精品解析:天津市河西区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题

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2024-09-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 河西区
文件格式 ZIP
文件大小 39.80 MB
发布时间 2024-09-13
更新时间 2024-09-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-13
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来源 学科网

内容正文:

八年级物理(一) 答卷时间60分钟。试卷满分100分。 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 答题时,务必将答案填写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。 第Ⅰ卷选择题 注意事项: 1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共两大题,共39分。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意) 1. 如图所示,车内装满沙子,小明用绳拉车将沙子运到前方,车受到拉力的作用,此拉力的施力物体是(  ) A 绳 B. 车 C. 小明 D. 地球 2. 如图,跳水运动员在起跳前压弯跳板,由于跳板形变后要恢复原状,所产生的力是(  ) A. 跳板受到的重力 B. 运动员受到的重力 C. 运动员对跳板的压力 D. 跳板对运动员的支持力 3. 如图所示,建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了(  ) A. 重力的方向 B. 重力的大小 C. 重力的作用点 D. 重力与质量的关系 4. 图中所示的情境与大气压强无关的是(  ) A. 小明用吸管吸饮料 B. 连通器里的水面保持相平 C. 悬空玻璃管里的水不会流出 D. 塑料吸盘被紧压在墙壁上 5. 如图是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景,这主要是利用了下列哪一个物体有惯性(  ) A. 凳子 B. 手 C. 锤柄 D. 锤头 6. 如图所示,物体处于平衡状态的是(  ) A. 加速下降的跳伞运动员 B. 被磁体吸引运动轨迹改变的铁球 C. 绕手做匀速圆周运动的橡皮 D. 匀速直线运动的太阳能汽车 7. 如图所示的实例中,没有用到“在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小”这个原理的是(  ) A. 列车站台边缘设置“安全线” B. 口吹硬币跳越木块 C. 高山上煮饭需用高压锅 D. 两轮船不能近距离并排行驶 8. 如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ水>ρ酒精)B和C两容器的底面积相同,且其中的液体深度也相同,三个容器中,底部所受液体压强最大的是(  ) A. A容器 B. B容器 C. C容器 D. 无法比较 9. 如图是小程同学玩滑板车的情景,下列说法正确的是(  ) A. 运动的滑板车最终停下来是因为不再受力的作用 B. 如果运动的滑板车受到的外力全部消失,它将停止运动 C. 蹬地使滑板车加速运动,说明力可以改变物体的运动状态 D. 只有不断蹬地滑板车才能继续运动,说明物体的运动需要力来维持 10. “估测”是物理学中常用的一种方法。请你估测:一位体重正常的初中生双脚站立在水平地面上,他对地面的压强大约为(  ) A. 1250Pa B. 2500Pa C. D. 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0分) 11. 如图所示实例中,属于增大摩擦的是(  ) A. 图甲:在机器的轴上安装滚动轴承 B. 图乙:自行车刹车时,需用力捏紧车闸 C. 图丙:汽车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹 D. 图丁:体操运动员上器械前,手上涂防滑粉 12. 高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为、,压强分别为、。下列关系正确的是(  ) A. B. C. D. 13. 如图所示,开心同学学习了大气压强之后,用密度为的水自制了气压计。他把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,玻璃管内与瓶内水面的高度差为。他拿着它从1楼乘坐电梯到20楼,玻璃管内与瓶内水面的高度差变化了,此时瓶内的气压为(不考虑温度、体积的影响)。下列判断正确的是(  ) A. 气压计在20楼时,玻璃管内与瓶内水面的高度差为 B. 从1楼到20楼的过程中,大气压减小了 C. 在1楼时,大气压为 D. 在20楼时,大气压为 第Ⅱ卷 注意事项: 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上(作图可用2B铅笔)。 2.本卷共两大题,共61分。 三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 14. 