1.1 我与社会 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

re 走进 社会生活 遵守 社会规则 承担 社会责任 维护 国家利益 本册总览 亲近社会 遵德守法 学会担当 心系家国 —2024-2025部编版八年级上册— Morality and Law 道 德 与 法 治 第一课：丰富的社会生活 第一框：我与社会 思考：什么是社会？ 社会是由人与人、人与环境形成的关系总和。人类的生产、消费娱乐、政治、教育等，都属于社会活动范畴。 1、我们可以通过哪些方式感受和了解社会生活？ 2、感受社会生活有何意义？（重点） 3、个人与社会的关系是怎样的？（重点） 4、社会生活中有哪几种主要的社会关系？（难点） 自主学习要求：自主学习，阅读教材P2-8，完成自主学习相关问题，并用笔在教材中做简单的标记。 感受社会生活 我与社会 第一目 暑 假 生 活 分 享 交 流 会 小组分享 小组之间相互分享假期中你去了哪些地方？ 做了哪些事儿？ 活动思考 （1）社会生活的特点及表现？ （2）结合暑假生活的经历，我们通过哪些方式来了解社会？ 环节一: 社会生活我参与 晒一晒你的假期生活 回想这些暑假时刻，你有什么感受？ 旅游 上兴趣班结识新的老师朋友 追剧、看小说 关心国家大事 购物 参观博物馆 阅读 参加公益活动 观看电影 特点：我们的社会生活绚丽多彩！ 走进农村，我们看到农民在田间劳作 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘 观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪 参观博物馆，丰富的展品令人震撼 来到工厂，看到工人在有条不紊地工作 1、社会生活绚丽多彩的表现 ①阅读图书报纸、收看电视广播、上网查询 ②（到社区）进行社会调查 ③参观博物馆、观光旅游、观看升旗仪式 ④（到农村、社区、工厂）参与社会实践活动等 2、感受社会生活的方式有哪些？（写在P3） 课堂笔记 一、感受社会生活 3. 感受社会生活有哪些意义？ ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。 ②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。【个人】 在田间辛勤劳作 参观博物馆 社会实践 巴黎奥运会 形 成 积 累 增 长 社会 交往 社会 关系 社会 经验 本领才干 一、感受社会生活 3. 感受社会生活有哪些意义？ ③ 我们会更加关注社区治理，并献计献策。【社区】 面对这些现象，你有什么感受？又可以做什么？ 乱丢垃圾 践踏草坪 乱停乱放 愤慨 一、感受社会生活 3. 感受社会生活有哪些意义？ 中菲南海激烈对峙 ④会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。【国家】 巴黎奥运会首金 神州十八号载人飞船成功发射 知识总结：3.参与社会生活的意义(P4) ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。 ②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。（个人角度——3个越来越） ③我们会更加关注社会治理，并献计献策；（社会角度） ④更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。（国家角度） 形 成 积 累 增 长 社会 交往 社会 关系 社会 经验 本领才干 我们都是社会中的一员 我与社会 第二目 学法才能知法，知法才能更好地守法，我们应通过学习了解法律的规定，做到知法于心，与法同行。 观看视频：《六度分割理论：有趣的人际关系理论》 视频解析：六度空间理论，又名六度分隔理论。 你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个中间人你就能够认识任何一个陌生人。 合作交流： 结合视频及你的社会关系网络图，请思考：“个人与社会”有着怎样的联系？ 在社会生活中，我们会与父母、同学、老师、医生等很多人产生各种各样的联系。为了更好的定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。 ①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 5.个人与社会的关系（重点） 二、我们都是社会中的一员 分享小明的交际圈 血缘关系 以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。 地缘关系 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。 业缘关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 6.几种主要社会关系 相关链接P5 我们都是社会的一员 活学活用，辨关系 血缘关系 弟弟/妹妹 妈妈 邻居 售货员 同学 老师 血缘关系 地缘关系 业缘关系 业缘关系 业缘关系 课堂小结 3.个人与社会的关系 2.感受社会生活的意义 1.参与社会生活的方式及感受 1.1我与社会 感受社会生活 我们都是社会的一员 4.几种主要的社会关系： 血缘，地缘，业缘关系 1.【2023中考】2023年5月28日上午10时32分，中国东方航空使用中国商飞全球首架交付的C919大型客机，执行MU9191航班，从上海虹桥机场飞往北京首都机场，开启这一机型全球首次商业载客飞行。。广大中学生和全国人民一道，都十分关注这件大事。这说明了（　） A.人的身份是通过社会关系确定的 B.每个人都可以成为合格的社会成员 C.人们对社会生活的感受是一成不变的 D.我们应积极融入社会，关心国家发展 3 课堂练习 D 3 2.【山东中考】五四青年节到来之际，寄语新时代青年强调，坚定理想信念，站稳立场，练就过硬本领，投身强国伟业。响应习总书记的号召，我们青少年应该（　　） ①树立远大理想，自觉肩负起时代赋予的历史责任 ②努力学习，锤炼品德修为，全面提升自身素养 ③积极参与社会实践，奉献社会，养成亲社会行为 ④规划自己的职业生涯，为将来报效祖国做准备 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ D 3 3. 人们在社会交往中形成了各种社会关系，下列选项一次对应的社会关系正确的是（ ） ①我和爸爸妈妈从外地回来陪爷爷奶奶一起过节 ②住在同一小区的业主们一同赏月庆祝中秋佳节 ③工厂领导为未回家过节的工人们准备了月饼 A.血缘关系、地缘关系、业缘关系 B.地缘关系、业缘关系、血缘关系 C.业缘关系、血缘关系、地缘关系 D.血缘关系、业缘关系、地缘关系 A 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。(10分) 某校开展了“我为政府提建议”活动，同学们自主组队、积极参与，该活动圆满完成。 第一小组在活动总结中写道：“从发现社会问题，到实地调研、发放调查问卷，再到撰写建议书内容，我们在社会生活中得到了锻炼，收获了真正的成长。” 第二小组在活动总结中写道：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。我们是祖国大家庭的成员，要为国家的发展尽己所能，并在这一过程中实现自己的梦想。” (1)根据第一小组的活动总结谈谈，置身于社会生活，同学们会有哪些感受?(6分) (2)结合第二小组的活动总结，分析个人与社会的关系。(4分) 11.(1)①会感受到社会生活的绚丽多彩。 ②会对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ③会更加关注社区治理，并献计献策。 ④会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 (每点2分，答出其中的3点即可得6分) (2)①“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量”表明个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ②“我们是祖国大家庭的成员，要为国家的发展尽己所能”表明人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，在祖国大家庭中，我们是未来的建设者。 (每点2分，共4分) Lavf57.83.100 $$