11.4认识动能和势能 2024-2025学年沪粤版物理九年级上册

2024-2025学年度沪粤版物理九年级上册同步练习--11.4认识动能和势能 一、知识梳理 知识点1能量 1.概念:物体 对外做功,我们就说这个物体具有能量。 2.大小:一个物体 越多,表示这个物体的能量越大。 3.单位:能量单位与功的相同,也是 。 知识点2动能 4.概念:物体由于 而具有的能,叫作动能。 5.大小影响因素 (1)质量相同的物体, 越大,它的动能越大。 (2)运动速度相同的物体, 越大,它的动能越大。 也就是说,动能大小与物体的 、 大小有关,随之增大而增大。 知识点3势能 6.重力势能 (1)概念: 物体所具有的能,叫作重力势能。 (2)大小影响因素:物体的 越大、位置越 ,具有的重力势能越大。 7.弹性势能 (1)概念:物体由于 而具有的能,叫作弹性势能。 (2)大小影响因素:同一物体,它的 越大,它具有的弹性势能越大。 8.势能: 和 是常见的两种势能。 知识点4机械能 9.机械能的概念: 、 、 统称为机械能。 10.一个物体的机械能:把一个物体具有的 能和 能加在一起,得到这个物体的机械能。 知识点5机械能的转化和守恒 11.机械能的转化:动能和势能 (选填“可以”或“不可以”)相互转化。 12.机械能的守恒:如果只有 能和 能的相互转化,尽管它们大小会变化,但机械能的总和 ,或者说,机械能是守恒的。 二、同步练习 1．下列实例中物体的机械能增大的是（　　） A．飞机在空中水平匀速飞行 B．运载火箭迅速升入高空 C．乒乓球触地后向上弹起 D．滑雪运动员从山坡上滑下 2．人造地球卫星从远地点向近地点运动的过程中（    ） A．速度减小，势能减小 B．速度减小，势能增大 C．速度增大，势能减小 D．速度增大，势能增大 3．下列现象中物体动能、势能都发生变化的是（    ） A．匀速上升的气球 B．空中加速下落的雨滴 C．匀速下坡的自行车 D．在水平轨道上加快行驶的火车 4．某同学踢足球的场景如图所示，足球离开脚后，上升到最高点（a处）再落到地面（b处），在地面上滚动一段距离，最后静止在地面上。下列说法正确的是（　　） A．足球从离开脚到最高点的过程中，其动能逐渐增大 B．足球从a处运动到b处的过程中，重力对球做了功 C．若足球在最高点时，一切外力同时消失，足球将静止 D．足球从离开脚到静止在地面上的过程中，球的机械能保持不变 5．如图所示，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，整个过程中不计空气阻力，则钢珠（　　） A．通过d点时的动能比通过b点时大 B．钢珠在b点时重力势能最大 C．从a点运动到b点的过程中，动能转化为重力势能 D．从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能 6．2023年5月，搭载“天舟六号”货运飞船的长征七号遥七运载火箭发射升空。在火箭加速升空过程中，“天舟六号”货运飞船的重力势能 ，动能 ，机械能 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 7．一游客在乘缆车匀速上山的过程中，他的动能 （增大/不变/减小），重力势能 ，机械能 （增大/不变/减小）。 8．人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：风具有 能，可以推动帆船航行；机械手表里拧紧的发条具有 能，可以带动小齿轮和指针转动；打桩机举高的重锤具有 能，可以完成打桩工作。 9．如图所示为掉在地上的弹性小球在地面上弹跳的频闪照片。弹性小球从A点下落至B点的过程中，它的 能转化为 能；弹性小球从B点上升至C点又开始下落，小球在B点的机械能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）它在C点的机械能。 10．为创建文明城市，环卫工人采用电动扫地车将水平地面上的杂物吸入车内，在此过程中，扫地车整体的惯性 ，当关闭吸尘功能后，扫地车继续匀速前进，扫地车整体的动能 ，重力势能 ，机械能 。（均选填“不变”、“变大”或“变小”） 11．如图所示，用细线把一个小球悬挂起来，将小球拉到位置A，松开手后小球在A、B、C点之间来回摆动，最后静止在B点。小球从A点摆动到B点的过程中，动能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；机械能 （选填“守恒”或“不守恒”）。 12．某运动员在滑雪比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，则从a点向b点运动过程中，她的动能增加，重力势能 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 13．人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向远地点运行时，卫星的动能 ，卫星的势能 ，此过程机械能 。（选填“增大”、“减小”、“不变”） 14．如图是某轻轨站的设计方案，站台比正常运行时的轨道高一些，列车靠惯性上坡进站时，它的 能转化为 能，自动减速；下坡出站时，能量转化正好相反，自动加速。这样设计的好处是 。 15．图甲为一款乒乓球发球机。如果乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个质量相同的球，如图乙。若不计空气阻力，请你猜测三球到达乒乓球台的速度 （选填“相同”或“不相同”），理由是 。 16．如图所示为探究物体动能大小跟哪些因素有关的实验装置。 (1)钢球从光滑斜面上由静止开始向下运动，钢球起点位置越高，到达斜面底端时 能越大； (2)分析比较甲、乙两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体， 越大，动能越大； (3)若水平面绝对光滑， （选填“能”或“不能”）达到探究目的； (4)如果“探究物体重力势能大小跟哪些因素有关”，比较甲、乙两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体， 越大，重力势能越大。 17．某同学设计了如图所示的实验以探究重力势能与哪些因素有关：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球进行了四组实验（不计空气摩擦，球在管道中的能量损失不计）。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为和，C、D两球陷入沙深度为，且。 (1)本实验铅球的重力势能大小是通过 来反映的；此外，实验还用到了一种常见的物理实验研究方法： 。 (2)比较 两球，可得出结论：当下落高度相同时，物体质量越大，物体的重力势能越大； (3)比较A、C两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出结论： ； (4)比较C、D两球，发现两球运动路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径 （选填“有关”或“无关”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习--11.4认识动能和势能 参考答案： 1．B 2．C 3．B 4．B 5．D 6． 变大 变大 变大 7． 不变 增大 增大 8． 动 弹性势 重力势 9． 重力势 动 大于 10． 变大 不变 不变 不变 11． 变大 不守恒 12．减小 13． 减小 增大 不变 14． 动 重力势 节约能源 15． 相同 16．(1)动 (2)速度 (3)不能 (4)高度 17．(1) 铅球陷入沙中的深度 控制变量法 (2)A、B (3)在质量相同时，物体的高度越高，重力势能越大 (4)无关 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$