2.2基本不等式 (第2课时)(教学课件)-【上好课】高一数学必修第一册同步高效课堂(人教A版2019)

2024-09-13
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第 2 章 2.2 基本不等式(第2课时) 人教A版2019必修第一册 基本不等式在实际问题中的应用 学习目标 熟练掌握基本不等式及变形的应用. 会用基本不等式解决生活中简单的最大(小)值问题. 能够运用基本不等式解决几何中的应用问题. 目录 CATALOG 01.基本不等式在生活中的应用 03.题型强化训练 02.作差法比较大小 04.小结及随堂练习 基本不等式在生活中的应用 基本不等式(第2课时) 01 复习旧知 导入新知 1.重要不等式 当 a,b 是任意实数时,有a2+b2≥______,当且仅当________时,等号成立. 知识点一 重要不等式与基本不等式 2ab a=b 复习旧知 导入新知 a=b  应用新知 例5:一段长为30m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长18m,该矩形的长、宽各为多少时,矩形菜园的面积最大?最大面积多少? 18 x y 求 设 变量 范围 列 已知 未知 结 作答 单位 学习新知 学习新知 总结新知 基本不等式求最值的条件 归纳总结:基本不等式求最值的条件 一正:认清a,b且a,b均为正值 二定:和定(积最大)、积定(和最小) 【注】求最值时三个条件缺一不可. 三相等:当且仅当a=b时等号成立(取得最值) 基本不等式在几何中的应用 基本不等式(第2课时) 02 应用新知 例6:某工厂要建一个长方形无盖贮水池,其容积为4800m3,深为3m,若池底每平方米的造价为150元,池壁每平方米的造价为120元,那么怎样设计能使总造价最低?最低总造价是多少? 3 x y 学习新知 学习新知 反思感悟: 在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误. 总结新知 求解实际问题中最值的四步骤 解实际问题时,首先审清题意,然后将实际问题转化为数学问题,再利用数学知识(函数及不等式性质等)解决问题.用基本不等式解决此类问题时,应按如下步骤进行: 先读懂题意,设出变量,列出关系式; 把实际问题抽象成求式子的最大值或最小值问题; 求最大值或最小值时,一般先考虑基本不等式,求出最值,然后写出使等号成立的条件; 回归到实际问题中,正确写出答案. 03 题型强化训练 基本不等式(第2课时) 能力提升 题型一:基本不等式在生活中的应用 能力提升 题型一:基本不等式在生活中的应用 反思感悟:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误. 小结 能力提升 题型二:基本不等式在几何中的应用 能力提升 题型二:基本不等式在几何中的应用 求实际问题中最值的解题4步骤: (1)先读懂题意,设出变量,理清思路,列出函数关系式. (2)把实际问题抽象成函数的最大值或最小值问题. (3)在定义域内,求函数的最大值或最小值时,一般先考虑基本不等式. (4)回到实际问题中,正确写出答案. 小结 04 小结及随堂练习 基本不等式(第2课时) 课堂总结 基本不等式 课堂总结2 1.知识清单: (1)基本不等式在生活中的应用. (2)基本不等式在几何中的应用. 2.方法归纳:配凑法. 3.常见误区:生活中的变量有它自身的意义,容易忽略变量的取值范围. 基本不等式(第2课时) 作业 教材第48页 --- 习题2.2 --- 第5,6题 练习(第48页) 1.用20 cm长的铁丝折成一个面积最大的矩形,应当怎样折? 因为周长等于20,所以 所以: 当且仅当a = b = 5时取等号。 答:当矩形的长与宽均为5cm时,面积最大。最大值为25cm2. 练习(第48页) 2.用一段长为30 m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长18 m.当这个矩形的边长为多少时,菜园的面积最大?最大面积是多少? 练习(第48页) 3.做一个体积为32 m3,高为2 m的长方体纸盒,当底面的边长取什么值时,用纸最少? 解:设底面的长与宽分别为a m, b m. a>0, b>0,因为体积等于32m3,高2m,所以 底面积为16m2,即: 所以用纸面积是: 当且仅当a=b=4时取等号。 答:当底面的长与宽均为4m时,用纸最少。 练习(第48页) 4.已知一个矩形的周长为36 cm,矩形绕它的一条边旋转形成一个圆柱.当矩形的边长为多少时,旋转形成的圆柱的侧面积最大? r 当矩形的长和宽分别为9时,圆柱的侧面积最大。 练习2.2(第48页) 练习2.2(第48页) 练习2.2(第48页) 2.(1)把36写成两个正数的积,当这两个正数取什么值时,它们的和最小? (2)把18写成两个正数的和,当这两个正数取什么值时,它们的积最大? 答:当这两个正数均为6时,它们的和最小。 练习2.2(第48页) 2.