸赞，没有一个不感激她的无私 经当了治理郡邑的小官，非常不遵守制度法令， 奉献。(2分) 有时他被检举，揭发罪状的文书送到皇帝那里等 5.(1)示例一：母亲的恩情，点点滴滴常驻我心。 待获取旨意，皇帝认出他的姓名，总会说：“是朕 示例二：感恩生活从感谢母亲开始！(2分) 做太子时的老臣了，姑且让他调动官职吧。” (2)示例：我校学生记住自己、明星和好友的生 8.(1)示例：远看，高大的回乐烽前，那些沙子好似 日的人数远远高于记住母亲生日的人数。我 积雪一样：近看，受降城外月光皎洁，如同深秋 们忽视了母亲对我们的爱，也忽视了对母亲的 的寒霜。(2分) 关心。亲情也是需要经营的。懂得感恩，才会 (2)示例一：视觉，诗人看到了烽火台、沙漠、高 珍惜当下的生活：学会感恩，才会真正的成长。 城、月色，构成了征人思乡的典型环境：听觉，诗 (3分)》 人听到如泣如诉的笛声，触发了征人无限的相 6.(1)D(2分)【解析】细读本段文字可知，①② 思之情 句号召每个共产党员都要学习白求恩同志的精 示例二：诗人通过视觉（前两句）、听觉（后两 神：③④⑤⑥⑦句主要从反面举例论证什么行 句)，抒发了将士们（包括吹笛人）浓烈的乡思和 为不是纯粹共产党员的行为：⑧⑨①句主要写 满心的哀愁。(2分) 白求恩同志的精神感人及这种精神值得每个共 (3)诗人运笔无误。这里，诗人有意借寒气袭人 产党员学习。 的景物突出受降城外月夜的空寂惨淡，渲染内 (2)B(2分)【解析】文段通过正反面对比论 心的孤独凄凉，也为下面抒发乡思之愁作铺垫。 证了白求恩同志对工作极端负责任的品质，从 (2分) 侧面烘托了白求恩对同志、对人民的极端热忱 9.示例：①每天所做的事要拿一个本子记下来，这 的品质。 样可以加强记忆。②每天晚上睡觉前想一下今 (3)突出了白求恩同志毫不利己、专门利人的精 天一共做了几件事，可以增强记忆力。③人在 神，强调了向白求恩同志学习的必要性。(3分) 早上记忆力是最好的，容易记住东西，所以早上 7.(1)①母亲教给“我”与困难做斗争的经验： 要阅读。④每天早睡早起，到了第二天才会有 ②母亲又给“我”一个强健的身体，一个勤劳的 精神。⑤要多写多练，如果不会，就仔细想，实 习惯：③教给“我”生产的知识和革命的意志 在不会就请教老师。(10分) (3分) (2)“竞”的本意指出乎意料，在这里“竞”既表 5.(1)示例一：阅读经典润泽心灵 达了作者对革命的专一感情，也寄托了“我”对 示例二：品赏美文陶冶情操(2分)》 母亲的无限哀思、怀念与内疚。（意思对即可） (2)D(2分)【解析】D项，“凿壁偷光”讲的是 (2分)】 西汉匡衡家中贫穷没钱买灯烛，他在墙壁上凿 (3)抒发了作者对母亲及像母亲一样的劳动人 个洞借邻居家的烛光读书的事，与张衡无关。 民的热爱。这句话由爱母亲推及到爱劳动人 (3)①改善提高(2分)》 民，由赞美母亲推及到赞颂劳动人民，感情升 ②把“让我们体验生活的乐趣”后的逗号改为分 华，主题深化。(4分) 号(2分) (4)C(3分)【解析】“愿母亲在地下安息！”是 ③在“在于”后加上“是否”（或把“能否”删 饱含强烈思想感情的一句话，所以运用的是抒 去)(2分) 情的表达方式，故选C。 6.(1)为了民族的独立和解放而献身的人，人们会 8.示例：第一次独自回家 永远记住他。(3分) (开头)简单的自我介绍，突出“我”是一个身材 (2)指“我”。永远记忆“我”及“深深仇恨”。 矮小的人 (4分)》 (中间)第①段：上小学时，我不仅瘦弱，而且生 (3)D(3分)【解析】D.“当你们回来，从泥土/ 性胆小，最怕过马路，同学们都说我是“胆小 掘起他伤损的肢体”是作者假设自己死于监狱 鬼”。上学放学都是爸妈陪伴。 之后的情景，诗中并没有暗示诗人在狱中备受 第②段：一天，天黑了，爸妈还没有来接我，老师 摧残，气息奄奄，行将离开人世的信息 就鼓励我自己回家。 (4)表达了诗人对日本侵略者的仇恨，对革命胜 第③段：自己成功地独自过马路。 利的信心，抒发了诗人强烈的爱国之情。(3分)】 第④段：回到家里得到爸爸妈妈的称赞。 7.(1)D(2分)【解析】A项，名词，行为操守/动 第⑤段：跟爸妈商量今后放学自己回家。 词，行走：B项，丧失/离开：C项，名词，意志/名 (结尾)由于高兴，那天晚上吃得很饱。(8分) 词，神情：D项，都是名词“志向”的意思。 (2)放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能 第八周周末限时测 修养性情。(2分)》 1.(1)①xing②暴（每空1分） (3)C(2分)【解析】C项“只要环境安静，就 (2)崖涯（每空1分） 一定有更好的学习效果”说法有误。由“学须静 2.C(2分)【解析】C项句子的朗读节奏应划分 也，才须学也”可知，学习必须静心专一，而才干 为“淫慢/则不能励精”。 来自勤奋学习。强调了“静”与“学”的重要性。 3.B(2分)【解析】B项说法错误。从古体诗的 (4)劝勉儿子“俭以养德”“淡泊明志”，身为蜀 角度看，这三首诗属于七言绝句，而非七言 国丞相的诸葛亮，为官光明磊落，靠俸禄为生， 律诗。 不以权谋私。(4分) 4.B(2分)【解析】通读语段可知，语段主要谈 【链接材料参考译文】先前，诸葛亮自己向后主 “心态的静”。观察句子可知，②④句联系紧密， 上表说：“成都有桑树八百株，有不是很肥沃的 ④句是对②句的具体解释，应紧承②句。另外， 田十五顷，儿子兄弟们穿衣吃饭都很宽裕。而 结合语境可知，横线后的“如此”一词中“此”指 我在外当官，没有其他的花费，全靠公家的俸禄 的是③句所阐述的内容，而③句是①句的结果， 过活，没有做其他的兼职营生来增加自己的收 因此①③句在②④句后。故正确的顺序为： 入。等到我死的时候，不会出现有多余的绸布 ②④①3. 钱财的状况来辜负陛下。”到了他死的时候，果