精品解析：安徽省安庆市桐城市大关区联考2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

同步达标自主练习·八年级 语文 第二次（期中）：第一～三单元 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写 （1）自然美景，愉悦身心。王绩在《野望》中让我们欣赏了“______，______”的秋暮静景；李白在《渡荆门送别》中让我们领略了“______，______”的月夜美景；郦道元在《三峡》中让我们饱览了“______，______”的三峡春冬时节瀑布冲荡的动态美景。 （2）自然美景，景中含情。崔颢在《黄鹤楼》中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是“______？______”；王维在《使至塞上》中，不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙地把自己的孤寂情绪融化在自然之中的句子是“______，____________”。 2. 请运用积累的知识，完成各题。 ①这个造反者先逃到武汉，又到南昌，参加组织著名的八一起义，这是中国红军的历史性开端。接着他去了汕头，那里的红色工人已经占领了华南这个大海港。后来他又去了广州，组织著名的广州公社。 ②广州公社失败后，他只得转入地下活动——一直到一九三一年，他终于“闯破fēng锁”，到了江西和福建的苏区。他在那里担任红军总司令朱德的政委，后来任革命军事委员会副主席，在我见到他时他仍担任这一职务。他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，对付作为敌人后yuán的大城市全部财力，这一英勇的努力是为了要保住小小的苏维埃共和国，它没有海港，甚至没有盐吃，不得不用铁的意志来代替；后来他又身罹重病，九死一生，终于长征到了西北的红色新根据地。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 汕（ ）头 fēng（ ）锁 后yuán（ ） 身罹（ ）重病 （2）文中画线处的“造反者”指的是谁？结合名著内容，说说他有哪几次反叛的经历。 （3）阅读一部好的作品对我们的人生会产生深远的影响。请结合作品内容，简要说说《红星照耀中国》对你的影响。 3. 复兴学校开展以“诚信进校园”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。 （1）活动期间，李华同学想采访活动策划人、学校团委书记张老师。请按要求帮他完成采访提纲。 采访提纲 采访对象：活动策划人、学校团委书记张老师 采访目的：①____________ 采访方式：现场采访，照片拍摄 采访用具：纸、笔、相机 采访问题：②____________ ③____________ （2）下面是李华同学撰写的活动感悟，请你帮他修改。 诚信是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。【甲】在古人眼中，“信”是交友之道，经商之魂，为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。青少年的诚信意识关系着良好社会风尚的形成，关系着社会主义和谐社会的构建，并在一定意义上关系到中华民族的未来。【乙】所以我们应该自觉加强诚信道德建设，把诚信道德立身处世的根本原则。 ①【甲】处画线句标点使用不当，请你修改。 ②【乙】处画线句有语病，请你修改。 （3）下图是中国邮政发行的《诚信》个性化邮票，请你简述其主要构图要素和寓意。 二、阅读（55分） [一]（23分） 阅读下面的文字，回答问题。 不爱红装爱武装 徐驭尧 杨守宝 ①“为何‘不爱红装爱武装’？” ②对女子战炮班的成员来说，这是她们最常被问到的问题。但这些来自五湖四海的姑娘们给出的答案，却难以一语概括。 ③樊朋利，1994年出生的她已经是全班最“老”的兵。当年从学校毕业后，偶然看到入伍的通知，樊朋利“突发奇想”动了当兵的心思，应征入伍，没想到在雪域高原一干就是8年多…… ④贾濡菲，现任班长，早早立下了当兵入伍的志向。大学即将毕业，她选择入伍。面试官问她：“西藏你敢去吗？”彼时刚刚20岁的少女咬着牙应了下来。这位1997年出生的山东姑娘从此告别家乡的海风，拥抱高原的凛冽寒风…… ⑤周晨晨，这名个头不高的“重庆妹儿”，是一名00后。她所在的高校有当兵入伍的传统。刚进大学的她总提不起学习的劲儿。有一天，她偶然遇到学校里入伍归来的师兄师姐，突然意识到自己“不能这样虚度大学时光”。她选择像那些师兄师姐一样应征入伍，并来到西藏…… ⑥来自不同的地方，怀揣着不同的初衷，这些姑娘在雪域高原被火热的军营熔铸，成长为合格的战士。 ⑦贾濡菲在拉萨报到的第一天，就被樊朋利的“飒”给迷住了——“那就是我想象中一名女军人的样子。”多年之后，贾濡菲依旧记得当初第一次见到樊朋利的样子：一头爽利的短发，走路仿佛都带着一阵风，说话做事刚毅果决，里里外外透出一股干练劲儿。 ⑧“我是你们的新兵班长，这段时间你们的训练就归我安排了……”樊朋利的话犹在耳畔，严苛的训练随即而来。运动、摔打……这些本就激烈的训练，在高原上给贾濡菲带来了更加沉重的身体负担。看着樊朋利等人的示范，贾濡菲跟着做训练动作，心里只想着把动作做得快、做得准。回到营房休息时，才发现身上青一块紫一块，“挨着床板都直叫疼”。 ⑨但贾濡菲没有放弃。“成为像樊朋利一样‘飒’的女兵”，这个梦想一直支撑着她。“曾经，我只是向往军营。至于到底要做什么样的人，我其实并无实感，直到见到了班长。”她说。 ⑩对00后周晨晨来说，部队生活还带来一项“挑战”，就是与手机保持距离。入伍前，她一直手机不离身。在寝室躺在床上，手机一玩一整天，曾是她生活的常态。但是，刚入伍的第一天，她的手机就按照规定被管理起来了。 ⑪习惯了多彩的大学生活，训练的日子显得简单、枯燥。但正因这份简单，那些吉光片羽的记忆在周晨晨的脑海里分外清晰明朗。2019年12月，训练的第三个月，正好是她19岁的生日。那一次，樊朋利和贾濡菲离开营地，专程为周晨晨买来了蛋糕。营房里的战友下厨，给她下了长寿面。吃着战友煮的面和专程买来的生日蛋糕，周晨晨心里分外感动。 ⑫由于手机使用时间大幅压缩，过去“手机不离身”的周晨晨甚至一度忘了手机的开机密码。