绪论 第一单元测试卷---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

绪论　第一单元　走进化学世界 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1．诗词是中华民族语言的瑰宝，下列诗词中变化与其他选项不同的是( ) A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B．遥知不是雪，为有暗香来 C．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 D．绿蚁新醅酒，红泥小火炉 2．化学研究的核心内容是( ) A．物体的运动规律和光电现象 B．生命有机体的形成及功能 C．物质的组成、结构、性质、转化及应用 D．矿产资源、地域分布和自然环境 3．能使澄清石灰水变浑浊的气体是( ) A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．空气 4．给试管内的固体加热时，下列操作中不正确的是( ) A．试管外壁必须保持干燥 B．给物质加热，应该用酒精灯的外焰 C．手拿试管给试管里的固体加热 D．先给试管中的固体预热，再集中加热 5．下列图示实验操作中，正确的是( ) 　 6．常温常压下，下列物质不适合用物理性质区分的是( ) A．酒精和纯净水 B．铁丝和铜片 C．氧气和二氧化碳 D．厨房中的食盐和蔗糖 7．下列对于科学探究的认识错误的是( ) A．化学实验是进行化学科学探究的重要途径 B．实验方案的设计是实验探究的重要环节 C．科学探究是独立完成的过程，不需要合作 D．科学探究始于提出问题 8．下列有关蜡烛燃烧时的实验现象描述中不正确的是( ) A．火焰分为三层，外层最亮 B．熄灭后有白烟产生 C．燃烧时生成了二氧化碳和水 D．罩在火焰上的干而冷的烧杯内壁出现水雾 9．把一根燃着的木条分别伸入装有人体呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内继续燃烧，而在呼出的气体瓶内熄灭。由此说明( ) A．空气是由氮气和氧气组成的 B．呼出的气体中氧气的含量比空气中的小 C．呼吸过程中消耗了空气 D．呼出的气体是二氧化碳 10．在化学实验室中，必须遵守实验室规则，下列做法没有违背实验室规则的是( ) A．实验过程中的废液应倒入水池 B．为了方便快捷，用手直接拿块状药品 C．如实记录实验现象和数据 D．实验剩余的药品应放回原来的试剂瓶中 11．某同学用托盘天平称量某药品的质量，发现左盘下沉，则该同学此时正确的操作是( A．调节平衡螺母 B．增加砝码或移动游码 C．减少砝码 D．增加药品 12．小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为产生的气体可能是二氧化碳。在此过程中，没有应用的科学方法是( ) A．猜想 B．实验 C．推理 D．归纳 13．某学生测定的下列数据合理的是( ) A．用100 mL量筒量取7.5 mL液体 B．用温度计测得体温为37.52 ℃ C．用托盘天平称得某食盐样品质量为15.6 g D．用烧杯量取200.0 mL盐酸 14．蜡烛点燃后用氧气传感器测瓶中氧气的含量，数据如图，下列说法正确的是( B ) A．该实验是在纯氧气条件下进行的 B．氧气浓度过低不支持蜡烛燃烧 C．蜡烛燃烧后瓶内剩余气体都是二氧化碳 D．集气瓶壁上有水珠生成，说明蜡烛燃烧只发生化学变化 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15．小华在家里做家庭小实验，他向鸡蛋壳中滴加白醋后，观察到有气泡产生，说明反应_ _ _(填“有”或“没有”)新物质生成，这个反应属于__ _变化。白醋易挥发属于_ __(填“物理”或“化学”)性质。 16．(南阳极级月考)某同学要量取15 mL的某液体药品，如果采取仰视读数，则所取液体药品的实际体积__ _(填“＞”“＜”或“＝”)15 mL；某学生在称量样品时，错将样品和砝码在托盘上的位置颠倒了，其平衡时读数是7.5 g(1 g以下用游码)，如果按正确的方法称量此样品的实际质量是_ _g。 17．将石蜡放入水中，发现它浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度__ _；点燃蜡烛，把一根火柴梗平放入蜡烛的火焰中，约1 s后取出，可以观察到在_ _(填“外焰”“内焰”或“焰心”)处的火柴梗最先炭化。 