4.1夯实法治基础（检测）-2024-2025学年九年级道德与法治上册精美课件+检测（统编版）

4.1夯实法治基础 【基础检测】 1．“在《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》向全社会征求意见时，我们通过调研，以自己的视角和方式提出修改意见，其中有一条修改意见被采纳，还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信，我们既兴奋又自豪。”以上是某校中学生在课堂上的一段分享，从中可以看出（   ） ①公民有序参与立法，旨在提升法律专业素养 ②政府依法行政 ③人大畅通民意反映渠道，让法律更好体现人民意志 ④开门立法凝聚社会共识，增强公民对法治的信仰 A．①②B．①③C．②④D．③④ 2．对如图漫画解读正确的是（   ） A．法治保障社会公平与正义 B．法律调整人们的收入水平 C．法律消除差异，实现均等 D．以上说法都不对 3．《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国国境卫生检疫法》《中华人民共和国刑法》等都对疫情防控措施做出了详细规定。正因如此，人民的生产、生活得以有序进行。由此可见，法治（   ） ①能够为人们提供良好的生活秩序 ②让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期 ③使人们安全、有尊严地生活 ④能够解决所有问题 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 4．“法无古今，惟其时之所宜与民之所安耳。”下列法治事例和对应理解能体现“时之所宜”或“民之所安”的是（   ） ①渝北区法院改进审判模式，采用单面镜将法庭分为审判区与分离保护区两个区域，减轻未成年被告人的心理负担，未成年人及法定代理人的声音及图像传送至法庭审判区均进行了技术处理——司法机关适时给予未成年人司法保护，充分保障了未成年人的合法权益 ②重庆市市场监督管理局聚焦关系人民群众生命健康安全的重点商品、重点领域和重点行业，梳理群众反映强烈、社会舆论关注的突出问题，及时在民生领域案件查办“铁拳”行动——执法部门使用最严厉的强制性法律制裁方式，查办危害人民群众生命健康的行为，以确保群众利益 ③重庆高级人民法院开展“民生案件2023·迅雷行动”，加强舆论引导和氛围营造，在城市广场、步行街等人员流量大的地方，灵活运用“车载便民法庭”等方式开展执行宣传活动，曝光失信被执行人名单司法机关以最正规、最权威手段，支撑起维护人民群众权益的最后屏障 ④今年4月，全国人大常委会通过《青藏高原生态保护法》,聚焦青藏高原生态保护的主要矛盾、特殊问题、突出特点，统筹推进山水林田湖草沙冰治理，为青藏高原生态保护和可持续发展提供法治保障——立法机关以良法助力善治，彰显现代政治文明核心 A．①③B．①④C．②③D．②④ 5．法治，意味着依法治理。法治要求实行(　　) ①良法之治        ②良法自治        ③全民之治        ④善治 A．①②B．①④C．③④D．②③ 【能力提升】辨析题 6．65年波澜壮阔，65年砥砺奋进。65年前的9月15日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，通过了《中华人民共和国宪法》。65年来，274部现行有效的法律、700多部行政法规、12000多件地方性法规，有力支撑起中国特色社会主义法律体系的“参天大树”。党的十八大以来，新时代的国家立法，从“有法可依”走向“良法善治”的步伐更加铿锵有力。仅在2018年一年间，就有23件法律草案在中国人大网公开征求意见，逾22万人提出超过65万条意见。就如何推进社会主义法治建设，同学们发表了不同看法。 甲：开门立法，广集民智，就能推进法治建设。 乙：严格执法，全民守法，才能推进法治建设。 【拓展探究】7．【感受经济发展增强民主法治】 材料一  李棋的爸爸在一家国有企业工作，每个月工资收入1万多元；妈妈在一家外资企业打工，每月收入8000元；哥哥自己创业，开了一家汽车修配厂，还雇了十几名员工，生意很兴隆；姐姐自己经营了一家鲜花店。一家人生活的很幸福！ (1) 李棋爸爸和妈妈的收入分别属于哪种分配方式？ (2) 国家对李棋哥哥和姐姐所属经济形式的态度是什么？ 材料二  判断一个国家政治制度好不好，关键要从其基本国情来认识，用实践效果来检验，以人民感受来衡量。中国式民主符合我国基本国情，适应我国发展要求，体现人民意志，在实践中发挥了巨大威力和作用，彰显出巨大优越性。改革开放40多年来，我国各项事业的发展取得了举世瞩目的辉煌成就，这充分证明，我们的政治制度经得起历史的考验、经得起现实的考验、经得起人民的考验，我们走出了一条独特的、充满活力的中国式民主政治道路。 (3) 结合材料二谈谈你对“中国式民主”的认识。（写出两点即可） 材料三  习近平总书记指出：“法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。”“只有全面依法治国，才能有效保障国家治理体系的系统性、规范性、协调性，才能最大限度凝聚社会共识。” (4)全面推进依法治国的总目标是什么？ 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 答案 D A A B B 1．D 【详解】本题考查法治的相关知识。 ③④：我国坚持依法治国的基本方略。人大向全社会征求意见，这是畅通民意反映渠道，让法律更好体现人民意志；这也是开门立法凝聚社会共识，增强公民对法治的信仰，故③④正确； ①：公民无权立法，故①错误； ②：题干未涉及政府依法行政，故②错误； 故本题选D。 