精品解析:山东省济南市2025届高三上学期开学摸底考试数学试题

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2024-09-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2024-09-13
更新时间 2026-04-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-13
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来源 学科网

内容正文:

绝密★启用并使用完毕前 2024—2025学年高中三年级摸底考试 数学试题 本试卷共4页,19题,全卷满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. 或 D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,先求得集合,结合集合并集的运算,即可求解. 【详解】由集合, 根据并集的定义及运算,可得或. 故选:C. 2. 若复数z满足,则( ) A. B. C. 2 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据除法运算求得,再利用模长公式运算求解. 【详解】因为,则, 所以. 故选:C. 3. 已知向量,,若,则( ) A. B. C. 2 D. 3 【答案】A 【解析】 【分析】根据向量的坐标运算可得,再根据两个向量的垂直关系,写出两个向量的数量积为,得到关于的式子,求解即可. 【详解】因为,, 所以, 因为,所以, 所以,解得. 故选:. 4. 已知,是两条不同的直线,为平面内的一条直线,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】D 【解析】 【分析】根据线面关系及充分条件、必要条件的定义判断即可. 【详解】因为,是两条不同的直线,为平面内的一条直线, 由推不出,如且,此时得不到,故充分性不成立; 由也推不出,事实上当时,或与异面均有可能,故必要性不成立; 所以“”是“”的既不充分也不必要条件。 故选:D 5. 已知函数 在 上单调递增,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据在上恒大于0,且单调递增,可求的取值范围. 【详解】因为函数 在 上单调递增, 所以在上单调递增,所以. 且在恒大于0,所以或. 综上可知:. 故选:B 6. 由0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的六位数,其中任意两个偶数都不相邻,则满足条件的六位数的个数为( ) A. 60 B. 108 C. 132 D. 144 【答案】B 【解析】 【分析】根据插空法先排奇数,再排偶数去除0在首位的情况计算即可. 【详解】先排3个奇数,有种排法, 排完奇数后形成4个空,插入余下3个偶数,有种排法, 但此时0放在首位的情况有种,故满足条件的排法有. 故选:B 7. 直线与曲线 的交点个数为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】由题意知要求交点即求方程的根,等价于求的根,等价于求和两函数图象交点,作出相关图形,利用数型结合从而可求解. 【详解】由题意可得,所以其与直线的交点, 等价于求的根,等价于的根, 等价于求函数与函数的交点, 易得函数为周期为2的函数,且时,, 所以是函数的一个对称中心, 对于,, 所以关于点对称,且为增函数,在均单调递增, 所以在,上单调递增, 所以可以作出和图象如下图, 由图可得其有2个交点,故A正确. 故选:A. 8. 设,随机变量取值的概率均为,随机变量取值的概率也均为,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由期望与方程的公式计算即可表示出两随机变量的期望与方差,再比较两者大小即可得. 【详解】, , 故,故A、B错误; 设, 则 , 同理: , 由,,故, 同理,则有 , 即,故C正确,D错误; 故选:C. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知在某市的一次学情检测中,学生的数学成绩X服从正态分布,其中90分为及格线,120分为优秀线,下列说法正确的是( ) 附:随机变量服从正态分布,则,,. A. 该市学生数学成绩的标准差为100 B. 该市学生数学成绩的期望为100 C. 该市学生数学成绩的及格率超过0.8 D. 该市学生数学成绩不及格的人数和优秀的人数大致相等 【答案】BC 【解析】 【分析】根据正态分布网线的对称性,正态分布的概念判断. 【详解】X服从正态分布,则标准差为10,期望为100,A错,B正确, , , ,C正确; 及格线,而优秀线是, ,这是优秀率,优秀率与及格率相差很大,人数相差也很大,D错. 故选:BC. 10. 已知函数,则( ) A. 至少有一个零点 B. 存在,使得有且仅有一个极值点 C. 点是曲线的对称中心 D. 当时,在上单调递减 【答案】ACD 【解析】 【分析】借助零点的存在性定理可得A;结合导数、极值点定义与二次函数的性质可得B;借助对称性定义计算可得C;利用导数与单调性的关系计算可得D. 