第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级历史上学期期中真题分类汇编（江苏专用）

第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 期中真题汇编（江苏专用） 涉及考点 考点01 远古时期的人类活动 考点02 原始农业与史前社会 考点03 中华文明的起源 考点04 综合考查 远古时期的人类活动考点01 1．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）时空观念是历史学科的五大核心素养之一、下面地图中北京人遗址对应的位置是（  ） A．① B．② C．③ D．④ 2．（23-24七年级上·江苏镇江·期中）考古学者在这里发掘出远古人类的两颗门齿化石以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。经测定，距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。“这里”是（  ） A．北京周口店 B．浙江河姆渡 C．云南元谋县 D．山东大汶口 3．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）阅读素养是学习历史的重要素养。“……考古发现包括10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”据此可知，北京人（  ） ①会制造和使用工具 ②已经有爱美意识 ③已经懂得人工取火 ④已经学会原始狩猎 A．①③ B．①④ C．①② D．②④ 4．（23-24七年级上·江苏泰州·期中）《史前星球》是由英国广播公司制作的远古时代的自然历史纪录片，2023年5月第二季播出。假如你也想穿越时空，回到远古时期去体验我国境内目前已确认的最早古人类的生活，那么你应该选择去（  ） A．浙江 B．江苏 C．云南 D．陕西 5．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）下图是1959年古人类学家根据发掘出来的头骨化石复原的某原始人类头像。其头骨具有前额低平，眉骨粗大，额骨突出、鼻骨扁平，嘴部前伸等特征。这一原始人类是（  ） A．元谋人 B．半坡人 C．北京人 D．山顶洞人 6．（23-24七年级上·江苏南京·期中）遗址是古人无声的语言，是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们（  ） A．北京人结成群体生活 B．河姆渡人种植水稻 C．半坡人制作精美彩陶 D．炎帝教民开垦耕种 7．（23-24七年级上·江苏扬州·期中）我国境内的原始人类遗址，距今约70万—20万年，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。它是（  ） A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．玉蟾岩遗址 D．山顶洞人遗址 8．（23-24七年级上·江苏扬州·期中）历史学者研究史前人类历史采用的最直接、最有力的资料来源于（  ） A．历史记载 B．考古化石 C．神话传说 D．主观猜测 9．（23-24七年级上·江苏南京·期中）下图是北京人制作的不同类型的工具。这些工具的制作方法是（  ） A．打制 B．磨制 C．烧制 D．炼制 10．（23-24七年级上·江苏徐州·期中）考古工作者在北京人遗址共发现了6个较完整的古人类头盖骨化石。这些化石可用于研究（  ） A．农耕生活 B．部落联盟 C．人类起源 D．宗教信仰 11．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）周口店北京人遗址的发现，为人类起源的研究提供了可靠证据。下列内容与北京人相符的是（  ） ①脑容量比现代人小 ②使用打制石器，过群居生活 ③用火取暖、烧烤食物 ④种植水稻，蒸煮米饭 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）《韩非子》中记载：“上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火（钻木取火），以化腥臊。”据材料记载分析，最早懂得人工取火的远古人类是（  ） A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．蓝田人 13．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）我们之所以称北京人为“人”的主要依据是（  ） A．《史记》中的记载 B．考古发掘出他们使用过的打制石器 C．人们口口相传的故事 D．其长相和现代人一模一样 原始农业与史前社会考点02 14．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）我国具有丰富的文物资源。下列考古发现可用于研究半坡人生活的是（  ） A．人面鱼纹彩陶盆 B．春秋护头铜胄 C．甲骨文 D．商鞅铜方量 15．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（  ） A．建筑技术的进步B．生产工具的改进 C．饲养水平的提高 D．生活方式的转变 16．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）距今约7000至5000年前，长江下游、黄河流域分别出现不同文化群。尽管区域间发展不平衡，但在农业经济基础上形成了中国古代文化的共同体。这体现出中华文明起源的显著特点是（  ） A．多元一体 B．复杂多样 C．一成不变 D．特立独行 17．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）“琮琮”是2023年亚运会的吉祥物之一，其创意灵感来自于长江流域的浙江良渚古城遗址。下列选项中同属于长江流域的原始农业遗址的是（  ） A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址 18．（23-24七年级上·苏州市相城区·期中）中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是（  ） A．粟稻 B．粟小麦 C．小麦玉米 D．玉米粟 19．（23-24七年级上·江苏镇江·期中）下列考古发现中能够帮助我们了解原始农耕生活的是（  ） A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 20．（23-24七年级上·江苏泰州·期中）中华文明的组成，既包括较早以农耕为主要生活来源的华夏文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族文明。它的演进过程，在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明在交往过程中融合为一体的过程。这体现出中华文明的特征处是（  ） A．多元化 B．源远流长 C．多元一体 D．分散性 21．（23-24七年级上·江苏泰州·期中）史料可以分为两类：一是直接史料，二是间接史料。凡是未经中间人修改或转写的是直接史料，凡是已经被中间人修改或转写的是间接史料。下列属于直接史料的是（  ） A．江苏出土的彩陶盆 B．二里头一号宫殿复原图 C．《礼记》 D．老子像 22．（23-24七年级上·江苏常州·期中）下列哪些现象是原始农业出现的标志（ ） ①农作物种植 ②家畜饲养 ③甲骨文的产生 ④磨制石器的发展 ⑤青铜器的出现 A．①②④ B．①②③ C．③④⑤ D．②③④ 23．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）我国具有丰富的文物资源。下列考古发现可用于研究半坡人生活的是 A． B． C． D． 24．（23-24七年级上·江苏连云港·期中）下图出自长江中下游地区浙江余姚河姆渡遗址，其用途是（  ） A．家畜饲养 B．水利灌溉 C．保存火种 D．原始农业种植 25．（23-24七年级上·江苏徐州·期中）如图所示文物可用于研究我国史前时期（  ） A．甲骨文的特点 B．先民的审美观念 C．夏商周的更替 D．青铜的冶炼技术 26．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）七（1）班小史同学利用“中秋·国庆”假期赴西安参观半坡博物馆，他能看到（  ） A．彩陶纹饰的古朴精美 B．干栏式建筑的巧妙设计 C．青铜铸造的宏大规模 D．甲骨文记载的丰富内容 27．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）距今约5000年前，长江下游、黄河流域以及辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。它们各具特色又交流借鉴，都出土了精美的玉器，出现了较大规模的祭坛和神庙。据此可知，中华文明起源的特征是（  ） A．多元一体 B．由西方传来 C．单一起源 D．没有连续性 28．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）“对历史遗迹的考古发现，是研究史前历史的主要证据来源。20世纪50年代在黄河流域陕西某遗迹发掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等遗物。据此判断生活在该遗址的是（  ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．大汶口居民 29．（23-24七年级上·江苏南通·期中）下图中的这一组文物可用于探究（  ） A．新石器时代的种植技术 B．远古人类的生产工具 C．原始农耕时的生产生活 D．黄河流域的农业生产 30．（23-24七年级上·江苏苏州·期中）图片是了解历史的重要途径之一。识读如下图片，可以了解（  ） A．山顶洞人的生活 B．良渚古人的生活 C．河姆渡人的生活 D．半坡居民的生活 31．（23-24七年级上·江苏苏州·期中）下列选项中，历史史实与历史解释对应错误的一项是（  ） A．北京人的发现——对于研究古人类进化的历史具有重要意义 B．河姆渡遗址中发现大量人工栽培水稻——表明黄河是亚洲稻的起源地之一 C．原始社会晚期文物的出土——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平 D．农作物种植——是原始农业兴起和发展的重要标志之一 32．（23-24七年级上·江苏苏州·期中）比较法是历史学习的常用方法之一。下列关于河姆渡人和半坡人相似之处表述正确的是（  ） ①人们过着定居生活 ②房屋样式完全相同 ③进入原始农业时  ④普遍使用磨制石器 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 中华文明的起源考点03 33．（23-24七年级上·江苏扬州·期中）尧、舜、禹是通过禅让制被推举为部落联盟首领的，禅让制遵循的原则是（  ） A．才华 B．血缘 C．贤德 D．家世 34．（23-24七年级上·江苏苏州·期中）我国古代流传着大量有关人类起源和古代先民事迹的神话传说，如“女娲造人”“神农尝百草”“大禹治水”等。