内容正文:
酸及其性质
生活中有哪些物质让你产生“酸” 的感觉?
1. 认识常见的酸,知道酸在组成上的特点。
2. 了解浓盐酸、浓硫酸的物理性质,掌握浓硫酸的特性和稀释方法。
3. 以盐酸为例初步认识酸的化学性质,准确描述实验现象,正确书写化学方程式。
学习目标
盐酸
Hydrochloric acid
化学式 HCl
相对分子质量 36.46
密度 1.18g/mL
HCl含量 36%--38%
本试剂为无色透明的氯化氢水溶液,在空气中发烟,有刺激性气味。 硫酸
Sulfuric acid
化学式 H2SO4
相对分子质量 98.08
密度 1.84g/mL
H2SO4含量 95%--98%
本试剂为无色透明液体,能与水或乙醇相混合,同时放出大量热,暴露空气中则迅速吸水。
活动一:认识常见的酸
活动一:认识常见的酸
颜色 状态 打开瓶塞时的现象 气味 密度
浓盐酸
浓硫酸
无色
无色
刺激性气味
无味
液体
粘稠的
油状液体
1.84g/ml
1.18g/ml
瓶口出现白雾
无明显现象
认识浓盐酸和浓硫酸:
工业盐酸因含有Fe3+略显黄色。
浓盐酸挥发出来的氯化氢气体与水蒸气接触,形成盐酸小液滴。
1、浓硫酸的吸水性
浓硫酸具有吸水性,可用于干燥CO2、H2和O2等气体,属于物理性质。
活动二:了解浓硫酸的特性
2、浓硫酸的腐蚀性
浓硫酸具有腐蚀性,属于化学性质。如不慎将浓硫酸粘在皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠NaHCO3溶液。
活动二:了解浓硫酸的特性
稀释浓硫酸应当将水加入酸还是将酸加入水中?
将水加入浓硫酸中,会发生什么?
活动二:了解浓硫酸的特性
3、浓硫酸的稀释
活动二:了解浓硫酸的特性
稀释浓硫酸时,要把浓硫酸沿容器内壁慢慢注入水中,并不断搅拌。
浓硫酸溶解时会放出大量的热,如果将水加入酸中会造成飞溅。
酸入水
活动二:了解浓硫酸的特性
3、浓硫酸的稀释
浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后,其质量和溶质的质量分数如何变化?
浓盐酸 浓硫酸
变化的原因
溶液质量
溶质质量分数
挥发出HCl气体,溶质质量减少
减小
减小
具有吸水性,溶剂质量增大
增大
减小
活动三:酸在组成上的特点
了解常见的酸,这些物质都含有哪种元素?
CH3COOH
HCl
H2SO4
HNO3
H
H
H
H
观察下列四种酸的化学式,从物质构成上有何特点?
HCl
H2SO4
H2CO3
HNO3
活动三:酸在组成上的特点
溶于水电离出的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。
+1
1
+1
H
H+
失去1个电子
氢离子
酸根离子
H+ + Cl-
2H+ + SO42-
2H+ + CO32-
H+ + NO3-
HnX
nH+ + Xn-
活动四:了解酸的主要用途
√
×
阳离子全部是氢离子
B
学以致用
3、下列说法错误的是( )
盐酸的溶质是氯化氢气体
浓硫酸具有吸水性,能使木条变黑
打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
稀释浓硫酸时,应把浓硫酸加到水中
B
学以致用
学以致用
4、天平的左端和右端分别放着盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯,过段时间后,天平( )
A. 左端下沉
B. 右端下沉
C. 仍平衡
D. 无法判断
B
作业《同步练习册》
1. 复习课本,整理笔记
2. P27:导学天地+P28探索新知1-7
3. P15:能力提升12
做完对照答案,红笔订正!
活动一:酸的化学性质
稀盐酸能与哪些物质发生化学反应?
