第3周 周末限时测【第3课 梦想始于当下】-【周末限时测·基础过关】新教材2024-2025学年七年级上册道德与法治

第三周 周末限时测 单元金卷 道法七年级-上册 【第三课 梦想始于当下】 军点过 知识巩固 (4)学习不仅关乎个人的前途和命运，更关 一、做个追梦少年 乎 的未来和发展。 1.少年追梦的原因。 4.如何学会学习？ (1) 是青少年时 (1) 对学习的兴趣，更加 期的重要主题。 的学习 (2)梦想是对未来美好生活的 (2)养成良好的学习习惯，掌握 能不断激发我们对生命的 ,让 提高学习效率。 生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 (3)积极参加 (3)少年的梦想，与 紧密相 获得更多的启迪。 连，与时代脉搏紧密相连，与 密不 考后过大 重点突破 可分。 时间：20分钟分值：22分 2. 是人生的航标，是奋斗的原动力。 一、选择题(5小题，每小题2分，共10分。下 3.中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供 列每小题的四个选项中，只有一项是最符合 了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我 题意的)》 们要努力成为担当 的时 1.中国科学院院士张存浩，他从青少年时代起 代新人。 为自己树立的最大科研人生梦想，就是报 二、学习成就梦想 国，国家的需要就是他的研究方向。他为国 1.学习的重要性。 所需，数次改行，在艰苦条件下科研攻关，取 (1)学习是 的永恒主题，也是报 得多项国际先进成果，荣获国家最高科学技 国为民的重要基础 术奖。我们能从中得到的启示是() (2)读书学习是我们现阶段的 ①少年时代的梦想，展现了对未来生活的态度 也是我们 的重要 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 途径。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与 (3)学习可以提升我们的 中国梦密不可分 和 增强我们的能力，增长 ④只有名人、伟人才有梦想 我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更 A.①②④ B.②3④ 精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 C.①3④ 2.初中阶段的学习内容：知识的获取 D.①2③ 品德的培养。 2.下边漫画中的挖井人总是与并水失之交臂 3.正确认识学习。 的原因是 (1)学习并不局限在 我们生活 这下面没有水，内 换个地方挖！ 中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是 学习。 (2)学习不仅表现为接受和掌握，而且表现 为探究、发现、体验和感悟。 (3)我们可以从 中学习，带着 A他没有树立目标B.水源太深挖不到 学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 C.他没有实际行动D.他没有坚持努力 3.人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩， 向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历 从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习 史责任，励志勃学、刻苦磨炼，在激情奋斗中 和发展的过程。这说明 绽放青春光芒、健康成长进步。 A.人一出生就开始学习 一习近平 B.学习是基本的生活需要 材料二中国梦是中华民族的伟大复兴之 C.学习伴随着我们成长 梦，是一个国家的国家梦想，是建立在普通 D.学习只是成年人的事情 民众人生奋斗的基础上的。小华一家在参 4.学习中如果缺乏学习的态度，即使身处学 加某社区组织的“中国梦·我的梦”主题宣 校，也可能不学习：带着学习的心态，生活中 传活动时分别说出了自己的梦想： 的点，点滴滴都是学习。对此，下列理解正确 开出租车的爸爸：交通更畅通一，点，乘客更 的是 尊重一点，收入多增长一点。 A.学习需要自觉、主动的态度 当售货员的妈妈：生意更火一点，房子更宽 B.我们只要有了学习态度，就能学习好 一点，孩子成绩好一点 C.我们要开展自主学习、探究学习 退休在家的爷爷：儿女多陪伴一点，身体更 D.只有良好的教育，才能使学习有效果 健康一点，就医更有保障一点。 5以下内容是某班同学在“我‘双减’后的生 你校正进行“肩负复兴使命，奋力实现 活”主题班会上的发言。 中国梦”主题活动，请你参与活动并完成下 放学后、 我有了更 我可以 列任务： 我能做更多 多的时问。我 在学校完成 (1)请为正在为梦想拼搏奋斗的你、我、他 感兴趣的事 学会了包饺 作业。放学 撰写两条青春励志语。（要求：主题鲜 情了。可以 子、洗衣服、整 后，我用新学 明，观点正确，语言流畅。2分) 跟小伙伴一 理房间…不 的配音技能 起打篮球、游 仅体会到父母 向救灾一线 泳，和以前放 的辛劳，也让 的叔叔问姨 学只能写作 我增强了能 致敬，我觉得 业相比要开 力，更加热爱 这是一件有 心多了！ 