这些神话传说（  ） A．是认识远古社会的实物史料 B．真实地反映了华夏文明的起源 C．印证中华文明步入奴隶社会 D．一定程度上反映了当时社会发展水平 35．（23-24七年级上·江苏镇江·期中）尧、舜、禹是通过禅让制被推举为部落联盟首领的，尧生活俭朴克已爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不入，从他们的事迹可以概括出禅让制推举首领的原则是（  ） A．只看贡献 B．实力强弱 C．血缘亲近 D．选贤任能 36．（23-24七年级上·江苏镇江·期中）中华民族同根同源。每年清明，众多海外华侨踏上寻根之旅，共同祭拜“人文初祖”。“人文初祖”指的是（  ） A．炎帝和黄帝 B．盘古和女娲 C．秦皇和汉武 D．仓颉和蚩尤 37．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）号称“华夏第一陵”的黄帝陵是中华民族始祖轩辕黄帝的陵寝。千百年来，每逢清明，来此拜谒祭陵的人络绎不绝，这是因为黄帝（  ） A．为首的部落联盟是华夏族前身 B．推行了禅让制 C．教民开垦耕种，制作生产工具 D．主持治水有功 38．（23-24七年级上·江苏连云港·期中）“炎联蚩败统天下，种养车行屋建藩。教化群生兴社会，中华始祖拜轩辕。”体现了（  ） A．王位世袭制度的确立和演变 B．先民抗争洪水的历史 C．华夏族形成和中华文明起源 D．中华民族的优秀品质 39．（23-24七年级上·江苏扬州·期中）中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，被尊为中华民族人文初祖的是（  ） A．炎帝和黄帝 B．炎帝和大禹 C．黄帝和大禹 D．黄帝和蚩尤 40．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）《史记•五帝本纪》记载：尧发现舜很贤能，精于农耕，善于制作陶器，有领导才能，可以托付重任，临终前就把权力正式移交给了舜，而没传给无德无才的儿子。舜成为部落联盟首领的方式是（  ） A．选举 B．禅让 C．世袭 D．武力 41．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）山西运城自古以来就有“黄帝正妃螺祖养蚕缫丝”的传说。在运城下辖的夏县阴村遗址，1926年考古学家李济发掘出半枚碳化的蚕茧，2019年以来考古工作者在遗址又发现了6枚新石器时代的石制和陶制蚕蛹。据此可知，传说（  ） A．依赖历史文献的印证 B．蕴含一定的历史价值 C．奠定考古研究的基础 D．真实再现了客观历史 42．（23-24七年级上·江苏南通·期中）历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据如下提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的主题（  ） 图画：北京人复原头像 地图：中国原始农耕时代重要址分布图 相关史事：彩陶文化与炎黄部落 A．早期国家的产生与社会变革 B．原始农耕生活的起源与发展 C．中国境内早期人类与文明的起源 D．统一多民族国家的建立和巩固 43．（23-24七年级上·江苏南通·期中）中国是世界上最早使用姓氏的国家之一。早在传说中的炎帝、黄帝之时，我们的祖先就有了姓和氏。据学者统计，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料适合用于研究（  ） A．早期猿人 B．半坡遗址 C．人文初祖 D．禅让制度 44．（23-24七年级上·无锡江阴市·期中）在回顾单元所学时，某同学列出了如下关键词：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡人、半坡人、炎帝、黄帝、尧、舜、禹。你能帮这位同学提炼出这一单元的主题吗（  ） A．中国境内的早期人类 B．早期国家的产生 C．中国境内早期人类与文明的起源 D．中华文明的起源 45．（23-24七年级上·苏州工业园区·期中）我国儒家经典《尚书·尧典》中有“尧舜禅让”的记载，《尚书·大禹谟》中则有“舜禹禅让”的记载。尧舜禹“禅让”的标准是（  ） A．部落势力 B．德才兼备 C．治水功绩 D．征战功绩 46．（23-24七年级上·江苏南通·期中）大禹吸取父亲治水失败的教训，改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海”治理了水患。大禹的治水方法，反映了他具有（  ） A．无私奉献精神 B．勇于创新精神 C．坚持不懈精神 D．艰苦奋斗精神 47．（23-24七年级上·盐城市盐都区·期中）历史传说又称“口传的历史”，是各地区民众世代口耳相传的与一定历史人物和事件相关的故事。历史上与下图这位英雄人物相关的历史传说是（  ） A．精卫填海 B．女娲补天 C．夸父追日 D．三过家门而不入 48．（23-24七年级上·苏州市相城区·期中）传说黄帝以后，出现了尧、舜、禹三个著名的领袖。关于他们“禅让”的故事，古书中有不少记载。通过这些记载可以了解（  ） A．中国上古时期的民主制度 B．研究禅让制的第一手史料 C．当时有才能就能成为首领 D．长江流域选举首领的方式 49．（23-24七年级上·苏州市吴中区·期中）习近平提出的社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等观念，体现了中国社会追求的自由民主的执政原则。中国最早的能够体现民主的选举制度应该追溯到下列哪一段历史时期（  ） A．远古北京人生活的时期 B．山顶洞人生活的时期 C．河姆渡人和半坡人生活的时期 D．尧舜禹部落联盟时期 50．（23-24七年级上·南京市联合体·期中）我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中，一心治水，在外多年，三过家门而不入的“英雄”是（  ） A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹 51．（23-24七年级上·苏州市相城区·期中）大禹治水的精神数千年来为人们景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训，改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海”（《吕氏春秋·古乐》）），用疏导的办法治理了水患。《吕氏春秋》的记载彰显的大再治水的精神是 A．公而忘私 B．勇于创新 C．严于律己 D．宽以待人 52．（23-24七年级上·盐城市大丰区·期中）今天河南郑州有一处著名的景区“始祖山”，雕刻着中华民族的人文初祖。你认为他们应该是 A．女娲、盘古 B．蚩尤、大禹 C．炎帝、黄帝 D．蚩尤、黄帝 综合考查考点04 53．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）中国广袤的大地，曾孕育早期的人类，某同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。 探究一 【探寻我国百万年人类史】 材料 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一、如图为《中国境内主要古人类遗址分布图》。 （1）图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于 处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于 处。（填写图中方框内字母即可） 探究二 原始农业的发展 材料 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。在漫长的岁月中，我国先民对各类可食用植物的认识逐渐加深。……距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。 ——《中国历史》七年级上册 （2）根据材料，结合所学知识，指出我国“最早的人工栽培的农作物”有哪些？ 探究三 共同的祖先 材料 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 （3）材料中的“轩辕”是谁？他在中华民族的发展史上有何历史地位？ 54．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）中国广袤的大地，曾孕育早期的人类，某同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。 探究一 【探寻我国百万年人类史】 材料一：我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，下图为《中国境内主要古人类遗址分布图》。 探究二 原始农业的发展 材料二：中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。在漫长的岁月中，我国先民对各类可食用植物的认识逐渐加深。……距今10000年左下，我国出现了最早的人工栽培的农作物。 ——《中国历史》七年级上册 探究三 共同的祖先 材料三：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 （1）图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于▲处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于▲处。（填写图中方框内字母即可。） （2）根据材料二，结合所学知识，指出我国“最早的人工栽培的农作物”有哪些？ （3）材料三中的“轩辕”是谁？他在中华民族的发展史上有何历史地位？ 55．（23-24七年级上·江苏徐州·期中）考古发现是研究史前时期的重要依据之一。 材料一 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 （1）材料一图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于 处，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于 处。（填写图中字母即可） 材料二 下图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。 （2）结合材料二、完成下表。 图1遗址 图2遗址 主要种植作物 ① ② 造成上述差异的主要原因 ③ 材料三 诸侯相侵伐，暴虐百姓，而神农氏弗能征。轩辕乃修德振兵……以与炎帝战于阪泉之野。……蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。——司马迁《史记》 （3）依据材料三，补全①②之处。分析每年清明时节，海内外的炎黄子孙祭拜黄帝的主要原因。 材料四 距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。 ——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 （4）根据材料三，概括中华文明的起源与发展具有怎样的特征？ 56．