如图所示,撑竿跳高运动员将撑竿压弯,说明力可以改变物体的_______;运动员对撑杆的力_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)撑杆对运动员的力。 15. 如图,小新同学用75N水平向右的力推箱子,使其在水平地面上做匀速直线运动,此时箱子受到的摩擦力是___________N,方向为水平向___________(选填“左”或“右”)。 16. 在放假外出旅游时,小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤,如图所示.这种逃生安全锤有一端设计成锥形,这样做的目的是通过_____受力面积的方法,从而_____压强来破坏玻璃窗逃生(两空均选填“增大”或“减小”). 17. 如图所示,水能从a、b两个相同的小圆孔中喷出,说明液体对容器的______有压强;b孔中的水喷得更远,说明液体内部的压强随着深度的增加而______。 18. 在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有少量残余空气,那么大气压强的测量值将____真实值(选填“大于”、“小于”或“等于”),某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压,则容器内水的沸点____100℃(选填“高于”、“低于”或“等于”)。 19. 用细绳吊着某金属块并将其浸在水中,分别在如图甲、乙所示位置保持静止,若金属块受到的拉力分别为,则___________;若水对其上、下表面的压力差分别为,则___________。(均选填“>”、“=”或“<”) 四、综合题(本大题共6小题,共37分。解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位) 20. (1)如图所示,浸没在水中的物体,上表面受到水的压力为6N,下表面受到水的压力为10N,请画出物体所受浮力的示意图(需标出力的大小)。 (2)如图所示,物体沿粗糙斜面下滑,请画出物体A的受力示意图。 21. 如图所示,冰壶运动被称为“冰上围棋”,比赛充满了智慧。冰壶比赛时,运动员有时要不断地擦冰,这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此,小金和小明同学对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。请你完成下列内容: (1)他们采用如图甲、乙所示方式,使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小与弹簧测力计示数相等的是图______(选填“甲”或“乙”)方式,依据的是______知识。 (2)如图甲,木块沿水平长木板做匀速直线运动,木块受到的滑动摩擦力是______N。 (3)按图甲的做法,在木块上加放砝码,改变木块对长木板的压力,测出此种情况下的滑动摩擦力,发现。这说明接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越______。换用材料相同但表面更粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力,发现。这说明接触面越______,滑动摩擦力越大。 (4)冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰,这是通过改变接触面的粗糙程度来______(选填“减小”或“增大”)摩擦的,目的是使冰壶在冰面上运动的距离更______一些。 22. 如图所示,C919是我国自主研发的一种大型客机,已完成商业首航。假设某架飞机总质量为,静止在水平跑道上时,其轮胎与地面接触的总面积约为。求该飞机:(取10N/kg) (1)受到的重力; (2)静止时对水平跑道的压强。 23. 茫茫白雪中,体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地上行走,陷入雪中的情景不同,如图所示。高远同学想:压力的作用效果与哪些因素有关呢?他做出如下猜想: 猜想一:压力的作用效果与压力的大小有关; 猜想二:压力作用效果与受力面积的大小有关。 为了验证猜想,他选用一个长方体木块、三个相同的砝码及海绵进行探究,实验过程如图所示。请你完成下列内容: (1)实验中,他是通过观察海绵凹陷程度来比较压力作用效果的,这种物理学的研究方法也运用于___________实验中。(选填字母) A. 探究二力合成时,用合力来代替两个力的作用效果 B. 探究力与运动的关系时,推理出小车在不受力时的运动情况 C. 探究液体内部压强时,用形管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小 (2)根据图甲、乙两图,可初步得出结论:______一定,______越大,压力的作用效果越明显。 (3)用图甲、丙两图探究猜想二,应在图丙图木块上放______(选填“一”、“二”或“三”)个砝码。 (4)如下图甲所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,用水平向右的推力缓慢推动长木板,直至图乙所示的位置。在此过程中,长木板对桌面的压力______,压强______。(均选填“减小”、“不变”或“增大”) 24. 小红利用如图所示的实验装置和器材来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。请你完成下列内容: (1)如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤,最科学合理的实验顺序是___________。