第一章运动的世界重点实验突破----2024-2025学年沪科版物理八年级上学期

第一章　运动的世界 第一章复习 重点实验突破 类型一　长度的测量 1. 小明同学测量某物块的长度,如图所示。 (1) 用A、B两刻度尺测同一物块的长度,尺的位置放置正确的是　　　刻度尺,就分度值而言,　　　　刻度尺精密些;物块的长度为　　　　cm。 (2) 设计实验表格第一行如表,表格中(　　)位置应该填写　　 　　,这样做的目的是　　 　　。 1 2 3 A A 2.15 长度L/cm 减小误差 长度L1/cm 长度L2/cm 长度L3/cm 长度L4/cm (　　) 2. (2023·烟台期中)同学们练习使用刻度尺测量物体的长度: (1) 有甲、乙、丙、丁、戊五名同学选用同一把刻度尺测同一支钢笔的长度,测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.82cm、14.82cm、12.80cm,则钢笔的长度应该记录为　　　　cm。  (2) 如图甲所示用刻度尺测量小熊玩具的长度为　　　　cm。  1 2 3 12.82 28.0 (3) 一条纸带厚薄均匀,若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,如图乙所示, 纸带在铅笔上环绕了n圈,则纸带厚度是　　 　　(用D1、D2和n表示)。 如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上,会使测量值　　 　(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 1 2 3 偏大 类型二　速度的测量 3. (2024·清远连州期中)如图所示为“测量小车运动的平均速度”的实验装置,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车从A点到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (1) 小车的平均速度是通过　　　　(选填“直接”或“间接”)测量的方法测得的,其测量原理是　　　　。 间接 1 2 3 v= (2) 除了刻度尺,实验中用到的测量工具还有　　　　。  (3) 实验测得小车从A点滑到B点的时间tAB=1.6s,从A点滑到C点的时间tAC =2.4s,则BC段的平均速度vBC=　　　　m/s。  (4) 实验时发现小车速度很快,不便于测量时间,应采取的操作是　   　。  秒表 1 2 3 0.5 减小斜 面的坡度 (5) 小楠实验时,又选用了形状相同、轻重不同的小车,在同一个斜面上做了多次实验,记录数据如表,分析表中数据可知:小车的平均速度与小车的轻重　　　　(选填“有”或“无”)关。 1 2 3 无 实验次序 小车的轻重 运动距离/cm 运动时间/s 1 较　轻 80.0 2.5 2 较　重 80.0 2.5 3 最　重 80.0 2.5 第一章　运动的世界 小专题(一)　速度的图像问题 类型一　s-t图像 1. (2023·商丘期中)(双选)如图所示是甲、乙两辆同时从同一地点同向出发的小车的s-t图像,由图像可知 (　　) A. 在0~3s时间内,乙小车的速度比甲小车的速度大 B. 0~5s内,甲、乙小车均做匀速直线运动 C. 3s时,乙在甲前方6m处 D. 5s时,甲、乙两小车的速度相等 1 2 3 4 5 AC 2. (2023·大庆)甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上同时从同地出发,并排同向行驶,路程—时间图像如图所示。在两辆汽车运动过程中,下列说法正确的是 (　　) A. 0~t1时间内乙车做减速运动 B. 0~t1时间内甲车做减速运动 C. 0~t1时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度 D. 0~t1时间内甲车始终在乙车前方 A 1 2 3 4 5 3. (2023·日照)姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后,姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关系图像分别如图所示。下列判断正确的是 (　　) A. 弟弟比姐姐早5min离开家 B. 弟弟和姐姐的平均速度相同 C. 弟弟和姐姐行走时的速度相等,均为100m/min　 D. 姐姐一直做匀速直线运动 C 1 2 3 4 5 类型二　v-t图像 4. a、b两辆小车从同一地点向东行驶,它们运动的v-t图像如图所示,在0~20s内,a车做　　　　(选填“匀速”或“变速”)运动;在40~60s内,a车做 　　　　(选填“匀速”或“变速”)运动;0~20s时,则以a车为参照物,b车向 　　　　行驶。 变速 匀速 西 1 2 3 4 5 5. 小龙同学在研究玩具小车的运动情况时,描绘出了如图所示的v-t图像。通过查阅资料,得知v-t图像与坐标轴所包围部分(即图中阴影部分)的面积就是小车运动的路程。根据图像可知,小车在0~3s内通过的路程和这段时间内的平均速度为 (　　) A. 1.8m　0.3m/s B. 1.8m　0.6m/s C. 0.9m　0.3m/s D. 0.9m　0.6m/s C 1 2 3 4 5 $$