7.1 关爱他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
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普通
内容正文:
关
爱
他
人
第七课 积极奉献社会
1
核心素养目标
【政治认同】
理解社会主义核心价值观友善的内涵及其重要意义,在日常生活和社会活动中自觉践行。
【责任意识】
1.知道关爱传递着美好情感,了解关爱对他人、社会和个人的意义。
2.懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。
导入新课
1、关爱的含义和表现(是什么)
2、关爱他人的意义(为什么)
3、怎样关爱他人(关爱他人的要求)(怎样做)
学习目标
01
关爱他人是一种幸福
无微不至
排忧解难
雪中送炭
嘘寒问暖
关怀备至
见义勇为
提到“关爱”,你想到哪些词?
关心
爱护
目标一:关爱的含义和表现
助人为乐
呵护鼓励
爱
护
关
爱
关
心
含义:关爱就是关心、爱护。
目标一:关爱的含义和表现
关爱经历我分享:
在家庭生活、学校生活、社会生活中,你在享受着哪些关爱?你又做过哪些关爱他人的事?请捕捉生活中的关爱瞬间与同学们分享。
目标一:关爱的含义和表现
目标一:关爱的含义和表现
1
2
颜色或者大小属性。输入您的文本文字,更改文字的颜色或者大小属性。
含义:关爱,就是关心爱护。
表现:在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在,无处不在。
目标一:关爱的含义和表现
目标二:关爱他人的意义
张桂梅老师是一位敬业奉献、深爱学生的教师。她长期拖着病体工作,超量的付出透支了原本羸弱的身体,换来了女子高中学生学习的好成绩。在她的教育生涯中,有一段特别让人感动的事迹:为了不让一名女孩因贫困失学,她坚持家访11年,遍访贫困家庭1300多户,行程十余万公里。
除此之外,张桂梅老师还长期住在学生宿舍,和孩子们吃住在一起,陪伴他们度过学习和生活的每一刻。当了解到一个学生家庭环境糟糕,她会亲自到学生家中进行调解,帮助解决家庭问题。
张桂梅老师的关爱他人的行为有什么意义?
(1)关爱,传递着美好情感,给人带来温暖与希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
目标二:关爱他人的意义
目标二:关爱他人的意义
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量(对社会)
杭州亚残运会期间,毛董莱和她的伙伴们将为大会提供手语翻译服务。为更好地服务亚残运会,毛董莱和她的“手语姐姐”团队做了很多准备,进行了手语培训,在杭州市的医院、银行、行政服务窗口、社区办事窗口等,设立了380个“手语姐姐”无障碍公共服务点。“希望听障人士有需要的时候,能够方便地找到我们,快速地获取翻译服务。”毛董莱表示。
从杭州手语姐姐的事迹中你体会到关爱有什么作用?
一个漆黑的夜晚,一个盲人一手拿着一根小竹竿小心翼翼的探路,一手提着一个灯笼。路人问:“您自己看不见,为什么还要提着灯笼走路?”
盲人说:“我提着灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光明,为别人引路,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过了一个个沟坎,使我避免了许多危险。”
目标二:关爱他人的意义
盲人的做法给我们什么启示?
(3)关爱他人,收获幸福。
关爱他人也是关爱和善待自己。(对自己)
关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
1
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(对社会)
2
关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。(对自己)
3
目标二:关爱他人的意义
02
关爱他人是一种艺术
目标三:关爱他人的要求
思考:从杭州打造无障碍环境“出行圈”,我们可以学习到怎样关爱他人?
(1)关爱他人,
要心怀善意
献爱心是大人的事,我们小孩子还是以后再说吧。
我又不认识他们,跟我有什
么关系?
我要把我的压岁钱和
珍爱的书捐给他们。
目标三:关爱他人的要求
你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办?
(2)关爱他人,
要尽己所能
目标三:关爱他人的要求
思考:遇到上述情形,
你会怎么做?
(3)关爱他人,
要讲究策略
(1)关爱他人,要心怀善意。
(2)关爱他人,要尽己所能。
(3)关爱他人,要讲究策略。
目标三:关爱他人的要求
20
课堂小结
关爱他人
关爱的含义和表现
关爱他人,要心怀善意
关爱他人的意义
关爱他人,要尽己所能
关爱他人,要讲究策略
关爱他人是一种幸福
关爱他人是一门艺术
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
关爱是维系友好关系的桥梁
关爱他人,收获幸福
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人教版八上道德与法治7.1关爱他人(共33张PPT)
巩固练习
1.“让爱回家吧,没有生命不可能,冰雪能封锁这旅程,遮不住关爱的眼神;家是患难时伸出手的人,你是我的家人……”这感人的歌词让我们懂得( )
①关爱他人是现代公民的基本素养
②关爱他人就是关爱自己
③给了别人关爱就等于减少对自己的一份爱
④当他人的生命安全受到威胁时能够伸出援助之手
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
巩固练习
2.刘先生在上班路上遇见一名晕倒的初中生,他立即上前施救并帮其联系家长。不料,学生家长以为刘先生撞倒了孩子,他不得已发朋友圈寻找目击证人。仅用了3个小时,误会消除,学生家长致电刘先生道歉。由此可见( )
A 帮助他人要增强安全防范意识和自我保护意识
B.关爱他人,需要我们长期付出努力
C.在没有证人的情况下,是不能关爱他人的
D.帮助他人得不偿失,会受到诬陷
A
巩固练习
3.(沈阳中考)近几年,外卖小哥的队伍不断壮大,他们的奔波方便了你我的生活,而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现了( )
①关爱传递着美好情感
②关爱他人就是为了得到回报
③关爱给人带来温暖和希望
④关爱他人也是关爱和善待自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
巩固练习
4.漆黑的夜晚,一个盲人左手拿着根竹竿小心翼翼地探路,右手提着一只
灯笼。路人问:“您自己看不见,为什么还要提着灯笼走路?”盲人答道:“我提着灯笼并不是为我自己照路,而是让别人容易看到我,不会撞到我。”这个故事告诉我们( )
①关爱他人也是关爱和善待自己
②要心怀善意体贴和关心他人
③关爱他人是一种不必要的负担
④关爱他人一定会被他人所接受
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
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