多次尝试无果，她只能拜托当时的班长贾濡菲给自己家里人打电话，询问他们是否记得自己的手机密码。除夕那天，家里人接到周晨晨的电话，心里既充满着联系上女儿的喜悦，又对她的经历忍俊不禁——“原来，部队生活真的能治好孩子依赖手机的老毛病。” ⑬而周晨晨清楚地知道，与家人许久不见，自己身上的变化还远远不止于此——她如今已经不是那个稚嫩的大学生，而是一名军人，一名属于光荣集体“女子战炮班”的军人。 ⑭“我们并非不爱红装，只是更爱‘武装’。”樊朋利说，“告别红装拥抱武装，我们每个人都有不同的初衷。但正是在部队的经历，造就了我们对军营的热爱和忠诚，将我们这些来自天南地北的人凝聚成一个集体。” （选自《人民日报》2023年8月1日，有删改） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 樊朋利、贾濡菲和周晨晨扎根在西藏，都成长为合格的部队战士。 B. 文章通过贾濡菲的眼光观察樊朋利的外在形象，这是侧面描写。 C. 文章详细描写了贾濡菲和周晨晨的转变和成长过程，而略写了樊朋利的事情。 D. 文中战友们给周晨晨过生日场面描写富有温馨感，仅表现了战友之间的情谊。 5. 请结合文章内容，分别说说文中人物“不爱红装爱武装”的初衷。 6. 文章开头第一段有什么作用？ 7. 请按要求赏析下面句子。 （1）说话做事刚毅果决，里里外外透出一股干练劲儿。（赏析加点词语的表达效果） （2）“曾经，我只是向往军营。”至于到底要做什么样人，我其实并无实感，直到见到了班长。”她说。（从描写方法的角度） 8. 周晨晨在部队的变化能给予正在成长中的我们以哪些启示？ [二]（16分） 材料一： 本报讯（记者王东）在杭州亚运会倒计时100天之际，杭州亚运会火种6月15日在杭州良渚古城遗址公园大莫角山成功采集。 上午9时18分，19名身着白色服饰的采火使者缓步登上台阶，“19”这个数字寓意着第19届亚运会。采火使者手持采火棒，走向采火装置。装置中心是一面凹面镜，外圈采用良渚玉璧造型。采火使者将采火棒伸向采火装置，并成功点燃采火棒。火种高举，乐声悠扬，随着缓缓行进的采火使者队伍，良渚先民装束的演员们从四面八方聚拢在一起，加入她们的行列。他们象征着亚洲大家庭成员，带着和平，带着友谊，带着亚洲命运共同体的信念，共襄盛会，在亚运火种的指引下，团结拼搏、勇创佳绩。采火使者来到仪式区接过火种并展示，随后点燃火种盒。随着火种盒被点燃，亚运会“数字火炬手”线上传递活动在“亚运一站通”平台上同步启动。紧接着，火种护卫将火种引入火种灯，亚运会火种采集仪式圆满成功。 （选自《光明日报》） 材料二： 如今，礼迎亚运成为杭州这座亚运之城的新风尚。 在西湖区，老字号彩娥饭店生意火爆，不少顾客都冲着杭州老味道而来。最近，这里悄悄“上新”了中英文双语菜单。饭店负责人廖云娟在街道志愿者带领下，每天坚持学英语。“我希望在亚运会开幕前，能用流利的英语报菜名。”她笑着说。 马明芳是钱塘区白杨街道模特队的队员，得知自己所在社区将开展“文明亚运”礼仪宣讲活动，她立刻报了名。白杨街道邀请高校教师和大学生亚运志愿者，组建起“文明亚运”主题宣讲队伍。宣讲活动刚结束，马明芳就迫不及待地联系模特队成员，“传授”亚运礼仪知识。 （摘编自《树文明新风铸精彩亚运》，《人民日报》） 材料三： 当前，5G对很多人来说已不再陌生。在杭州亚运村，这里已抢先用上了5.5G网络。 据介绍，除了网速显著提升以外，5.5G网络的一个革命性技术突破，就是“通信感知一体化”，基站不仅可以连接通信，也可以作为一个微型雷达，实现一网两用。 “我们在亚运村内实现了基于5.5G无源物联应用技术的物流车辆和仓储的数字化管理，基于5.5G基站通感一体对道路车辆感知、对低空无人机的监测等智能应用。”浙江移动规划技术部5G技术专家徐林忠说，“5.5G网络的应用场景非常丰富，比如感知无人机赋能低空经济，感知车辆通行让驾驶更加安全、交通管理更加高效，这也为我们未来的智能生活带来了丰富的想象空间。” （摘编自《智能让杭州亚运会更精彩》，《人民日报》） 材料四： 办好一个会，提升一座城。 8月8日，历时五年多建设，杭州市民期盼已久的天目山路隧道开通试运行，标志着杭州东西向最长快速路——钱塘快速路全线通车。 钱塘快速路是杭州市“四纵五横”快速路网系统中位于城市最中心的“一横”，也是杭州亚运会重要的交通保障工程。未来，这条“穿江连城”的快速路将加强区块沟通衔接，提高路网通行效率，释放城市发展活力。 迎亚运全面提升交通等基础设施水平，天目山路隧道只是一个缩影。伴随场馆建设和改造一起进行的环境提升、公共服务等城市配套建设，在杭州及宁波、温州、金华、绍兴、湖州5个协办城市同步加速推进。 以承办亚运会为契机，把筹办和加快完善城市功能、提升城市综合承载力、持续保持城市对外影响的热度和增进民生福祉的温度紧密结合在一起，这是杭州和浙江对这场盛会的期待。 2020年4月，杭州发布《杭州市亚运城市行动计划纲要》，提出通过健康城市打造、城市国际化推进、基础设施提升、绿水青山守护、数字治理赋能、产业发展提质、文化名城传播、城市文明共建等八项具体行动，让生活在这里的人们一起参与到这场盛会中，共同见证这座城市能级的不断提升。 （摘编自《匠心提质“人间天堂”热情欢迎四海宾朋》，新华社） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 杭州亚运会火种采集于倒计时100天之际举办，同时还启动了亚运会“数字火炬手”线上传递活动。 B. 西湖区老字号彩娥饭店负责人廖云娟每天坚持学英语，希望能用流利英语报菜名，体现了文明新风。 C. 杭州亚运会已经应用远比5G先进的5.5G网络，不仅显著提升网速，而且实现了“通信感知一体化”。 D. 杭州市借举办亚运会的契机，把筹办和加快完善城市功能结合在一起，极大提升了杭州的综合承载力。 10. 请根据材料一内容，给新闻拟一个恰当的标题，不超过20个字。 11. 材料三中引用5G技术专家徐林忠的话，有什么作用？ 12. 为了保证杭州亚运会的顺利进行，杭州已经做好了哪些准备？请结合上述材料概括。 [三]（16分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】余自夏来忽已秋中颇能以书史自娱。顾衙内无精庐①，治一土室，而户西向，寒风烈日，霖雨飞霜，无地可避。几榻亦不能具。月得俸黍米二石。余南人，不惯食黍米，然休休②焉自谓识时知命，差不愧于乐天③。因诵其语④以为《厅记》。