（23-24七年级上·江苏常州·期中）阅读下列材料： 材料一 在长期的采集和渔猎过程中，人类逐渐掌握了某些动植物的生长知识，学会选择驯化野生动植物。大约1万年前，原始的农耕和畜牧出现。 ——据普通高中教科书《中外历史纲要》 材料二 解读图片所蕴含的历史信息是学习历史的重要方法和技能。 （1）据材料一，指出人类产生之初的生产方式。并结合所学知识，说明原始农业兴起和发展的主要标志。 （2）材料二中四幅图片和哪些原始居民的农耕生活相关?并结合所学知识，对图1和图2 所蕴的历史信息进行解读。据图3、图4分析，两种房屋存在差异的原因是什么? （3）综合以上材料，谈谈你对人类社会发展的认识。 57．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）考古发现和传说都是学习研究历史的重要途径，阅读下列材料，回答问题。 材料一 考古发现的化石 图一 图二 （1）观察图一某原始人类的复原头像，该古人类被命名为什么名字？ （2）图二是在该古人类遗址中发现的烧骨、烧石和灰烬，说明该古人类已经掌握了哪一项生产生活技能？ 材料二 距今10000年左右，我国长江中下游的先民开始栽培如图三的农作物，……距今7000年的浙江余姚某遗址也发现了此作物大量谷壳的堆积。 ——摘编于部编义务教育教科书《中国历史》七年级上册 图三 玉蟾岩遗址出土的稻谷 （3）根据材料二，结合所学知识，指出“某遗址”是哪一原始居民的生活区域？他们的房屋属于哪一类型？ 材料三 传说中的人物 炎黄二帝 大禹治水像 （4）炎黄二帝被后人尊称为什么？海内外华人自称为什么？上图中“禹”具有怎样的品格？ （5）综上所述，学习研究历史的途径有哪些？ 58．（23-24七年级上·苏州相城区·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一：在北京周口店北京人遗址第一地点（猿人洞）2009年-2014年的清理发掘过程中，古人类用火遗物、遗迹密集出现……这次考古发掘发现一些动物的骨骼完全炭化，内外都黑色，可判断是火烧的结果。另外还发现有石灰岩被烧成白色的石灰，而这只有在高温且持续燃烧的情况下才会发生。同时，还发现可以被称为火塘的两三处集中用火的部位，在火塘内部及周围，有大量燃烧过的物质。 ——《人民日报》2015．7．19 材料二： 材料三：人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑。所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，指出两个新发现的“北京人”用火证据。 （2）根据材料二的图片，你能得出哪些历史信息？ （3）根据材料三，指出原始农业的耕作方式。结合所学知识，简述原始农业兴起和发展的重要标志。 （4）从上述材料中可以看出，研究历史的主要证据来源是什么？ 59．（23-24七年级上·连云港市海州区·期中）我国是出土古人类遗址非常丰富的国家。阅读材料，回答问题。 材料一 1965年发现于云南的元谋猿人，是我国已发现的较早的人类……在元谋人化石出土的地层中，发现有人工打制的石器和骨器。还发现大量炭屑和两小块烧骨。 ——朱绍侯《中国古代史》 材料二 1929年是北京猿人遗址发掘史上最重要的一年……在发掘中发现了中国猿人的第一个头盖骨……在1930年的继续发掘中，人工打击痕迹清楚的数件石制品被发现。1931年发现更多的石制品、烧骨、烧石及灰烬等。 ——王幼平《旧石器时代考古》 材料三 郑州某历史社团进行以“文化传承，大河先行”为主题的大河村遗址研学活动，内容如下： 序号 研学内容 ① 了解大河村遗址概况 ② 欣赏绚丽彩陶，品味仰韶文化 ③ 学习制陶课程 ④ 参观遗迹厅，感受六千年前“星空下最美的村落” ⑤ 情境体验：大河村先民的一天 ⑥ 学习锡补工艺课程 （1）根据史实进行推论，是学习历史的重要方法。任选材料一、二的内容完成一组史实和推论。 示例：史实：在元谋人化石出土的地层中，发现有人工打制的石器和骨器。推论：元谋人已经会制作打制石器。 （2）将上表中研学内容进行合理分类，在B处补充提炼一个主题，并补充与主题对应的研学内容。 主题 A．参观遗址、文物 B 对应事件（填序号） ①② ⑤⑥ （3）通过以上探究，你认为了解史前时期的重要依据是什么？ 试卷第2页，共15页 16 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 期中真题汇编（江苏专用） 涉及考点 考点01 远古时期的人类活动 考点02 原始农业与史前社会 考点03 中华文明的起源 考点04 综合考查 远古时期的人类活动考点01 1．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）时空观念是历史学科的五大核心素养之一、下面地图中北京人遗址对应的位置是（  ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，距离北京城约50千米，是中国旧石器时代的重要遗址，处于图片中①处，A项正确；②对应的是半坡人遗址，位于陕西省西安市浐河东岸，不符合题意，排除B项；③处对应的是河姆渡遗址，位于浙江省宁波市余姚市河姆渡镇河姆渡村的东北，不符合题意，排除C项；④处对应的是元谋人遗址，不符合题意，排除D项。故选A项。 2．（23-24七年级上·江苏镇江·期中）考古学者在这里发掘出远古人类的两颗门齿化石以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。经测定，距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。“这里”是（  ） A．北京周口店 B．浙江河姆渡 C．云南元谋县 D．山东大汶口 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，生活在170万年前的云南元谋，C项正确；北京周口店生活过北京人和山顶洞人，北京人生活在距今70万至20万年前，山顶洞人生活在距今3万年，都与题干中的时间不符，排除A项；河姆渡居民生活在距今7000年前，与题干不符，排除B项；大汶口遗址是约6100—4600年前的新石器时代晚期父系氏族遗址，使用磨制石器，与题干中“粗糙的石器”不符，排除D项。故选C项。 3．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）阅读素养是学习历史的重要素养。“……考古发现包括10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”据此可知，北京人（  ） ①会制造和使用工具 ②已经有爱美意识 ③已经懂得人工取火 ④已经学会原始狩猎 A．①③ B．①④ C．①② D．②④ 【答案】B 【解析】据材料“考古发现包括10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”可知，北京人遗址发现了现包括10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，这说明北京人已经①会制造和使用工具，① 正确；山顶洞人②已经有爱美意识，②与材料不符；山顶洞人③已经懂得人工取火 ，③不符题意；据材料“……考古发现包括10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”可知，北京人遗址出土的骨器，100多种野兽化石，说明北京人 ④已经学会原始狩猎， ④正确。选择B项。排除A、C、D项。故选B项。 4．（23-24七年级上·江苏泰州·期中）《史前星球》是由英国广播公司制作的远古时代的自然历史纪录片，2023年5月第二季播出。假如你也想穿越时空，回到远古时期去体验我国境内目前已确认的最早古人类的生活，那么你应该选择去（  ） A．浙江 B．江苏 C．云南 D．陕西 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类。如果体验我国境内目前已确认的最早的古人类的生活，那么你应该到约170万年前的云南元谋县，C项正确；浙江、江苏、陕西都不是体验我国境内目前已确认的最早古人类的生活的地方，排除ABD项。故选C项。 5．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）下图是1959年古人类学家根据发掘出来的头骨化石复原的某原始人类头像。其头骨具有前额低平，眉骨粗大，额骨突出、鼻骨扁平，嘴部前伸等特征。这一原始人类是（  ） A．元谋人 B．半坡人 C．北京人 D．山顶洞人 【答案】C 【解析】依据所学知识可知，生活在距今约70万——20万年的北京人，他们的头骨，前额扁平，嘴部前身，脑容量比现代人小，他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走，C项正确；元谋人具有较多猿的特征，排除A项；半坡人生活在距今约6000年，处于新石器时代，接近现代人，排除B项；山顶洞人已和现代人基本相似，排除D项。故选C项。 6．（23-24七年级上·江苏南京·期中）遗址是古人无声的语言，是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们（  ） A．北京人结成群体生活 B．河姆渡人种植水稻 C．半坡人制作精美彩陶 D．炎帝教民开垦耕种 【答案】A 【解析】据题干“周口店遗址是中国首批‘世界文化遗产’之一”并结合所学可知，周口店遗址，又称“周口店北京人遗址”，位于北京市房山区周口店镇龙骨山，诞生于约三至七十万年前，是世界范围内更新世古人类遗址中内涵较丰富、材料较齐全、较有科研价值的遗址之一。北京人使用打制石器、木棒；靠采集、狩猎为生；会使用天然火，会保存火种；结成群体生活，A项正确；河姆渡人在浙江余姚，排除B项；半坡人在陕西西安，排除C项；炎帝主要活动在渭河流域，教民开垦耕种，属于神话传说，排除D项。故选A项。 7．（23-24七年级上·江苏扬州·期中）我国境内的原始人类遗址，距今约70万—20万年，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。它是（  ） A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．玉蟾岩遗址 D．山顶洞人遗址 【答案】B 【解析】结合所学可知，北京人生活在距今约70万—20万年；上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。使用打制石器、木棒；（生产工具），采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；过群居生活。北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，B项正确；元谋人距今约170万年，排除A项；玉蟾岩遗址出土了世界上发现最早的人工栽培稻标本，距今约10000年，排除C项；山顶洞人距今约3万年，排除D项。故选B项。 8．（23-24七年级上·江苏扬州·期中）历史学者研究史前人类历史采用的最直接、最有力的资料来源于（  ） A．历史记载 B．考古化石 C．神话传说 D．主观猜测 【答案】B 【解析】依据所学知识可知，古人类的化石是研究古人类起源进化的最直接、最有力的证据，而化石来自于考古发掘，B项正确；远古时代没有文字，不可能从文献记载中找到证据，排除A项；神话传说的真实性不能确定，不是最直接、最有力的证据，排除C项；主观猜测没有论证不可信，排除D项。