【详解】对A:由,当时,, 故在上必有零点,即至少有一个零点,故A正确; 对B:若存在,使得有且仅有一个极值点, 则有唯一变号零点, 由二次函数性质可知,二次函数在上不可能有唯一变号零点, 故不存在,使得有且仅有一个极值点,故B错误; 对C: , 有, 故点是曲线的对称中心,故C正确; 对D:, 当,,由,则, 故在上单调递减,故D正确. 故选:ACD. 11. 在平面直角坐标系中,已知点, ,直线,相交于点,且它们的斜率之和是.设动点的轨迹为曲线,则( ) A. 曲线关于原点对称 B. 曲线关于某条直线对称 C. 若曲线与直线()无交点,则 D. 在曲线上取两点, ,其中,,则 【答案】AC 【解析】 【分析】利用直接法可得动点的轨迹方程,即可判断AB选项,联立直线与曲线,可判断C选项,联立曲线与单位圆,可得曲线与单位圆交于与,此两点间距离恰好为,即可判断D选项. 【详解】由已知,即, 化简可得动点的轨迹方程为, 将代入曲线方程可得成立, 所以曲线关于原点对称,A选项正确, 做出曲线,易知该曲线可表示渐近线为及轴的双曲线, 则对称轴过原点且倾斜角为或, 而, 则其对称轴为, 又,所以曲线不是轴对称图形, B选项错误; 联立直线与曲线方程,得无解,则或, 即或,综上,C选项正确; 联立曲线与单位圆,则, 解得或, 即曲线与单位圆交于,两点, 且, 所以当,分别与,重合时,,D选项错误; 故选:AC. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知双曲线的一条渐近线的方程为,则C的离心率的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】由已知可得,进而可求双曲线的离心率. 【详解】因为双曲线的一条渐近线的方程为, 所以,所以双曲线的离心率为. 故答案为:. 13. 曲线 在点处的切线方程为______. 【答案】 【解析】 【分析】对求导,得到,利用导数的几何意义,得到切线的斜率为,即可求解. 【详解】易知函数定义域为, 因为,所以, 当时,,又当时,, 所以曲线在点处的切线方程为, 故答案为:. 14. 数列 满足记 则 的最大值为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据数列范围及递推关系三角换元,结合二倍角正弦公式最后应用三角函数值域求解即可. 【详解】因为 所以设 , 当时取等号. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知 . (1)求的周长; (2)若,求△ABC的面积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据已知条件结合余弦定理化简,可求出a的值,即得答案; (2)利用二倍角公式化简,结合余弦定理求出bc的值,即可求得答案. 【小问1详解】 由得:, 即得,所以的周长为; 【小问2详解】 由得:, 所以,因为, 所以,所以, 又,则,即, 所以, 所以的面积. 16. 如图,在四棱锥中,底面 ,,, (1)证明:平面平面 ; (2)若,求平面与平面的夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)先由线面垂直的判定定理证明平面,再由面面垂直的定理证明结果即可; (2)建立如图所示坐标系,分别求出平面和平面的法向量,代入公式计算即可; 【小问1详解】 证明:记, 因为,所以, 所以, 即, 又底面平面, 所以, 因为,且平面,平面, 所以平面,又平面, 所以平面平面. 【小问2详解】 取中点,连接,则,所以平面, 所以三条直线两两垂直, 分别以所在的直线分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则, 所以 设平面的法向量为, 则,可取, 同理设平面的一个法向量为, 则,可取 所以,, 所以,平面与平面的夹角的余弦值为. 17. 在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆的两个焦点分别是,,点M在上,且 . (1)求的标准方程; (2)若直线与交于A,B两点,且的面积为求的值. 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】(1)由已知可得,由椭圆的定义可得,根据椭圆中,,的关系可得,即可求解; (2)设,,联立直线和椭圆构成的方程组,根据可得,由韦达定理可得,,再根据,可得或,即可求解. 【小问1详解】 由题意,设的标准方程为, 则,,即,所以, 所以的标准方程为; 【小问2详解】 设,, 由联立得, 由题意,即, ,,显然直线过定点, 所以, 所以,即, 所以,解得或,均满足, 所以或. 18. 已知函数. (1)当时,求的单调区间; (2)若函数存在正零点, (i)求的取值范围; (ii)记为的极值点,证明:. 【答案】(1)单调递减区间是,无单调递增区间 (2)(i);(ii)证明见解析 【解析】 【分析】(1)借助导数的正负即可得函数的单调性; (2)(i)求导后借助导数分、及讨论函数的单调性,再结合零点的存在性定理计算即可得;(ii)利用零点定义与极值点定义可得,代入计算可得,再借助时,,即可得,再计算并化简即可得. 【小问1详解】 由已知可得的定义域为, 且, 因此当时,,从而, 所以的单减区间是,无单增区间; 【小问2详解】 (ⅰ)由(1)知,, 令, 当时,单调递减. ①当时,可知在内单调递减, 又,故当时,,所以不存在正零点; ②当时,, 在单调递减,故当时,,函数不存在正零点; ③当时,,此时, 所以存在满足, 所以在内单调递增,在内单调递减. 