使乐天有知，亦以谓千载之下，乃有此同志者也。 （节选自归有光《顺德府通判厅记》） [注]①精庐：书斋。②休休：安闲样子。③乐天：指白居易。④诵其语：指读着白居易的《江州司马厅记》。 13. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）相与步于中庭 相与：______ （2）但少闲人如吾两人者耳 但：______ （3）几榻亦不能具 具：______ （4）差不愧于乐天 差：______ 14. 请把下面句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）亦以谓千载之下，乃有此同志者也。 15. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。 余自夏来忽已秋中颇能以书史自娱。 16. 【甲】【乙】两文各表达了怎样的思想情感？ 三、写作（55分） 17. 请阅读下面的文字，按要求作文。 成长过程中，总有一个人陪伴着你，指引着你，关爱着你……这个人，或许如春风般温暖，或许如阳光般开朗，或许如大海般宽容…… 请以“如______一般的你”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）把题目补充完整；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 同步达标自主练习·八年级 语文 第二次（期中）：第一～三单元 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写 （1）自然美景，愉悦身心。王绩在《野望》中让我们欣赏了“______，______”的秋暮静景；李白在《渡荆门送别》中让我们领略了“______，______”的月夜美景；郦道元在《三峡》中让我们饱览了“______，______”的三峡春冬时节瀑布冲荡的动态美景。 （2）自然美景，景中含情。崔颢在《黄鹤楼》中情景交融，抒发了游子悲苦思乡之情的诗句是“______？______”；王维在《使至塞上》中，不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙地把自己的孤寂情绪融化在自然之中的句子是“______，____________”。 【答案】 ①. 树树皆秋色 ②. 山山唯落晖 ③. 月下飞天镜 ④. 云生结海楼 ⑤. 悬泉瀑布 ⑥. 飞漱其间 ⑦. 日暮乡关何处是 ⑧. 烟波江上使人愁 ⑨. 大漠孤烟直 ⑩. 长河落日圆 【解析】 【详解】本题考查默写。注意易错字：唯、晖、悬、暮、圆。 2. 请运用积累的知识，完成各题。 ①这个造反者先逃到武汉，又到南昌，参加组织著名的八一起义，这是中国红军的历史性开端。接着他去了汕头，那里的红色工人已经占领了华南这个大海港。后来他又去了广州，组织著名的广州公社。 ②广州公社失败后，他只得转入地下活动——一直到一九三一年，他终于“闯破fēng锁”，到了江西和福建的苏区。他在那里担任红军总司令朱德的政委，后来任革命军事委员会副主席，在我见到他时他仍担任这一职务。他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，对付作为敌人后yuán的大城市全部财力，这一英勇的努力是为了要保住小小的苏维埃共和国，它没有海港，甚至没有盐吃，不得不用铁的意志来代替；后来他又身罹重病，九死一生，终于长征到了西北的红色新根据地。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 汕（ ）头 fēng（ ）锁 后yuán（ ） 身罹（ ）重病 （2）文中画线处的“造反者”指的是谁？结合名著内容，说说他有哪几次反叛的经历。 （3）阅读一部好的作品对我们的人生会产生深远的影响。请结合作品内容，简要说说《红星照耀中国》对你的影响。 【答案】（1） ①. shàn ②. 封 ③. 援 ④. lí （2）周恩来。第一次：在民族觉醒的大时代中，周恩来没有走上做学者的道路，投身社会革命运动。第二次：一九二九年的学生运动，周恩来作为学生领袖，参加了民主革命和社会革命的运动。第三次：当蒋介石实行“清党”时，周恩来就开始了从国民党势力下逃亡的生活。 （3）示例：《红星照耀中国》这本书，让我深刻感受到斯诺笔下的中国共产党人的勇敢无畏。比如，红军长征惊险万分，无论是四渡赤水、飞夺泸定桥，还是巧渡金沙江等都表现出红军的有勇有谋。这让我明白了，无论做什么事都要有足够的勇气，并坚定信念，为之努力，永不放弃。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 汕头（shàn tóu）：广东省东部的一个地级市，是中国最早开放的经济特区之一。 封锁（fēng suǒ）：指用强制力量使与外界断绝联系或往来。 后援（hòu yuán）：指援军，泛指支援的力量。 身罹重病（shēn lí zhòng bìng）：“罹”是遭受的意思，整个词语指身体遭受严重的疾病。 【小问2详解】 本题考查内容理解。 这段内容描述的人物是周恩来。周恩来的人生经历充满了传奇色彩。 第一次经历：在民族觉醒的大时代中，周恩来没有选择做学者，而是投身社会革命运动。这体现了他强烈的社会责任感和使命感。在那个风云变幻的时代，做学者或许能在学术领域有所成就，但周恩来看到了国家和民族所面临的危机，毅然决然地选择了更为艰难却更具意义的道路——社会革命。他以实际行动展现出了对国家命运的关切和为改变社会现状而奋斗的决心。 第二次经历：一九二九年的学生运动中，周恩来作为学生领袖参加民主革命和社会革命的运动。这表明他在学生群体中具有卓越的领导才能和坚定的革命信念。学生运动往往是社会变革的先声，周恩来能够在其中发挥领导作用，引领学生们为争取民主权利和社会进步而斗争，充分显示了他对革命事业的执着追求和敢于担当的精神。他不仅在思想上激励着学生们，更在行动上为他们树立了榜样。 第三次经历：当蒋介石实行“清党”时，周恩来开始了从国民党势力下逃亡的生活。这一经历凸显了他在革命斗争中的艰难处境和顽强意志。蒋介石的“清党”行动对共产党人和革命力量进行了残酷镇压，在如此恶劣的环境下，周恩来不得不四处逃亡，但他并没有被困难吓倒，而是继续坚持革命斗争。他在逃亡过程中不断寻找机会，为保存革命力量、继续推动革命事业而努力，展现出了非凡的勇气和坚韧不拔的品质。 