第4单元 搭一搭（课件)-2023-2024学年 北师大版四年级数学下册

搭一搭 1 上节课我们学习了什么？ 怎样观察和描述，才能确定一个立体图形的形状呢？ 观察的角度不同，看到的形状也就不同。 当我们只知道一个面的形状时，可以把可能出现的几种结果都搭出来。 2 淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，你能搭出这个立体图形吗？ 正面 右面 上面 动手 操作 想象 思考 交流分享 3 看一看，想一想，你会如何解决这个问题？ 小组内搭一搭。 正面 右面 上面 4 正面 右面 上面 笑笑用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、 右面和上面看到的形状如下，请你动手搭一搭。 5 正面 右面 上面 说一说，你是怎么拼搭出来的？ 6 刚刚我们是如何操作的，你有什么方法吗？ 7 1.笑笑用4个正方体搭了一个立体图形，从上面、 右面和正面看到的形状如下。 ⑴是下面哪一个？在合适的图形下面画“√”。 ⑵搭一搭，看一看，你选对了吗？ √ 上面 右面 上面 8 2.淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、 右面和上面看到的形状如下。你能搭出这个立体 图形吗？ 上面 右面 上面 9 我们怎么是怎么拼搭立体图形的？ 你有什么收获？ 说一说 10 $$