2．A 【详解】本题考查依法治国的基本方略的相关知识。 AD：依法治国就是依照法律来治理国家，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会进步的重要标志，还是国家长治久安的重要保障。漫画中“有了就业促进法，我们都是平等的”体现了以人为本的科学发展观的要求，说明我国法律是人民意志和利益的体现，表明法治保障社会公平与正义，A是正确的选项，D错误； B：法律不能调整人们的收入水平，B错误； C：不可能实现均等，C错误； 故本题选A。 3．A 【详解】本题考查法治的重要性。 ①②③：材料表明了法治的重要性。依据教材知识，法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，使人们安全、有尊严地生活，故①②③说法正确； ④：夸大了法治的作用，故④说法错误； 故本题选A。 4．B 【详解】本题考查保护未成年人、践行诚信、依法治国。 ①：根据描述可知，渝北区法院的做法体现了对未成年人的司法保护，充分保障了未成年人的合法权益，故①说法正确； ②：刑法是最严厉的法律；重庆市市场监督管理局及时在民生领域案件查办“铁拳”行动，体现了严格执法，但不是使用最严厉的强制性法律制裁方式，故②说法错误； ③：诉讼是维护合法权益最后的屏障；重庆高级人民法院灵活运用“车载便民法庭”等方式开展执行宣传活动，曝光失信被执行人名单，有利于营造诚信的社会氛围，但不是维护人民群众权益的最后屏障，故③说法错误； ④：全国人大常委会通过《青藏高原生态保护法》，体现了立法机关以良法助力善治，彰显现代政治文明核心，故④说法正确； 故本题选B。 5．B 【详解】本题考查法治的要求。 ①②③④：法治强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事；法治要求实行良法之治，法治要求实行善治。①④说法正确；②③不符合题意； 故本题选B。 6．（1）法治意味着依法治理。法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （2）法治（依法治国）要求实行良法之治（开门立法、科学立法、有法可依），要求广泛征集人民意见，反映最广大人民群众的意志和利益，符合公平正义的要求。法治（依法治国）还要求实行善治，实现公共利益的最大化；或：厉行法治还要推进严格执法、公正司法、全民守法；或：全面依法治国，要依法治国、依法执政、依法行政共同推进，要法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 （3）作为公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；或：全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 【详解】本题为辨析题，考查学生运用所学知识分析问题和解答问题的能力。首先判断观点正误，然后运用所学知识说明理由。“开门立法，广集民智，就能推进法治建设。” “严格执法，全民守法，才能推进法治建设”观点都片面。甲的观点只看到良法之治的作用。乙的观点只看到严格执法，全民守法的作用。法治建设需要良法，还需要善治。理由从法治的含义、法治的作用、法治的要求即良法之治和善治重要性、全民守法等角度来回答。 【点睛】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是如何建设法治国家；综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答。 7．(1)李琪爸爸的收入属于按劳分配；妈妈的收入属于按劳动要素参与分配。 (2)鼓励、支持和引导。 (3)①我国社会主义民主是一种新型的民主，具有强大的生命力。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。③有事好商量，众人的事情众人商量，是人民民主的真谛。④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (4)建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 【分析】背景素材：感受经济发展，增强民主法治 考点考查：我国的分配制度、对社会主义民主的认识和理解、全面依法治国的总目标 能力考查：论证和探究问题 核心素养：公共参与、民主法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。本题的设问主体是李棋爸爸和妈妈的收入，联系我国的分配制度； 第二步：审材料。有效信息①：李棋的爸爸在一家国有企业工作，每个月工资收入1万多元→公有制经济，按劳分配的方式； 有效信息②：妈妈在一家外资企业打工，每月收入8000元→非公有制经济，按劳动要素的分配方式； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：李琪爸爸的收入属于按劳分配；妈妈的收入属于按劳动要素参与分配。 （2）第一步：审设问。本题的设问主体是国家，联系对非公有制经济的态度； 第二步：审材料。有效信息：哥哥自己创业，开了一家汽车修配厂，还雇了十几名员工，生意很兴隆；姐姐自己经营了一家鲜花店→对非公有制经济的态度； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：鼓励、支持和引导。 （3）本题考查对社会主义民主的认识和理解，结合课本知识进行回答。 （4）本题考查全面推进依法治国的总目标，结合课本知识进行回答。 学科网（北京）股份有限公司 $$