(1)把36写成两个正数的积,当这两个正数取什么值时,它们的和最小? (2)把18写成两个正数的和,当这两个正数取什么值时,它们的积最大? 答:当这两个正数均为96时,它们的积最大。 练习2.2(第48页) 3.某公司建造一间背面靠墙的房屋,地面面积为48m2,房屋正面每平方米的造价为1200元,房屋侧面每平方米的造价为800元,屋顶的造价为5800元.如果墙高为3m,且不计屋脊面和地面的费用,那么怎样设计房屋使总造价最低?最低总造价是多少? 当3600y=4800x,即x=6, y=8时,z有最小值,最低造价为63400元。 练习2.2(第48页) 练习2.2(第48页) 练习2.2(第48页) 6.一家货物公司计划租地建造仓库储存货物,经过市场调查了解到下列信息:每月土地占地费y1(单位:元)与仓库到车站的距离x(单位:km)成反比,每月库存货物费用y2(单位:元)与x成正比;若在距离车站10 km处建仓库,则y1和y2分别为2万元和8万元.这家公司应该把仓库建在距离车站多少千米处,才能使两项费用之和最小? 练习2.2(第48页) 6.一家货物公司计划租地建造仓库储存货物,经过市场调查了解到下列信息:每月土地占地费y1(单位:元)与仓库到车站的距离x(单位:km)成反比,每月库存货物费用y2(单位:元)与x成正比;若在距离车站10 km处建仓库,则y1和y2分别为2万元和8万元.这家公司应该把仓库建在距离车站多少千米处,才能使两项费用之和最小? 所以仓库应建在距离车站5 km处,才能使两项费用之和最小,最小费用为8万元. 练习2.2(第48页) 7.一家商店使用一架两臂不等长的天平称黄金.一位顾客到店里购买10 g黄金,售货员先将5 g的砝码放在天平左盘中,取出一些黄金放在天平右盘中使天平平衡;再将5 g的砝码放在天平右盘中,再取出一些黄金放在天平左盘中使天平平衡;最后将两次称得的黄金交给顾客.你认为顾客购得的黄金是小于10 g,等于10 g,还是大于10 g?为什么? 练习2.2(第48页) A B C D P 人教A版2019必修第一册 THANKS 感谢您的聆听 2.基本不等式 (1)有关概念:当a,b均为正数时,把__________叫做正数a,b的算术平均数,把________叫做正数a,b的几何平均数. (2)不等式:当a,b是任意正实数时,a,b的几何平均数不大于它们的算术平均 数,即≤__________,当且仅当________时,等号成立. (3)变形:ab≤,a+b≥2(其中a>0,b>0,当且仅当a=b时,等号成立). 变式1:某单位用2160万元购得一块空地,计划在该地块上建造一栋至少10层, 每层2000平方米的楼房.经测算,若将楼房建为 层,则每平方米的平均建 筑费用为560 (单位:元). 为了使楼房每平方米的平均综合费用最少,该楼房应建为多少层? 注:平均综合费用=平均建筑费用+平均购地费用,平均购地费用=eq \f(购地总费用,建筑总面积). 【解析】设将楼房建为 层,则每平方米的平均购地费用为 . 设每平方米的平均综合费用为 元, 则 . 当 取最小值时, 有最小值. ,当且仅当 ,即 时,等号成立. 所以当 时, 有最小值2000. 因此该楼房建为15层时,每平方米的平均综合费用最少. (1)将S表示为x的函数,并写出x的取值范围; (2)当AB为多长时,S取得最大值?并求出最大值. 变式1:为了增强生物实验课的趣味性,丰富生物实验教学内容,某校计划沿 着围墙(足够长)划出一块面积为100平方米的矩形区域 修建一个羊 驼养殖场,规定 的每条边长均不超过20米. 如图所示,矩形 为羊驼养殖区,且点A,B,E,F四点共线,阴影部分为1米 宽的鹅卵石小径. 设 (单位:米),养殖区域 的面积为 (单位:平方米). 【解析】(1)因为 ,所以 , 所以 , 因为 ,解得 , 所以 . (2) 当且仅当 时,等号成立,经验证,符合题意, 即当 米时, 取得最大值,最大值为 平方米. 【练习1】某车间分批生产某种产品,每批的生产准备费用为900元,若每批 生产x件,则平均仓储时间为eq \f(x,4)天,且每件产品每天的仓储费用为1元,为使 平均到每件产品的生产准备费用与仓储费用之和最小,每批应生产产品(  ) A.30件 B.60件 C.80件 D.100件 【答案】B 【解析】根据题意,生产 件产品的生产准备费用与仓储费用之和是 ,设平均到每件产品的生产准备费用与仓储费用之和为 , 则 , 【解析】由基本不等式,得 ,当且仅当 , 即 时,等号成立,即每批生产产品60件时,平均到每件产品的生产准备费 用与仓储费用之和最小. 【练习2】如图所示,将一矩形花坛ABCD扩建为一个更大的矩形花坛AMPN, 要求点B在AM上,点D在AN上,且对角线MN过点C, 已知AB=4米,AD=3米,当BM=______时,矩形花坛AMPN的面积最小. 【答案】4米 【解析】设 ,则由 得 , 解得 , 矩形 的面积为 , 【解析】 当且仅当 ,即 时等号成立. 当 米时,矩形花坛 的面积最小 $

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