故选B项。 9．（23-24七年级上·江苏南京·期中）下图是北京人制作的不同类型的工具。这些工具的制作方法是（  ） A．打制 B．磨制 C．烧制 D．炼制 【答案】A 【解析】根据题意并结合所学可知，距今约70-20万年的北京人使用打制石器，A项正确；北京人不会磨制、烧制、炼制等制作工具方法，排除BCD项。故选A项。 10．（23-24七年级上·江苏徐州·期中）考古工作者在北京人遗址共发现了6个较完整的古人类头盖骨化石。这些化石可用于研究（  ） A．农耕生活 B．部落联盟 C．人类起源 D．宗教信仰 【答案】C 【解析】根据题干“考古工作者在北京人遗址共发现了6个较完整的古人类头盖骨化石”结合所学可知，古人类头盖骨化石是研究人类起源的主要证据，C项正确；北京人未从事农业生产，排除A项；部落联盟，是指原始社会末期几个亲近部落由于某种需要结成暂时或永久性的联盟的社会组织，与北京人遗址中的北京人的史实不符，排除B项；宗教信仰与古人类头盖骨无关，排除D项。故选C项。 11．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）周口店北京人遗址的发现，为人类起源的研究提供了可靠证据。下列内容与北京人相符的是（  ） ①脑容量比现代人小 ②使用打制石器，过群居生活 ③用火取暖、烧烤食物 ④种植水稻，蒸煮米饭 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】根据题干“北京人相符”和所学知识可知，北京人的头骨，前额低平，额骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小；北京人制作石器的方法比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实，他们结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动；北京人已经学会使用火，用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。所以，①②③选项符合题意，A项正确；最早种植水稻的是河姆渡人，④选项不符合题意，BCD项都有④，排除BCD项。故选A项。 12．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）《韩非子》中记载：“上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火（钻木取火），以化腥臊。”据材料记载分析，最早懂得人工取火的远古人类是（  ） A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．蓝田人 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，距今约3万年北京周口店龙骨山的山顶洞人，知道人工取火 ，开始掌握磨光和打孔技术、骨针，C项正确；元谋人知道用火，不知道人工取火，排除A项；北京人学会使用和长期保存火种（天然火），不知道人工取火，排除B项；蓝田人知道用火，不知道人工取火，排除D项。故选C项。 13．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）我们之所以称北京人为“人”的主要依据是（  ） A．《史记》中的记载 B．考古发掘出他们使用过的打制石器 C．人们口口相传的故事 D．其长相和现代人一模一样 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，会不会制造工具这是人和动物的根本区别，在从猿到人的进化过程中劳动起了重要作用。北京人虽然还有许多和古猿的相似之处，但会制造和使用工具，因而是人，不是古猿。因此我们之所以称北京人为“人”的主要依据是考古发掘出他们使用过的打制石器，B项正确；《史记》中的记载是从黄帝到汉武帝时期的历史，与“北京人”没有联系，排除A项；人们口口相传的故事，有虚构成分，不能成为“称北京人为‘人’的主要依据”，排除C项；其长相和现代人一模一样，不符合史实，排除D项。故选B项。 原始农业与史前社会考点02 14．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）我国具有丰富的文物资源。下列考古发现可用于研究半坡人生活的是（  ） A．人面鱼纹彩陶盆 B．春秋护头铜胄 C．甲骨文 D．商鞅铜方量 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，半坡人生活在距今约6000年前，半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶，在半坡遗址出土了人面鱼纹彩陶盆，A项正确；春秋护头铜胄出现在春秋时期，排除B项；甲骨文主要出现在商朝，排除C项；商鞅铜方量是战国时期秦国的秦国铜制量器，排除D项。故选A项。 15．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（  ） A．建筑技术的进步B．生产工具的改进 C．饲养水平的提高 D．生活方式的转变 【答案】B 【解析】根据题干信息“原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程”并结合所学知识可知，制造和利用生产工具是人类进入文明时代的标志， 而生产工具的改进是原始人类从群居到聚族而居、从采集到种植、 从狩猎到饲养家畜这个演进过程的决定力量，B项正确；“从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程”和建筑技术的进步无关，排除A项；饲养水平的提高与从采集到种植无关，排除C项；生活方式的转变有助于推动人类的演进，但不是主要因素，排除D项。故选B项。 16．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）距今约7000至5000年前，长江下游、黄河流域分别出现不同文化群。尽管区域间发展不平衡，但在农业经济基础上形成了中国古代文化的共同体。这体现出中华文明起源的显著特点是（  ） A．多元一体 B．复杂多样 C．一成不变 D．特立独行 【答案】A 【解析】根据材料“尽管区域间发展不平衡，但在农业经济基础上形成了中国古代文化的共同体”和结合所学知识可知，我国黄河流域、长江流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征，A项正确；虽然中华文明起源确实复杂多样，但这个选项没有涵盖题干中提到的“一体”方面，即不同文化群最终形成了共同的古代文化，排除B项；题干明确提到了不同文化群的存在和发展不平衡，表明中华文明起源并非一成不变，排除C项；题干强调的是中华文明起源的多元性和一体性，而不是其独特性，排除D项。故选A项。 17．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）“琮琮”是2023年亚运会的吉祥物之一，其创意灵感来自于长江流域的浙江良渚古城遗址。下列选项中同属于长江流域的原始农业遗址的是（  ） A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址 【答案】C 【解析】根据所学可知，河姆渡遗址位于长江流域的浙江余姚，它的原始居民种植的水稻促进了原始农业的发展，C项正确；北京人遗址、山顶洞人遗址均在黄河流域，不会种植农作物，排除AB项；半坡遗址属于原始农业遗址，但在黄河流域，排除D项。故选C项。 18．（23-24七年级上·苏州市相城区·期中）中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是（  ） A．粟稻 B．粟小麦 C．小麦玉米 D．玉米粟 【答案】A 【解析】根据题干图片结合所学知识可知，①位于北方黄河流域；②位于南方长江中下游地区；距今约10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍，A项正确；小麦和玉米不是原产我国的农作物，排除BCD项。故选A项。 19．（23-24七年级上·江苏镇江·期中）下列考古发现中能够帮助我们了解原始农耕生活的是（  ） A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【解析】根据①“河姆渡遗址出土的稻谷”、③“河姆渡遗址出土的骨耜”并结合所学知识可知，骨耜是河姆渡人从事水稻种植的主要生产工具。它的使用既可以减轻劳动强度，又能提高劳动效率。根据②“半坡遗址出土的彩陶盆”并结合所学知识可知，半坡人从事农业生产，主要种植粟。这三幅图片都能用来了解原始农耕生活，A项①②③正确；④“二里头遗址出土的铜鼎”出现于夏代，不属于原始农耕，排除④，排除BCD项，故选A项。 20．（23-24七年级上·江苏泰州·期中）中华文明的组成，既包括较早以农耕为主要生活来源的华夏文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族文明。它的演进过程，在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明在交往过程中融合为一体的过程。这体现出中华文明的特征处是（  ） A．多元化 B．源远流长 C．多元一体 D．分散性 【答案】C 【解析】根据题干“它的演进过程，在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中整合为一体的过程”可知，中华文明的演进过程是多元一体的，C项正确。题干强调中华文明多元一体化，不是仅仅是多元化，排除A项；题干不能说明中华文明源远流长，排除B项；题干没涉及中华文明的分散性，排除D项。故选C项。 21．（23-24七年级上·江苏泰州·期中）史料可以分为两类：一是直接史料，二是间接史料。凡是未经中间人修改或转写的是直接史料，凡是已经被中间人修改或转写的是间接史料。下列属于直接史料的是（  ） A．江苏出土的彩陶盆 B．二里头一号宫殿复原图 C．《礼记》 D．老子像 【答案】A 【解析】根据材料“凡是未经中间人修改或转写的是直接史料，凡是已经被中间人修改或转写的是间接史料”和所学可知，江苏出土的彩陶盆是考古发现的文物，属于未经中间人修改或转写的，属于直接史料，A项正确；二里头一号宫殿复原图是后代人的复原制作，不属于直接史料，排除B项；《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍，儒家经典著作之一，经过中间人的加工，不属于直接史料，排除C项；老子像是后代人的艺术创作，不属于直接史料，排除D项。故选A项。 22．（23-24七年级上·江苏常州·期中）下列哪些现象是原始农业出现的标志（ ） ①农作物种植 ②家畜饲养 ③甲骨文的产生 ④磨制石器的发展 ⑤青铜器的出现 A．①②④ B．①②③ C．③④⑤ D．②③④ 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，农业首先涉及农作物种植，所以农作物的出现是标志之一，从事农业生产还需要生产工具，所以磨制工具也是标志之一，从事农业生产使的远古居民有了稳定的生活来源，开始过上定居生活，于是聚落出现，在从事农业生产的同时学会饲养家畜，比如猪狗等，由此可知，①②④符合题意，A项正确；甲骨文的产生是在商朝，是在原始农业出现后，③不符合题意；青铜器的出现不是原式农业出现的标志，⑤不符合题意，排除BCD项。