令,则当时,, 故在内单调递增,在内单调递减, 从而当时,,即, 所以, 又因为,所以, 因此,此时存在正零点; 综上,实数的取值范围为; (ⅱ)由题意,,即, 从而,即, 由(ⅰ)知当时,,即,有, 又,故, 两边取对数,得, 于是,整理得. 【点睛】关键点点睛:最后一问关键点在于借助,从而得到,即可得. 19. 已知数列为正项数列,数列满足. (1)试写出一个数列,使得为递增的等差数列; (2)若为递增的等差数列,从中任选一项,记为随机变量X. (i)比较与的大小关系,其中,并说明理由; (ii)若,证明:. 【答案】(1)(任意递增的正项等差数列均可) (2)(i),理由见解析;(ii)证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据等差数列的性质及求和公式分析即可; (2)(i)利用等差数列的性质及前项和与的关系证明也为递增等差数列,从而得出结合条件放缩计算即可; (ii)先结合第一小问证明对于常数,,令再结合方差的计算公式取计算得即可证明. 【小问1详解】 不妨令,则, 显然是常数,所以为递增的等差数列, (任意递增的正项等差数列均可); 【小问2详解】 (ⅰ)若为递增的等差数列,不妨设其公差为, 则,, 所以, 显然, 而,所以也为递增的等差数列; 故, 另一方面 , 第一个等号成立当且仅当,第二个等号成立当且仅当,故不能同时成立. 故; (ⅱ)先证明如下引理: 对于常数,从数列的前顶中等可能的选一个数,为随机变量. 则,其中. 证明:设前项中不小于的最小项为,则, 另一方面 , 故引理成立. 对于给定的常数,记数列为, 从中中等可能性地选取一个数,记为随机变量,则,且. 由引理知. 【点睛】关键点点睛:结合第二问第一小问的结论猜想并证明引理,对于常数,从数列的前顶中等可能的选一个数,为随机变量,则,其中,再结合方差的计算公式证明. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 绝密★启用并使用完毕前 2024—2025学年高中三年级摸底考试 数学试题 本试卷共4页,19题,全卷满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. 或 D. 2. 若复数z满足,则( ) A. B. C. 2 D. 4 3. 已知向量,,若,则( ) A. B. C. 2 D. 3 4. 已知,是两条不同的直线,为平面内的一条直线,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 5. 已知函数 在 上单调递增,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 6. 由0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的六位数,其中任意两个偶数都不相邻,则满足条件的六位数的个数为( ) A. 60 B. 108 C. 132 D. 144 7. 直线与曲线 的交点个数为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 8. 设,随机变量取值的概率均为,随机变量取值的概率也均为,则( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知在某市的一次学情检测中,学生的数学成绩X服从正态分布,其中90分为及格线,120分为优秀线,下列说法正确的是( ) 附:随机变量服从正态分布,则,,. A. 该市学生数学成绩的标准差为100 B. 该市学生数学成绩的期望为100 C. 该市学生数学成绩的及格率超过0.8 D. 该市学生数学成绩不及格的人数和优秀的人数大致相等 10. 已知函数,则( ) A. 至少有一个零点 B. 存在,使得有且仅有一个极值点 C. 点是曲线的对称中心 D. 当时,在上单调递减 11. 在平面直角坐标系中,已知点, ,直线,相交于点,且它们的斜率之和是.设动点的轨迹为曲线,则( ) A. 曲线关于原点对称 B. 曲线关于某条直线对称 C. 若曲线与直线()无交点,则 D. 在曲线上取两点, ,其中,,则 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知双曲线的一条渐近线的方程为,则C的离心率的值为________. 13. 曲线 在点处的切线方程为______. 14. 数列 满足记 则 的最大值为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知 . (1)求的周长; (2)若,求△ABC的面积. 16. 如图,在四棱锥中,底面 ,,, (1)证明:平面平面 ; (2)若,求平面与平面的夹角的余弦值. 17. 在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆的两个焦点分别是,,点M在上,且 . (1)求的标准方程; (2)若直线与交于A,B两点,且的面积为求的值. 18. 已知函数. (1)当时,求的单调区间; (2)若函数存在正零点, (i)求的取值范围; (ii)记为的极值点,证明:. 19. 已知数列为正项数列,数列满足. (1)试写出一个数列,使得为递增的等差数列; (2)若为递增的等差数列,从中任选一项,记为随机变量X. (i)比较与的大小关系,其中,并说明理由; (ii)若,证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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