18．正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，下面是实验室中常见的仪器，其中常用于保存液体药品的是__ _(填序号，下同)；用作反应容器且能够直接加热的玻璃仪器是__ _；需要垫上陶土网才能加热的仪器是_ __。 19．用如右图所示装置进行实验(夹持仪器略去)。加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧。 (1)能说明铜具有导热性的现象是__ _。 (2)能体现物质化学性质的现象是____(填字母)。 A．铜片导热　　　B．蜡烛熔化　　　C．火柴燃烧 20．如图是反映蜡烛部分性质的思维导图。蜡烛在生活中的用途是__ __，体现出的蜡烛的性质是__ __。可以将蜡烛用小刀切下一小块，说明石蜡的硬度较__ __(填“大”或“小”)。用干冷的烧杯检验蜡烛燃烧产生的气体中是否含有水蒸气，这属于探究活动中的__ _。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21．(2分)阅读下列信息：铝是一种银白色的金属，具有金属光泽，质地较软，很容易制成薄片；铝的密度较小(2.7 g/cm3)，有良好的导电性和传热性；铝在空气中容易与氧气作用，生成致密的保护层——氧化铝；铝与稀盐酸反应产生氢气。根据上述信息，请你回答下列问题。 (1)铝的物理性质有哪些？ (2)铝的化学性质有哪些？ 22．(2分)做实验时应严格按操作要求进行实验，请写出下列错误操作可能造成的后果。 (1)向燃着的酒精灯中添加酒精。 (2)倾倒液体时，标签没有朝向手心。 23．(3分)规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： (1)10 mL和20 mL的量筒中，哪一个更适合量取8 mL稀硫酸？ (2)熄灭燃烧的酒精灯的正确操作是什么？ (3)洗涤玻璃仪器时，表示仪器已经洗涤干净的标志是什么？ 24．(3分)寒冷的冬季，室内取暖的方法多种多样。过去一般通过燃烧煤炭取暖，现在人们多使用空调等电器取暖。 (1)燃烧煤炭的取暖方式__ __(填“符合”或“不符合”)“绿色化学”和低碳生活的要求。 (2)用你学过的化学知识分析，上述两种取暖方法的本质区别是什么？ (3)实验室常用酒精灯给仪器加热。给试管中固体物质加热时，如果试管发生炸裂，可能的原因有哪些？(答3点即可) 答： ① ② ③ 四、综合应用题(共10分) 25．小刚同学在帮妈妈做饭时观察到液化石油气燃烧的现象，他认为液化石油气燃烧应属于化学变 化。小刚在妈妈的帮助下对此展开了探究。请你参与他的探究过程并回答有关问题。 【提出问题】液化石油气燃烧是化学变化吗？ 【查阅资料】液化石油气是由碳、氢两种元素组成的混合物。 【猜想与假设】液化石油气燃烧是化学变化。 【收集证据】小刚设计了下列实验来验证自己的猜想： (1)打开液化石油气，并将其调至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，观察到： ①玻璃杯内壁出现__ _。 ②手摸玻璃杯壁有__ __感觉。 ③将玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到__ __。 (2)分析：液化石油气燃烧产生的新物质是__ __。 【获得结论】 (3)液化石油气燃烧为__ _变化。 【反思与交流】 (4)液化石油气燃烧过程伴随发光放热的现象，小刚认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化。你认为小刚的观点是否正确：__正确__，试举一例说明： _。 【改进实验】探究液化石油气燃烧的产物。 【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。 【进行实验】 (5)如下表所示进行实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 在两个表面皿中分别加入硫酸铜粉末和澄清石灰水，用大烧杯罩在液化石油气火焰和表面皿上方 液化石油气燃烧的产物中有二氧化碳和水 (6)该实验中，硫酸铜粉末的作用是__ __。改进实验的优点是_ 。 学科网（北京）股份有限公司 $$