内容正文:
关于“我”
我的姓名:张丽佳
我教的科目:《道德与法治》
我的电话:15063304564(微信同号)
我的期望:共同学习,一起成长
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1、中考涵盖六本书内容,记好笔记,保存好课本。
2、中考科目,选择题20×2分=40分,非选择题60分卷面分共100分(折合后50分,性价比极高)。
3、”是什么“、”为什么“、”怎么做“
是什么:含义、内涵...
为什么:意义、重要性、价值、影响、原因...
怎么做:如何、怎样、建议、践行、方法、途径...
认识课程
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认识教材
课
框
单元
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课前:1、准备好课本、练习册、双色笔;
2、课前两分钟预备铃一响,全体安静坐在座位!
背诵上节课的重点问题,准备老师的提问。
课中:1、保持良好的课堂纪律(杜绝写其他科作业、
睡觉、吃东西等行为)认真听讲,举手发言;
★2、做好笔记,记问题,画答案、标序号、圈关键。
课后:1、及时整理课堂笔记,完成背诵任务;
2、按时、按质、按量完成作业;
学习要求
课后辅导:认真完成布置的任务(背诵+做题)
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第一课 开启初中生活
1.1 奏响中学序曲
第一单元 少年有梦
学习目标:
1.初中生活“新”在哪里?
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求?
★4.初中阶段的重要性?
★5.如何面对中学时代的可能和挑战?
1、初中生活“新”在哪里?(P3-P4)
①跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生!这意味着一段新的人生旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
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校园里的“新鲜事”
新生素养训练周
许多社团都在进行招新
地理课上用天文望远镜观测天体
班主任组织我们选举班委
进行劳动实践活动
开学领了七本新课本
1、初中生活“新”在哪里?(P3-P4)
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
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①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;
②丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;
③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。
2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?P3
妈妈鼓励我说.......
老师告诉我.......
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
1、初中生活“新”在哪里?(P3-P4)
步入初中生活,我期待自己取得进步……
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①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;
②越来越踏实,努力学习,勤于思考;
③越来越包容,尊重他人,学会合作;
④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
3、初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求?P3
①跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生!
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。(3、新要求、)
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。(2、新机会?)
1、初中生活“新”在哪里?(P3-P4)
钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书。他说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
谈谈初中阶段在我们生命成长中有何重要意义?
钱学森
①初中阶段对我们人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。
P4 阅读感悟
★4、初中阶段的重要性?(意义、价值)
②初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。P2蓝字
①初中阶段对我们人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。P4
★4、初中阶段的重要性?(意义、价值)
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贪玩,没有珍惜时间
充分利用好时间来学习
由于内向,没能结交知心朋友
主动认识新同学,结识新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好
发挥特长,培养良好的兴趣爱好
小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补这些遗憾?
初中生活的序幕刚刚拉开,如何面对各种可能与挑战?
★5、如何面对中学时代的可能和挑战?
(如何应对中学生活?P7)
③在担当中历练,在尽责中成长。
①珍视当下,把握机遇。
②把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标。
④努力使自己成为适应时代发展的有理想、 敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
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课堂小结
奏响中学序曲
1、新在哪
★5、如何做
②新机会
③新要求
①新身份
★4、重要性
①独特价值,“拔节孕穗期”
②人生美好的年华,规划未来之路
①珍视当下,把握机遇
②积极追求进步,确立更高的发展目标
③在担当中历练,在尽责中成长
④有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗
2、新机会
3、新要求
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课后辅导任务
1、复习第一框,问题123熟读,问题45背诵(30分钟)
2、预习第二框(写问题、画答案、标序号、圈重点)(15分钟)
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1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。在这个阶段,我们( )
①开始深入探寻生命的奥秘
②开始主动发现和认识自己
③对世界的认识越发具体而深人
④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
D
课堂练习
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D
课堂练习
2. 进入中学的第一节班会课,老师让同学们描绘中学生活,下列同学的观点你赞同的是( )
A. 小林:中学时代和小学时代没有什么不同
B. 小光:中学时代是决定我们对生活的信念和追求的时期
C. 小敏:中学时代是人生发展的一个最重要的阶段
D. 小新:中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
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课堂练习
3.中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们成长的礼物。成长的礼物包括( )
①提供多种机会发展兴趣特长
②激励我们不断实现自我超越
③创造条件摆脱父母,融入集体
④引领我们探索新的知识领域
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
D
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课堂练习
4.分析说明题:
金秋九月,我们告别小学,满怀希望地跨进了中学校园,我们站在了一个“新”的起点上……
(1)结合自己的实际感受,写出“新”体现在哪些方面?(写出两点即可)
(2)中学时代对我们有什么重要作用?
(3)中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能和挑战,应该怎么做?
【答案】
⑴新身份、新老师、新同学、新机会、新要求等等。
(2)①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。
②初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。
(3)①我们要珍视当下,把握机遇。②把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标③在担当中历练,在尽责中成长④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。。
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实践作业
内容:
1.你对中学生活有什么期待?(例:我期待……)
2.请结合自己实际情况,写下初中阶段自己想要完成的几件事(不少于3件)。
要求:用一张活页纸书写,下节课进行分享。
“我期待的初中生活”
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