(选填字母) A. 甲、乙、丙、丁 B. 丁、甲、乙、丙 C. 乙、甲、丁、丙 (2)通过实验可得到的结论是:浸在水中的物体,受到的浮力大小等于它___________。(用文字表述) (3)以下情况会影响实验结论的是___________。(选填字母) A. 若图甲中水面未到达溢水杯的溢水口 B. 若图乙中物体未全部浸没在水中 (4)实验中所用物体的体积为___________;现将图乙中的水换成酒精,物体在酒精中仍浸没,此时它受到的浮力为___________N。(,取10N/kg) (5)小红利用上述实验中的器材和木块,探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”,实验过程中图___________(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)步骤不需要弹簧测力计。 25. 一底面积为3S0的薄壁圆柱形容器放在水平台上,一底面积为S0的圆柱体金属块上表面中央用一无弹性细绳系住悬挂于容器中,如图所示。现以恒定的速度向容器中缓慢注水(已知水的密度为),直至注满容器为止。细绳的拉力大小与注水时间的关系如图所示。请你完成下列问题: (1)求出金属块的密度; (2)如图,若从t1时刻到t2时刻,向容器中注入水的体积为V0,请用两种不同的表达式,表示出t2时刻金属块下表面受到水的压强。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 八年级物理(一) 答卷时间60分钟。试卷满分100分。 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 答题时,务必将答案填写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。 第Ⅰ卷选择题 注意事项: 1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共两大题,共39分。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意) 1. 如图所示,车内装满沙子,小明用绳拉车将沙子运到前方,车受到拉力的作用,此拉力的施力物体是(  ) A. 绳 B. 车 C. 小明 D. 地球 【答案】A 【解析】 【详解】小明用绳拉车将沙子运到前方,车子是受力物体,绳是施力物体。故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 2. 如图,跳水运动员在起跳前压弯跳板,由于跳板形变后要恢复原状,所产生的力是(  ) A. 跳板受到的重力 B. 运动员受到的重力 C. 运动员对跳板的压力 D. 跳板对运动员的支持力 【答案】D 【解析】 【详解】跳水运动员在起跳前压弯跳板,由于跳板形变后要恢复原状,跳板对运动员产生与跳板垂直的支持力,而重力是地球对物体的吸引产生的力,运动员对跳板的压力施力物体是运动员,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 3. 如图所示,建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了(  ) A. 重力的方向 B. 重力的大小 C. 重力的作用点 D. 重力与质量的关系 【答案】A 【解析】 【详解】重力是由于地球的吸引而使物体收到的力,重力的方向总是竖直向下的,故铅垂线的方向是竖直向下的,所以用重力的方向来检查墙壁是否竖直,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 4. 图中所示的情境与大气压强无关的是(  ) A. 小明用吸管吸饮料 B. 连通器里的水面保持相平 C. 悬空玻璃管里的水不会流出 D. 塑料吸盘被紧压在墙壁上 【答案】B 【解析】 【详解】A.小明用吸管吸饮料时,吸管内的气压小于大气压,饮料被压入吸管,利用了大气压强,故A不符合题意; B.连通器装入同种液体,液面静止时,连通器里的水面保持相平,利用了连通器的原理,故B符合题意; C.悬空玻璃管里的水不会流出,利用了大气压强,故C不符合题意; D.塑料吸盘被紧压在墙壁上,利用了大气压强,故D不符合题意。 故选B。 5. 如图是人们采用撞击锤柄下端方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景,这主要是利用了下列哪一个物体有惯性(  ) A. 凳子 B. 手 C. 锤柄 D. 锤头 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】当锤柄下端撞击到凳子的时候,锤柄受到阻力立即停止运动,但是锤头因为具有惯性,不会马上停止,会继续向下运动,从而使锤头紧紧套在锤柄上。且锤头的质量一般较大,惯性也就越大,因此很容易利用这种方法套紧锤头。 故选D。 6. 如图所示,物体处于平衡状态的是(  ) A. 加速下降的跳伞运动员 B. 被磁体吸引运动轨迹改变的铁球 C. 绕手做匀速圆周运动的橡皮 D. 匀速直线运动的太阳能汽车 【答案】D 【解析】 【详解】物体受到平衡力作用时保持平衡状态,即静止状态或匀速直线运动状态。 A.加速下降的跳伞运动员,速度不断变化,不是平衡状态,故A不符合题意; B.被磁体吸引运动轨迹改变的铁球,运动方向不断变化,不是平衡状态,故B不符合题意; C.绕手做匀速圆周运动的橡皮,运动方向不断变化,不是平衡状态,故C不符合题意; D.