【小问3详解】 本题考查内容理解。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。《红星照耀中国》真实记录了斯诺在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，展现了中国共产党领导下的中国革命的真实面貌和中国共产党人的坚定信念、顽强意志、高尚品质等。可以从思想认识、价值观、人生态度、历史认知等多个角度去思考这部作品对自己的影响。在阐述影响时，要具体引用作品中的事例、人物形象等内容来支撑自己的观点，使回答更加有说服力。 示例：《红星照耀中国》这本书，使我真切领略到中国共产党人的顽强意志和坚定信仰。书中描述了在艰苦的革命岁月里，共产党领导的队伍面临着缺衣少食、敌人围追堵截等重重困难，却始终不屈不挠。像在陕甘宁边区，面对恶劣的自然环境和匮乏的物资条件，共产党人带领当地群众自力更生，艰苦奋斗，积极开展大生产运动。这让我懂得了在人生的道路上，无论遭遇多大的挫折与困境，都要保持顽强的毅力，坚守自己的信仰，不向困难低头，努力去开创属于自己的未来。 3. 复兴学校开展以“诚信进校园”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。 （1）活动期间，李华同学想采访活动策划人、学校团委书记张老师。请按要求帮他完成采访提纲。 采访提纲 采访对象：活动策划人、学校团委书记张老师 采访目的：①____________ 采访方式：现场采访，照片拍摄 采访用具：纸、笔、相机 采访问题：②____________ ③____________ （2）下面是李华同学撰写活动感悟，请你帮他修改。 诚信是中华民族传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。【甲】在古人眼中，“信”是交友之道，经商之魂，为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。青少年的诚信意识关系着良好社会风尚的形成，关系着社会主义和谐社会的构建，并在一定意义上关系到中华民族的未来。【乙】所以我们应该自觉加强诚信道德建设，把诚信道德立身处世的根本原则。 ①【甲】处画线句标点使用不当，请你修改。 ②【乙】处画线句有语病，请你修改。 （3）下图是中国邮政发行的《诚信》个性化邮票，请你简述其主要构图要素和寓意。 【答案】（1） ①. 示例：了解活动的主题含义。 ②. 示例：张老师，您好。请问这次活动为什么以“诚信进校园”为主题呢？ ③. 示例：张老师，您好。请问“诚信进校园”与我们每位同学之间有什么联系呢？ （2）①“交友之道”“经商之魂”后面的逗号都改为顿号。 ②“立身处世”前面加上“作为”。 （3）要素：邮票左边为鼎，右边是写有“诚信”的卷轴。寓意：诚信做人，一言九鼎。 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写采访稿提纲。 要围绕主题活动确定采访的目的和问题。本题需要围绕“诚信进校园”的主题，进行拟写。采访目标可以是：了解活动的主题含义；了解主题活动开展的意义等。采访问题，可以围绕主题活动流程、主题活动内容、主题活动要求、主题活动形式等展开。注意语言的得体、简明，答案不唯一。 示例：采访目标：①了解举办这次主题活动的目的 。 采访问题：②张老师，您好。您为什么策划了这次主题活动？③张老师，您好。您在这次活动中计划以什么样的形式进行诚信教育? 【小问2详解】 本题考查标点符合、病句修改。 ①根据【甲】“在古人眼中，‘信’是交友之道，经商之魂，为政之要”可知，“交友之道”“经商之魂”“为政之要”是三个并列短语，共同说明“信”在古人眼中的重要性，并列短语之间应使用顿号。故“交友之道”“经商之魂”后面的逗号都改为顿号。 ②根据【乙】“所以我们应该自觉加强诚信道德建设，把诚信道德立身处世的根本原则”可知，句子成分残缺，“立身处世”前面应加上“作为”。正确句子为：所以我们应该自觉加强诚信道德建设，把诚信道德作为立身处世的根本原则。 【小问3详解】 本题考查图文转换。 认真观察图案以及文字。介绍图案部分时，应抓住图案的构成要素及寓意进行介绍；介绍文字时，应抓住文字内容和形式上的独特之处进行介绍；写图案寓意则是透过图画的内容来解释图面表现的主旨。 示例：仔细观察邮票，可见邮票左边最醒目的是一只鼎。寓意是“一言九鼎”；右边是写有“诚信”二字的卷轴，表明要诚信做人。邮票的寓意是：做人要讲诚信，言出必行，一言九鼎。 二、阅读（55分） [一]（23分） 阅读下面的文字，回答问题。 不爱红装爱武装 徐驭尧 杨守宝 ①“为何‘不爱红装爱武装’？” ②对女子战炮班的成员来说，这是她们最常被问到的问题。但这些来自五湖四海的姑娘们给出的答案，却难以一语概括。 ③樊朋利，1994年出生的她已经是全班最“老”的兵。当年从学校毕业后，偶然看到入伍的通知，樊朋利“突发奇想”动了当兵的心思，应征入伍，没想到在雪域高原一干就是8年多…… ④贾濡菲，现任班长，早早立下了当兵入伍的志向。大学即将毕业，她选择入伍。面试官问她：“西藏你敢去吗？”彼时刚刚20岁的少女咬着牙应了下来。这位1997年出生的山东姑娘从此告别家乡的海风，拥抱高原的凛冽寒风…… ⑤周晨晨，这名个头不高的“重庆妹儿”，是一名00后。她所在的高校有当兵入伍的传统。刚进大学的她总提不起学习的劲儿。有一天，她偶然遇到学校里入伍归来的师兄师姐，突然意识到自己“不能这样虚度大学时光”。她选择像那些师兄师姐一样应征入伍，并来到西藏…… ⑥来自不同的地方，怀揣着不同的初衷，这些姑娘在雪域高原被火热的军营熔铸，成长为合格的战士。 ⑦贾濡菲在拉萨报到的第一天，就被樊朋利的“飒”给迷住了——“那就是我想象中一名女军人的样子。”多年之后，贾濡菲依旧记得当初第一次见到樊朋利的样子：一头爽利的短发，走路仿佛都带着一阵风，说话做事刚毅果决，里里外外透出一股干练劲儿。 ⑧“我是你们的新兵班长，这段时间你们的训练就归我安排了……”樊朋利的话犹在耳畔，严苛的训练随即而来。运动、摔打……这些本就激烈的训练，在高原上给贾濡菲带来了更加沉重的身体负担。看着樊朋利等人的示范，贾濡菲跟着做训练动作，心里只想着把动作做得快、做得准。回到营房休息时，才发现身上青一块紫一块，“挨着床板都直叫疼”。 ⑨但贾濡菲没有放弃。“成为像樊朋利一样‘飒’的女兵”，这个梦想一直支撑着她。“曾经，我只是向往军营。