内容正文:
做张加法表
小学数学·一年级(上)·西师大
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初步了解算式之间的联系,能把10以内的加法算式有规律地整理在加法表中,发现加法表中的简单规律。
经历整理加法表的过程,在观察、交流等学习活动中,培养学生有序思考的意识。
让学生在活动的过程中体验成功的快乐,养成认真观察、注意倾听的良好品质。
01
03
02
学习目标
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重
能把10以内的加法算式有规律地整理在加法表中,发现其中规律。
能把10以内的加法算式有规律地整理在加法表中,培养学生有序思考的意识。
重 点
难 点
重点 难点
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太乱了,怎么办?
有规律地排一排,
做张加法表吧!
课前引入
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探索新知
学习任务一
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你能有规律地排一排吗?
5
做张加法表。
探求新知
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把结果相同的放在一起。
你知道我是怎么排的吗?
探求新知
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1+3=4
3+2=5
填一填。
2+7=9
3+6=9
5+4=9
6+3=9
7+2=9
1+7=8
2+6=8
3+5=8
5+3=8
6+2=8
1+5=6
2+4=6
3+3=6
2+3=5
2+2=4
探求新知
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加法表的秘密。
观察加法表,你有什么发现?
探求新知
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横着看,每一行算式得数都相同。
探求新知
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竖着看,每一列的第二个加数都相同,第一个加数每次多1,得数也每次多1。
探求新知
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斜着看,每一斜排的第一个加数都相同,从上往下看第二个加数每次多1,得数也每次多1。
探求新知
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小试牛刀
学习任务二
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算一算,想一想。
5 + 0 = □
0 + 8 = □
4 + 0 = □
0 + 3 = □
0 + 0 = □
7 + 0 = □
5
4
0
8
3
7
一个数与0相加仍得这个数。
小试牛刀
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14
2.照样子,先连线,再填空。
2+□=7
1+6=7
5+□=7
6+1=□
□+□=7
□+□=7
【选自教材P36 练习四 第6题】
5
3
7
2
4
4
3
小试牛刀
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3.找一找,说一说。
哪两张卡片上的点子数
合起来是8?
哪两张卡片上的点子数
合起来是9?
小试牛刀
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加法表的秘密。
1+1=2
2+1=3
3+1=4
4+1=5
5+1=6
6+1=7
7+1=8
8+1=9
1+2=3
2+2=4
3+2=5
4+2=6
5+2=7
6+2=8
7+2=9
1+3=4
2+3=5
3+3=6
4+3=7
5+3=8
6+3=9
1+4=5
2+4=6
3+4=7
4+4=8
5+4=9
1+5=6
2+5=7
3+5=8
4+5=9
1+6=7
2+6=8
3+6=9
1+7=8
2+7=9
1+8=9
6+1=7
5+2=7
4+3=7
3+4=7
2+5=7
1+6=7
1+3=4
2+3=5
3+3=6
4+3=7
5+3=8
6+3=9
2+1=3
2+2=4
2+3=5
2+4=6
2+5=7
2+6=8
2+7=9
横着看,第一个加数依次增加1,
第二个加数依次减少1,
所有算式的和不变;
竖着看,第一个加数依次增加1,
第二个加数不变,
所有算式的和依次增加1;
斜着看,从下到上,
第一个加数不变,
第二个加数依次增加1,
所有算式的和依次增加1。
知识总结
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达标练习
学习任务三
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1.说一说,填一填。
□+□=□
2+□=□
3+□=□
1+□=□
3+□= 1+□
2
4
1
5
4
1
4
3
4
1
3
达标练习
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2.画一画,算一算。
2+1=□
3+1=□
2+3=□
1+□=□
1+□=□
□+□=□
4
3
5
3
4
2
3
3
2
5
达标练习
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3.口算。
1+2=
1+0=
1+3=
3+2=
4+1=
3+3=
1
3
4
5
5
6
达标练习
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4.说图意,填算式。
□+□=□ (人)
□+□=□(颗)
5
4
9
4
3
7
达标练习
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5.算一算,写一写。
2+4=
7+2=
3+5=
1+0=
6
9
8
1
+
=
+
=
+
=
+
=
达标练习
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1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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用数学的眼光观察
用数学的思维思考
用数学的语言表达
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