第二单元课题1空气是一种宝贵的资源（第2课时）学案-2024-2025学年九年级化学人教版上册

官渡区第二中学九年级化学学案 班级： 姓名： 第二单元 空气和氧气 课题1 我们周围的空气 课时2 空气是一种宝贵的资源 【学习目标】 1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途，认识性质和用途之间的关系，知道空气是一种宝贵的自然资源。 2.初步了解空气污染的形成原因、危害和防治措施，提高环境保护的意识和责任。 【重点】 氧气、氮气、稀有气体的用途。 【课前预习】 · 课时线索：氧气的性质和用途、氮气的性质和用途、稀有气体的性质和用途。 · 预学思考 阅读教材内容，回答下列问题： 1. 过去，人们曾把氧气叫做“养气”，这充分说明了氧气的重要性。燃料燃烧离不开氧气，_____________、 _______、_________________、________、________和_________________等都要用到氧气。 2. 氮气具有广泛的用途，它是制造___________________的重要原料。由于氮气的化学性质_________________，因此常被用作_____________，如_____________时用氮气做保护气，食品包装中充入氮气以__________。医疗上可用液氮进行_____________。超导材料在液氮的_____________下能显示超导性能。 3. 在空气的成分中，稀有气体（______、______、______、______、______和______）所占比例虽然很小，但他们却是很重要的气体。他们都没有______，没有______，化学性质____________。稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于_________、_________、_________、_________等。液氦可用于____________。 4. 保护大气环境 被污染的空气会严重_________________，_________________，_________________。_________________和_________________也与空气污染有关。 目前计入空气质量评价的主要污染物为_________、_________、_________、_________、_________和_________等。 为了保护大气环境，人类正在积极行动起来，使用_________，加强__________________，_________、_________等，持续深入打好蓝天保卫战。 · 自学检测 1.空气是一种重要的资源，其中各成分均具有非常重要的用途。氮气是空气中含量最多的气体，下列关于氮气的用途错误的是（ ） A．可用作焊接金属的保护气 B．可用于制作多种用途的电光源 C．液氮用于低温超导研究 D．制造硝酸的重要原料 2．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是（ ） A．氮气可用于食品防腐 B．氧气可用于医疗急救、潜水 C．二氧化碳属于空气污染物 D．稀有气体可用于制造多种用途的电光源 【合作探究】 · 任务一：阅读教材P33氧气部分，并结合生活经验总结氧气的性质和用途。 性质 用途 思考与讨论1：用红磷测定空气中氧气含量的实验中，体现了氧气的什么性质？_________________ 思考与讨论2：红磷熄灭后集气瓶内剩余气体主要是什么？能不能支持燃烧？ ①剩余气体主要是__________ ②____________________。 颜色 状态 气味 标准状况下的密度 熔点 沸点 是否溶于水 氮气 1.251g/L -209.9℃ -195.8℃ 思考与讨论3：集气瓶内液面上升到一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水? · 氮气的性质和用途 性质 用途 · 任务二：阅读教材P34稀有气体部分，并结合生活经验总结稀有气体的性质和用途。 性质 用途 · 保护大气环境 ◎ 空气质量指数级别越低，空气质量指数类别越__________ 【课堂检测】 1.（2024重庆）空气成分中含量多且可用作保护气的是（ ） A.N2（氮气） B.O2（氧气） C.稀有气体 D.CO2（二氧化碳） 2. 夜景中五颜六色的霓虹灯甚是好看，是因为灯管里有（ ） A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 3.（2024吉林）洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是（ ） A.二氧化硫 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气 4.据新闻报道，湘西土家族苗族自治州的空气质量近6年来5次排全省第一，下列有关空气的说法正确的是（ ） A.洁净的空气是纯净物 B.空气质量级别越高，空气质量越好 C.使用清洁能源、植树造林可以保护空气 D.空气中含氧气的质量分数为21% 【课后练习】 1．“天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”，在中国的“天和号”空间站内演示了许多有趣的科学实验。其中水球光学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中氧气、氮气、二氧化碳的含量分别为21%、78%、0.7%。下列关于“人造空气”说法正确的是（ ） A．红磷能在“人造空气”中燃烧，产生大量白烟 B．21%和78%指的是气体物质的质量分数 C．若“人造空气”只含有氧气，将更有益于人的呼吸 D．“人造空气”中二氧化碳含量低于空气 2．下列关于空气的说法错误的是（ ） A．氧气约占空气体积的21% B．二氧化碳是一种空气污染物 C．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主 D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 3．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关其组成气体说法错误的是（ ） A．按照物质分类，液氧属于纯净物 B．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期 C．稀有气体可用于制造多种用途的电光源 D．空气污染指数越大，空气质量状况越好 4．造成“雾霾”天气的主要成因是（ ） A．可吸入颗粒物 B．二氧化硫 C．二氧化氮 D．一氧化碳 5．2024年中国环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”，下列做法与该主题不相符的是（ ） A．积极植树造林 B．道路洒水减少扬尘 C．加高烟囱减少污染 D．乘坐公交绿色出行 6．加强大气质量监测可防止空气污染，下列物质属于空气污染物的是（ ） A．二氧化氮 B．氮气 C．二氧化碳 D．氦气 7．阅读下列科普短文回答问题： 氦气在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，它的密度为，大约为氢气的2倍，空气的。氨气的化学性质稳定，不易燃不易爆，使用十分安全。 在标准大气压下，液氦的沸点是，固态氢的熔点为，它与绝对零度（）仅一步之遥，因此，液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了。液氨的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用。 （1）氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是___________________，化学性质是__________________。 （2）通过阅读你已经了解了氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气的可能用途：____________________。 8．空气是一种宝贵的资源，请回答问题。 （1）小明暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入__________后，症状得到缓解。 （2）酥饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中有__________。 （3）空气中氮气的用途有_________（填字母）。 A．制取氮肥 B．作保护气 C．充霓虹灯 D．填充探空气球 （4）跨学科小组使用“空气质量监测站”对空气污染物进行采样和测量，二氧化硫__________（填“属于”或“不属于”）监测内容。 9．空气是重要的自然资源。 （1）如图所示，请说明利用了气体的哪些性质。 ①氮气填充食品包装袋利用氮气__________。 ②液氮用于磁悬浮列车中做冷冻剂__________。 ③稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体__________。 ④氦气作飞艇利用了氦气__________。 （2）如表是某日我国部分地区的空气质量日报内容： ①当口空气质量状况最好的城市是(填序号)_________，空气污染指数与空气质量级别之间的关系是_________。 ②人类需要洁净的空气的。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括_________。 A、 可吸入颗粒物 B、一氧化碳 C、二氧化氮 D、氧气 ③为改善空气质量，北京开展了“为首都多一个蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动，下列说法正确的是__________。 A、尾气不会对空气造成污染 B、每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放 C、汽车尾气中含有的CO2是污染物 D、“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责 （3）工业利用空气制取氧气的流程图如图： ①空气分离得到氮气和氧气的过程，是利用了他们的沸点不同，发生的是_________变化(选填“物理”或“化学”)。 ②储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”是_________。(填“纯净物”或“混合物”) 空气污染物 1 化学家需要精细，必须杜绝含糊其辞的“about” 2 化学家需要精细，必须杜绝含糊其辞的“about” 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$