故选A项。 23．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）我国具有丰富的文物资源。下列考古发现可用于研究半坡人生活的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】根据所学分析选项图片可知，B项中的人面鱼纹彩陶盆出土自半坡遗址，可以用来研究半坡人的生活，B项正确；A项中的春秋护头铜胄反映的是春秋时期的历史，排除A项；甲骨文记录的是商朝的历史，排除C项；商鞅铜方量与商鞅变法有关，排除D项。故选B项。 24．（23-24七年级上·江苏连云港·期中）下图出自长江中下游地区浙江余姚河姆渡遗址，其用途是（  ） A．家畜饲养 B．水利灌溉 C．保存火种 D．原始农业种植 【答案】D 【解析】依据题干信息浙江余姚河姆渡遗址出土的“骨耜”，结合所学可知，距今约7000年的河姆渡人已经懂得用骨耜从事农业种植，D项正确；家畜饲养、水利灌溉、保存火种与题干信息不符，排除ABC项。故选D项。 25．（23-24七年级上·江苏徐州·期中）如图所示文物可用于研究我国史前时期（  ） A．甲骨文的特点 B．先民的审美观念 C．夏商周的更替 D．青铜的冶炼技术 【答案】B 【解析】根据题干文物“南三门峡出土的彩陶盆”“江苏邳州出土的彩陶盆”可知，不同地区的彩陶盆，在形制和纹饰上既有明显的不同，又有一些相似之处，体现了先民的一些审美观念，B项正确；出土的彩陶盆，没有体现甲骨文的特点，排除A项；夏商周的更替在彩陶盆上没有体现，排除C项；彩陶盆与青铜的冶炼无关，排除D项。故选B项。 26．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）七（1）班小史同学利用“中秋·国庆”假期赴西安参观半坡博物馆，他能看到（  ） A．彩陶纹饰的古朴精美 B．干栏式建筑的巧妙设计 C．青铜铸造的宏大规模 D．甲骨文记载的丰富内容 【答案】A 【解析】根据题干“西安参观半坡博物馆”和所学知识可知，半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶。彩陶以红底黑色纹饰为主，纹饰多是几何图案，还有动植物纹饰，其中以鱼纹、鹿纹为多，图案栩栩如生，A项正确；河姆渡人房屋类型是干栏式房屋，B项正确；商朝时期，青铜器的高超工艺，出现了甲骨文，排除CD项。故选A项。 27．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）距今约5000年前，长江下游、黄河流域以及辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。它们各具特色又交流借鉴，都出土了精美的玉器，出现了较大规模的祭坛和神庙。据此可知，中华文明起源的特征是（  ） A．多元一体 B．由西方传来 C．单一起源 D．没有连续性 【答案】A 【解析】根据材料“距今约5000年前，长江下游、黄河流域以及辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。它们各具特色又交流借鉴”，可知，题干材料反映了中华文明发展的多元一体特点，A项正确；BCD项说法错误，排除BCD项。故选A项。 28．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）“对历史遗迹的考古发现，是研究史前历史的主要证据来源。20世纪50年代在黄河流域陕西某遗迹发掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等遗物。据此判断生活在该遗址的是（  ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．大汶口居民 【答案】C 【解析】根据题干信息“20世纪50年代在黄河流域陕西西安某遗迹发掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等遗物”，结合所学知识可知，距今6000年生活在黄河流域的陕西西安半坡居民，从事农业生产，主要种植粟，C项正确；元谋人地处云南省，不符合题意，排除A项；北京人遗址位于北京周口店，不符合题意，排除B项；大汶口居民生活在山东大汶口，不符合题意，排除D项。故选C项。 29．（23-24七年级上·江苏南通·期中）下图中的这一组文物可用于探究（  ） A．新石器时代的种植技术 B．远古人类的生产工具 C．原始农耕时的生产生活 D．黄河流域的农业生产 【答案】C 【解析】根据图片信息“碳化稻粒”，“猪纹陶钵”，“骨耜”，“人面鱼纹”，结合所学知识可知，生活在距今约7000年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻．他们还饲养家畜，会制造陶器，使用猪纹陶钵；生活在距今约6000年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民住半地穴式圆形房屋，普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟，生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶，以人面鱼纹、鹿纹为多。可知图中的这一组文物可用于探究原始农耕时的生产生活，C项正确；新石器时代的种植技术，与“猪纹陶钵”，“骨耜”，“人面鱼纹”没有联系，排除A项；远古人类的生产工具，与“碳化稻粒”，“猪纹陶钵”，“人面鱼纹”不符，排除B项；黄河流域的农业生产，与“碳化稻粒”，“猪纹陶钵”不符，排除D项。故选C项。 30．（23-24七年级上·江苏苏州·期中）图片是了解历史的重要途径之一。识读如下图片，可以了解（  ） A．山顶洞人的生活 B．良渚古人的生活 C．河姆渡人的生活 D．半坡居民的生活 【答案】C 【解析】据图片“猪纹陶钵、干栏式建筑复原图”可知，材料反映的是长江流域的河姆渡人遗址。结合所学可知，距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域，他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻；他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井，C项正确；山顶洞人生活在旧石器时代，尚未定居（没有房屋），排除A项；良渚人生活在新石器晚期，这一时期良渚人不仅有房屋居住，而且开始修建宫殿，与材料不符，排除B项；半坡居民居住的房屋是半穴居房屋，与材料不符，排除D项。故选C项。 31．（23-24七年级上·江苏苏州·期中）下列选项中，历史史实与历史解释对应错误的一项是（  ） A．北京人的发现——对于研究古人类进化的历史具有重要意义 B．河姆渡遗址中发现大量人工栽培水稻——表明黄河是亚洲稻的起源地之一 C．原始社会晚期文物的出土——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平 D．农作物种植——是原始农业兴起和发展的重要标志之一 【答案】B 【解析】本题是逆向型选择题。据所学可知，河姆渡遗址位于浙江余姚河姆渡村，属于长江流域，河姆人种植水稻，表明长江（而不是黄河）是亚洲稻的起源地之一，B项符合题意，选择B项；北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义，A项与题意不符，排除A项；原始社会晚期文物的出土反映了我国原始社会晚期的社会发展水平，C项不符合题意，排除C项；原始农业兴起和发展的重要标志有农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制石器的发展，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 32．（23-24七年级上·江苏苏州·期中）比较法是历史学习的常用方法之一。下列关于河姆渡人和半坡人相似之处表述正确的是（  ） ①人们过着定居生活 ②房屋样式完全相同 ③进入原始农业时  ④普遍使用磨制石器 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】C 【解析】根据所学可知，生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，进入原始农业时期，种植水稻，半坡原始居民生活在陕西西安半坡村，普遍使用磨制石器，住半地穴式房屋，进入原始农业时期，种植粟，①③④正确，故C项正确；河姆渡人和半坡人房屋不同，②错误，排除ABD项。故选C项。 中华文明的起源考点03 33．（23-24七年级上·江苏扬州·期中）尧、舜、禹是通过禅让制被推举为部落联盟首领的，禅让制遵循的原则是（  ） A．才华 B．血缘 C．贤德 D．家世 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，舜、禹是通过禅让制被推举为部落联盟首领的，尧生活俭朴克己爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不入，由此可知禅让制推举首领的原则是依据他们多方面贤能的表现，C项正确；才华是禅让制要考虑的次要因素，排除A项；世袭制注重血缘关系，排除B项；九品中正制注重家世，排除D项。故选C项。 34．（23-24七年级上·江苏苏州·期中）我国古代流传着大量有关人类起源和古代先民事迹的神话传说，如“女娲造人”“神农尝百草”“大禹治水”等。这些神话传说（  ） A．是认识远古社会的实物史料 B．真实地反映了华夏文明的起源 C．印证中华文明步入奴隶社会 D．一定程度上反映了当时社会发展水平 【答案】D 【解析】根据材料中“女娲造人”“神农尝百草”“大禹治水”和所学知识可知，这些神话传说是远古人类创造的文化活动，因此在一定程度上反映了社会发展水平，D项正确；神话传说不属于实物史料，目前考古发掘并没有证实题干中女娲造人、神农尝百草、大禹治水”的完全存在，因此不能作为一手史料认识远古社会，排除A项；神话传说并不能真实地反映华夏文明的起源，排除B项；这些神话传说与中华文明走进奴隶社会没有关系，排除C项。故选D项。 35．（23-24七年级上·江苏镇江·期中）尧、舜、禹是通过禅让制被推举为部落联盟首领的，尧生活俭朴克已爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不入，从他们的事迹可以概括出禅让制推举首领的原则是（  ） A．只看贡献 B．实力强弱 C．血缘亲近 D．选贤任能 【答案】D 【解析】根据材料“尧生活俭朴克己爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不入”可知，禅让制是选贤任能，D项正确；禅让制推举首领的原则是依据他们多方面贤能的表现，而非集中于某一方面，排除AB项；尧舜禹之间不是血缘近亲，排除C项。故选D项。 36．（23-24七年级上·江苏镇江·期中）中华民族同根同源。每年清明，众多海外华侨踏上寻根之旅，共同祭拜“人文初祖”。