至于到底要做什么样的人，我其实并无实感，直到见到了班长。”她说。 ⑩对00后周晨晨来说，部队生活还带来一项“挑战”，就是与手机保持距离。入伍前，她一直手机不离身。在寝室躺在床上，手机一玩一整天，曾是她生活的常态。但是，刚入伍的第一天，她的手机就按照规定被管理起来了。 ⑪习惯了多彩的大学生活，训练的日子显得简单、枯燥。但正因这份简单，那些吉光片羽的记忆在周晨晨的脑海里分外清晰明朗。2019年12月，训练的第三个月，正好是她19岁的生日。那一次，樊朋利和贾濡菲离开营地，专程为周晨晨买来了蛋糕。营房里的战友下厨，给她下了长寿面。吃着战友煮的面和专程买来的生日蛋糕，周晨晨心里分外感动。 ⑫由于手机使用时间大幅压缩，过去“手机不离身”的周晨晨甚至一度忘了手机的开机密码。多次尝试无果，她只能拜托当时的班长贾濡菲给自己家里人打电话，询问他们是否记得自己的手机密码。除夕那天，家里人接到周晨晨的电话，心里既充满着联系上女儿的喜悦，又对她的经历忍俊不禁——“原来，部队生活真的能治好孩子依赖手机的老毛病。” ⑬而周晨晨清楚地知道，与家人许久不见，自己身上的变化还远远不止于此——她如今已经不是那个稚嫩的大学生，而是一名军人，一名属于光荣集体“女子战炮班”的军人。 ⑭“我们并非不爱红装，只是更爱‘武装’。”樊朋利说，“告别红装拥抱武装，我们每个人都有不同的初衷。但正是在部队的经历，造就了我们对军营的热爱和忠诚，将我们这些来自天南地北的人凝聚成一个集体。” （选自《人民日报》2023年8月1日，有删改） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 樊朋利、贾濡菲和周晨晨扎根在西藏，都成长为合格的部队战士。 B. 文章通过贾濡菲的眼光观察樊朋利的外在形象，这是侧面描写。 C. 文章详细描写了贾濡菲和周晨晨的转变和成长过程，而略写了樊朋利的事情。 D. 文中战友们给周晨晨过生日的场面描写富有温馨感，仅表现了战友之间的情谊。 5. 请结合文章内容，分别说说文中人物“不爱红装爱武装”的初衷。 6. 文章开头第一段有什么作用？ 7. 请按要求赏析下面句子。 （1）说话做事刚毅果决，里里外外透出一股干练劲儿。（赏析加点词语的表达效果） （2）“曾经，我只是向往军营。”至于到底要做什么样的人，我其实并无实感，直到见到了班长。”她说。（从描写方法的角度） 8. 周晨晨在部队的变化能给予正在成长中的我们以哪些启示？ 【答案】4. D 5. （1）樊朋利偶然看到入伍的通知，动了当兵的心思。（2）贾濡菲早早立下了当兵入伍的志向。（3）周晨晨大学时偶然遇到学校里入伍归来的师兄师姐，意识到不能虚度光阴，选择应征入伍。 6. （1）设置悬念，引出下文，激起读者的阅读兴趣。（2）统领全文，高度概括了文章的写作内容，点明文章主题。 7. （1）“里里外外”，即里面和外面，这个成语非常准确地揭示了贾濡菲眼中的樊朋利不仅外表干练，而且内心有主见。 （2）语言描写，表现出樊朋利在贾濡菲心目中的地位和对她的深刻影响。 8. （1）要有改变现状的行动。当她意识到“不能这样虚度大学时光”，马上行动，选择当兵来到西藏。（2）要有服从管理的意识。以前一直手机不离身，入伍后手机按照规定被管理起来，使用时间大幅压缩，以至于忘记开机密码。（3）要有集体意识和爱国情感，她从稚嫩的大学生成长为军人，最大的变化就是有了集体荣誉感，有了对军营的热爱和忠诚。 【解析】 【导语】这篇文章通过描写三位女兵在西藏部队的成长经历，展现了她们从不同背景和初衷走向军营的过程。文章通过细腻的描写和生动的细节，刻画了她们在艰苦环境中锤炼出的坚韧品质和对军营的热爱。樊朋利、贾濡菲和周晨晨的故事不仅体现了她们个人的成长，也反映了集体的凝聚力和战友情谊。文章以“不爱红装爱武装”为主题，强调了女性在军营中同样可以展现出色的风采和坚定的信念。 【4题详解】 本题考查内容理解。 D.文中战友们给周晨晨过生日的场面描写，不仅表现了战友之间的情谊，还体现了部队生活对周晨晨的影响，让她在简单的日子里感受到温暖和成长，这一情节在展现人物转变和部队生活对人的塑造方面也有着重要作用，不只是单纯表现战友之间的情谊； 故选D。 【5题详解】 本题考查内容理解。 第③段“当年从学校毕业后，偶然看到入伍的通知，樊朋利‘突发奇想’动了当兵的心思，应征入伍，没想到在雪域高原一干就是8年多……”，这里明确指出樊朋利是在毕业后偶然看到入伍通知，突发奇想产生了当兵的念头，这便是她“不爱红装爱武装”的初衷。 第④段“贾濡菲，现任班长，早早立下了当兵入伍的志向。大学即将毕业，她选择入伍。面试官问她：‘西藏你敢去吗？’彼时刚刚20岁的少女咬着牙应了下来”，此段表明贾濡菲早早立下当兵入伍的志向，这就是她选择“武装”而非“红装”的初衷。 第⑤段“周晨晨，这名个头不高的‘重庆妹儿’，是一名00后。她所在的高校有当兵入伍的传统。刚进大学的她总提不起学习的劲儿。有一天，她偶然遇到学校里入伍归来的师兄师姐，突然意识到自己‘不能这样虚度大学时光’。她选择像那些师兄师姐一样应征入伍，并来到西藏……”，可见周晨晨是在大学时看到入伍归来的师兄师姐后，意识到不能虚度大学时光，从而决定应征入伍，这是她“不爱红装爱武装”的初衷。 【6题详解】 本题考查句段作用。 第①段：“为何‘不爱红装爱武装’？”，这个问题一抛出，立刻在读者心中种下了一颗好奇的种子。读者会不由自主地思考：“红装”通常代表着传统的女性形象和生活方式，而“武装”则意味着军旅生涯，为什么这些女子会做出这样不同寻常的选择呢？这种悬念促使读者急切地想要从后文寻找答案，从而顺利地引出了下文对女子战炮班成员故事的讲述。 第①段的这个问题如同一条主线，贯穿了整篇文章。从内容上看，文章后续分别介绍了樊朋利、贾濡菲、周晨晨等不同女子战炮班成员的经历。第③段“樊朋利，1994 年出生的她已经是全班最‘老’的兵。当年从学校毕业后，偶然看到入伍的通知，樊朋利‘突发奇想’动了当兵的心思”；第④段“贾濡菲，现任班长，早早立下了当兵入伍的志向”；第⑤段“周晨晨，这名个头不高的‘重庆妹儿’……她选择像那些师兄师姐一样应征入伍”。这些内容都是在对第一段提出的问题进行具体的回答，围绕着“为何‘不爱红装爱武装’”展开，高度概括了文章的写作内容。从主题上看，“为何‘不爱红装爱武装’”这个问题直接点明了文章的主题。文章通过讲述这些女子的故事，展现了她们在部队中的成长、转变以及对军旅生活的热爱和忠诚，探讨了她们做出这种选择的原因和意义。整个文章都在围绕这个主题进行深入挖掘和阐述。 