镁条
锈铁钉
金属单质
金属
氧化物
盐
酸碱
指示剂
活动一:酸的化学性质
观察稀盐酸与下列物质的反应,将现象记录在课本29-30页。
操作 取少量稀盐酸于试管中,滴加石蕊试液 取少量稀盐酸于试管中,滴加酚酞试液
实验现象
溶液变为红色
无明显变化
实验1:跟指示剂的反应
活动一:酸的化学性质
观察稀盐酸与下列物质的反应,将现象记录在课本29-30页。
实验2:跟金属单质的反应
操作 将镁条放入试管,加入适量稀盐酸 将铁丝放入试管,加入适量稀盐酸 将铜片放入试管,加入适量稀盐酸
实验现象
产生大量气泡(反应放热)
产生气泡,溶液变浅绿色
无明显现象
课本P93
金属活动性顺序
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气,而排在氢后面的金属不能与酸反应放出氢气。
活动一:酸的化学性质
观察稀盐酸与下列物质的反应,将现象记录在课本29-30页。
实验3:跟金属氧化物的反应
操作 将锈铁钉(氧化铁)放入试管,再加入适量稀盐酸 将氧化铜粉末放入试管,再加入适量稀盐酸
实验现象
铁锈(红棕色固体)消失,溶液变黄色
黑色固体消失,溶液变蓝色
活动一:酸的化学性质
观察稀盐酸与下列物质的反应,将现象记录在课本29-30页。
实验4:跟盐的反应
操作 将碳酸钠粉末放入试管,加入适量稀盐酸 向试管中加入适量稀盐酸,再滴加硝酸银溶液 向试管中加入适量稀盐酸,再滴加氯化钡溶液
实验现象
产生大量气泡
产生白色沉淀
无明显现象
氢氧根离子 硝酸根离子 氯离子 硫酸根离子 碳酸根离子
铵根离子
钡离子
铝离子
亚铁离子,浅绿色
铁离子,黄色
铜离子,蓝色
银离子
结合现象与反应物推测生成物,写出与盐酸反应的化学方程式。
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 ↑
Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 ↑
HCl + AgNO3 = AgCl ↓ + HNO3
镁条:
铁钉:
铁锈:
氧化铜:
碳酸钠:
硝酸银:
CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O
鉴别Cl-
1. 以硫酸为例继续探究酸的化学性质,正确书写化学方程式,归纳酸的通性。
2. 从组成上理解酸具有通性和不同的酸化学性质差异的原因。
3. 了解盐、复分解反应的概念,能够准确判断物质类别、反应类型。
学习目标
写出下列物质与盐酸反应的化学方程式:
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 ↑
Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 ↑
HCl + AgNO3 = AgCl ↓ + HNO3
镁条:
铁钉:
铁锈:
氧化铜:
碳酸钠:
硝酸银:
CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O
活动一:探究酸的通性
用稀硫酸替代稀盐酸与镁条、锈铁钉等物质反应,会发生什么现象?尝试写出反应的化学方程式。
试剂 石蕊
试液 酚酞
试液 镁条
Mg 生锈铁钉
Fe2O3(Fe) 碳酸钠
Na2CO3 氯化钡溶液
BaCl2
实验现象
产生白色沉淀
类比稀盐酸,尝试写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式。
镁条:
铁钉:
氧化铁:
氧化铜:
碳酸钠:
氯化钡:
Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2 ↑
Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O
Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 ↑
CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O
Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O+CO2 ↑
盐
BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2HCl
活动一:探究酸的通性
盐酸和硫酸在与不同物质反应时表现出了相似的化学性质,这是什么原因呢?
HCl H+ + Cl-
H2SO4 2H+ + SO42-
酸在溶于水时都解离出氢离子,因此具有相似的化学性质,称作酸的通性(H+):
①使紫色石蕊变红,酚酞不变色;
②酸+金属→盐+氢气;
③酸+金属氧化物→盐+水;
④酸+盐→新酸+新盐。
活动一:探究酸的通性
盐酸和硫酸在化学性质上是否存在差异呢?
向盐酸和硫酸中分别滴加BaCl2溶液:
H2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓ + 2HCl
稀盐酸:
稀硫酸:
无明显现象
产生白色沉淀
活动二:不同的酸化学性质的差异
鉴别稀盐酸与稀硫酸
HCl H+ + Cl-
H2SO4 2H+ + SO42-
盐酸和硫酸化学性质的差异是什么原因造成的?
盐酸和硫酸电离出的酸根阴离子不同,因此化学性质存在差异。
活动二:不同的酸化学性质的差异
氢离子与什么原子(团)发生结合,反应后转入了哪个产物中?
Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 ↑
Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2 ↑
AB + CD =
AD + CB
铜(盐)
1、两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应:AB + CD → AD + CB
2、由金属阳离子 和酸根阴离子构成的化合物称为盐。
(或NH4+)
活动三:复分解反应&盐
H2SO4 硫酸
Cu
Mg + 2HCl = H2 ↑ + MgCl2
Fe + 2HCl = H2 ↑ + FeCl2
Mg + H2SO4 = H2 ↑ + MgSO4
Fe + H2SO4 = H2 ↑ + FeSO4
下列反应是不是复分解反应?这些反应有什么特点?