“人文初祖”指的是（  ） A．炎帝和黄帝 B．盘古和女娲 C．秦皇和汉武 D．仓颉和蚩尤 【答案】A 【解析】根据题干“众多海外华侨踏上寻根之旅，共同祭拜‘人文初祖’”并结合所学知识可知，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车等。后来炎帝和黄帝联合，组成了炎黄部落，促进了华夏民族的形成和发展，后人尊称他们为中华民族的“人文始祖”，A项正确；盘古和女娲都是传说中的人物，盘古开天，女娲补天，排除B项；秦始皇建立中国历史上第一个统一多民族的中央集权君主专制的封建国家。汉武帝的大一统成为西汉的盛世。排除C项；仓颉造字，蚩尤和炎黄部落在逐鹿激战，遭遇失败，排除D项，故选A项。 37．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）号称“华夏第一陵”的黄帝陵是中华民族始祖轩辕黄帝的陵寝。千百年来，每逢清明，来此拜谒祭陵的人络绎不绝，这是因为黄帝（  ） A．为首的部落联盟是华夏族前身 B．推行了禅让制 C．教民开垦耕种，制作生产工具 D．主持治水有功 【答案】A 【解析】根据题干“中华民族始祖轩辕黄帝”和结合所学可知，黄帝和炎帝被尊崇为中华民族的人文初祖，华夏族正是由他的部落联盟发展而来，A项正确；黄帝之后，尧舜禹依次成为联盟的首领，推行的是禅让制，排除B项；传说中炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，排除C项；大禹治水有功，排除D项。故选A项。 38．（23-24七年级上·江苏连云港·期中）“炎联蚩败统天下，种养车行屋建藩。教化群生兴社会，中华始祖拜轩辕。”体现了（  ） A．王位世袭制度的确立和演变 B．先民抗争洪水的历史 C．华夏族形成和中华文明起源 D．中华民族的优秀品质 【答案】C 【解析】根据材料“炎联蚩败统天下，种养车行屋建藩。教化群生兴社会，中华始祖拜轩辕”及所学可知，该诗句歌颂了黄帝的功绩。黄帝姓公孙，名轩辕。相传黄帝建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，还发明了弓箭和指南车。距今约四五千年，生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤部落，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，中华文明起源，C项正确；王位世袭制在夏朝确立，排除A项；题干没有涉及先民抗争洪水，排除B项；题干反映的是华夏族形成和中华文明起源与中华民族的优秀品质无关，排除D项。故选C项。 39．（23-24七年级上·江苏扬州·期中）中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，被尊为中华民族人文初祖的是（  ） A．炎帝和黄帝 B．炎帝和大禹 C．黄帝和大禹 D．黄帝和蚩尤 【答案】A 【解析】依据所学可知，距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”，A项正确；大禹治理黄河水患并建立了夏朝，排除BC项；蚩尤在涿鹿之战中被炎黄部落打败，排除D项。故选A项。 40．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）《史记•五帝本纪》记载：尧发现舜很贤能，精于农耕，善于制作陶器，有领导才能，可以托付重任，临终前就把权力正式移交给了舜，而没传给无德无才的儿子。舜成为部落联盟首领的方式是（  ） A．选举 B．禅让 C．世袭 D．武力 【答案】B 【解析】据材料“尧发现舜很贤能，精于农耕，善于制作陶器，有领导才能，可以托付重任，临终前就把权力正式移交给了舜，而没传给无德无才的儿子”可知，尧权授舜，反映了我国古代的一种民主推选部落联盟首领的制度，该制度叫禅让制，B项正确；尧舜禹时期采用的推举部落联盟首领的制度，排除A项；世袭制在夏朝建立后实行，排除C项；尧舜禹时期采用的推举部落联盟首领的制度，材料中没有体现武力，排除D项。故选B项。 41．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）山西运城自古以来就有“黄帝正妃螺祖养蚕缫丝”的传说。在运城下辖的夏县阴村遗址，1926年考古学家李济发掘出半枚碳化的蚕茧，2019年以来考古工作者在遗址又发现了6枚新石器时代的石制和陶制蚕蛹。据此可知，传说（  ） A．依赖历史文献的印证 B．蕴含一定的历史价值 C．奠定考古研究的基础 D．真实再现了客观历史 【答案】B 【解析】依据材料“山西运城自古以来就有‘黄帝正妃嫘祖养蚕缫丝’的传说”，后在该地考古发掘出蚕茧和蚕蛹，可以说明传说蕴含一定的历史信息和价值，B项正确；A选项过于绝对，排除A项；传说是先民口耳相传的集体记忆，无法奠定考古研究的基础，也不是客观历史的真实再现，排除CD项。故选B项。 42．（23-24七年级上·江苏南通·期中）历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据如下提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的主题（  ） 图画：北京人复原头像 地图：中国原始农耕时代重要址分布图 相关史事：彩陶文化与炎黄部落 A．早期国家的产生与社会变革 B．原始农耕生活的起源与发展 C．中国境内早期人类与文明的起源 D．统一多民族国家的建立和巩固 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，史前时期，是指约200万年前至公元前21世纪，中国境内早期人类和文明的起源，北京人距今约70万至20万年，是世界上最重要的原始人之一，原始农耕时代最有代表性的是距令约七千年的长江流域的河姆渡居民和距今现约六千年的半坡居民，五六千年前，进入部落联盟时期，当时黄河流域有几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等，传说炎帝教人们制作陶器，根据提供的关键词，选择的最恰当的主题是中国境内早期人类与文明的起源，C项正确；夏商周反映的是早期国家的产生，“动荡的春秋时代、战国时期的社会变革”反映的是社会变革，排除A项；关键词“中国原始农耕时代重要址分布图”反映的原始农耕生活的起源与发展，北京人还不会种植农作物，排除B项；秦汉时期的特征是统一多民族国家的建立和巩固，排除D项。故选C项。 43．（23-24七年级上·江苏南通·期中）中国是世界上最早使用姓氏的国家之一。早在传说中的炎帝、黄帝之时，我们的祖先就有了姓和氏。据学者统计，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10%，出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料适合用于研究（  ） A．早期猿人 B．半坡遗址 C．人文初祖 D．禅让制度 【答案】C 【解析】根据题干可知，中国人的姓氏十分集中，几乎出自于炎帝和黄帝。结合所学知识可知，传说炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，C项正确；早期猿人是指元谋人、北京人和山顶洞人，与题干“炎帝和黄帝”不符，排除A项；半坡遗址是指原始农耕时代，与题干“炎帝和黄帝”不符，排除B项；禅让制度是指尧舜禹时期，与题干“炎帝和黄帝”不符，排除D项。故选C项。 44．（23-24七年级上·无锡江阴市·期中）在回顾单元所学时，某同学列出了如下关键词：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡人、半坡人、炎帝、黄帝、尧、舜、禹。你能帮这位同学提炼出这一单元的主题吗（  ） A．中国境内的早期人类 B．早期国家的产生 C．中国境内早期人类与文明的起源 D．中华文明的起源 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，元谋人、北京人、山顶洞人是我国境内早期的人类代表，河姆渡人、半坡人已经进入农耕时代，是中国农耕文化的典型代表，有关炎帝、黄帝、尧、舜、禹的传说，反映了中华民族向文明社会迈进的过程。由此可知，这位同学学习的主题应是：中国境内早期人类与文明的起源，C项正确；元谋人、北京人、山顶洞人是我国境内早期人类的代表，炎帝、黄帝、尧、舜、禹等并不属于中国境内的早期人类，A项提炼不全面，排除A项；约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上的第一个奴隶制王朝，标志着我国早期国家的产生，但这与题干中的元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡人、半坡人、炎帝、黄帝等无关，排除B项；“中华文明的起源”与元谋人、北京人、山顶洞人等无关，D项提炼不全面，排除D项。故选C项。 45．（23-24七年级上·苏州工业园区·期中）我国儒家经典《尚书·尧典》中有“尧舜禅让”的记载，《尚书·大禹谟》中则有“舜禹禅让”的记载。尧舜禹“禅让”的标准是（  ） A．部落势力 B．德才兼备 C．治水功绩 D．征战功绩 【答案】B 【解析】结合所学可知，禅让制是将部落首领位子传给贤德之人的制度。推举人才的标准为德才兼备，以身作则，B项正确；部落势力、征战功绩、治水功绩都不是禅让制的标准，排除ACD项。故选B项。 46．（23-24七年级上·江苏南通·期中）大禹吸取父亲治水失败的教训，改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海”治理了水患。大禹的治水方法，反映了他具有（  ） A．无私奉献精神 B．勇于创新精神 C．坚持不懈精神 D．艰苦奋斗精神 【答案】B 【解析】根据题干信息可知，大禹吸取父亲治水失败的教训，改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海”治理了水患，说明他具有勇于创新的精神，B项正确；无私奉献精神、坚持不懈精神、艰苦奋斗精神，均与题干“改用‘通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海’治理了水患”不符，排除ACD项。故选B项。 47．（23-24七年级上·盐城市盐都区·期中）历史传说又称“口传的历史”，是各地区民众世代口耳相传的与一定历史人物和事件相关的故事。历史上与下图这位英雄人物相关的历史传说是（  ） A．精卫填海 B．女娲补天 C．夸父追日 D．三过家门而不入 【答案】D 【解析】根据所学知识，在传说中的部落联盟时期，大禹是与群众同甘共苦，在外十三年，三过家门而不入的治水英雄，D项符合题意；“夸父追日”“精卫填海”“女娲补天”都是古代先民事迹的神话与传说，与如图这位英雄人物相关的历史传说无关，排除ABC项。故选D项。 48．（23-24七年级上·苏州市相城区·期中）传说黄帝以后，出现了尧、舜、禹三个著名的领袖。关于他们“禅让”的故事，古书中有不少记载。通过这些记载可以了解（  ） A．中国上古时期的民主制度 B．研究禅让制的第一手史料 C．当时有才能就能成为首领 D．长江流域选举首领的方式 【答案】A 【解析】在继黄帝之后的原始社会末期，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。