【7题详解】 本题考查词句赏析。 （1）第⑦段“说话做事刚毅果决，里里外外透出一股干练劲儿”，“里里外外”本意为事物的内部和外部，在这里强调了樊朋利的干练是全方位的。从外在表现来看，她一头爽利的短发，走路带风，给人一种外在形象上的干脆利落之感；从内在品质来说，她说话做事刚毅果决，体现出内心的坚定和有主见。这个词语生动形象地展现了樊朋利的整体气质，让读者能够更加深刻地感受到她作为一名女兵的独特魅力，同时也为后文贾濡菲以樊朋利为榜样，努力成为像她一样“飒”的女兵做了铺垫。 （2）第⑨段“‘曾经，我只是向往军营。至于到底要做什么样的人，我其实并无实感，直到见到了班长。’她说”，这句话运用了语言描写的方法。通过贾濡菲的语言，直接表现了樊朋利在贾濡菲心目中的重要地位。贾濡菲原本只是向往军营，但对于自己要成为什么样的人并没有明确的认识。直到见到了班长樊朋利，她才找到了榜样和目标。这种语言描写生动地刻画出了贾濡菲的心理变化过程，突出了樊朋利对她的深刻影响。同时，也从侧面反映了樊朋利作为一名优秀的女兵，其形象和品质对他人具有强大的感染力和引领作用。 【8题详解】 本题考查内容理解及启示。 第⑤段“周晨晨，这名个头不高的‘重庆妹儿’，是一名00后。她所在的高校有当兵入伍的传统。刚进大学的她总提不起学习的劲儿。有一天，她偶然遇到学校里入伍归来的师兄师姐，突然意识到自己‘不能这样虚度大学时光’。她选择像那些师兄师姐一样应征入伍，并来到西藏……”，周晨晨在意识到自己虚度大学时光后，没有继续沉沦，而是果断地采取行动，选择应征入伍。这启示我们，当我们发现自己处于不良状态时，不能只是抱怨或空想，而要有实际行动去改变现状。就像周晨晨一样，勇敢地迈出第一步，去追求更好的自己。 第⑩段“对00后周晨晨来说，部队生活还带来一项‘挑战’，就是与手机保持距离。入伍前，她一直手机不离身。在寝室躺在床上，手机一玩一整天，曾是她生活的常态。但是，刚入伍的第一天，她的手机就按照规定被管理起来了”，周晨晨入伍前手机不离身，入伍后能服从部队规定，让手机被管理起来。这告诉我们在成长过程中，要有服从管理的意识。无论是在学校、家庭还是社会中，遵守规则和接受管理是成长的重要一步。只有学会服从管理，我们才能更好地适应环境，培养自律能力，从而实现自身的成长和进步。 第⑬段“而周晨晨清楚地知道，与家人许久不见，自己身上的变化还远远不止于此——她如今已经不是那个稚嫩的大学生，而是一名军人，一名属于光荣集体‘女子战炮班’的军人”以及第⑭段“樊朋利说，‘告别红装拥抱武装，我们每个人都有不同的初衷。但正是在部队的经历，造就了我们对军营的热爱和忠诚，将我们这些来自天南地北的人凝聚成一个集体’”，周晨晨从一名稚嫩的大学生成长为一名有集体荣誉感、对军营充满热爱和忠诚的军人。这启示我们在成长中要培养集体意识和爱国情感。融入集体，为集体的荣誉而努力，同时将个人的成长与国家的命运紧密联系起来，用自己的行动为国家做出贡献。这样，我们的人生才会更有意义。 [二]（16分） 材料一： 本报讯（记者王东）在杭州亚运会倒计时100天之际，杭州亚运会火种6月15日在杭州良渚古城遗址公园大莫角山成功采集。 上午9时18分，19名身着白色服饰的采火使者缓步登上台阶，“19”这个数字寓意着第19届亚运会。采火使者手持采火棒，走向采火装置。装置中心是一面凹面镜，外圈采用良渚玉璧造型。采火使者将采火棒伸向采火装置，并成功点燃采火棒。火种高举，乐声悠扬，随着缓缓行进的采火使者队伍，良渚先民装束的演员们从四面八方聚拢在一起，加入她们的行列。他们象征着亚洲大家庭成员，带着和平，带着友谊，带着亚洲命运共同体的信念，共襄盛会，在亚运火种的指引下，团结拼搏、勇创佳绩。采火使者来到仪式区接过火种并展示，随后点燃火种盒。随着火种盒被点燃，亚运会“数字火炬手”线上传递活动在“亚运一站通”平台上同步启动。紧接着，火种护卫将火种引入火种灯，亚运会火种采集仪式圆满成功。 （选自《光明日报》） 材料二： 如今，礼迎亚运成为杭州这座亚运之城的新风尚。 在西湖区，老字号彩娥饭店生意火爆，不少顾客都冲着杭州老味道而来。最近，这里悄悄“上新”了中英文双语菜单。饭店负责人廖云娟在街道志愿者带领下，每天坚持学英语。“我希望在亚运会开幕前，能用流利的英语报菜名。”她笑着说。 马明芳是钱塘区白杨街道模特队的队员，得知自己所在社区将开展“文明亚运”礼仪宣讲活动，她立刻报了名。白杨街道邀请高校教师和大学生亚运志愿者，组建起“文明亚运”主题宣讲队伍。宣讲活动刚结束，马明芳就迫不及待地联系模特队成员，“传授”亚运礼仪知识。 （摘编自《树文明新风铸精彩亚运》，《人民日报》） 材料三： 当前，5G对很多人来说已不再陌生。在杭州亚运村，这里已抢先用上了5.5G网络。 据介绍，除了网速显著提升以外，5.5G网络的一个革命性技术突破，就是“通信感知一体化”，基站不仅可以连接通信，也可以作为一个微型雷达，实现一网两用。 “我们在亚运村内实现了基于5.5G无源物联应用技术的物流车辆和仓储的数字化管理，基于5.5G基站通感一体对道路车辆感知、对低空无人机的监测等智能应用。”浙江移动规划技术部5G技术专家徐林忠说，“5.5G网络的应用场景非常丰富，比如感知无人机赋能低空经济，感知车辆通行让驾驶更加安全、交通管理更加高效，这也为我们未来的智能生活带来了丰富的想象空间。” （摘编自《智能让杭州亚运会更精彩》，《人民日报》） 材料四： 办好一个会，提升一座城。 8月8日，历时五年多建设，杭州市民期盼已久的天目山路隧道开通试运行，标志着杭州东西向最长快速路——钱塘快速路全线通车。 钱塘快速路是杭州市“四纵五横”快速路网系统中位于城市最中心的“一横”，也是杭州亚运会重要的交通保障工程。未来，这条“穿江连城”的快速路将加强区块沟通衔接，提高路网通行效率，释放城市发展活力。 迎亚运全面提升交通等基础设施水平，天目山路隧道只是一个缩影。伴随场馆建设和改造一起进行的环境提升、公共服务等城市配套建设，在杭州及宁波、温州、金华、绍兴、湖州5个协办城市同步加速推进。 以承办亚运会为契机，把筹办和加快完善城市功能、提升城市综合承载力、持续保持城市对外影响的热度和增进民生福祉的温度紧密结合在一起，这是杭州和浙江对这场盛会的期待。 2020年4月，杭州发布《杭州市亚运城市行动计划纲要》，提出通过健康城市打造、城市国际化推进、基础设施提升、绿水青山守护、数字治理赋能、产业发展提质、文化名城传播、城市文明共建等八项具体行动，让生活在这里的人们一起参与到这场盛会中，共同见证这座城市能级的不断提升。 （摘编自《匠心提质“人间天堂”热情欢迎四海宾朋》，新华社） 9. 下列对以上材料理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 杭州亚运会火种采集于倒计时100天之际举办，同时还启动了亚运会“数字火炬手”线上传递活动。 B. 西湖区老字号彩娥饭店负责人廖云娟每天坚持学英语，希望能用流利的英语报菜名，体现了文明新风。 C. 杭州亚运会已经应用远比5G先进的5.5G网络，不仅显著提升网速，而且实现了“通信感知一体化”。 D. 杭州市借举办亚运会的契机，把筹办和加快完善城市功能结合在一起，极大提升了杭州的综合承载力。 10. 请根据材料一内容，给新闻拟一个恰当的标题，不超过20个字。 11. 材料三中引用5G技术专家徐林忠的话，有什么作用？ 12. 为了保证杭州亚运会的顺利进行，杭州已经做好了哪些准备？请结合上述材料概括。 【答案】9. C 10. 示例：杭州亚运会火种在良渚古城遗址公园成功采集 11. 具体解说5.5G应用技术的概念，表明技术的先进和高效，体现了报道的同步性和真实性。 12. （1）学习亚运礼仪知识，树立亚运之城的新风尚。（2）运用5.5G网络，让杭州亚运会更精彩。（3）全面提升交通等基础设施水平，伴随场馆建设和改造一起进行的环境提升、公共服务等城市配套建设同步加速推进。 【解析】 【9题详解】 本题考查理解材料。 C.结合材料三第一段“在杭州亚运村，这里已抢先用上了5.5G网络”，第二段“除了网速显著提升以外，5.5G网络的一个革命性技术突破，就是‘通信感知一体化’。基站不仅可以连接通信，也可以作为一个微型雷达，实现一网两用”分析，选项“远比5G先进的5.5G网络”说法错误，文中没有依据；故选C。 【10题详解】 本题考查拟写标题。 结合材料一导语部分“在杭州亚运会倒计时100天之际，杭州亚运会火种6月15日在杭州良渚古城遗址公园大莫角山成功采集”可提取重要信息“杭州亚运会火种”“在杭州良渚古城遗址公园大莫角山成功采集”，可拟写标题为：杭州亚运会火种在良渚古城遗址公园成功采集。 11题详解】 本题考查句段作用。 材料三中引用5G技术专家徐林忠的话“我们在亚运村内实现了基于5.5G无源物联应用技术的物流车辆和仓储的数字化管理，基于5.5G基站通感一体对道路车辆感知、对低空无人机的监测等智能应用”提供了关于5.5G技术的详细信息，包括其技术特点、应用场景。表明技术先进、高超，体现了报道的时效性、真实性和准确性。 【12题详解】 本题考查理解与概括。 结合材料二第一段“如今，礼迎亚运成为杭州这座亚运之城的新风尚”，第三段“宣讲活动刚结束，马明芳就迫不及待地联系模特队成员，传授亚运礼仪知识”可概括出：学习亚运礼仪知识，树立亚运之城的新风尚。 结合材料三第一段“当前，5G对很多人来说已不再陌生。在杭州亚运村，这里已抢先用上了5.5G网络”可概括出：运用5.5G网络，让杭州亚运会更精彩。 结合材料四第四段“迎亚运全面提升交通等基础设施水平，天目山路隧道只是一个缩影。伴随场馆建设和改造一起进行的环境提升、公共服务等城市配套建设，在杭州及宁波、温州、金华、绍兴、湖州5个协办城市同步加速推进”可概括出：全面提升交通等基础设施水平，伴随场馆建设和改造一起进行的环境提升、公共服务等城市配套建设同步加速推进。 [三]（16分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】余自夏来忽已秋中颇能以书史自娱。顾衙内无精庐①，治一土室，而户西向，寒风烈日，霖雨飞霜，无地可避。几榻亦不能具。月得俸黍米二石。余南人，不惯食黍米，然休休②焉自谓识时知命，差不愧于乐天③。因诵其语④以为《厅记》。使乐天有知，亦以谓千载之下，乃有此同志者也。 （节选自归有光《顺德府通判厅记》） [注]①精庐：书斋。②休休：安闲的样子。③乐天：指白居易。④诵其语：指读着白居易的《江州司马厅记》。 13. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）相与步于中庭 相与：______ （2）但少闲人如吾两人者耳 但：______ （3）几榻亦不能具 具：______ （4）差不愧于乐天 差：______ 14. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）亦以谓千载之下，乃有此同志者也。 15. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。 余自夏来忽已秋中颇能以书史自娱。 16. 【甲】【乙】两文各表达了怎样的思想情感？ 【答案】13. ①. 共同，一起 ②. 只是 ③. 置备 ④. 大致 14. （1）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交横其中，原来是竹子和柏树的影子吧。 （2）也可以说千年之后，竟然还有这样志同道合的人了。 15. 余自夏来/忽已秋中/颇能以书史自娱。 16. 甲文表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜和漫步的悠闲都包含其中。乙文具体写自己住处的恶劣环境和以书史自娱的心境，以白居易为志同道合的人，表达了安贫乐道的思想情感。 【解析】 【13题详解】 本题考查文言词语解释。 （1）句意：我们便一同在庭院中散步。相与：共同，一起。 （2）句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只是。 （3）句意：桌子和床也不能齐备。具：置备。 （4）句意：大致不愧对于白居易。差：大致。 【14题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）“空明”：形容水的澄澈。这里形容月色如水般澄澈透明。“交横”：交错纵横。“盖”：相当于“大概”，这里解释为“原来是”。 （2）“谓”：认为。“千载”：千年。“乃”：竟然。“同志者”：志同道合的人。 【15题详解】 本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：我从夏天到这里，忽然已经到了秋天，很能够用读书和史书来自得其乐。“余自夏来”是独立完整的主谓句，“忽已秋中”点明季节，“颇能以书史自娱”省略主语“我”，句意完整。 