匀速直线运动的太阳能汽车,处于匀速直线运动状态,是平衡状态,故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示的实例中,没有用到“在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小”这个原理的是(  ) A. 列车站台边缘设置“安全线” B. 口吹硬币跳越木块 C. 高山上煮饭需用高压锅 D. 两轮船不能近距离并排行驶 【答案】C 【解析】 【详解】A.人离列车太近时,高速列车行驶过程中,使人和列车之间的空气流动速度很大,压强很小,人外侧的压强不变,人在内外压强差的作用下,被压向列车出现事故,因此地铁站台设置安全线和安全门,能用流体压强与流速关系解释,故A不符合题意; B.紧贴硬币上表面使劲吹气使硬币上方的空气流速大,压强变小,硬币下方的空气流速小,压强大,硬币受到一个竖直向上的压力差,因此硬币就“跳”过了木块,利用了流体压强与流速关系,故B不符合题意, C.大气压随高度的升高而减小,所以高山上海拔高,大气压自然就低。而水的沸点随着气压的减小而降低,使水在高山上无法达到100℃,只有借助高压锅才能提高水的沸腾温度,从而达到将饭煮熟的目的,故C符合题意; D.两艘航行的船之间靠得太近,当船行驶时,两只船之间的水流动速度大、压强小;船的外侧受到的压强不变,船外侧受到水的压强大于内侧受到水的压强,两只船都被压向中间,容易发生相撞事故,故D不符合题意。 故选C。 8. 如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ水>ρ酒精)B和C两容器的底面积相同,且其中的液体深度也相同,三个容器中,底部所受液体压强最大的是(  ) A. A容器 B. B容器 C. C容器 D. 无法比较 【答案】B 【解析】 【详解】根据液体压强公式 可知,在液体密度相同时,深度越深,液体压强越大;在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大。A容器与B容器装有的液体都是水,由图可知在B容器中水的深度比A容器中水的深度要大,则A容器中底部所受液体压强pA小于B容器中底部所受液体压强pB,即;B容器与C容器中液体深度相同,由题意ρ水>ρ酒精可知,B容器中所装水的密度大于C容器中所装酒精的密度,则B容器中底部所受液体压强pB大于C容器中底部所受液体压强pC,即;综上可知,三个容器中,底部所受液体压强最大的是B容器。故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 9. 如图是小程同学玩滑板车的情景,下列说法正确的是(  ) A. 运动的滑板车最终停下来是因为不再受力的作用 B. 如果运动的滑板车受到的外力全部消失,它将停止运动 C. 蹬地使滑板车加速运动,说明力可以改变物体的运动状态 D. 只有不断蹬地滑板车才能继续运动,说明物体的运动需要力来维持 【答案】C 【解析】 【详解】A.停止蹬地后,运动的滑板车最终停下来,是因为滑板车受到阻力的作用,故 A错误; B.若在滑行过程中,人和车受到的外力突然全部消失,滑板车的速度不在减小,滑板车将保持原来的速度做匀速直线运动,故B错误; C.蹬地使滑板车加速运动,滑板车的运动状态不断发生变化,说明力可以改变物体的运动状态,故C正确; D.不停地蹬地,滑板车不断加速向前运动;停止蹬地,阻力使滑板车前进的速度越来越小,说明力可以改变物体的运动状态,而不是维持物体的运动状态,故 D错误。 故选C。 10. “估测”是物理学中常用的一种方法。请你估测:一位体重正常的初中生双脚站立在水平地面上,他对地面的压强大约为(  ) A. 1250Pa B. 2500Pa C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】一名中学生的体重大约为500N,双脚的面积约为0.04m2,对地面的压强大约为 故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0分) 11. 如图所示的实例中,属于增大摩擦的是(  ) A. 图甲:在机器的轴上安装滚动轴承 B. 图乙:自行车刹车时,需用力捏紧车闸 C. 图丙:汽车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹 D. 图丁:体操运动员上器械前,手上涂防滑粉 【答案】BCD 【解析】 【详解】A.在机器的轴上安装滚动轴承是用滚动来代替滑动以减小摩擦力的,故A不符合题意; B.自行车刹车时,需用力捏紧车闸是在接触面粗糙程度一定时通过增大压力来增大摩擦力的,故B符合题意; CD.汽车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹、体操运动员上器械前,手上涂防滑粉都是在压力一定时通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故CD符合题意。 故选BCD。 12. 高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为、,压强分别为、。下列关系正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【详解】由图可知,,而A和B的材料相同,即密度相同,则 所以,,而物体放在水平桌面上,物体对水平桌面的压力等于物体的重力,所以 A和B的密度和高度相同,则 所以它们对地面的压强相等,即 故AC正确,BD错误。 故选AC。 13. 如图所示,开心同学学习了大气压强之后,用密度为的水自制了气压计。