由材料“关于他们‘禅让’的故事，古书中有不少记载”，我们可以了解中国上古时期的民主制度，A项正确；传说不是研究禅让制的第一手史料，排除B项；“当时有才能就能成为首领”说法绝对，排除C项；“禅让”是黄河流域选举首领的方式，不是长江流域选举首领的方式，排除D项。故选A项。 49．（23-24七年级上·苏州市吴中区·期中）习近平提出的社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等观念，体现了中国社会追求的自由民主的执政原则。中国最早的能够体现民主的选举制度应该追溯到下列哪一段历史时期（  ） A．远古北京人生活的时期 B．山顶洞人生活的时期 C．河姆渡人和半坡人生活的时期 D．尧舜禹部落联盟时期 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，尧舜禹部落联盟时期，实行的禅让制是我国原始的民主选举制度。因此我国最早的能够体现民主的选举制度应该追溯到尧舜禹部落联盟时期，D项正确；远古北京人生活的时期、 山顶洞人生活的时期、 河姆渡人和半坡人生活的时期不能体现民主选举制度，排除ABC项。故选D项。 50．（23-24七年级上·南京市联合体·期中）我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中，一心治水，在外多年，三过家门而不入的“英雄”是（  ） A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，“三过家门而不入”，D项正确。黄帝、尧、舜与题干“三过家门而不入”无关，排除ABC项，故选D项。 51．（23-24七年级上·苏州市相城区·期中）大禹治水的精神数千年来为人们景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训，改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海”（《吕氏春秋·古乐》）），用疏导的办法治理了水患。《吕氏春秋》的记载彰显的大再治水的精神是 A．公而忘私 B．勇于创新 C．严于律己 D．宽以待人 【答案】B 【解析】根据题干信息“大禹吸取父亲用‘堵’的办法治水失败的教训……用疏导的办法治理了水患。”结合所学知识可知，大禹汲取教训，勇于创新，因此《吕氏春秋》的记载彰显的大再治水的精神是勇于创新。选项B符合题意；公而忘私，在题干信息中没有体现，A排除；严于律己、宽以待人，意思是对自己要求严格，待别人则很宽厚，与题干内容不符，CD排除。故选B。 52．（23-24七年级上·盐城市大丰区·期中）今天河南郑州有一处著名的景区“始祖山”，雕刻着中华民族的人文初祖。你认为他们应该是 A．女娲、盘古 B．蚩尤、大禹 C．炎帝、黄帝 D．蚩尤、黄帝 【答案】C 【解析】中华民族的人文始祖指开拓人文文化，对中华文明进步做出巨大贡献的人。一般而言，被尊为中华人文始祖的是黄帝、炎帝，故排除ABD，C项正确。故选C项。 综合考查考点04 53．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）中国广袤的大地，曾孕育早期的人类，某同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。 探究一 【探寻我国百万年人类史】 材料 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一、如图为《中国境内主要古人类遗址分布图》。 （1）图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于 处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于 处。（填写图中方框内字母即可） 探究二 原始农业的发展 材料 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。在漫长的岁月中，我国先民对各类可食用植物的认识逐渐加深。……距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。 ——《中国历史》七年级上册 （2）根据材料，结合所学知识，指出我国“最早的人工栽培的农作物”有哪些？ 探究三 共同的祖先 材料 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 （3）材料中的“轩辕”是谁？他在中华民族的发展史上有何历史地位？ 【答案】（1） A B （2）农作物：稻；粟等。 （3）轩辕：黄帝。 地位：人文初祖。 【解析】（1）结合所学知识可知，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。因此答案依次为A；B。 （2）农作物：结合所学知识可知，中国古代先民对世界农业发展作出了突出贡献，其中最主要的有河姆渡人培育出的稻和半坡原始居民培育出的粟等。 （3）轩辕：结合所学黄帝的知识可知，黄帝，名轩辕。相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。 地位：结合所学黄帝的知识可知，炎黄部落后来发展成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 54．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）中国广袤的大地，曾孕育早期的人类，某同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。 探究一 【探寻我国百万年人类史】 材料一：我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，下图为《中国境内主要古人类遗址分布图》。 探究二 原始农业的发展 材料二：中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。在漫长的岁月中，我国先民对各类可食用植物的认识逐渐加深。……距今10000年左下，我国出现了最早的人工栽培的农作物。 ——《中国历史》七年级上册 探究三 共同的祖先 材料三：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 （1）图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于▲处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于▲处。（填写图中方框内字母即可。） （2）根据材料二，结合所学知识，指出我国“最早的人工栽培的农作物”有哪些？ （3）材料三中的“轩辕”是谁？他在中华民族的发展史上有何历史地位？ 【答案】（1）A处；B处。 （2）稻、粟、黍。 （3）黄帝；他是中华民族的人文初祖。 【解析】（1）遗址：依据材料并结合所学知识可知，考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨，元谋人距今约 170 万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，应是A处；依据材料并结合所学知识可知，北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，应是B处。 （2）农作物：依据所学知识可知，距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物，长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍，目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国，稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。 （3）轩辕：依据所学知识可知，黄帝，名轩辕；历史地位：依据所学知识可知，相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭，为后世的衣食住行奠定了基础，后人尊称黄帝为中华民族的“人文初祖”。 55．（23-24七年级上·江苏徐州·期中）考古发现是研究史前时期的重要依据之一。 材料一 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 （1）材料一图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于 处，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于 处。（填写图中字母即可） 材料二 下图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。 （2）结合材料二、完成下表。 图1遗址 图2遗址 主要种植作物 ① ② 造成上述差异的主要原因 ③ 材料三 诸侯相侵伐，暴虐百姓，而神农氏弗能征。轩辕乃修德振兵……以与炎帝战于阪泉之野。……蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。——司马迁《史记》 （3）依据材料三，补全①②之处。分析每年清明时节，海内外的炎黄子孙祭拜黄帝的主要原因。 材料四 距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。 ——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 （4）根据材料三，概括中华文明的起源与发展具有怎样的特征？ 【答案】（1） A B （2）①水稻；②粟；③自然环境不同。 （3）①炎帝；②涿鹿之战；原因：炎黄部落联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分，黄帝与炎帝共同尊奉为中华民族“人文初祖”。 （4）多元一体。 【解析】（1）填空：结合所学可知，材料一图中我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人，元谋人生活在云南元谋县，即图中A处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是北京人遗址，北京人生活在北京西南周口店地区，即图中的B处。 （2）内容：结合所学可知，材料二图1是河姆渡人居住的干栏式房屋，图2是半坡人居住的半地穴式圆形房屋。河姆渡人种植水稻、半坡人种植粟。造成河姆渡人和半坡人居住房屋和种植农作物不同的原因是自然环境的不同，河姆渡人生活在长江流域，半坡人生活在黄河流域。故①为水稻；②为粟；③为自然环境不同。 （3）内容：根据材料三“诸侯相侵伐，暴虐百姓，而神农氏弗能征轩辕乃修德振兵……以与炎帝战于阪泉之野……蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯， 与蚩尤战于涿鹿之野。”可知，阪泉之战是黄帝与炎帝之间的战争。涿鹿之战是炎黄联盟与蚩尤部落之间的战争。故①为炎帝；②为涿鹿之战。 