故断句为：余自夏来/忽已秋中/颇能以书史自娱。 【16题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 甲文：由“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可知，作者在被贬谪的境遇下，于月夜寻友同游，以“闲人”自称，既包含了赏月的欣喜和漫步的悠闲，又流露出因被贬而产生的悲凉之感。同时，作者对月夜美景的描绘和感慨，也蕴含着对人生的思考和感慨。 乙文：由“顾衙内无精庐，治一土室，而户西向，寒风烈日，霖雨飞霜，无地可避。几榻亦不能具。月得俸黍米二石。余南人，不惯食黍米”可知，作者所处的环境恶劣，物质条件匮乏。由“余自夏来忽已秋中颇能以书史自娱”“然休休焉自谓识时知命，差不愧于乐天”“因诵其语以为《厅记》。使乐天有知，亦以谓千载之下，乃有此同志者也”可知，作者虽身处困境，却能以书史自娱，以白居易为志同道合之人，表现出安贫乐道的思想情感。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】我从夏天到这里，忽然已经到了秋天，很能够用读书和史书来自得其乐。只是官衙内没有书斋，建造了一间土屋，而门朝向西边，寒冷的风、炎热的太阳、连绵的雨、飞舞的霜，没有地方可以躲避。桌子和床也不能齐备。每个月得到俸禄二石黍米。我是南方人，不习惯吃黍米，然而安闲的样子，自己认为能认识时势、知晓命运，大致不愧对于白居易。于是诵读他的话语来写《厅记》。假如白居易有知，也会认为千年之后，竟然有这样志同道合的人。 三、写作（55分） 17. 请阅读下面的文字，按要求作文。 成长过程中，总有一个人陪伴着你，指引着你，关爱着你……这个人，或许如春风般温暖，或许如阳光般开朗，或许如大海般宽容…… 请以“如______一般的你”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）把题目补充完整；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 【答案】例文： 如繁星一般的你 在我的成长岁月中，总有一个人如繁星一般，照亮我前行的道路，温暖着我的心灵。那个人，就是我的爷爷。 爷爷的眼睛不大，但却闪烁着智慧的光芒，仿佛夜空中的繁星，深邃而明亮。他的脸上总是挂着和蔼的笑容，让人感到无比的亲切。 在我小时候，爷爷就像是一本百科全书，无论我问出什么稀奇古怪的问题，他总能给出满意的答案。他会给我讲古老的传说、有趣的历史故事，还会教我认识各种花草树木。在爷爷的陪伴下，我的童年充满了乐趣和惊喜。 记得有一次，我在学校里遇到了一些不开心的事情，心情非常低落。回到家后，爷爷一眼就看出了我的不对劲。他轻轻地拉着我的手，带我来到了院子里。夜晚的天空中，繁星闪烁。爷爷指着天空中的星星对我说：“孩子，你看那些星星，它们虽然渺小，但却依然努力地散发着自己的光芒。人生中也会遇到很多困难和挫折，但只要你像星星一样，坚持自己的信念，就一定能克服困难，绽放出属于自己的光彩。”爷爷的话如同夜空中最亮的星，照亮了我迷茫的心灵。从那以后，每当我遇到困难时，我都会想起爷爷的话，勇敢地面对挑战。 爷爷不仅是我的知识启蒙者，更是我人生道路上的引路人。他用自己的言行教会了我许多做人的道理。爷爷一生勤劳善良，乐于助人。村里的人有什么困难，他总是第一个伸出援手。他常说：“帮助别人就是帮助自己。”在爷爷的影响下，我也养成了乐于助人的好习惯。随着时间的流逝，我渐渐长大，爷爷也变得越来越苍老。他的头发已经全白了，脸上的皱纹也越来越深。但他的眼睛依然如繁星一般，闪烁着光芒。每当我看到爷爷的眼睛，我就会感到无比的温暖和安心。 如今，爷爷已经离开了我，但他却像夜空中的繁星一样，永远留在我的心中。每当我仰望星空，我就会想起爷爷的笑容和他的教诲。爷爷，你就是我生命中最亮的星，照亮我前行的道路，陪伴我走过人生的每一个阶段。我会永远怀念你，如繁星一般的你。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 审题：明确题目结构：“如______一般的你”是一个半命题作文，需要先补充完整题目。“你”是明确的写作对象，这个“你”可以是人，也可以是拟人化的物。理解关键词：“如……一般”是一种比喻的说法，要求把“你”比作一种具体的事物，这种事物要能够体现出“你”的特点。体裁要求：明确要求写一篇记叙文，要注意记叙文的六要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 立意：从陪伴角度立意：可以写在成长过程中，“你”一直陪伴在身边，给予温暖和力量，如“如阳光一般的你”，表达对陪伴的感恩之情：从指引角度立意：“你”在成长道路上为自己指引方向，像一盏明灯照亮前行的路，如“如灯塔一般的你”，突出“你”的引领作用：从关爱角度立意：“你”给予无私的关爱，让自己感受到温暖和幸福，如“如春风一般的你”，体现关爱的重要性。 选材构思：确定“你”的对象：可以是亲人（如父母、祖父母等）、老师、朋友、榜样人物等，也可以是具有象征意义的物（如书籍、大树等）。选取典型事例：若是写亲人，可以回忆他们在生活中关爱自己的具体事例，如生病时的照顾、遇到困难时的鼓励等。例如，写“如暖阳一般的妈妈”，可以描述在自己考试失利心情低落时，妈妈耐心安慰，用温暖的话语和行动让自己重新振作起来。如果写老师，可以讲述老师在学习上的指导和人生道路上的启迪。比如，“如明灯一般的老师”，记叙在自己对未来感到迷茫时，老师通过一次谈话为自己指明方向。对于朋友，可以选取一起经历的难忘故事，体现朋友的陪伴和支持。比如，“如微风一般的好友”，描写在自己遇到挫折想要放弃时，朋友默默陪伴，给予鼓励，如同微风般轻柔却又坚定。选择物作为写作对象时，可以通过描写物的特点以及与自己的互动来表达其象征意义。例如，“如大树一般的书籍”，讲述自己在书籍中汲取知识和力量，书籍就像大树一样为自己提供庇护和滋养。安排文章结构：开头：可以运用开门见山、设置悬念、引用名言等方式引出“你”，点明主题。中间：详细叙述与“你”相关的典型事例，注意描写人物的语言、动作、神态等，或者描述物的具体特征，突出“你”的特点以及对自己的影响。结尾：总结全文，再次点题，表达对“你”的感激、赞美之情，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$