他把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,玻璃管内与瓶内水面的高度差为。他拿着它从1楼乘坐电梯到20楼,玻璃管内与瓶内水面的高度差变化了,此时瓶内的气压为(不考虑温度、体积的影响)。下列判断正确的是(  ) A. 气压计在20楼时,玻璃管内与瓶内水面高度差为 B. 从1楼到20楼的过程中,大气压减小了 C. 在1楼时,大气压为 D. 在20楼时,大气压为 【答案】BD 【解析】 【详解】A.气压计在20楼时,高度升高了,大气压减小了,故玻璃管内液面上升,玻璃管内与瓶内水面的高度差为 故A错误; B.根据液体压强公式知,高度差增大h0,大气压减小了,故B正确; C.在1楼时,瓶内气压等于大气压加玻璃管内液柱产生的压强,即 则大气压 故C错误; D.气压计在20楼时,玻璃管内与瓶内水面高度差为,瓶内气压等于大气压加玻璃管内液柱产生的压强 大气压 故D正确。 故选BD。 第Ⅱ卷 注意事项: 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上(作图可用2B铅笔)。 2.本卷共两大题,共61分。 三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 14. 如图所示,撑竿跳高运动员将撑竿压弯,说明力可以改变物体的_______;运动员对撑杆的力_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)撑杆对运动员的力。 【答案】 ①. 形状 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]撑竿跳高运动员将竿压弯,竿的形状改变,说明力可以改变物体的形状。 [2]运动员对撑杆的力和撑杆对运动员的力是一对相互作用力,大小相等,方向相反。 15. 如图,小新同学用75N水平向右的力推箱子,使其在水平地面上做匀速直线运动,此时箱子受到的摩擦力是___________N,方向为水平向___________(选填“左”或“右”)。 【答案】 ①. 75 ②. 左 【解析】 【详解】[1][2]用75N的水平推力沿水平方向向右推箱子,箱子恰好做匀速直线运动,此时人推箱子的力与箱子受到的摩擦力是一对平衡力,大小相同,方向相反,所以箱子受到的摩擦力为75N,方向水平向左。 16. 在放假外出旅游时,小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤,如图所示.这种逃生安全锤有一端设计成锥形,这样做的目的是通过_____受力面积的方法,从而_____压强来破坏玻璃窗逃生(两空均选填“增大”或“减小”). 【答案】 ①. 减小 ②. 增大 【解析】 【详解】逃生安全锤有一端设计成锥形,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强. 17. 如图所示,水能从a、b两个相同的小圆孔中喷出,说明液体对容器的______有压强;b孔中的水喷得更远,说明液体内部的压强随着深度的增加而______。 【答案】 ①. 侧壁 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]瓶中的水从小孔a、b流出,说明液体对容器的侧壁有压强。 [2]液体内部压强随深度的增加而增大,在液体密度一定时,b处深度比a处大,水喷出的更远,说明液体内部压强随深度的增加而增大。 18. 在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有少量残余空气,那么大气压强的测量值将____真实值(选填“大于”、“小于”或“等于”),某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压,则容器内水的沸点____100℃(选填“高于”、“低于”或“等于”)。 【答案】 ①. 小于 ②. 高于 【解析】 【详解】[1]在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有小量残余空气,则此时玻璃管内空气压强与水银柱的压强之和等于外面大气压,所以通过水银柱的高度计算出的测量值将小于真实值。 [2]某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压,大于1标准大气压,水的沸点随气压增大而升高,则容器内水的沸点高于100。 19. 用细绳吊着某金属块并将其浸在水中,分别在如图甲、乙所示位置保持静止,若金属块受到的拉力分别为,则___________;若水对其上、下表面的压力差分别为,则___________。(均选填“>”、“=”或“<”) 【答案】 ①. < ②. > 【解析】 【详解】[1]由图示知,金属块在甲中浸没水中,乙中部分浸入水中,甲中排开水的体积大于乙中排开水的体积,据阿基米德原理知,甲中金属块受到的浮力比乙中的大,金属块在甲、乙中都静止,都受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力及拉力的作用,所以甲中的拉力小于乙中的拉力,即F1<F2。 [2]金属块在甲中受到的浮力比乙中的大,而浮力是液体对物体上、下表面的压力差形成的,所以甲中水对金属块的压力差比乙的大,即。 四、综合题(本大题共6小题,共37分。解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位) 20. (1)如图所示,浸没在水中的物体,上表面受到水的压力为6N,下表面受到水的压力为10N,请画出物体所受浮力的示意图(需标出力的大小)。 (2)如图所示,物体沿粗糙斜面下滑,请画出物体A的受力示意图。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 浸没在水中的物体,上表面受到水的压力为6N,下表面受到水的压力为10N,根据浮力产生的原因可得,物体所受浮力 从物体重心开始,沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段,并在线段的末尾标上F浮及其大小。如图: 【小问2详解】 物体一定受到重力作用,重力的方向是竖直向下的,同时在下滑时会受到斜面对它沿斜面向上的摩擦力,摩擦力的方向斜向上,同时还会受到斜面对它的支持力,方向垂直于斜面向上。如图: 21. 如图所示,冰壶运动被称为“冰上围棋”,比赛充满了智慧。冰壶比赛时,运动员有时要不断地擦冰,这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此,小金和小明同学对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。请你完成下列内容: (1)他们采用如图甲、乙所示方式,使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小与弹簧测力计示数相等的是图______(选填“甲”或“乙”)方式,依据的是______知识。 (2)如图甲,木块沿水平长木板做匀速直线运动,木块受到的滑动摩擦力是______N。 (3)按图甲的做法,在木块上加放砝码,改变木块对长木板的压力,测出此种情况下的滑动摩擦力,发现。这说明接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越______。换用材料相同但表面更粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力,发现。这说明接触面越______,滑动摩擦力越大。 (4)冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰,这是通过改变接触面的粗糙程度来______(选填“减小”或“增大”)摩擦的,目的是使冰壶在冰面上运动的距离更______一些。 【答案】(1) ①. 甲 ②. 二力平衡 (2)2.8 (3) ①. 大 ②. 粗糙 (4) ①. 减小 ②. 远 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,故使用图甲的方式,此时拉力与摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡原理,摩擦力大小等于拉力大小。 小问2详解】 如图甲,测力计的分度值为0.2N,示数为2.8N,木块沿水平长木板做匀速直线运动,受力平衡,木块受到的滑动摩擦力是2.8N。 【小问3详解】 [1]按图甲的做法,在木块上加放砝码,改变木块对长木板的压力,测出此种情况下的滑动摩擦力f2,发现f2>f1,说明压力越大,滑动摩擦力就越大。 [2]换用材料相同但表面更粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力f3,发现f3>f2,说明接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大。 【小问4详解】 [1]冰壶运动中,刷冰可以改变冰壶受到的摩擦力,是通过减小接触面的粗糙程度来减小滑动摩擦力的。 [2]由运动和力的关系可知,冰壶在水平面上受到的阻力越小,运动的距离就越远。 22. 如图所示,C919是我国自主研发的一种大型客机,已完成商业首航。假设某架飞机总质量为,静止在水平跑道上时,其轮胎与地面接触的总面积约为。求该飞机:(取10N/kg) (1)受到的重力; (2)静止时对水平跑道的压强。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 飞机受到的重力为 【小问2详解】 静止时对水平跑道的压强为 23. 茫茫白雪中,体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地上行走,陷入雪中的情景不同,如图所示。高远同学想:压力的作用效果与哪些因素有关呢?他做出如下猜想: 猜想一:压力的作用效果与压力的大小有关; 猜想二:压力的作用效果与受力面积的大小有关。 为了验证猜想,他选用一个长方体木块、三个相同的砝码及海绵进行探究,实验过程如图所示。请你完成下列内容: (1)实验中,他是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的,这种物理学的研究方法也运用于___________实验中。(选填字母) A. 探究二力的合成时,用合力来代替两个力的作用效果 B. 探究力与运动的关系时,推理出小车在不受力时的运动情况 C. 探究液体内部压强时,用形管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小 (2)根据图甲、乙两图,可初步得出结论:______一定,______越大,压力的作用效果越明显。 (3)用图甲、丙两图探究猜想二,应在图丙图木块上放______(选填“一”、“二”或“三”)个砝码。 (4)如下图甲所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,用水平向右的推力缓慢推动长木板,直至图乙所示的位置。在此过程中,长木板对桌面的压力______,压强______。