原因：结合所学可知，每年清明时节，海内外的炎黄子孙祭拜黄帝的主要原因是炎黄部落联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分，黄帝与炎帝共同尊奉为中华民族“人文初祖”。 （4）特征：根据材料四“距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断”可知，黄河流域有半坡人遗址、长江流域有河姆渡遗址、辽河流域也有众多的远古人类遗址，说明中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。 56．（23-24七年级上·江苏常州·期中）阅读下列材料： 材料一 在长期的采集和渔猎过程中，人类逐渐掌握了某些动植物的生长知识，学会选择驯化野生动植物。大约1万年前，原始的农耕和畜牧出现。 ——据普通高中教科书《中外历史纲要》 材料二 解读图片所蕴含的历史信息是学习历史的重要方法和技能。 （1）据材料一，指出人类产生之初的生产方式。并结合所学知识，说明原始农业兴起和发展的主要标志。 （2）材料二中四幅图片和哪些原始居民的农耕生活相关?并结合所学知识，对图1和图2 所蕴的历史信息进行解读。据图3、图4分析，两种房屋存在差异的原因是什么? （3）综合以上材料，谈谈你对人类社会发展的认识。 【答案】（1）生产方式：采集和渔猎。主要标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。 （2）原始居民：河姆渡人和半坡人。图l：河姆渡陶器上的稻穗纹，说明河姆渡人已会种植水稻。图2：半坡出土的纺轮，说明半坡人已经会简单的纺织、制衣。原因：自然环境不同。 （3）认识：劳动在人类社会发展中起着重要作用；人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者；先民们遵守自然规律，顺应自然，注重与自然的和谐共处；生产力发展推动社会进步；人类社会不断向前发展等。 【解析】（1）生产方式：根据材料一“在长期的采集和渔猎过程中”可知，人类产生之初的生产方式为采集和渔猎。 主要标志：根据所学知识可知，农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。 （2）原始居民：根据材料二“河姆渡陶器上的稻穗纹”“半坡出土的纺轮”可知，图3为干栏式建筑，图4为半地穴式圆形房屋。所以，材料二中四幅图片和河姆渡人和半坡人原始居民的农耕生活相关。 图l：根据材料二图1“河姆渡陶器上的稻穗纹”可知，说明河姆渡人已会种植水稻。 图2：根据材料二图2“半坡出土的纺轮”可知，说明半坡人已经会简单的纺织、制衣。 原因：根据材料二图3“干栏式建筑”图4“半地穴式圆形房屋”和所学知识可知，河姆渡原始居民居住的干栏式房屋，采用木结构的地面建筑；半坡原始居民居住的半地穴房屋，来用半地穴的土木合筑。河姆渡居民生活的长江流域，地势低洼，空气潮湿，干栏式房屋具有良好的通风和防潮功能；半坡居民生活的黄河流域，冬季比较寒冷，夏季炎热，半地穴式圆形房屋在冬季有较好的保暖效果，在夏季又比较凉爽。由此可知两种房屋存在差异的原因是自然环境不同。 （3）认识：本题为开放性题，言之有理即可，根据以上材料和所学知识可知，可以从劳动、人民群众、顺应自然、生产力等角度进行分析对人类社会发展的认识即可。所以，对人类社会发展的认识为劳动在人类社会发展中起着重要作用；人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者；先民们遵守自然规律，顺应自然，注重与自然的和谐共处；生产力发展推动社会进步；人类社会不断向前发展等。 57．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）考古发现和传说都是学习研究历史的重要途径，阅读下列材料，回答问题。 材料一 考古发现的化石 图一 图二 （1）观察图一某原始人类的复原头像，该古人类被命名为什么名字？ （2）图二是在该古人类遗址中发现的烧骨、烧石和灰烬，说明该古人类已经掌握了哪一项生产生活技能？ 材料二 距今10000年左右，我国长江中下游的先民开始栽培如图三的农作物，……距今7000年的浙江余姚某遗址也发现了此作物大量谷壳的堆积。 ——摘编于部编义务教育教科书《中国历史》七年级上册 图三 玉蟾岩遗址出土的稻谷 （3）根据材料二，结合所学知识，指出“某遗址”是哪一原始居民的生活区域？他们的房屋属于哪一类型？ 材料三 传说中的人物 炎黄二帝 大禹治水像 （4）炎黄二帝被后人尊称为什么？海内外华人自称为什么？上图中“禹”具有怎样的品格？ （5）综上所述，学习研究历史的途径有哪些？ 【答案】（1）北京人。 （2）已经学会用火。 （3）河姆渡居民；干栏式房屋。 （4）中华民族的人文初祖；炎黄子孙；大公无私。 （5）考古发现、传说。 【解析】（1）名字：根据图一某原始人类的复原头像，结合所学知识可知，该古人类被命名为北京人。 （2）技能：根据图二是在该古人类遗址中发现的烧骨、烧石和灰烬，结合所学知识可知，说明该古人类已经掌握了已经学会用火。 （3）原始居民与房屋：根据材料二，可知与稻谷相关，结合所学知识可知，生活在距今约7000年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻。可知“某遗址”是河姆渡居民的生活区域，他们的房屋属于干栏式房屋。 （4）尊称：结合所学知识可知，距今大约五六千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝，他们结成联盟打败东方的蚩尤部落，黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族人文初祖。可知炎黄二帝被后人尊称为人文初祖。 自称：结合所学知识可知，距今大约五六千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝，他们结成联盟打败东方的蚩尤部落，黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族人文初祖，海内外华人自称为炎黄子孙。 品格：结合所学知识可知，传说中禹吸取其父鲧堵塞之法失败的教训，“三过家门而不入”，专心治水，采用疏导方法，用13年时间成功治理黄河水泛滥。可知图中“禹”具有勇敢、智慧和大公无私、坚韧不拔的品质。 （5）途径：结合所学知识可知，学习研究历史的途径有，考古发现、传说等。 58．（23-24七年级上·苏州相城区·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一：在北京周口店北京人遗址第一地点（猿人洞）2009年-2014年的清理发掘过程中，古人类用火遗物、遗迹密集出现……这次考古发掘发现一些动物的骨骼完全炭化，内外都黑色，可判断是火烧的结果。另外还发现有石灰岩被烧成白色的石灰，而这只有在高温且持续燃烧的情况下才会发生。同时，还发现可以被称为火塘的两三处集中用火的部位，在火塘内部及周围，有大量燃烧过的物质。 ——《人民日报》2015．7．19 材料二： 材料三：人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑。所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，指出两个新发现的“北京人”用火证据。 （2）根据材料二的图片，你能得出哪些历史信息？ （3）根据材料三，指出原始农业的耕作方式。结合所学知识，简述原始农业兴起和发展的重要标志。 （4）从上述材料中可以看出，研究历史的主要证据来源是什么？ 【答案】（1）一些动物的骨骼完全炭化，内外都黑色；石灰岩被烧成白色的石灰。 （2）河姆渡人会种植水稻，制作陶器。 （3）刀耕火种；农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。 （4）遗址和文物。 【解析】（1）证据：根据所学和材料一“……这次考古发掘发现一些动物的骨骼完全炭化，内外都黑色，可判断是火烧的结果。另外还发现有石灰岩被烧成白色的石灰，而这只有在高温且持续燃烧的情况下才会发生”可知，这体现出，一些动物的骨骼完全炭化，内外都黑色，石灰岩被烧成白色的石灰，它们能够说明用火。 （2）信息：根据所学和材料二图片可知，出土的稻谷证明河姆渡人会种植水稻，出土的陶器证明他们能制作陶器。 （3）方式：根据所学和材料二“人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种”可知，这体现出，方式很原始，那就是刀耕火种； 标志：根据所学可知，原始农业兴起和发展的重要标志是农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。 （4）来源：根据所学和材料可知，研究历史的主要证据来源是遗址和文物，它们是一手史料。 59．（23-24七年级上·连云港市海州区·期中）我国是出土古人类遗址非常丰富的国家。阅读材料，回答问题。 材料一 1965年发现于云南的元谋猿人，是我国已发现的较早的人类……在元谋人化石出土的地层中，发现有人工打制的石器和骨器。还发现大量炭屑和两小块烧骨。 ——朱绍侯《中国古代史》 材料二 1929年是北京猿人遗址发掘史上最重要的一年……在发掘中发现了中国猿人的第一个头盖骨……在1930年的继续发掘中，人工打击痕迹清楚的数件石制品被发现。1931年发现更多的石制品、烧骨、烧石及灰烬等。 ——王幼平《旧石器时代考古》 材料三 郑州某历史社团进行以“文化传承，大河先行”为主题的大河村遗址研学活动，内容如下： 序号 研学内容 ① 了解大河村遗址概况 ② 欣赏绚丽彩陶，品味仰韶文化 ③ 学习制陶课程 ④ 参观遗迹厅，感受六千年前“星空下最美的村落” ⑤ 情境体验：大河村先民的一天 ⑥ 学习锡补工艺课程 （1）根据史实进行推论，是学习历史的重要方法。任选材料一、二的内容完成一组史实和推论。 示例：史实：在元谋人化石出土的地层中，发现有人工打制的石器和骨器。推论：元谋人已经会制作打制石器。 （2）将上表中研学内容进行合理分类，在B处补充提炼一个主题，并补充与主题对应的研学内容。 主题 A．参观遗址、文物 B 对应事件（填序号） ①② ⑤⑥ （3）通过以上探究，你认为了解史前时期的重要依据是什么？ 【答案】（1）史实：发现大量炭屑和两小块烧骨。推论：元谋人已经懂得使用火。 史实：人工打击痕迹清楚的数件石制品被发现。1931年发现更多的石制品、烧骨、烧石及灰烬等。 推论：北京人已经会使用打制的石器，并懂得使用火。 （2）B：研学课程对应事件：A：④B：③ （3）考古发现（遗址）。 【解析】（1）结合材料一中“还发现大量炭屑和两小块烧骨。”这一史实，我们可以推断元谋人知道使用火。根据材料二“人工打击痕迹清楚的数件石制品被发现。1931年发现更多的石制品、烧骨、烧石及灰烬等。”这一史实可以推断北京人已经会使用打制的石器，并懂得使用火。（二选一即可） （2）据表格并结合所学知识，属于参观的除了了解大河村遗址概况和欣赏绚丽彩陶，品味仰韶文化，还有④参观遗迹厅，感受六千年前“星空下最美的村落”。根据⑤情境体验：大河村先民的一天和⑥学习锡补工艺课程可以总结B的主题是体验先民生活（其他答案言之有理也可）。另外还有③学习制陶课程也属于体现先民生活。 （3）通过通过以上探究，你认为了解史前时期的重要依据是考古发现的化石、遗物和遗迹等。 试卷第2页，共15页 28 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$