活动四:认识置换反应
Mg + 2HCl = H2 ↑ + MgCl2
Fe + 2HCl = H2 ↑ + FeCl2
Mg + H2SO4 = H2 ↑ + MgSO4
Fe + H2SO4 = H2 ↑ + FeSO4
单质 + 化合物 →
单质 + 化合物
A + BC → B + AC
学以致用
1.根据复分解反应发生规律,完成下列化学方程式:
HCl + Al2O3 = 2AlCl3 + 3H2O
6
K2CO3 + H2SO4 = K2SO4 + H2O + CO2↑
MgO + H2SO4 = MgSO4 + H2O
学以致用
2.鉴别稀盐酸和稀硫酸可以选择 (填化学式),简要说明鉴别的方法,写出反应的化学方程式。
BaCl2
分别取少量两种酸,加入氯化钡溶液,产生白色沉淀的是稀硫酸,无明显变化的是稀盐酸。
H2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓ + 2HCl
学以致用
3. 下列说法正确的是( )
A. 两种化合物生成两种新的化合物的反应一定是复分解反应
B. 盐一定含有金属元素
C. 酸一定含有氢元素
D. 酸能使酚酞试液变红色
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 不是复分解反应
可能含NH4+,没有金属元素
C
酸使石蕊变红,酚酞不变色
学以致用
向盛有一定量氧化铁固体的烧杯中不断加入稀盐酸,下列各图像反映情况正确的是( )
A
《同步》33页第9题
作业《同步练习册》
小试牛刀:
更进一步:
登顶巅峰:
做完对照答案,红笔订正!
活动一:酸的化学性质
试剂 石蕊
试液 酚酞
试液 镁条
Mg 生锈铁钉
Fe2O3(Fe) 碳酸钠
Na2CO3 硝酸银溶液
AgNO3
实验现象
镁条逐渐消失,产生大量气泡,放热
铁锈逐渐消失,溶液变为黄色
产生大量气泡,该气体能使澄清石灰水变浑浊
产生白色沉淀,加入稀硝酸沉淀不溶解
观察稀盐酸与下列物质的反应,将现象记录在课本29-30页。
硫酸与下列物质反应:
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 ↑
Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 ↑
HCl + AgNO3 = AgCl ↓ + HNO3
镁条:
铁锈:
铁钉:
碳酸钠:
硝酸银:
硫酸与下列物质反应:
镁条:
铁钉:
氧化铁:
氧化铜:
碳酸钠:
氯化钡:
Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2 ↑
Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O
Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 ↑
CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O
Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 +H2O+CO2 ↑
H2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓ + 2HCl
盐酸与下列物质反应:
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 ↑
Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 ↑
HCl + AgNO3 = AgCl ↓ + HNO3
镁条:
铁钉:
铁锈:
氧化铜:
碳酸钠:
硝酸银:
CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O
鉴别Cl-
作业《同步练习册》
小试牛刀:
更进一步:
登顶巅峰:
做完对照答案,红笔订正!
复习回忆:酸的通性有哪些?
①使紫色石蕊变红,酚酞不变色;
②酸+金属→盐+氢气;
③酸+金属氧化物→盐+水;
④酸+盐→新酸+新盐。
写出下列反应的化学方程式:
1、稀盐酸与氧化铁反应
2、稀硫酸与氧化铜反应
3、稀盐酸与碳酸钠反应
4、稀硫酸与碳酸钠反应
归纳总结
1、溶于水时解离出的阳离子全部是H+的一类化合物叫做酸。
2、浓盐酸是无色、有刺激性气味的气体;打开浓盐酸会看到白雾,是因为挥发出来的HCl气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴。
3、浓硫酸是无色、无味的油状液体,有强烈的吸水性和腐蚀性;稀释浓硫酸时要将酸加入水中,并不断搅拌。
写出下列反应的化学方程式:
1、稀盐酸与镁条反应
2、稀盐酸与铁丝反应
3、稀盐酸去除铁锈
4、稀盐酸与碳酸钠反应
5、稀盐酸与硝酸银反应
Cl
Fe2O3
Na2CO3
AgNO3
CL、CI ✘
FeO3、F2O3 ✘
NaCO3 ✘
AgNo3 ✘
冒出气泡,溶液变为浅绿色
Fe2+
本节课有哪些收获?
通性H+
金属氧化物
指示剂
金属
盐
性质差异
酸
酸根不同
HnX
浓盐酸
浓硫酸
吸水性
腐蚀性
溶解放热
挥发性
溶于水电离出的阳离子全部是氢离子的化合物
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