(均选填“减小”、“不变”或“增大”) 【答案】(1)C (2) ①. 受力面积 ②. 压力 (3)一 (4) ①. 不变 ②. 增大 【解析】 【小问1详解】 本实验通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的,运用转换法。 A.探究二力的合成时,用合力来代替两个力的作用效果,是等效替代法。 B.探究力与运动的关系时,推理出小车在不受力时的运动情况,是推理法。 C.探究液体内部的压强时,用U形管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小,是转换法。 故选C。 【小问2详解】 [1][2]根据图甲、乙两图,可以看出放置两个砝码的情况下,海绵的凹陷程度更深,所以可初步得出结论:在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显。 【小问3详解】 图甲、丙探究压力的作用效果与受力面积的大小有关,受力面积不相同,压力相同,应在图丙图木块上放一个砝码。 【小问4详解】 [1]长木板放在水平桌面上,长木板对桌面的压力等于长木板的重力,用水平向右的推力F缓慢推动长木板,直至图乙所示的位置,因长木板的重力不变,则对水平桌面的压力不变。 [2]长木板对水平桌面的压力不变,受力面积减小,由公式可知,长木板对桌面的压强变大。 24. 小红利用如图所示的实验装置和器材来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。请你完成下列内容: (1)如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤,最科学合理的实验顺序是___________。(选填字母) A. 甲、乙、丙、丁 B. 丁、甲、乙、丙 C. 乙、甲、丁、丙 (2)通过实验可得到的结论是:浸在水中的物体,受到的浮力大小等于它___________。(用文字表述) (3)以下情况会影响实验结论的是___________。(选填字母) A. 若图甲中水面未到达溢水杯的溢水口 B. 若图乙中物体未全部浸没在水中 (4)实验中所用物体的体积为___________;现将图乙中的水换成酒精,物体在酒精中仍浸没,此时它受到的浮力为___________N。(,取10N/kg) (5)小红利用上述实验中的器材和木块,探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”,实验过程中图___________(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)步骤不需要弹簧测力计。 【答案】(1)B (2)排开的水(液体)受到的重力 (3)A (4) ①. ②. 0.8 (5)乙 【解析】 【小问1详解】 最合理的实验顺序是:先测出空桶的重力,再测出物体所受到的重力;把物体浸在装满水的溢水杯中,测出测力计的示数;最后测出桶和排开的水受到的重力;故正确顺序为:丁、甲、乙、丙,故选B。 【小问2详解】 空气中物体的重力为2N,水中弹簧测力计的示数为1N,物体在水中受到的浮力为 由图丁可知,空桶重力0.5N,由图丙可知,水和桶的重力1.5N,所以溢出水的重力为 根据计算结果,可得,说明浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体受到的重力。 【小问3详解】 A.图甲中水面未到达溢水杯的溢水口,物体放入溢水杯时,先要使溢水杯满了才可以向外排水,故在此过程中,物体受到的浮力大于排出的水的重力,故A符合题意; B.图乙中物体未全部浸没在水中,物体排开液体的体积小,排开液体的重力小,浮力也小,仍然能得出浮力等于排开的液体受到的重力,对实验没有影响,故B不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 [1]物体浸没在水中的浮力为1N,所以,物体的体积 [2]图乙中的水换成酒精,,物体受到酒精的浮力 【小问5详解】 物体漂浮在水面上,受到的浮力等于它的重力,测量漂浮的物体受到的浮力时,不需要用弹簧测力计提着物体,即乙步骤不需要弹簧测力计。 25. 一底面积为3S0的薄壁圆柱形容器放在水平台上,一底面积为S0的圆柱体金属块上表面中央用一无弹性细绳系住悬挂于容器中,如图所示。现以恒定的速度向容器中缓慢注水(已知水的密度为),直至注满容器为止。细绳的拉力大小与注水时间的关系如图所示。请你完成下列问题: (1)求出金属块的密度; (2)如图,若从t1时刻到t2时刻,向容器中注入水的体积为V0,请用两种不同的表达式,表示出t2时刻金属块下表面受到水的压强。 【答案】(1) (2)或 【解析】 【小问1详解】 由图2可知,金属块的重力等于开始时细绳的拉力,即 金属块的质量为 t2时刻水面刚好与金属块的上表面相平,则 根据阿基米德原理可知,金属块的体积为 金属块的密度为 【小问2详解】 表达式一:由图像可知,t2时刻金属块刚好浸没水中,此时所受浮力为 t2时刻金属块下表面受到水的压强 表达式二:由题意可知,从t1时刻到t2时刻,向容器中注入水的体积为V0,t2时刻金属块刚好浸没水中,水面到金属块下表面的深度为 t2时刻金属块下表面受到水的压强为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:天津市河西区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题
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