生活 意义的事情！ (2)简要说明“梦想”在我们人生成长道路 他们的发言告诉我们 ( 上的作用。(4分) ①学习打开了生命之窗，助力自我成长也增 益他人 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对 学习的热情 ③生活中点点滴滴的学习远比课本知识学 习更重要 (3)作为一个刚进入初中的学生，你的梦想 ④合理规划学习内容和时间有助于个人全 是什么？(2分)你准备怎样实现自己 面发展 的梦想？(4分) A.①2B.①④C.②3 D.3④ 二、非选择题(1小题，共12分) 6材料一班长安排同学们每天搜集名言，值 日生选取一些抄写在教室后面的黑板上。 下面摘录两则： ★理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定 的方向：没有方向，就没有生活。 —列夫·托尔斯泰 ★当代青年要树立与这个时代主题同心同个人为杜会个衡献，实死人生价值的基本道枝。月为斯时代有中年，我们不仅 学1血镇关爱城第体，时是上人算意试：坚非果作是义、第于承担★经，调整生 (4分) 考虚自已的格硬爱鲜里需要从自身实年出发，充分考左国家相杜会的发国雷 (2规中除登为我门的发能黎供了指的相会：这有镜提的课程相学习住等：害 要意择正棉的人生道经，只有烤曼本明工作：.在工作中销参民圈.削行好1 特充人菱22备通星位年多有 育多老的让州5动：各醉各样的社金实线，2初中阶仪列我1的反长提出了再 作责才能说双一香事业，美现自己的人生传 4分 13.D 的要更，额励我加力，不断进影 (4分 19.《1)被确诊为情装墙，心理上本受的储苦：益整予术的带度事量的信苦，身博 的爱摇金义结使，盐骨像我们不往要在身保上排健血先生命。更息转承精神信 上的偏营12分 b 《3)雀时养物可美写帆，我们要珍视背下起程视西.，的民把得人生方代，积 明情学习 1)面对新，小云一度酒沉.这种艺观.铜的度使地一生一事无减 答，C不科合成同要水，播m。此答童为非 日忙，刻力学好各门功里.显炼好身体，自时艺看的学习任务每节好心壶，等不 油的多透衡情广能：-塑有：分希领，贺要居得更子”，这静信念使城以棒 1111含417 两提升自已的遗告程养与法律变机，好力使自己成为话应时代发展的有理塑 18①体是我们同成长的同地。在更好集体中，我们能感受体的关爱.凝 有本有相年的中学生。《4分) 装地物石，只面联得发功.实提生命的桥指(3分) 斜特向上的力量，毫定自己的生编信念：（工分》2集体第答是集体成以共同 多)人华的通路不会是飘风的，性析是人生的一分。当性折来确时， 等的结果，我风的免算 关心体荣 要从个人实由 第二周周末限时期 格不风的人生方度流会出现不利的人生结果。育湖横析，我们不能位弃，电不 能，发挥所长，队真对待，朝力楠好2分)建让美年果体离不所称我能 句粮讽图 管中读面度.要以规战者的多站国使首财。《3分 复我们共参与和努力 1,自现发 个人 刘《1)生命的童义在创和献：生命的义在于年：生命的直义在于 树之主人莉意识.日觉项相集体黄任：需要我们有序参与集体生香：需要四 2.(15全翼分析心理物证2)他人 2季所开性3)生清实商人 造：生白的意义于相夜任：等等4分 门何正的合作与克争之，于争，于，又婴干合作，共问 ()树高大用想粹人生相和人民系在一起，国家发但复 进：我持第体主文原侧，发扬梨体主文。(4) 。舒力搜人民的：热生命热爱生，刚的拿人 19写：闭珠林直接在境上点营火，以缘一起精登爸道行整理 据自已的潜使学习2与值人合作 家人 无和的帝斗相率献之中：明于块低，关爱德人，奉非会，系，杆 (2分) 重点突随 天下：立足本明量随，助动，苦奋，在平凡中成非大：8题 动习需，不提高自我香理使力，强家险制任意国.为建设和请家庭作育献 黑硫和化转性，有助于我们增属时自已的信心.风姓自线发展D韩合题意。A ：等等。44分) 中”都程””以4不见川雪1，h可可以客龙人年个认1见有 21.(1)华验儿度青少年道视的国素米白各个方面，领陆或乡儿童青少年道视 20.(1小生的意义是具体的.我们把个体生伞和他人的.体.们.同 要从多个方直发：等等1分 的乃笔人卖的拿话联察在一起时，生合相有直王的价物，个人只有在显务拿献 民千过非 2深分儿置指少年没有寿减良好的用果习佩：儿量指少年接触电子产品时间 让会中才量实观人生值：人中骨主是生命自 2.c3405. 过长儿南青少年学力大乏户外运动 (1分 的人生才是幸锅的人生：鱼平青混幅牌量为富足的人.位是桶得幸扬照享受 n D植这是自我否定，刘唐只香判了自己的峡点和不足，如段有发规自 王导无意转少年养成自好的相服习棋：合用左撑儿童青少年电子产昌使用 人：动是是的醇，等等。《4分) 已的从和民处。金是布 人元完人：”每个人都不可能十全十，也不金 率，时长：碱轻儿童青年的学习力，移户%话时长纳风学胶强制要 (2立这大思，以家程t会发装苦，州忙会贵任感.蟹务感杜 无盘公，任个人有有已的缺感相不是，电有有已的优衣和长：。拿刘洁园 等。《1分】 ☆：务力学对料文化框机L,拿NX祖国作方减的本：及杨里苦备车精物，系 该接情自我，正确，金直，及能的认积自已，然后过已们督力酸至好的 (2)我有来细轴一名底生。（分）考虑的上题以素：我有食属生这个业，库 自已，（分 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