4.1 夯实法治基础 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

4.1 夯实法治基础 第四课：建设法治中国 第二单元 民主与法治 素养目标 体会法治在社会生活中的作用，认同法治价值观；认同依法治国的基本方略和社会主义法治道路。 应用目标 结合日常生活中的法治现象，理解走中国特色社会主义法治道路的必然性，明辨社会生活中的法治行为。 认知水平 了解法治的内涵；知道全面推进依法治国总目标。 教学重点 描绘法治蓝图 教学难点 选择法治道路 心中有目标 温故知新 课堂导入 1.法治的要求？ 2.法治的作用？（为什么选择走法治道路？） 3.全面推进依法治国的总目标、新方针是什么？ 4.怎样建设法治中国？ 什么是法治？ 法治，意味着依法治理。 什么法？（良法） 如何治？（善治） 法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 ——亚里士多德 1.法治的内涵 课堂活动 一、选择法治道路 2.法治要求 拓展 有了法律制度就等于法治吗？ “法制”和“法治”有什么联系和区别？ 不等于 人治 法治 发展 拓展 专制国家：人比法大 民主国家：法比人大 人 治 法 治 基础 建立在个人专制和独裁的基础上 建立在民主的基础上 特点 随意性、多变性、不平等性 具有统一性、稳定性、权威性 表现 “国王即法律” “朕即法律” 强调法律之上，法律面前人人平等，制约权力、保障权利 影响 带来社会发展的不稳定 推动社会有序发展 人治与法治的区别 3.法治的作用？ 材料一：2020年11月16日至17日，中央全面依法治国工作会议在北京召开。习近平在讲话中强调，推进全面依法治国要全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，从把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的实际出发，围绕建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以解决法治领域突出问题为着力点，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。 材料二： 请观看视频及阅读材料，回答：为什么选择走法治道路？ 1.我国的法治进程 二、描绘法治蓝图 1978年 1997 党十五大 2002年 党的十六大 2007年 党十七大 加快建设社会主义法治国家 依法治国 依法治国全面落实列入全面小康目标 依法治国 十一届三中全会 2012年党十八大 2014年 党十八届四中全会 全面推进依法治国 专题研究全面推进依法治国若干重大问题 走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 党的领导 人民当家作主 改革开放以来的法治进程 把改革开放以来法治进程补充完整，并说说你得出的哪些结论？ 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 1999年 1982年 颁布并实施现行宪法 依法治国载入宪法 2020年十三届人大第三次会议通过《中华人民共和国民法》 2020年11月中央全面依法治国工作会议提出了习近平法治思想 2.法治新蓝图/全面推进依法治国总目标 3.怎样建设法治国家？ 材料一：2020年11月16日至17日，中央全面依法治国工作会议在北京召开。习近平在讲话中强调，推进全面依法治国要全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，从把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的实际出发，围绕建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以解决法治领域突出问题为着力点，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。 材料二： 请观看视频及阅读材料，回答：怎样建设法治国家？ 法治中国建设，要做到： ◆使每一项立法得到人民拥护； ◆使每一部法律得到严格执行； ◆使每一个司法案例体现公平正义； ◆使每一个公民成为法治的崇尚者、 遵守者和捍卫者。 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 全面依法治国要求 前提 关键 基础 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 依法治国： （1）依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。P49 （2）依法治国的依据：宪法和法律（补充） （3）地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略（P47） （4）依法治国的核心：依宪治国（补充） （5）依法治国新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（补充） 2014年，党的十八届四中全会绘就我国的法治新蓝图 公民参与的内涵 公民参与民主生活的形式（途径） 增强民主意识的重要性 公民参与的内涵 公民参与民主生活的形式（途径） 增强民主意识的重要性 课堂总结 1.法治建立在民主基础上，强调法律至上、法律面前人人平等，制约权力，保障权利。法治具有统一性、稳定性、权威性的特点。 2.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 3.党的十五大把依法治国确定为基本方略。 4.党的十八届四中全会作出了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，绘就了中国法治新蓝图。 5.全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。 考点梳理 6.法治进步的重要意义：①社会因法治而进步； ②法治道路决定国家命运和引领未来 7.建设法治中国，使每一项立法得到人民拥护；使每一部法律得到严格执行；使每一个司法案例体现公平正义；使每一个公民成为法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。 课堂训练 1. 唯奉法者强，唯明法者进。以下关于厉行法治的举措及体现的要求对应正确的是(　　) 序号 举措 要求 A 公安机关严厉打击贷款类电信网络诈骗犯罪 公正司法 B 2020年8月，十三届全国人大常委会第二十一次会议再次审议预防未成年人犯罪法修订草案 科学立法 C 完善人民陪审员制度，推进审判公开 严格执法 D 截至2020年7月底，全国检察机关共批捕涉黑涉恶犯罪48 217件141 713人，提起公诉32 371件205 000人 全民守法 2.《中华人民共和国民法典》明确规定，从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任。这一规定(　　) ①为公民生命安全提供根本保障　②推进了我国法治建设进程　③能够进一步促进社会文明进步 ④表明法律通过制裁违法犯罪伸张正义 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. (2020陕西12)近年来，因学校安全事故引发的“校闹”事件时有发生，个别人把“闹”当作与学校讨价还价、获取更大利益的手段。对此，小秦和同学们一起探究解决方案。下列观点正确的是(　　) ①国家应该完善法律法规，依法治理“校闹” ②社会应成立专门调解组织，化解双方矛盾 ③学校应健全安全管理制度，加强安全教育 ④学生应避免参加体育活动，防止意外发生 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D. ①②③④ 法治中国，正在路上 谢谢 Lavf57.62.100 Lavf57.76.100 vid:a7bb324fdef94ccbb8610198d5c69ef5 Lavf57.62.100 $$